penilaian akademik ting.2(psk)

9
Jawab semua soalan. Soalan 1: Lengkapkan 4 aspek kecemerlangan diri berikut 1. P ___ ___ W___ ___ ___ K ___ ___ 2. K E ___ ___ H ___ ___ A ___ B ___ R K___ ___U ___ ___ K ___ S ___ 3. P ___ N___ I D ___ ___ A ___ 4. K ___ M___ ___ ___ R ___ ___ M ___ ___ B ___ ___ T ___ E F ___ ___ K ___ ___ Soalan 2: Kenalpasti dan bulatkan ciri-ciri perwatakan terpuji pada ciri-ciri berikut: Soalan 3: Senaraikan kelebihan dan kelemahan diri anda. Kemudian pilih 2 daripada kelemahan tersebut dan jelaskan cara anda mengatasinya. Mengalah Putus asa Berani Berdaya saing Gigih Bertanggungjawab Tekun Iri hati Malas (8 (4 1

Upload: eyla

Post on 18-Jan-2016

277 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Penilaian Akademik Ting.2(Psk)

Jawab semua soalan.

Soalan 1: Lengkapkan 4 aspek kecemerlangan diri berikut

1. P ___ ___ W___ ___ ___ K ___ ___

2. K E ___ ___ H ___ ___ A ___ B ___ R K___ ___U ___ ___ K ___ S ___

3. P ___ N___ I D ___ ___ A ___

4. K ___ M___ ___ ___ R ___ ___ M ___ ___ B ___ ___ T ___ E F ___ ___ K ___ ___

Soalan 2: Kenalpasti dan bulatkan ciri-ciri perwatakan terpuji pada ciri-ciri berikut:

Soalan 3: Senaraikan kelebihan dan kelemahan diri anda. Kemudian pilih 2 daripada kelemahan tersebut dan jelaskan cara anda mengatasinya.

Mengalah Putus asa

Berani

Berdaya saing Gigih

Bertanggungjawab

Tekun Iri hati

Malas

Ikhlas Ambil berat

Tahan Cabaran

(8 markah)

(4 markah)

(8 markah)

1

CARA MENGATASI KELEMAHAN

KELEMAHANKELEBIHAN

1.1.

2.2.

3.3.

4.4.

Page 2: Penilaian Akademik Ting.2(Psk)

Soalan 4: Jelaskan kesan-kesan perwatakan terpuji kepada pihak yang berikut.

Kumpulan/Pihak Kesan-kesan Perwatakan Terpuji

(a) Individu/Diri

(b) Keluarga

(c ) Masyarakat

(d) Negara

Soalan 5 : Tandakan (/) pada ciri kecemerlangan yang betul dan (X) pada ciri kecemerlangan yang salah.

Soalan 6: Tulis perbualan berhemah dalam situasi-situasi yang berikut

Situasi Komunikasi/Pertuturan Berhemah

(a) Anda tersilap ambil buku rakan anda

(b) Anda ingin meminjam buku daripada rakan anda dalam kelas

(c ) Anda meminta maaf daripada guru kerana gagal menyiapkan kerja rumah

(d) Anda meminta pekerja sekolah untuk membantu membersihkan kelas.

(e) Anda dikehendaki meminta maaf kepada pengetua kerana ponteng kelas waktu Pendidikan Sivik

Soalan 7 : Gambar di bawah menunjukkan cara-cara (bukan aktiviti) untuk mencapai perpaduan dalam keluarga. Nyatakan cara tersebut berdasarkan setiap gambar di bawah.

(10 markah)

(10 markah)

(10 markah)

Aktiviti Keluarga

Saling menghormati

Majlis Khas Keluarga

Berkongsi kedukaan Berkerjasama

Semangat kekitaan

Kasih Sayang

Bertanggungjawab dan akauntabiliti

Menghormati pendapat dan bakat individu

Perpaduan dalam keluarga

2

Page 3: Penilaian Akademik Ting.2(Psk)

Soalan 8: Gambar di bawah menunjukkan sebuah keluarga yang bersatu, ceria, bahgia dan harmonis. Lengkapkan jadual berikut dengan jawapan yang sesuai.

Berkongsi kegembiraan

(20 markah)

Aktiviti Keluarga

Saling menghormati

Majlis Khas Keluarga

Berkongsi kedukaan Berkerjasama

3

Page 4: Penilaian Akademik Ting.2(Psk)

Soalan 9: Nyatakan tindakan anda yang dapat menyelesaikan konflik dalam situasi-situasi yang berikut

(10 markah)

4

Page 5: Penilaian Akademik Ting.2(Psk)

Soalan 10 : Anda dan anggota keluarga yang lain bercadang mengadakan satu aktiviti untuk mewujudkan sikap serta rasa kemesraan, kasih sayang, kerjasama dan bantu-membantu yang dapat mengeratkan perpaduan dalam keluarga. Adakan satu perjumpaan untuk menentukan aktiviti yang ingin diadakan dan peranan setiap anggota keluarga bagi menjayakan aktiviti tersebut.

Aktiviti

Tarikh dan Hari

Tempat

Waktu/masa

Peranan Anggota Keluarga

Anggota Keluarga Peranan

Ayah

Ibu

Kakak

Abang

Adik

Diri sendiri

~ SOALAN TAMAT~

(10 markah)

5