perancangan strategik kokurikulum induk
TRANSCRIPT
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
1/20
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU SERTING
72120 BANDAR SERI JEMPOL, NEGERI SEMBILAN
PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM INDUK
2010 - 2013
VISI SEKOLAH
Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang
VISI UNIT KOKURIKULUM
Membangunkan Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti
MISI UNIT KOKURIKULUM
1. Melahirkan pelajar yang seimbang dari segi kurikulum dan kokurikulum.
2. Melahirkan pelajar yang berjaya dalam aspek kokurikulum pada peringkat zon dan negeri.3. Melahirkan pelajar yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek dalam semua aspek kehidupan.
OBJEKTIF UNIT KOKURIKULUM
1. Menggalakkan pelajar bergiat aktif dalam kesemua tiga jenis unit kokurikulum yang disertai.2. Meningkatkan pencapaian pelajar dalam pertandingan sukan, persatuan dan unit beruniform pada peringkat zon.3. Meningkatkan peratus penyertaan dan kehadiran murid dalam setiap aktiviti kokurikulum yang dilaksanakan di sekolah.
- 1 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
2/20
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU SERTING
72120 BANDAR SERI JEMPOL, NEGERI SEMBILAN
TARGET PENCAPAIAN UNIT KOKURIKULUM INDUK
TAHUN 2010-2013
BAHAGIAN UNIT
KOKURIKULUM
2010 2011 2013
Rumah Sukan 1. Sekurang-kurangnya peratuskehadiran latihan mingguan
mencapai 70 peratus.2. Sekurang-kurangnya setiap rumah
sukan berjaya menghasilkan 5 orangwakil sekolah peringkat zon.
1. Sekurang-kurangnya peratuskehadiran latihan mingguan
mencapai 80 peratus.2. Sekurang-kurangnya setiap rumah
sukan berjaya menghasilkan 8 orangwakil sekolah peringkat zon dan 2
orang peringkat negeri.
1. Sekurang-kurangnya peratuskehadiran latihan mingguan
mencapai 100 peratus.2. Sekurang-kurangnya setiap rumah
sukan berjaya menghasilkan 10 orangwakil sekolah peringkat zon dan 3
orang peringkat negeri.
Kelab dan Persatuan 1. Sekurang-kurangnya peratuskehadiran latihan mingguan
mencapai 70 peratus.2. Menyertai semua pertandingan
peringkat zon.3. Dua persatuan memenangi tempat
ketiga peringkat zon.
1. Sekurang-kurangnya peratuskehadiran latihan mingguan
mencapai 80 peratus.2. Menyertai pertandingan peringkat
zon.3. Dua Persatuan memenangi naib
johan peringkat zon.
1. Sekurang-kurangnya peratuskehadiran latihan mingguan
mencapai 100 peratus.2. Menyertai pertandingan peringkat
zon dan negeri.3. Dua persatuan memenangi johan
peringkat zon dan mengambilbahagian peringkat negeri.
Kelab Sukan dan Permainan 1. Sekurang-kurangnya peratus
kehadiran latihan mingguanmencapai 70 peratus.2. Sekurang-kurangnya satu
permainan menjadi johan peringkatzon.
1. Sekurang-kurangnya peratus
kehadiran latihan mingguanmencapai 80 peratus.2. Sekurang-kurangnya dua
permainan menjadi johan peringkatzon.
1. Sekurang-kurangnya peratus
kehadiran latihan mingguanmencapai 100 peratus.3. Sekurang-kurangnya tiga
permainan menjadi johan zon danmewakili zon.
Persatuan Badan Beruniform 1. Sekurang-kurangnya peratuskehadiran latihan mingguanmencapai 70 peratus.2. Telah mahir perbarisan dan kawad.
1. Sekurang-kurangnya peratuskehadiran latihan mingguanmencapai 80 peratus.2. Dua pasukan telah mengambil
bahagian kawad peringkat zon.
1. Sekurang-kurangnya peratuskehadiran latihan mingguanmencapai 100 peratus.2. Satu pasukan mendapat tempatketiga pertandingan kawad zon.
- 2 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
3/20
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU SERTING
72120 BANDAR SERI JEMPOL, NEGERI SEMBILAN
ANALISIS PERSEKITARAN SWOT
UNIT KOKURIKULUM INDUK
TAHUN : 2010 - 2013
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1. Memiliki sebuah dewan yang lengkap untuk aktiviti permainansukan dalam dewan.
W1. Tidak memiliki kemudahan peralatan menyebabkan kesukaranmenjalankan aktiviti kokurikulum serentak.
S2. Mempunyai sebuah padang yang luas untuk aktiviti sukan dipadang.
W2. Sebahagian pelajar mengikuti kelas tambahan di sekolah atau kelastuisyen di luar sekolah selepas waktu sekolah.
S3. Mempunyai dua orang jurulatih dalam sukan dan dua orang pegawai
teknik dalam acara sukan peringkat Daerah.
W3. Sebahagian pelajar bekerja pada waktu selepas sekolah.
S4. Mempunyai pelajar yang berkebolehan dalam beberapa bidang
sukan dan kepimpinan.
W4. Hampir 90 peratus guru hanya memiliki kemahiran dalam akademik
tetapi tiada kemahiran dalam aspek kokurikulum.S5. Mempunyai seorang guru yang mahir dalam aspek kawad berkaitan
pasukan unit beruniform.
W5. Pelajar menghadapi masalah pengangkutan ke sekolah untuk
menghadiri aktiviti persekolahan.S6. Menjadi pusat latihan untuk permainan badminton yang dilengkapi
dengan peralatan.
W6. Pelajar kurang berminat untuk bergiat aktif dalam aktiviti
kokurikulum menyebabkan kehadiran rendah.
PELUANG (O) CABARAN (T)
O1. Pihak PIBG sedia menyumbangkan aspek kewangan untukkemajuan bidang kokurikulum.
T1. Sikap sesetengah ibu bapa yang tidak memandang serius kepentingankegiatan kokurikulum.
O2. Terdapat pihak yang sanggup memberi latihan percuma dalam acarakawad untuk unit beruniform.
T2. Terdapat kemudahan kafe siber berhampiran sekolah yangmenggalakkan pelajar ponteng aktiviti kokurikulum selepas waktu
sekolah.O3. Terdapat kemudahan dan kerjasama daripada pihak luar untuk
menjadi jurulatih sukan dan unit beruniform dengan bayaran yangsesuai.
T3. Sumbangan kewangan untuk kokurikulum yang terhad daripada ibu
bapa.
O4. Kebanyakan ibu bapa mampu menyediakan latihan sendiri kepadapelajar di pusat latihan di luar kawasan sekolah.
T4. Lokasi sekolah yang sukar dihubungi kerana terletak jauh daripadapengangkutan awam.
T5. Kelewatan sumber kewangan daripada pihak pentadbiran JPN danKementerian pendidikan.
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU SERTING
- 3 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
4/20
72120 BANDAR SERI JEMPOL, NEGERI SEMBILAN
PELAN TAKTIKAL
UNIT KOKURIKULUM INDUK
TAHUN : 2010 - 2013
ISU PROGRAM /PROJEK
TANGGUNGJAWAB
TEMPOH KOS /SUMBER
OUTPUT(HASIL)
KPI PELANKONTIGENSI
1. Kurangpenyertaanpelajar dalamaktivitikokurikulum.
1. Kursuspemimpinpersatuan.
1.PenyelarasKelab danPersatuan
1 hari RM1000 Semua pemimpinkelab berjayamenjalankan tugas.
Peratus kehadiranahli persatuanmeningkat.
JawatankuasaInduk KokurikulumSekolah.
2. Kursus dalamanguru penasihat unitkokurikulum.
1.PenolongKananKokurikulum
2.SetiausahaKokurikulum
2 kali(2 hari)
RM300 Semua gurupenasihat dapatmenjalankan
aktiviti yangmenarik.
Aktiviti persatuanmenarik dan dapatmeningkatkan
kehadiran ahlipersatuan.
JawatankuasaInduk KokurikulumSekolah.
3. MingguKokurikulum.
1.SetiausahaKokurikulum2. GuruPenasihat
1 minggu RM3000 Semua pelajar danguru terlibat bagisemua unitkokurikulumterlibat.
Peratus kehadiranpelajar dalamaktiviti persatuanmeningkat.
JawatankuasaInduk KokurikulumSekolah.
4. Perkhemahankokurikulum.
1.PenyelarasKelab Badan
Beruniform2.GuruPenasihat
2 hari RM2000 Pelajar berminatmenyertai aktiviti
kokurikulum.
Peratuspenyertaan pelajar
dalam aktivitikokurikulummeningkat.
JawatankuasaKelab Badan
Beruniform.
5. Hari AnugerahKokurikulum.
PenolongKananKokurikulum
1 hari RM2500 Pelajar berminatmenyertai aktivitikokurikulum.
Peratuspenyertaan pelajardalam aktivitikokurikulummeningkat.
JawatankuasaInduk KokurikulumSekolah.
- 4 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
5/20
2. Pencapaianpelajar dalampertandingankokurikulumtidakmemuaskan.
1. Latihanmingguan pelajarwakil sekolah.
PenolongKananKokurikulum
Sepanjangtahun
- Pelajar lebihberpengetahuandalam teknikpermainan disertai.
Keupayaan pelajarmeningkat.
JawatankuasaKelab Sukan danPermainan.
2. Pertandinganpermainan antara
rumah sukan.
PenyelarasKelab Sukan
danPermainan
1 minggu RM2000 Pelajar berkebolehan
dapat dikenalpasti.
Pencapaianpasukan sekolah
meningkat.
JawatankuasaKelab Sukan dan
permainan.
3. Pertandinganpermainan antarakelas.
PenyelarasKelab SukandanPermainan
1 minggu RM1000 Pembentukanpasukan sekolahyang lebih baik.
Pencapaianpasukan sekolahmeningkat.
JawatankuasaKelab Sukan danPermainan.
3. Bengkelmotivasi dankejurulatihan wakil
sekolah.
SetiausahaSukan
1 hari RM2000 Guru dan pelajar lebihberpengalaman
dalam permainan.
Pencapaianpasukan sekolahmeningkat.
JawatankuasaInduk KokurikulumSekolah.
3. Kekuranganruang untukmengadakanaktivitikokurikulum
1. Programpertandinganindoor games.
SetiausahaSukan
1 minggu RM1000 Pengetahuanpelajar pada sukandalam dewanmeningkat.
Pencapaianpasukan sekolahmeningkat.
JawatankuasaKelab BadanBeruniform.
- 5 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
6/20
PELAN OPERASI : 1
Nama Projek / Program : KURSUS PEMIMPIN PERSATUAN
Rasional : Meningkatkan minat dan peratus penyertaan ahli persatuan dalam setiap aktiviti kokurikulum yang diadakan.
Objektif : 1
.
Mendedahkan pemimpin persatuan iaitu pengerusi, setiausaha dan bendahari tentang tanggungjawab pemimpin
persatuan.
2.
Melatih pemimpin persatuan supaya dapat melaksanakan tanggungjawab terhadap persatuan dengan berkesan.
Tempoh / Tarikh : Bulan Mac setiap tahun.
Kumpulan Sasaran : Semua pengerusi, setiausaha dan bendahari persatuan, kelab sukan dan permainan serta persatuan badan beruniform.
LANGKAH PROSES KERJA
TANGGUNGJAWAB/
JAWATANKUASA TEMPOH STATUS
Mesyuarat. 1.Taklimat dan tujuan pelaksanaan dinyatakan
berdasarkan kertas kerjaoleh Penyelaras Kelab dan Persatuan.
2. Cadangan perbelanjaan, aktiviti yang bakal dijalankandan jurulatih jemputan untuk menjayakan program.
3. Memaklumkan perjalanan dan atur cara program.
1. Pengetua.
2. Penolong Kanan Kokurikulum.3. Semua Penolong Kanan.
4. Penyelaras Kelab dan Persatuan.5. Semua Guru Penasihat Persatuan.
Akhir bulan
Februari.
PersiapanAwal Kursus.
1. Surat dihantar kepada jurulatih jemputan serta pesertadan follow up.
dilakukan oleh penyelaras permainan2. Memastikan kemudahan yang diperlukan dalam
mencukupi dan berkeadaan baik.
1. Penyelaras Kelab dan persatuan.2. Semua Guru Penasihat Persatuan,
Kelab Sukan dan Permainan serta UnitBeruniform.
Akhir bulanFebruari hingga
pertengahanbulan Mac
Pelaksanaankursus.
Pendedahan pemimpin persatuan tentang tanggungjawab pemimpin persatuan.
1. Penyelaras Kelab dan Persatuan.2. Semua Guru Penasihat persatuan,
Kelab Sukan dan Unit Beruniform.
Pertengahanbulan Mac
Post mortem. Mengkaji kejayaan program dan memperbaiki kelemahanyang timbul pada masa depan.
1. Penolong Kanan Kokurikulum.2. Penyelaras Kelab dan Persatuan.
3. Semua Guru Penasihat Persatuan.
Akhir bulanMac
- 6 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
7/20
PELAN OPERASI : 2
Nama Projek / Program : KURSUS DALAMAN GURU PENASIHAT UNIT KOKURIKULUM
Rasional : Meningkatkan pengetahuan guru penasihat dalam pengurusan persatuan, kelab sukan dan permainan serta persatuan badan
beruniform.
Objektif : 1.
Meningkatkan pengetahuan guru penasihat dalam memilih dan menentukan aktiviti persatuan yang menarik.
2.
Meningkatkan penyertaan pelajar dalam aktiviti persatuan serta meningkatkan peratus kehadiran pelajar dalam aktivitikokurikulum.
Tempoh / Tarikh : Februari dan April setiap tahun.
Kumpulan Sasaran : Guru penasihat persatuan, kelab sukan dan permainan serta persatuan badan beruniform.
LANGKAH PROSES KERJATANGGUNGJAWAB/
JAWATANKUASATEMPOH STATUS
Mesyuarat 1. Menyampaikan maklumat umum tentang program.2. Taklimat rasional kursus diadakan.
3. Taklimat tentang perjalanan kursus.4. Taklimat tentang anggaran perbelanjaan.
1. Pengetua.2. PK Kokurikulum.
3. Semua PK4. Setiausaha Kokurikulum5. Semua guru penasihat unitkokurikulum.
Awal bulanFebruari dan
awal bulanApril.
Persediaan
Program
1. Menyedia dan menghantar surat jemputan kepada
penceramah serta follow up.2. Menyediakan bahan-bahan berkaitan kursus kepada
peserta.
1. Setiausaha Kokurikulum Awal bulan
Februari danbulan April.
PelaksanaanProgram
1. Menjalankan ceramah daripada penceramah yangdijemput.2. Melaksanakan bengkel pengurusan kelab dan persatuan.
1. PK Kokurikulum2. Setiausaha Kokurikulum3. Semua guru penasihat unitkokurikulum.
Pertengahanbulan Februaridan bulan April.
Post Mortem 1. Menilai semula kursus yang dijalankan.2. Menambah baik kursus pada masa depan.
1. PK Kokurikulum2. Setiausaha Kokurikulum3. Semua guru penasihat
Akhir bulanFebruari dan
bulan April.
- 7 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
8/20
- 8 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
9/20
PELAN OPERASI : 3
Nama Projek / Program : MINGGU KOKURIKULUM
Rasional : Menggalakkan penyertaan pelajar dalam setiap aktiviti kokurikulum yang dijalankan.
Objektif : 1
.
Menanam minat pelajar untuk menyertai aktiviti unit kokurikulum yang disertai di sekolah serta meningkatkan peratus
kehadiran ahli dalam setiap aktiviti mingguan.
2.
Mewujudkan hubungan baik di antara guru dengan pelajar serta di antara ahli persatuan dengan menyertai aktivitipersatuan yang menarik.
Tempoh / Tarikh : Mei setiap tahun.
Kumpulan Sasaran : Semua guru penasihat unit kokurikulum dan semua pelajar.
LANGKAH PROSES KERJATANGGUNGJAWAB/
JAWATANKUASA TEMPOH STATUS
Mesyuarat 1. Taklimat umum program Minggu Kokurikulum.
2. Perbincangan acara dan aktiviti Minggu Kokurikulumberdasarkan kertas kerja Setiausaha Kokurikulum.
3. Perbincangan persediaan dan senarai tugas MingguKokurikulum.4. Perbincangan anggaran perbelanjaan program.
1. Pengetua
2. Penolong Kanan Kokurikulum3. Semua Penolong Kanan
4. Setiausaha Kokurikulum5. Semua Guru Penasihat UnitKokurikulum
Awal bulan Mei
PersediaanProgram
1. Jawatankuasa pelaksana menjalankan tugas awal.2. Penyediaan bahan dan peralatan.
3. Makluman kepada pelajar.
1. Penolong Kanan Kokurikulum2. Setiausaha Kokurikulum
3. Semua Guru Penasihat Unit Koku
Awal hinggapertengahan
bulan Mei
PelaksanaanProgram
1. Melaksanakan aktiviti jualan, pameran dan gotong-royong.
2. Membersihkan semula tapak pameran dan jualan.
1. Penolong Kanan Kokurikulum2. Setiausaha Kokurikulum
3. Semua Guru Penasihat Unit Koku
Pertengahanbulan Mei
PenyampaianSijil
Menyampaikan hadiah kepada kelab paling aktif danpelajar terbaik pada Minggu Kokurikulum.
1. Pengetua2. Setiausaha Kokurikulum.
Pertengahanbulan Mei
Post Mortem 1. Menilai kelemahan dan kelebihan program.
2. Merangka penambahbaikan program masa depan.
1. Penolong Kanan Kokurikulum
2. Semua Guru Penasihat Unit Koku
Akhir bulan
Mei
- 9 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
10/20
PELAN OPERASI : 4
Nama Projek / Program : PERKHEMAHAN KOKURIKULUM
Rasional : Menarik minat pelajar dan meningkatkan peratus penyertaan pelajar dalam aktiviti kokurikulum,
Objektif : 1
.
Menggalakkan penyertaan pelajar melalui aktiviti kokurikulum yang menarik dan berkesan.
2.
Mewujudkan hubungan erat antara ahli persatuan dengan rakan dari persatuan yang berlainan serta guru penasihatpersatuan.
Tempoh / Tarikh : 2 hari / Minggu ketiga bulan Julai.
Kumpulan Sasaran : 5 orang pelajar ahli bagi setiap persatuan
LANGKAH PROSES KERJATANGGUNGJAWAB/
JAWATANKUASA TEMPOH STATUS
MesyuaratJawatankuasa
1. Membentang maklumat umum tentang program perkhemahan kokurikulum.2. Membincangkan strategi dan aktiviti dalam program.3. Membincangkan anggaran perbelanjaan program.4. Membincangkan hal-hal lain berkaitan program.
1. Pengetua2. Semua Penolong Kanan3. Setiausaha Kokurikulum4. Penyelaras Unit Beruniform5. Semua Guru Penasihat Persatuan
Awal bulanJulai
PersediaanProgram.
1. Menyediakan surat dan menghantar surat jemputanpenceramah dari Unit Kokurikulum JPWP.2. Menyediakan peralatan berkaitan kursus seperti
khemah dan lain-lain.
1. Setiausaha kokurikulum2. Penyelaras Unit Beruniform3. Semua Guru Penasihat Persatuan
Minggu keduabulan Julai
PelaksanaanProgram
1. Perasmian Pengetua dan memasang khemah2. Mendengar ceramah daripada pegawai unit Koku JPWP3. mengadakan bengkel dan aktiviti berkumpulan.4. Mengemas kawasan dan menutup khemah.5. Penutup dan penyampaian sijil penyertaan.
1. Penolong Kanan Kokurikulum2. Setiausaha kokurikulum3. Penyelaras Unit Beruniform4. Semua Guru Penasihat Persatuan
Minggu ketigabulan Julai
Post Mortem 1. Membincang kelebihan dan kekurangan program.2. Meneliti dan membincangkan penambahbaikan
program pada masa depan.
1. Penolong Kanan Kokurikulum2. Setiausaha kokurikulum3. Penyelaras Unit Beruniform
4. Semua Guru Penasihat Persatuan
Minggukeempat bulanJulai
- 10 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
11/20
- 11 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
12/20
PELAN OPERASI : 5
Nama Projek / Program : HARI ANUGERAH KOKURIKULUM
Rasional : Menghargai pelajar yang cemerlang dan menyumbang bakti dalam kokurikulum sekolah sepanjang tahun.
Objektif : 1
.
Menggalakkan minat pelajar untuk menyertai aktiviti kokurikulum di sekolah serta meningkatkan peratus kehadiran
pelajar dalam aktiviti kokurikulum.
2.
Menggalakkan kesungguhan pelajar untuk mencapai kejayaan dalam penyertaan pertandingan kokurikulum sama adapada peringkat sekolah, zon, negeri atau negara.
Tempoh / Tarikh : Minggu kedua bulan Oktober.
Kumpulan Sasaran : Semua pelajar.
LANGKAH PROSES KERJATANGGUNGJAWAB/
JAWATANKUASA TEMPOH STATUS
MengumpulMarkahKokurikulum
1. Guru penasihat memberi markah penyertaan pelajardalam kokurikulum.2. Guru menyerahkan Buku Laporan Kokurikulum kepadaPK Kokurikulum.
1. Penolong Kanan Kokurikulum2. Setiausaha Kokurikulum3. Semua Guru Penasihat Persatuan
SepanjangbulanSeptember
MesyuaratJawatankuasa
1. Taklimat umum program Hari Anugerah Kokurikulum.2. Membincangkan atur cara program.3. Membincangkan senarai tugas jawatankuasa.4. Hal-hal lain.
1. Pengetua2. Semua Penolong Kanan3. Semua Guru Penasihat Persatuan
Minggukeempat bulanSeptember
PersediaanProgram
1. Pemilihan pemenang anugerah mengikut kategori.2. Penyediaan hadiah dan sijil.3. Penyediaan surat jemputan dan edaran VIP4. Penyediaan tempat dan rehersal.
1. Penolong Kanan Kokurikulum2. Setiausaha Kokurikulum
Minggupertama bulanOktober
PelaksanaanProgram
1. Ucapan Pengetua dan VIP.2. Penyampaian anugerah kepada pelajar cemerlangkokurikulum.
1. Penolong Kanan Kokurikulum2. Setiausaha Kokurikulum3. Semua guru
Minggu keduabulan Oktober
Post Mortem. 1. Membincang kelebihan dan kekurangan program.2. Meneliti dan membincangkan penambahbaikan
program pada masa depan
1. Penolong Kanan Kokurikulum2. Setiausaha Kokurikulum3. Semua guru penasihat persatuan.
Minggu ketigabulan Oktober
- 12 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
13/20
PELAN OPERASI : 6
Nama Projek / Program : LATIHAN MINGGUAN PEMAIN PASUKAN SEKOLAH
Rasional : Menggalakkan pencapaian cemerlang dalam pertandingan kokurikulum bagi wakil pasukan sekolah.
Objektif : 1
.
Meningkatkan pengetahuan dan pengalaman wakil sekolah dalam bidang yang disertai sebelum menyertai
pertandingan peringkat zon atau negeri.
2.
Membolehkan wakil pasukan sekolah membaiki kelemahan diri dan membentuk sebuah pasukan yang mantapmenjelang pertandingan aktiviti kokurikulum.
Tempoh / Tarikh : Sepanjang tahun / Isnin hingga Rabu setiap petang.
Kumpulan Sasaran : Semua wakil permainan pasukan sekolah.
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
Mesyuarat
JawatankuasaKokurikulum
1. Taklimat umum tentang program.
2. Membincangkan senarai tugas jawatankuasa.3. Membincangkan persediaan guru dan pelajar.
4. Hal-hal lain.
1. Pengetua
2. Semua Penolong Kanan3. Setiausaha Kokurikulum
4. Semua guru penasihat persatuan
Januari, April
dan Ogos
PersediaanProgram
1. Pemilihan pemain atau wakil sekolah.2. Penyediaan peralatan dan tempat.
3. Penyediaan jadual latihan.4. Pemilihan jurulatih luar jika perlu.
1. Penolong Kanan Kokurikulum.2. Setiausaha Kokurikulum.
3. Semua Penyelaras Persatuan.4. Semua Guru Penasihat Persatuan.
Januari.
Pelaksanaan
Program
1. Melatih pelajar wakil pasukan sekolah.
2. Menguruskan kedatangan pelajar.3. Menyediakan peralatan yang sesuai.
4. Mengisi boring kehadiran dan pemantauan.
1. Setiausaha Kokurikulum.
2. Pemantau (Guru Kanan)3. Semua Guru Penasihat Persatuan.
Sepanjang tahun
Post Mortem 1. Membincang kelebihan dan kekurangan program.2. Meneliti dan membincangkan penambahbaikan
program pada masa depan
1. Penolong Kanan Kokurikulum.2. Setiausaha Kokurikulum.
3. Semua Penyelaras Persatuan.4. Semua Guru Penasihat Persatuan.
Ogos
- 13 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
14/20
PELAN OPERASI : 7
Nama Projek / Program : PERTANDINGAN PERMAINAN ANTARA RUMAH SUKAN
Rasional : Meningkatkan pencapaian pelajar dalam pertandingan antara zon pada masa depan.
Objektif : 1
.
Meningkatkan kemahiran pelajar tentang sukan dipertandingkan serta dapat menarik minat pelajar untuk menyertai
kegiatan sukan dan permainan.
2.
Memilih pemain-pemain wakil sekolah untuk persediaan pasukan sekolah pada tahun akan datang.
Tempoh / Tarikh : Minggu ketiga bulan Jun.
Kumpulan Sasaran : Semua pelajar Tingkatan 1 hingga Tingkatan 5
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
Mesyuarat
Jawatankuasa
1. Taklimat umum program.
2. Taklimat tentang senarai tugas jawatankuasa.3. Membincangkan anggaran perbelanjaan program.
4. Hal-hal lain.
1. Pengetua
2. Penolong Kanan Kokurikulum3. Penyelaras Kelab Sukan
4. Setiausaha Sukan5. Guru Penasihat Rumah Sukan
Minggu pertama
bulan Jun
Persediaan
Program
1. Penyediaan pemain rumah sukan.
2. Penyediaan jadual.3. Persiapan peralatan, gelanggang dan hadiah.
1. Penolong Kanan Kokurikulum
2. Penyelaras Kelab Sukan3. Setiausaha Sukan
4. Guru Penasihat Rumah Sukan
Minggu kedua
bulan Jun
Pelaksanaan
Program
1. Menjalankan pertandingan mengikut jadual. 1. Setiausaha Sukan
2. Guru Penasihat Rumah Sukan
Minggu ketiga
bulan Jun.
PenyampaianHadiah
1. Penyampaian hadiah dan sijil kepada pemenangpertandingan dalam perhimpunan sekolah.
1. Penyelaras Kelab Sukan2. Setiausaha Sukan
Isnin minggukeempat bulan
Jun
Post Mortem 1. Membincang kelebihan dan kekurangan program.
2. Meneliti dan membincangkan penambahbaikanprogram pada masa depan
1. Penolong Kanan Kokurikulum
2. Penyelaras Kelab Sukan3. Setiausaha Sukan
4. Guru Penasihat Rumah Sukan
Minggu
keempat bulanJun.
- 14 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
15/20
- 15 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
16/20
PELAN OPERASI : 8
Nama Projek / Program : PERTANDINGAN PERMAINAN ANTARA KELAS/ TINGKATAN
Rasional : Meningkatkan pencapaian pelajar dan pasukan sekolah dalam pertandingan peringkat zon dan negeri.
Objektif : 1
.
Membolehkan pemilihan murid yang berkebolehan dikenal pasti untuk dilatih oleh guru penasihat permainan bagi
menyediakan pasukan sekolah yang mantap.
2.
Menggalakkan penyertaan pelajar dalam kegiatan kokurikulum terutamanya dalam permainan selepas peperiksaansekolah.
Tempoh / Tarikh : Seminggu/ Oktober.
Kumpulan Sasaran : Murid tingkatan 2, 3 dan 4.
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
MesyuaratJawatankuasa
1. Taklimat umum program.2. Taklimat tentang senarai tugas
jawatankuasa.3. Membincangkan anggaran perbelanjaan
program.4. Hal-hal lain.
1. Pengetua2. Penolong Kanan
Kokurikulum3. Setiausaha Sukan
4. Guru Tingkatan
Minggu ketigabulan September
Persediaan Program 1. Penyediaan borang dan jadual kepada guru.2. Persiapan peralatan, gelanggang dan hadiah.
1. Penolong KananKokurikulum
2. Penyelaras Kelab Sukan3. Guru Tingkatan
Minggu pertamabulan Oktober.
PelaksanaanProgram
1. Melaksanakan pertandingan. 1. Penolong KananKokurikulum
2. Penyelaras Kelab Sukan3. Guru Tingkatan
Minggu Ketigabulan Oktober.
Selepas Program 1. Penyampaian pingat dan sijil.2. Pemilihan wakil sekolah
1. Penyelaras Kelab Sukan2. Guru penasihat kelab.
Minggu keempatbulan Oktober.
Mesyuarat PostMortem
1. Membincangkan masalah program.2. Membincangkan langkah pembaikan.
1. Penolong KananKokurikulum
2. Penyelaras Kelab Sukan
Minggu keempatbulan Oktober.
- 16 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
17/20
PELAN OPERASI : 9
Nama Projek / Program : Bengkel Motivasi dan Kejurulatihan Wakil Sekolah.
Rasional : Meningkatkan pencapaian pasukan permainan sekolah dalam pertandingan permainan pada peringkat zon dan negeri.
Objektif : 1
.
Mendedahkan wakil permainan sekolah serta guru penasihat dengan teknik dan teori permainan yang disertai.
2.
Mengenalpasti kelemahan setiap pemain dalam pasukan permainan sekolah yang perlu diperbaiki.
Tempoh / Tarikh : Satu hari/ Oktober.
Kumpulan Sasaran : Semua wakil sekolah dalam semua pasukan permainan.
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
MesyuaratJawatankuasa
1. Menerangkan maklumat program.2. Menerangkan tugas jawatankuasa.3. Membincangkan anggaran perbelanjaan.4. Membincangkan hal-hal lain.
1. Penolong KananKokurikulum.2. Setiausaha kokurikulum.3. Setiausaha sukan.4. Penyelaras sukan.
Minggu keduabulan Oktober.
PersediaanProgram
1. menyediakan peserta2. menjemput penceramah dan jurulatih3. penyediaan tempat dan peralatan4. penyediaan borang berkaitan
1. Setiausaha kokurikulum.2. Setiausaha sukan.3. Penyelaras sukan.4. Guru penasihat kelab
Minggu ketigabulan Oktober.
PelaksanaanProgram
1. Pendaftaran peserta2. Perasmian dan taklimat3. ceramah dan bengkel permainan4. Tontonan video permainan dan penutup
1. Setiausaha kokurikulum.2. Setiausaha sukan.3. Penyelaras sukan.4. Guru penasihat kelab.
Minggu keempatbulan Oktober.
MesyuaratPost Mortem
1. Membincangkan masalah program.2. Membincangkan langkah pembaikan.
1. Penolong KananKokurikulum2. Setiausaha kokurikulum.3. Setiausaha sukan.4. Penyelaras sukan.
Minggu Pertamabulan November.
- 17 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
18/20
PELAN OPERASI : 9
Nama Projek / Program : Pertandingan permainan indoor games
Rasional : Menggalakkan pelajar menyertai permainan indoor games bagi mengatasi masalah kekurangan ruang latihan bagi jenis
permainan lain.
Objektif : 1.
Menggalakkan pelajar menyertai jenis permainan yang bersifat indoor games.
2.
Meningkatkan pengetahuan pelajar dalam permainan indoor games.
Tempoh / Tarikh : Satu minggu/ September.
Kumpulan Sasaran : Semua pelajar tingkatan 1 hingga tingkatan 4 kecuali pemain wakil sekolah bagi pasukan indoor games
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
MesyuaratJawatankuasa
1. Menerangkan maklumat program.2. Menerangkan tugas jawatankuasa.3. Membincangkan anggaran perbelanjaan.4. Membincangkan hal-hal lain.
1. Penolong KananKokurikulum2. Setiausaha Sukan3. Penyelaras permainan4. Penasihat Kelab Sukan
Minggu keempatbulan Ogos
Persediaan
Program
1. Penyediaan borang dan jadual kepada guru.
2. Persiapan peralatan, gelanggang dan hadiah.3. Mengadakan promosi kepada pelajar.
1. Setiausaha Sukan
2. Penyelaras permainan2. Penasihat kelab sukan
Minggu Pertama
bulan September
PelaksanaanProgram
1. Melaksanakan pertandingan. 1. Setiausaha Sukan2. Penyelaras permainan3. Penasihat Kelab sukan
Minggu ketigabulan September
SelepasProgram
1. Penyampaian pingat dan sijil. 1. Setiausaha Sukan2. Penyelaras permainan
Minggu keempatbulan September
Mesyuarat
Post Mortem
1. Membincangkan masalah program.
2. Membincangkan langkah pembaikan.
1. Penolong Kanan
Kokurikulum
Minggu keempat
bulan September- 18 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
19/20
2. Setiausaha Sukan3. Penyelaras permainan
4. Penasihat Kelab Sukan
- 19 -
-
8/4/2019 Perancangan Strategik Kokurikulum Induk
20/20
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU SERTING
72120 BANDAR SERI JEMPOL, NEGERI SEMBILAN
CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM
KOKURIKULUM INDUK
TAHUN : 2010 - 2013
BIL NAMA PROJEK JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
1 Kursus Pemimpin Kelab dan
Persatuan
2 Kursus Dalaman GuruPenasihat Unit Kokurikulum
3 Minggu Kokurikulum
4 Perkhemahan Kokurikulum
5 Hari Anugerah Kokurikulum
6 Pertandingan PermainanIndoor Games
7 Pertandingan Permainan AntaraRumah Sukan.
8 Kursus Motivasi danKejurulatihan Wakil Sekolah
9 Pertandingan Permainan AntaraKelas
- 20 -