Kepala Bidang Penyelenggaraan Pendidikan SDMKPUSAT PENDIDIKAN SDM KESEHATAN

2019

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN e-LEARNING DI POLTEKKES KEMENKES MELALUI

VIRTUAL LEARNING POLTEKKES KEMENKES (VILEP)

Latar Belakang

Pengembangan Kuliah Daring di Poltekkes Kemenkes

Sistem Pembelajaran online Poltekkes Kemenkes (SPOKES)

1

2

3

SISTEMATIKAPENYAJIAN

LATAR BELAKANG

1. INDONESIA MENUJU ERA DIGITAL

Pertumbuhan pengguna Internet di Indonesia adalah yang ke-4 tertinggi di dunia

2. PERUBAHAN GENERASI

GENERASI MILENIALü Penggunaan platform digital/ onlineü Penggunaan teknologi tinggiü Terkoneksi dengan sosial mediaü Cepat menangkap informasi dan dataü Menyukai pengembangan diri atau karir yang cepatü Menyukai inovasi dan kreatifü Rasa ingin tahu yang tinggi

Persentase Hasil Ukom D3Keperawatantahun2018Tertinggi100%,terendah19,2%

Persentase Hasil Ukom D3Kebidanan tahun 2018Tertinggi:98%,Terendah6,1%

4. TIDAK MERATA-NYA HASIL PEMBELAJARAN

5. ERA KULIAH DARING

Jakarta Detiknews- Menristekdikti Mohammad Nasir: Ke depan sistem pendidikan Indonesia akanmenjadi bagian era digital. Akan terjadi kelasborderless maka akan dicoba sistem kuliah daring mulai 2018.

Kebijakan Pendidikan Tinggi

• Distance/ On-line learning adalah disruptive innovationpada pendidikan tinggi yang pasti akan banyakmenggantikan system pembajaran tradisional face toface.

• Konsekuensi Indonesia meratifikasi GATS, makaberoperasinya perguruan tinggi asing, termasukdistance learning asing, tidak dapat dihindari lagi. Jikatidak menyiapkan diri untuk beradaptasi padaperubahan besar-besaran di dunia pendidikan tinggiyaitu distance learning dan beroperasinya perguruantinggi asing, maka perguruan tinggi Indonesia, yang PTNatau PTS, yang besar atau yang kecil, berpotensi untukgulung tikar

• Kementerian Ristekdikti sedang menyiapkan PermenPJJ yang akan diberlakukan dalam waktu dekat danmendorong perguruan tinggi Indonesia untuk bersiapdiri melaksanakan distance learning secara masif diIndonesia

TANTANGANPENDIDIKANNAKES

THEWINNERTAKESALL

Lulusan

PTsekolah

Proses Belajar

Pasar kerja

1. Literasi Data2. Literasi Teknologi3. Literasi Manusia

PERUBAHAN GENERASI/DEMOGRAFI

DISRUPSI TEKNOLOGI

TANTANGAN INTERNAL

PENGEMBANGAN KULIAH DARING DI

POLTEKKES KEMENKES

e-Learning adalah metodepembelajaran yang memanfaatkan teknologiinformasi dan komunikasi (TIK) secara sistematis denganmengintegrasikan dosendengan semua komponenmahasiswa, termasuk interaksimahasiswa lintas ruang danwaktu, dengan kualitas yang terjamin

Fungsi e-learning di Poltekkes adalah sebagai pengganti kelas konvensionalagar dosen dan mahasiswa dapatsecara fleksibel mengelola kegiatanpembelajaran.

Model kegiatan pembelajaran blended learning yaitu sebagian tatap mukadan sebagian lagi melalui e-learning

Mata kuliah e-learning:35-50% dari total pertemuan

Keuntungan e-learning

KULIAHZAMANOLD

KULIAHZAMANNOW

ü Meningkatkan kualitas pembelajaranü Menarik minat mahasiswaü Tuntutan institusi/ akreditasiü Fleksibel waktu dan tempatü E-learning dapat dimanfaatkan untuk

evaluasi dan monitoring pembelajaran

ü Nilai mahasiswa cepat diperolehü Umpan balik ke mahasiswa

dimungkinkan à student centeredü Dapat diketahui aktivitas mahasiswa

pada mata ajar dengan detail.

Pemanfaatan TIK dalamPendidikan Nakes

TIKsebagai alat (bantu)kerjaTIKsebagaibahan ajar

• SistemInformasiKesehatan• NursingInformatics

TIKsebagaimedia

pembelajaran

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DENGAN VILEP

Strategi dalam pelaksanaan pembelajaran e-learning, antara lain:1. Tanya jawab: inisiasi dapat dilakukan dosen atau mahasiswa.2. Forum diskusi: antara dosen dan mahasiswa maupun antar mahasiswa.3. Kegiatan mahasiswa: dapat berupa Problem Based Learning (PBL), simulasi, tele-

conference dan sebagainya.4. Topik pemicu: uji kemahiran yaitu tes tertulis untuk mengukur kemampuan dan

pemahaman materi yang diberikan, bisa berupa cerita, gambar atau video.5. Tes/kuis: Teka Teki Silang (TTS) / games, latihan bertahap, dan masalah untuk

dipecahkan.6. Informasi visual: simulasi atau video untuk membantu pemahaman dan asimilasi

mahasiswa.7. Student review/summary: tugas mahasiswa untuk membuat rangkuman, mencari contoh

dan mendapatkan umpan balik dari dosen.

Model pelaksanaan pembelajaran e-learning

Model Daring 2Sumber:PaulinaPanen 2018

Model Daring I

START START

Model Daring 3

START

Diskusi

SISTEMPEMBELAJARANONLINEPOLTEKKESKEMENKES(SPOKES)

www.vilep-pusdik.kemkes.go.id

One Professor for Thousands Student

Poltekkes Pengguna

SPOKES adalah programPusdik SDMKesehatan untukmeningkatkan pemerataan pembelajaran dan materi ajar

terstandar yg bermutu diseluruh Poltekkes Kemenkes dari Acehsd Jayapura.Dengan SPOKESmemberikan peluang bagimahasiswa dari satu Poltekkes Kemenkes untuk dapat

mengikuti suatu mata kuliah bermutu dari Poltekkes Kemenkeslainnya dan hasil belajarnya dapat diakui oleh Poltekkes

Kemenkes tempat mahasiswa tersebut terdaftar.

Poltekkes Penyelenggara

Poltekkes Pengguna

Poltekkes Pengguna

Poltekkes Pengguna

Poltekkes Pengguna

SPOKES

PoltekkesJakartaIAUGUST21,2018drg.ItaAstitKarmawati,MARSIKeperawatanGigiIScallingdan FissureSealantE-LearningPoltekkes

http://vilep-poltekes.kemkes.go.id/?page_id=608

SPOKESSISTEM PEMBELAJARAN ONLINE

POLTEKKES KEMENKES

TAUTANBERANDA

SPOKES adalah program Pusdik SDM Kesehatan untuk meningkatkanpemerataan pembelajaran dan materi ajar terstandar yg bermutu di seluruhPoltekkes Kemenkes dari Aceh sd Jayapura.Read more …..

PILIHMATAKULIAH Poltekkes JakartaII

farmasiPurnamaFajri,S.Fam,Apt.FarmakologiDasar

Poltekkes JakartaIKeperawatan Gigidrg.ItaAstitKarmawati,MARSScalling dan FissureSealant

Poltekkes JakartaIIIKeperawatanNs.PaulaKrisanty,S.Kep,MAManejemenPatientsafety

1. Mendorong penerapan VILEP secara meluasdi Poltekkes Kemenkes;

2. Menciptakan peluang dihasilkannya sumberdaya pembelajaran yang terstandar,

3. Memfasilitasi kepakaran/excelence daridosen Poltekkes Kemenkes tertentu untukberbagi keunggulannya berikut resources sharing dengan Poltekkes Kemenkes lainnya;

4. Mengatasi keterbatasan dosen untukkepakaran bidang tertentu

DAMPAK:Peningkatan hasil belajar danberkurangnya kesenjangan hasilbelajar bagi mahasiswa Poltekkesdi wilayah Indonesia baik baratmaupun timur

TUJUAN SPOKES:PEMERATAAN SISTEM BELAJAR DAN BAHAN AJAR

Technology will never place great

teachers, but technology in

the hands of great teachers is

transformational

(Steven Sutarto, Google Educator Indonesia)