perancangan strategik, taktikal dan operasi hem sk kampung enam 2016-2018 - draft 1.pdf

7/25/2019 PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI HEM SK KAMPUNG ENAM 2016-2018 - DRAFT 1.pdf

1/44

PERANCANGAN PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SK KAMPUNG ENAM 2016

PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI

BIDANG HAL EHWAL MURID

SK KAMPUNG ENAM NABAWAN SABAH


2/44


TOWS MATRIKS

ISU STRATEGIK : MEMPERKASA KECEMERLANGAN SEKOLAH KEARAH BAND 1.

TOWS MATRIKS

SK KAMPUNG ENAM NABAWAN


3/44



4/44


MATRIKS RANKING(Analisis Matrik)

MATRIKS

RANKINGSTRATEGI

KRITERIA

PEMILIHAN

S + O1. Meningkatkan prestasi pencapaian akademik ke tahap yang lebih baik.

2. Meningkatkan prestasi pencapaian ko-kurikulum sehingga ke peringkat cemerlang.

W + O

1. Meningkatkan prestasi purata kehadiran tahunan murid lebih daripada 95%.

2. Meningkatkan bilangan guru dalam memperkasakan pelaksanaan segala aktiviti sekolah yang

dirancang.

3. Memperkasakan kebajikan dan keperluan asas guru di sekolah.

4.

Memperkasakan sistem perfailan sekolah ke tahap yang lebih baik.

S + T

1. Memperkasakan komitmen ibubapa dengan pihak sekolah dalam meningkatkan pencapaian

akademik murid.

2. Memperkasakan penggunaan Bahasa Melayu Standard dalam meningkatkan penguasaan

kemahiran 2M di kalangan murid.

W + T1.

Meningkatkan komitmen ibubapa untuk menjayakan semua program sekolah.2.

Memantapkan kerjasama sekolah dengan hubungan luar (PPD/PKG/JPN dll.)


5/44


BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

EMPAT TERAS STRATEGIK (TS)

1.

NKRA1 Pencapaian prestasi akademik yang Cemerlang.

2.

NKRA2 Pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum yang Cemerlang

3.

NKRA3 Pencapaian kemahiran insaniah yang Cemerlang.

4. NKRA4 Pencapaian prestasi pengurusan dan kepimpinan yang cemerlang.

SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK)

1.

Kurikulum dan Pentaksiran (TS1) 6. Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian (TS3)

2.

Profesiensi Bahasa (TS1) 7. Produktiviti Sumber (TS3)

3. Kualiti Sekolah (TS1) 8. Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta (TS4)

4. Kualiti Guru (TS2) 9. Laluan Pendidikan (TS4)

5.

Kualiti Pengetua/Guru Besar (TS2) 10. Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan


6/44


SEBELAS ANJAKAN

1.

Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

2. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

3.

Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai

4. Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan

5.

Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah

6.

Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan

7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran

8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan

9.

Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas

10.

Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

11.Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung


7/44


25 INISIATIF UTAMA PPPM

1.

Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri

2.

Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa

3.

Peningkatan kemahiran guru dalam (Trends in International Mathematics and Science Study)TIMMS dan PISA (The

Programme for International Student Assessment Tests).

4.

PeluasanLINUS 2.0 merangkumi literasi Bahasa Inggeris

5.

Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa Inggeris

6.

Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi

7.

Pelaksanaan pelan induk Continuing Professional Development(CPD) baharu

8.

Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk National Professional Qualification for Educational

Leaders(NPQEL) laluan kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru

9.

Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme(SIP+ dan SISC+) dan Sekolah Berprestasi Tinggi

Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6.

10.

Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6.

11.

Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktur supaya lebih mesra untuk murid

berkeperluan khas.

12.

Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah

13.

Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard

14.

Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB)

15.

Penstrukturan semula organisasi (KPM)

16.

Pengukuhan kurikulum Pendidikan Islam, Moral dan Sivik
http://timssandpirls.bc.edu/http://www.oecd.org/pisa/http://nkra.moe.gov.my/http://nkra.moe.gov.my/http://www.oecd.org/pisa/http://timssandpirls.bc.edu/


8/44


17.

Perombakan dan penjenamaan semula Program RIMUP

18.

Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti

19.

Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan

20.

Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru

21.

Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta

22.

Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM

23.

Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru

24.

Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran

25.

Naik taraf infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth: elektrik, air, bilik darjah


9/44


MATLAMAT STRATEGIK SEKOLAH / PPD SELARAS PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH NABAWAN 2016-2018

Pengetua dan Guru Besar

1.

Meningkatkan Kualiti Pemimpin Sekolah (SKPM Standard 1) Fokus DTP

2.

Meningkatkan Prestasi Sekolah ke band 1,2,3 dan 4

3.

Mensifarkan bilangan sekolah band 5

4.

Mensifarkan bilangan teguran audit dalam Pengurusan MS ISO (OFI/NCR)

5.

Meningkatkan Prestasi Pengurusan Kewangan dan akaun Sekolah

6.

Meningkatkan kualiti Guru (Fokus DTP)

7.

Meningkatkan Kualiti EKSA

8.

Meningkatkan kualiti pengurusan Fail

9.

Meningkatkan bilangan guru dan AKP yang berkursus 7 hari dalam setahun

10.

Mensifarkan bilangan guru dan AKP yang tidak pernah kursus (TPK)

11.

Meningkatkan Peratus Keberadaan guru di sekolah (Fokus DTP)

Penolong Kanan Pentadbiran

1.

Meningkatkan Kualiti dan Kuantiti Peperiksaan UPSR/SPM/STPM

2.

Mensifarkan Peratus Murid LINUS (Fokus DTP)

3.

Mensifarkan Peratus Murid Pemulihan


10/44


Penolong Kanan HEM

1.

Meningkatkan penglibatan ibu bapa dalam 6 komponen PIBK

2.

Meningkatkan peratus kehadiran murid.

3.

Mengurangkan bilangan/peratus kes salah laku murid

4.

Memperkasa Pengurusan Asrama

Penolong Kanan Kokurikulum

1.

Meningkatkan kualiti dan kuantiti penertaan murid dalam bidang Kokurikulum di peringkat Daerah, Negeri, Kebangsaan dan

Antarabangsa.

2.

Meningkatkan Kualiti dan Kuantiti Penyertaan murid dalam sukan di peringkat Daerah, Negeri, Kebangsaan dan Antarabangsa.


11/44


PELAN STRATEGIKBIDANG HAL EHWAL MURID



12/44


PELAN STRATEGIK HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016-2018

NKRA PENCAPAIAN KEMAHIRAN INSANIAH YANG CEMERLANG JADUAL 1

Sub-NKRA SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI JPS/SJK-PS/01

Bidang Keutamaan PPPM TS4 IBU BAPA, KOMUNITI DAN SEKTOR SWASTA

KPI Pengarah/PPD/Sek 100 %

Sektor/PPD/Sekolah SK KAMPUNG ENAM

Bidang/Unit HAL EHWAL MURID

Teras StrategikIsu-Isu

StrategikStrategi Pelan Tindakan KPI

Sasaran

TOV 2016 2017 2018

NKRA 3 Pencapaian

Kemahiran Insaniahyang cemerlang.

1.

Penglibatan

ibubapa dalamsetiap programsekolah.

9. bekerjasama dengan

ibuabapa, komuniti dansektor swasta secarameluas.

21. Pelaksanaan sarana

penglibatan ibubapa,komuniti dan sektor swasta.

100% 90% 92% 95% 100%

NKRA 3 Pencapaian

Kemahiran Insaniah

yang cemerlang.

1. Masalah

kehadiran

murid kesekolah.

2. Meningkatkan peratus

kehadiran murid (Fokus

DTP)

11.Peningkatan enrolmen

dalam program pendidikan

inklusif, termasukinfrastruktur supaya lebih

lebih mesra untuk murid

berkeperluan khas.

100% 94.3% 96.3% 98.3% 100%

NKRA 3

PencapaianKemahiran Insaniah

yang cemerlang

1.

Masalahdisiplin murid

di sekolah.

3. Mengurangkanbilangan / peratus kes

salah laku murid (FokusDTP)

16.Pengukuhan PendidikanIslam, Moral dan Sivik. 100% 98% 98.4% 99% 100%


13/44


*taip mana yang berkenaan

Nota Jadual 1:

1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD.

2.

Jadual sPeCt(school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1.3. Jangan ubah saizdan fonttulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan

penerangantertera.


14/44


PELAN TAKTIKAL

BIDANG HAL EHWAL MURID



15/44


PELAN TAKTIKAL HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016-2018Isu: Meningkatkan Penglibatan Ibu Bapa dalam Enam (6) Komponen PIBK

NKRA PENCAPAIAN KEMAHIRAN INSANIAH YANG CEMERLANG JADUAL 2


Bidang Keutamaan PPPM TS4 IBU BAPA, KOMUNITI DAN SEKTOR SWASTA

KPI Pengarah/PPD/Sek 100 %

Sektor/PPD/SEK SEK.REN KEB. KAMPUNG ENAM

Bidang /Unit HAL EHWAL MURID

Strategi MENINGKATKAN PENGLIBATAN IBUBAPA DALAM ENAM KOMPONEN PIBK

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Permuafakatan ibubapaa)

Perjumpaan ibubapa murid

Tahun Satub) Perjumpaan ibubapa MuridTahun Enam

1. Meningkatkanpenglibatan Ibu

bapa dalam enamkomponen PIBK

Guru BesarPK HEM

Januari, Mac danMei

RM800(Unit BNK)

100% 90% 92%

2 Program Restu Ilmu(untuk muridTahun Enam)

1. Meningkatkanpenglibatan Ibu

bapa dalam enam

komponen PIBK

Guru BesarPK HEM

Ogos RM600(Unit BNK)

100% 90% 92%

3 Program Pahahayaman 1. Meningkatkan

penglibatan Ibubapa dalam enam

komponen PIBK

Guru Besar

PK HEM

April dan Jun RM600

(PIBG)100% 90% 92%

4. Program Kolaborasi PIBG 1. Meningkatkan

penglibatan Ibu

bapa dalam

enamkomponen

PIBK

Guru Besar

PK HEM

Februari RM300

100% 90% 92%


16/44


Nota Jadual 2:

1. Perlu dibina setiap tahun.

2.

Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian

sebenar dari tahun sebelumnya.

3.

Jadual OPPM(one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6dalam SKPM.

4.

Jangan ubah saizdan fonttulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.


17/44


PELAN TAKTIKAL KURIKULUM MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016-2018

Isu: Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid (Fokus DTP)

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2


Bidang Keutamaan PPPM HAL EHWAL MURID

KPI Pengarah/PPD/Sek 100%

Sektor/PPD/SEK SK. KAMPUNG ENAM NABAWAN SABAH

Bidang /Unit HAL EHWAL MURID

Strategi 2.Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid


1 Program Tulampos 1. MeningkatkanPeratus Kehadiran

Murid (Fokus DTP)

Guru BesarPK HEM

Januari hinggaNovember

RM1100

100% 94.3% 96.3%

2 Program Amunau 1. Meningkatkan

Peratus KehadiranMurid (Fokus DTP)

Guru Besar

PK HEM

Januari hingga

NovemberRM500

100% 94.3% 96.3%

3 Program Sifar Ponteng 1. Meningkatkan

Peratus KehadiranMurid (Fokus DTP

Guru Besar

PK HEM

Januari hingga

November

RM300

100% 94.3% 96.3%


18/44


Nota Jadual 2:

5. Perlu dibina setiap tahun.

6.

Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian


7.

Jadual OPPM(one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6

dalam SKPM.

8.



19/44


PELAN TAKTIKAL HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016-2018

Isu: Mengurangkan Bilangan / Peratus Kes salah Laku Murid (Fokus DTP)

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM Hal Ehwal Murid

KPI Pengarah/PPD/Sek 100%

Sektor/PPD/SEK SK.Kampung Enam

Bidang /Unit Disiplin

Strategi 3.Mengurangkan bilangan / peratus kes salah laku murid (Fokus DTP)


1 Taklimat Pengukuhan Peraturandan Disiplin Sekolah

3.Mengurangkanbilangan / peratus

kes salah lakumurid (Fokus

DTP)

Guru BesarPK HEM

Guru Disiplin

Januari

RM1025.00100% 98% 98.4%

2 Majlis Lantikan Pengawas 3.Mengurangkan

bilangan / peratus

kes salah lakumurid (Fokus

DTP)

Guru Besar

PK HEM

Guru Disiplin

Januari

RM50100% 98%

98.4%

3 Sesi Kaunseling bersama kaunselor 3.Mengurangkan

bilangan / peratuskes salah laku

murid (FokusDTP)

Guru Besar

PK HEMGuru Disiplin

Januari hingga

November

Tiada

100% 98% 98.4%


20/44


Nota Jadual 2:

1.

Perlu dibina setiap tahun.

2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian


3. Jadual OPPM(one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6

dalam SKPM.

4.



21/44


PELAN OPERASI

BIDANG HAL EHWAL MURIDSK KAMPUNG ENAM NABAWAN SABAH


22/44


PELAN OPERASI BIDANG HAL EHWAL MURID SK KAMPUNG ENAM NABAWAN TAHUN 2016

Isu: Meningkatkan Penglibatan Ibu Bapa Dalam Enam (6) Komponen PIBK

Sektor/PPD/Sekolah Sekolah Kebangsaan Kampung Enam JADUAL 3Bidang/Unit Hal Ehwal Murid JPS/SJK-PS/03

Objektif Meningkatkan penglibatan Ibu bapa dalam enam komponen PIBKProgram/Projek Permuafakatan ibubapaa) Perjumpaan ibubapa murid Tahun Satu

b) Perjumpaan ibubapa Murid Tahun Enam

Tarikh/Tempoh Januari, Mac dan MeiKumpulan Sasaran Ibubapa dan penjaga

Tanggungjawab PK HEM/PN. Aini Pandal ,Cik Norafiza Md Yusuf , Puan Suzan Joe

Proses Kerja 1. Mendapatkan senarai nama ibubapa dan penjaga tahun satu dan tahun enam2. Membuat surat jemputan kepada ibubapa dan penjaga.3. taklimat dan penerangan kepada ibubapa4. Rumusan dan refleksi perjumpaan.

5. Hasil rumusan dan refleksi di bincangkan.

Kekangan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Anak-anak tidak menyampaikan surat kepada ibubapa atau penjaga

Pemantauan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasansetiap bulan)

14 Januari 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar.

Pemantauan oleh Pn. Aini

Penilaian(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Objektif program berjaya dicapai

Penambah-baikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiaptiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Kehadiran ibubapa mencapai 90 peratus pada hari program.


23/44


Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.

2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.

3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan

ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.

Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulis n t ng nsahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.

4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.



24/44





Objektif Meningkatkan penglibatan Ibu bapa dalam enam komponen PIBKProgram/Projek Program Restu Ilmu(untuk murid Tahun Enam)

Tarikh/Tempoh SeptemberKumpulan Sasaran Ibubapa dan penjaga

Tanggungjawab PK HEM/PN. Aini Pandal , Puan Suzan Joe

Proses Kerja 1. Mendapatkan senarai nama ibubapa dan penjaga murid tahun enam2. Membuat surat jemputan kepada ibubapa dan penjaga.3. Mesyuarat di kalangan guru dan ibubapa4. Program berlangsung4. Rumusan dan refleksi perjumpaan.5. Hasil rumusan dan refleksi di bincangkan.

Kekangan


Ibubapa yang bekerja tidak dapat hadir bersama-sama dalam program restu ilmu.

Pemantauan


11 September 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar.




Penambah-baikan




25/44



Nota Jadual 3:

1.

Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.







26/44





Objektif Meningkatkan penglibatan Ibu bapa dalam enam komponen PIBKProgram/Projek Program Pahahayaman

Tarikh/Tempoh April dan JunKumpulan Sasaran Ibubapa dan penjaga

Tanggungjawab PK HEM/PN. Aini Pandal ,Encik Juillif Sipin dan semua guru kelas

Proses Kerja 1. Mendapatkan senarai nama ibubapa dan penjaga tahun satu dan tahun enam2. Membuat surat jemputan kepada ibubapa dan penjaga.3. Taklimat dan penerangan kepada ibubapa4. Rumusan dan refleksi perjumpaan.5. Hasil rumusan dan refleksi di bincangkan.

Kekangan



Pemantauan






Penambah-baikan




27/44



Nota Jadual 3:



3.

Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauanruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.




28/44





Objektif Meningkatkan penglibatan Ibu bapa dalam enam komponen PIBK

Program/Projek Program Kolaborasi PIBGTarikh/Tempoh Februari

Kumpulan Sasaran Ibubapa dan penjaga

Tanggungjawab Guru Besar,PK HEM , Encik Juillif Sipin

Proses Kerja 1. Mendapatkan senarai nama ibubapa dan penjaga tahun satu dan tahun enam2. Membuat surat jemputan kepada ibubapa dan penjaga.3. taklimat dan penerangan kepada ibubapa4. Rumusan dan refleksi perjumpaan.5. Hasil rumusan dan refleksi di bincangkan.

Kekangan



Pemantauan






Penambah-baikan




29/44



Nota Jadual 3:


2.

Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan






30/44





Objektif Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid (Fokus DTP)

Program/Projek Program Tulampos

Tarikh/Tempoh Januari hingga NovemberKumpulan Sasaran Ibubapa dan penjaga

Tanggungjawab PK HEM/PN. Aini Pandal dan guru kelas

Proses Kerja 1. Mendapatkan kehadiran setiap hari oleh guru kelas.2. Membuat analisis kehadiran oleh guru kelas pada setiap bulan.3. Memperolehi senarai kelas yang kehadiran yang terbaik ke sekolah.4. Menganugerahkan Tulampos kepada kelas terbaik.5. Peringataan dan refleksi kelas tidak menunjukkan kehadiran terbaik.

Kekangan


Terdapat murid yang tidak hadir pada setiap hari ke sekolah.

Pemantauan


Setiap hari pada tahun 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar.Pemantauan oleh Pn. Aini dan guru kelas.


Objektif program berjaya dicapa.i

Penambah-baikan


Kehadiran murid yang agak memuaskan pada setiap bulan.


31/44



Nota Jadual 3:


2.






32/44






Program/Projek Program AmunauTarikh/Tempoh Januari hingga November

Kumpulan Sasaran Ibubapa dan penjaga dan murid

Tanggungjawab Guru Kelas,PK HEM dan guru kelas

Proses Kerja 1. Mendapatkan senarai nama murid setiap kelas2. Membuat analisis kehadiran setaip kelas.3. Mendapatkan senarai murid yang tidak hadir ke sekolah.4. Menghantar surat kepada ibubapa yang tidak hadir.5. Perbincangan pentadbir sekolah untuk melakukan Program Amunau.6. Lawatan ke rumah murid-murid yang bermasalah dengan kehadiran ke sekolah.7. Refleksi dan Post Mortem selepas Program Amunau.

8. Rumusan hasil program.

Kekangan


Memerlukan kenderaan lasak untuk lawatan ke rumah ibubapa murid.

Siapa yang mesti mengikuti lawatan ke rumah ibubapa murid.

Pemantauan


Januari hingga November 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar.

Pemantauan oleh GB dan Pn. AiniPandal.


Objektif program berjaya dicapai dengan jayanya.

Penambah-baikan




33/44



Nota Jadual 3:


2.







34/44






Program/Projek Program Sifar Ponteng

Tarikh/Tempoh Januari hingga NovemberiKumpulan Sasaran Ibubapa dan penjaga dan muridTanggungjawab PK HEM/PN. Aini Pandal , Cik Norafiza Md Yusuf dan guru kelas

Proses Kerja 1. Mendapatkan senarai nama murid setiap kelas2. Membuat analisis kehadiran setiap kelas.3. Mendapatkan senarai murid yang tidak hadir ke sekolah.4. Menghantar surat kepada ibubapa yang tidak hadir.5. Perbincangan pentadbir sekolah dengan ibubapa murid yang tidak hadir sekolah.6. Memanggil murid yang tidak hadir ke sekolah oleh Pentadbir.6. Menghantar murid kepada Guru Bimbingan dan Kaunseling sekolah.7. Refleksi selepas Program Sifar Ponteng.

8. Rumusan hasil program.

Kekangan


Surat tidak sampai kepada ibubapa murid.


Pemantauan


Januari hingga November tahun 2016 : Program telah dijalankan dengan baik dan lancar.

Pemantauan oleh Guru Besar dan PK HEM Pn. Aini Pandal.


Objektif program telah berjaya dicapai dengan jayanya.

Penambah-baikan


Kehadiran murid telah menunjukkan peningkatan dengan baik setiap hari.



35/44



Nota Jadual 3:








k l l h k d k


36/44


Isu: Mengurangkan Bilangan / Peratus Kes Salah Laku Murid (Fokus DTP)

Sektor/PPD/Sekolah SK KEBANGSAAN KAMPUNG ENAM JADUAL 3Bidang/Unit UNIT DISIPLIN JPS/SJK-PS/03

Objektif Mengurangkan bilangan / peratus kes salah laku murid (Fokus DTP) Program/Projek Taklimat Pengukuhan Peraturan dan Disiplin Sekolah

Tarikh/Tempoh JanuariKumpulan Sasaran Murid-murid Tahun Satu hingga EnamTanggungjawab Cik Norafiza binti Md Yusof ,Puan Erizie Elvy John dan Guru kelas

Proses Kerja 1.

Taklimat program kepada guru dan murid-murid2.

Pelaksanaan aktiviti oleh badan disiplin3.

Penilaian dan pelaporan

Kekangan


Taklimat Pengukuhan Peraturan dan Disiplin Sekolah ini masih mempunyai kekangan di mana kehadiran murid-

murid semasa taklimat ini tidak mencapai 100%

Pemantauan


Pemantauan bagi setiap program Unit Disiplin akan dipantau oleh Guru Besar sekolah dan GPK HEM.

Penilaian

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Program taklimat pengukuhan Peraturan dan Disiplin sekolah ini hampir mencapai objektifnya kerana maklumat

mengenai peraturan dan disiplin sekolah dapat disampaikan ke semuanya kepada murid-murid sekolah.

Penambah-baikan


1.

Akan melibatkan murid-murid Pra Sekolah


37/44



Nota Jadual 3:








I M k Bil / P t K S l h L k M id (F k DTP)


38/44




Objektif Mengurangkan bilangan / peratus kes salah laku murid (Fokus DTP) Program/Projek Majlis Lantikan PengawasTarikh/Tempoh Januari

Kumpulan Sasaran Murid-murid Tahap 2 (Tahun 4,5 dan 6)

Tanggungjawab Cik Norafiza binti Md Yusof , Puan Erizie Elvy John

Proses Kerja 1.Perbincangan bersama guru kelas tentang pemilihan calon pengawas2.Pemilihan calon3.Watikah perlantikan4.Penilaian dan pelaporan

Kekangan


Pemilihan calon pengawas yang terhad bagi kelas tertentu memandangkan murid mempunyai jawatan lain di

sekolah.

Pemantauan


Pemantauan bagi setiap program Unit Disiplin akan dipantau oleh Guru Besar sekolah, GPK HEM dan Guru

Disiplin.


Majlis Watikah Perlantikan Pengawas berjalan dengan lancar selaras dengan objektifnya.

Penambah-baikan


1.Lebih ramai calon pengawas akan dilantik yang seimbang kebolehan dalam akademik dan kokurikulum.


39/44



Nota Jadual 3:










40/44




Objektif Mengurangkan bilangan / peratus kes salah laku murid (Fokus DTP) Program/Projek Sesi Kaunseling bersama kaunselorTarikh/Tempoh Januari hingga November

Kumpulan Sasaran Murid-murid Tahap 1 dan 2

Tanggungjawab Cik Norafiza binti Md Yusof , ustaz Mohd Idham Mat Nong

Proses Kerja 1.Perbincangan bersama GPK HEM dan kaunselor2.Mengenalpasti masalah disiplin murid3.Sesi kaunselor bersama murid4.Penilaian dan pelaporan

Kekangan


Sekolah tidak mempunyai kaunselor tetap yang mempunyai latar belakang pendidikan dalam bidang Bimbingan

dan Kaunseling.Kekangan masa oleh kaunselor yang dilantik sekolah mempunyai tanggungjawab pada mata pelajaran lain di

sekolah

Pemantauan


Pemantauan bagi setiap program Unit Disiplin akan dipantau oleh Guru Besar sekolah, GPK HEM dan Guru

Disiplin.


Program Sesi Kanseling bersama Kaunselor akan dilaksanakan mengikut tarikh yang dicadangkan.

Penambah-baikan


1.Sesi kaunseling akan dijalankan selepas waktu pdp.


41/44



Nota Jadual 3:


2.

Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.





REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM HAL EHWAL MURID MURIDTAHUN 2016


42/44


TAHUN 2016

Sektor/PPD/Sekolah SK Kampung Enam Nabawan JADUAL 4

Bidang/UnitHal Ehwal Murid

PPD/SR/SM-PS/04

Bil

Program/Projek

Tempoh

Pelaksanaan

Tarikh Lawatan

Bimbingan

Penilaian Keberkesanan

Program

Cadangan

Penambahbaikan Catatan

1

2

3

4

5

6


Nota Jadual 4:

1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.


43/44


PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI HAL EHWAL MURID TAHUN 2016-2018

MISIMelestarikan Sistem Pendidikan Yang BerkualitiUntuk Membangunkan Potensi Individu BagiMemenuhi Aspirasi Negara

VISIPendidikan Berkualiti Insan TerdidikNegara Sejahtera

JADUAL 5

PPD/SR/SM-PS/05

Sektor/PPD/Sekolah

SK Kampung Enam Nabawan

Bidang/Unit

Matlamat/Objektif

KPI

Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan,

Program/Projek

Prestasi Sebenar

TOV 2016 2017 2018 2019 2020 2016 2017 2018 2019 2020 Catatan


44/44


Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:

Nota Jadual 5:

1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4)

perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.

2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.

perancangan strategik, taktikal dan operasi hem sk kampung enam 2016-2018 - draft 1.pdf

Documents