NURUL AFIFAH KAROMI

ASSALAMUALAIKUM WR

WB

NURUL AFIFAH KAROMI

BY: NURUL AFIFAH

KAROMI

(13110090)

PAI C

PENGARUH LINGKUNGAN TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK

NURUL AFIFAH KAROMI

A. Perkembangan Kedewasaan Anak Sebelum Usianya

C. Pengaruh Games TerhadapWaktu Belajar Anak

B. Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Pembentukan Kepribadian

HOM

E

NURUL AFIFAH KAROMI

A. Perkembangan Kedewasaan Anak Sebelum Usianya

Peran Keluarga dalam Perkembangan Anak

Peran Lingkungan Sekolah dalam Perkembangan Anak

Peran Lingkungan Masyarakat dalam Perkembangan Anak

http://jurnalilmiahtp.blogspot.com/2013/11/perkembangan-kedewasaan-anak-sebelum.html

a. Masa bayi sampai balita disinilah orang tua harus bisa berperan aktif secara penuh. Sehingga bisa melihat sejauh mana perkembangan anak.

1. Peran Keluarga dalam Perkembangan Anak

b. Masa setelah masa bayi adalah masa anak-anak disinilah biasanya peran keluarga sudah mulai sedikit berkurang, sehingga perkembangan anak mulai terganggu di usia ini.

c. Masa SMP dan SMA sering kali di katakan dengan masa remaja, dimana di situlah para remaja cepat terkontaminasi oleh perkembangan luar. sebagai orang tua juga harus siap menerima sifat anak yang sedikit keras seperti membangkang, tidak mendengarkan nasihat orang tua sampai ada yang berani melawan orang tuanya sendiri.

Lingkungan sekolah, adalah lingkungan dimana seorang anak akan belajar. Belajar mengenal sesuatu dan belajar bertanggung jawab atas apa yg di bebankan kepadanya.

2. Peran Lingkungan Sekolah dalam Perkembangan Anak

a. Di awali dari perkembangan bayi, balita sampai masuk taman kanak-kanak. Pada lingkunagn sekolah seperti ini biasanya seorang anak tidak akan begitu mengalami perubahan yang signifikan. Karena pada masa ini seorang anak belajar sambil bermain.

b. Selanjutnya perkembangan anak sebelum usianya juga sering sekali dapat kita jumpai di kalangan anak-anak sekolah dasar.

c. Masa yang sangat banyak menimbulkan dampak negatif yaitu masa-masa perkembangan di masa SMP dan SMA. Dimana pada masa ini anak akan mencoba mengenal dan melakukan hal baru.

Lingkungan bisa di bilang tempat tinggal dan tempat bermain. Di dalam lingkungan akan banyak sekali hal-hal yang seringkali terjadi yang tak terduga dan akan memberikan pelajaran-pelajaran berharga untuk kita.

3. Peran Lingkungan Masyarakat dalam Perkembangan Anak

1. Lingkungan keluarga

2. Peran kedua orang tua dalam mewujudkan kepribadian anak

3. Peran kedua orang tua dalam mewujudkan kepribadian anak (Buku Ilmu Pengetahuan Sosial SMP kelas VII : 51-52)

http://yharyani.blogspot.com/2013/06/jurnal-pengaruh-lingkungan-keluarga.html

B. Pengaruh Lingkungan keluarga terhadap pembentukan kepribadian

HOME

a. Seorang bayi yang berusia balita, seringkali meniru orang-orang di

sekitarnya.

b. fashion dan style yang sering di gunakan terutama pelajar kaum hawa,

mereka seringkali berpenampilan seperti layaknya tante-tante usia di atas 20

tahun.

c. Para pelajar laki-laki pun seringkali berlaku yang

sepantasnya tidak di lakukan.

1. Lingkungan keluarga

a. Keluarga merupakan bagian dari sebuah masyarakat.

Pengaruh keluarga dalam pendidikan anak sangat besar

dalam berbagai macam sisi.

b. Keluargalah yang menyiapkan potensi pertumbuhan

dan pembentukan kepribadian anak.

c. kepribadian anak tergantung pada pemikiran dan

tingkah laku kedua orangtua serta lingkungannya.

d. Perilaku-perilaku anak akan menjadikan

penyempurna mata rantai interaksi anggota keluarga.

2. Peran kedua orang tua dalam mewujudkan kepribadian anak

a. Ayah dan ibu adalah teladan pertama bagi

pembentukan pribadi anak.

b. Keluarga berperan sebagai faktor pelaksana dalam mewujudkan

nilai-nilai, keyakinan-keyakinan dan persepsi budaya sebuah

masyarakat.

c. Orang tua memiliki tugas di hadapan anaknya di mana mereka

harus memenuhi kebutuhan-kebutuhan anaknya.

a. Kedua orang tua harus mencintai dan menyayangi anak-anaknya.

b. Kedua orang tua harus menjaga ketenangan lingkungan rumah dan

menyiapkan ketenangan jiwa anak-anak.

c. Saling menghormati antara kedua orang tua dan anak-anak.

d. Mewujudkan kepercayaan.

e. Mengadakan perkumpulan dan rapat keluarga (kedua orang tua dan

anak).

HOME

3. Peran kedua orang tua dalam mewujudkan

kepribadian anak (Buku Ilmu Pengetahuan Sosial SMP

kelas VII : 51-52)

http://jurnalilmiahtp2013.blogspot.com/2013/12/pengaruh-games-terhadap-waktu-belajar.html

C. PENGARUH GAMES TERHADAP WAKTU BELAJAR ANAK

1. Dampak Positif Bermain Game

2. Dampak Negatif Bermain Game

3. Mengatasi Dampak Games pada Anak

a. si anak diajak bermain lebih baik, untuk mencapai hasil yang

lebih baik (memberikan tantangan).

b. membantu perkembangan anak seperti menyelesaikan

masalah-masalah dan perkembangan sosial anak.

c. mendidik anak menghadapi pembelajaran lingkungan.

1. Dampak Positif Bermain Game

a. banyak nilai kekerasan yang terdapat dalam suatu permainan itu.

b. Ketagihan pada permainan elektronik.

c. interaksi dan sosialisasi dengan rekan-rekan sebaya menjadi kurang.

2. Dampak Negatif Bermain Game

a. Sediakan waktu dan kebersamaan dengan anak lebih banyak.

b. Mengembangkan cara berkomunikasi yang lebih enak dan nyambung dengan anak.

c. Berusaha memahami kebutuhan anak, termasuk bahasa anak.

d. Rencanakan waktu untuk makan bersama dan rekreasibersama.

e. Jangan bicara apalagi dengan marah-marah kepada anak saatmereka sedang main game.

HOME

3. Mengatasi Dampak Games pada Anak

NURUL AFIFAH KAROMI

WASSALAMUALAIKUM WR

WB