MARI KAWAN –KAWAN KITA

BUAT LATIHAN BERSAMA –

SAMA

LATIHAN

MENU UTAMA

HADAPAN KELUAR

MENU UTAMA

JAWAPAN SEBENAR

HADAPAN KELUAR

VVVVVVVVVVVVVVVV VC

MENU UTAMA

KEMBALI HADAPAN KELUAR

VVVVVVVVVVVVVVVV VC

MENU UTAMA

JAWAPAN SEBENAR

HADAPAN KELUAR

VVVVVVVVVVVVVVVV VC

MENU UTAMA

KEMBALI HADAPAN KELUAR

VVVVVVVVVVVVVVVV VC1.Apakah faktor penting yang membolehkan Melaka muncul sebagai pusat pertemuan pedagang secara tetap mengikut jangka waktu tertentu? (hlm. 174)

a. Tiupan angin monsun mengikut musimb. Kedudukannya di tengah-tengah jalan perdaganganc. Menyediakan kemudahan perdagangan yang

mencukupid. Melaka menjalinkan hubungan perdagangan dengan

semua kawasan

2.Tiupan angin monsun memberi manfaat kepada kemakmuran pelabuhan Asia Tenggara kerana (hlm. 174)

a. Mengelakkan ancaman lanunb. Mengelakkan bencana di lautc. Menentukan waktu kedatangan pedagangd. Menggalakkan kemudahan membaiki kapal

LATIHAN OBJEKTIF

A

C

MENU UTAMA

KEMBALI HADAPAN KELUAR

VVVVVVVVVVVVVVVV VC3. Pendapat John Crawford diperkukuhkan oleh bukti (hlm. 174) a.Catatan Chinab.Catatan Ibn Battutac. Sumber senibina Arabd.Kesusasteraaan Nusantara

4. Emanuel Gadinho Eredia telah mengemukan pendapat bahawa Islam datang ke Asia Tenggara menerusi China. Apakah bukti kukuh yang terdapat di dalam teori tersebut (hlm. 177)a.Batu Bersurat Terengganub.Beijing adalah pusat perdagangan c. Wujudnya ramai ulama di Negeri China d.Terdapat sebuah kerajaan Islam di China

A

A

MENU UTAMA

KEMBALI HADAPAN KELUAR

VVVVVVVVVVVVVVVV VC

a. Kerabat diraja dengan rakyat biasa yang berpengaruhb. Pedagang Islam dari Arab dan India dengan kerabat dirajac. Ulama Islam dari India dan Arab dengan penduduk tempatan d. Kerabat diraja negara Islam dengan kerabat diraja negara

lain

6. Mengapakan pengislaman raja dan golongan bangsawan memainkan peranan penting dalam proses penyebaran Agama Islam di Asia Tenggara? (hlm.180)

e. Rakyat dikongkong oleh konsep dewarajaf. Kuasa mutlak yang dimiliki oleh golongan pemerintahg. Masyarakat Asia Tenggara amat mentaati golongan

pemerintahh. Kehidupan harian elaun sumber ekonomi dikuasai oleh

golongan pemerintah.

5. Antara cara agama Islam tersebar luas di rantau Asia Tenggara adalah melalui proses perkahwinan siasah.

Perkahwinan siasah tersebut biasanya melibatkan.

D

C

MENU UTAMA

KEMBALI HADAPAN KELUAR

VVVVVVVVVVVVVVVV VCLATIHAN STRUKTUR

1 (a) Peta di atas berkaitan dengan teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara. Namakan wilayah X ?

Wilayah Gujerat dan Koromandel…………………………………………………………………… (b) Siapakah pengasas teori ini ? Snouck Hurgronje……………………………………………………………………….

MENU UTAMA

KEMBALI HADAPAN KELUAR

VVVVVVVVVVVVVVVV VCc) Apakah bukti yang menyokong teori di atas? Batu nisan di perkuburan Malik Ibrahim di Gerisik, Jawai…………………………………………………………………. Batu nisan Malik al-Salih di Pasai

ii.……………………………………………………………… (d) Siapakah yang memerintah pada masa wilayah X menjadi wilayah yang penting? Pemerintahan Alaudin Khilji di India …………………………………………………………………

(e) Apakah persamaan pendapat para sarjana Barat tentang kedatangan Islam ke Asia Tenggara? Kedatangan Islam melalui perdagangan …………………………………………………………………

MENU UTAMA

KEMBALI HADAPAN KELUAR

VVVVVVVVVVVVVVVV VC2 (a) Sebutkan cara penyebaran Islam di Asia Tenggara? Perdagangani…………………………………………………………….

Perkahwinanii………………………………………………………………. Peranan mubalighiii……………………………………………………………… (b) Islam mudah diterima oleh masyarakat tempatan kerana? Mudah difahami…………………………………………………………… Menganjurkan akhlak mulia………………………………………………………………………

MENU UTAMA

KEMBALI HADAPAN KELUAR

VVVVVVVVVVVVVVVV VCc) Siapakah nama pentadbir pelabuhan yang memainkan peranan dalam penyebaran Islam? Syahbandar …………………………………………………………..

(d) Namakan 2 tokoh dalam bidang kesusasteraan di Acheh? Hamzah al-Fansurii………………………………………………………………… Abdul Rauf Singkelii…………………………………………………………………

(e) Mengapakah Acheh terkenal sebagai “Serambi Mekah”? Persinggahan umat Islam sebelum ke Makkah……………………………………………………………….

MENU UTAMA

KEMBALI HADAPAN KELUAR

VVVVVVVVVVVVVVVV VC3. (a) Nyatakan 3 aspek berkenaan sistem pendidikan pondok di Acheh? Dinamakan dayahi…………………………………………………………………… Terbahagi kepada 3 peringkat iaitu rendah, menengah dan tinggiii…………………………………………………………………… Wanita juga digalakkan belajar di dayahiii…………………………………………………………………...

(b) Jelaskan peranan institusi-institusi pendidikan di bawah tempat ulama berbicara hukum Islam dengan sultan dan pembesar• Istana - …………………………………………………………………………..

tempat pengajaran al-Quran secara tidak fomal• Surau - …………………………………………………………...

tempat melaksanakan sistem pendidikan formal• Madrasah - ……………………………………………………..

Sikap terhadap kepentingan ilmu mula ditanam dalam jiwa golongan masyarakat selepas

kedatangan Islam.

MENU UTAMA

KEMBALI HADAPAN KELUAR

VVVVVVVVVVVVVVVV VC (c) Nyatakan pengaruh Islam dalam sistem pemerintahan Wujudnya institusi kesultanani……………………………………………………………………….. Mufti dilantik sebagai penasihat sultan iiii………………………………………………………………………..

(d) Apakah yang dianjurkan oleh Islam untuk mencapai kemajuan dan kemakmuran ekonomi negara? Rajin bekerja i………………………………………………………………………… Mengelakkan ribaii…………………………………………………………………………

MENU UTAMA

KEMBALI KELUAR

VVVVVVVVVVVVVVVV VCSekian terima kasih

Tekan kekunci untuk keluar aplikasiEsc