pend moral t2

13
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DARULAMAN 05100 ALOR SETAR, KEDAH. UJIAN BULAN MAC 2015 PENDIDIKAN MORAL - TINGKATAN 2 NAMA : ………………………………………………………………………………… KELAS : ………………..…… Arahan : Jawab semua soalan. 1 Yang berikut ialah antara aktiviti memelihara 5 Kemudahan awam yang diberi oleh kerajaan dan memulihara persekitaran kawasan harus diterima dengan rasa sekolah, kecuali… A gembira A membuang sampah dalam tong sampah. B sedih B membaja dan menyiram pokok bunga. C syukur C membakar sampah secara terbuka di D keinsafan kawasan belakang sekolah. D bertugas membersihkan kelas masing- 6 Apakah nama sistem pemerintahan yang masing. diamalkan di Malaysia? A Monarki. 2 Persepsi awal terhadap keindahan sekolah B Demokrasi. ialah … C Raja berperlembagaan. A bangunan yang mewah. D Demokrasi berparlimen. B kemudahan yang lengkap. C pelajar yang kemas dan bersih. 7 Bagaimanakah cara kita menunjukkan sikap D landskap yang menarik dan hijau. taat setia kepada pemimpin? A Selalu memberikan hadiah 3 Bagaimanakah cara terbaik untuk B Mendoakannya supaya panjang usia mengelakkan pembaziran air? C Mengambil bahagian dalam segala program A Menggunakan sepenuhnya air paip untuk kerajaan kegunaan seharian D Memulau kehadiran pemimpin berjumpa B Menggunakan air hujan yang ditakung untuk dengan rakyat menyiram bunga C Mandi di sungai manakala penyediaan 8 Apakah yang dimaksudkan dengan sukarela? makanan dan minuman menggunakan air A Sebagai satu aktiviti masa lapang. paip B Membantu untuk mendapat nama. D Menggali perigi di setiap rumah C Membuat sesuatu dengan rela hati. 1

Upload: ainan-salsabila

Post on 24-Dec-2015

37 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

PEND MORAL

TRANSCRIPT

Page 1: Pend Moral t2

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DARULAMAN05100 ALOR SETAR, KEDAH.

UJIAN BULAN MAC 2015PENDIDIKAN MORAL - TINGKATAN 2

NAMA : …………………………………………………………………………………

KELAS : ………………..……

Arahan : Jawab semua soalan.

1 Yang berikut ialah antara aktiviti memelihara 5 Kemudahan awam yang diberi oleh kerajaandan memulihara persekitaran kawasan harus diterima dengan rasasekolah, kecuali… A gembira

A membuang sampah dalam tong sampah. B sedihB membaja dan menyiram pokok bunga. C syukurC membakar sampah secara terbuka di D keinsafan

kawasan belakang sekolah.D bertugas membersihkan kelas masing- 6 Apakah nama sistem pemerintahan yang

masing. diamalkan di Malaysia?A Monarki.

2 Persepsi awal terhadap keindahan sekolah B Demokrasi.ialah … C Raja berperlembagaan.

A bangunan yang mewah. D Demokrasi berparlimen.B kemudahan yang lengkap.C pelajar yang kemas dan bersih. 7 Bagaimanakah cara kita menunjukkan sikap D landskap yang menarik dan hijau. taat setia kepada pemimpin?

A Selalu memberikan hadiah3 Bagaimanakah cara terbaik untuk B Mendoakannya supaya panjang usia

mengelakkan pembaziran air? C Mengambil bahagian dalam segala program A Menggunakan sepenuhnya air paip untuk kerajaan

kegunaan seharian D Memulau kehadiran pemimpin berjumpa B Menggunakan air hujan yang ditakung untuk dengan rakyat

menyiram bungaC Mandi di sungai manakala penyediaan 8 Apakah yang dimaksudkan dengan sukarela?

makanan dan minuman menggunakan air A Sebagai satu aktiviti masa lapang.paip B Membantu untuk mendapat nama.

D Menggali perigi di setiap rumah C Membuat sesuatu dengan rela hati.D Menolong orang yang dalam kesusahan.

4 Yang berikut merupakan kesan pemusnahanterumbu karang kecuali… 9 Apakah punca keciciran kanak-kanak di

A ekonomi Negara terjejas. sekolah?B pukulan ombak yang lebih kuat A Kemiskinan ibu bapaC habitat hidupan marin terjejas B Malas untuk belajarD kecurian batu karang untuk dijadikan bahan C Sikap guru yang tidak prihatin

cenderamata D Kandungan akademik semakin sukar

1

Page 2: Pend Moral t2

10 Setiap hukuman yang dikenakan adalah 15 Apakah kepentingan tarikh luput pada setiap bertujuan sebagai __________ kepada pembungkus makanan?orang yang melakukan kesalahan. A Mengetahui samada makanan tersebut selamat

A Denda untuk dimakan.B Pengajaran B Mengesahkan bahawa syarikat telah mematuhiC Panduan peraturan NegaraD Bimbingan C Untuk mencantikkan balutan pembungkus

makananD Mengetahui ketahanan sesuatu makanan yang

dijual

16 Mengapakah setiap pengguna perlu mengetahui 11 Apakah nilai yang betul berdasarkan hak-hak mereka?

perlakuan di atas? A Untuk mengelakkan pengguna daripada ditipuA Kebebasan bersuara B Bagi menakutkan penjual dan pengedarB Sikap keterbukaan C Supaya pengguna mendapat barangan yang C Kesederhanaan murahD Hidup bersama secara aman D Supaya penjual diberkas sekiranya menipu

pengguna12 Yang berikut ialah peranan wanita dalam

keluarga kecuali … 17 Apakah faedah menyertai aktiviti kokurikulum?A melayan suami. A boleh memakai uniform yang cantik.B mendidik anak. B dapat berbakti kepada Negara.C menjaga rumah tangga. C dapat mendisiplinkan diri.D menyediakan sumber ekonomi. D menggalakkan aktiviti berkos tinggi.

13 Pilih pernyataan yang menunjukkan anak 18 Apakah kepentingan mengamalkan sikap yang menyayangi keluarganya. keterbukaan kepada diri?

A Tidak mengendahkan ahli keluarga A dapat memperbaiki kelemahan dirijika mereka dilanda masalah. B dapat menjaga air muka

B Menjaga hati dan perasaan ahli keluarga. C mampu mewujudkan suasana yang tegangC Memarahi ahli keluarga dengan D akan menerima pujian daripada orang lain

kata-kata kesat.D Menceritakan kelakuan buruk ahli 19 Yang manakah antara yang berikut yang patut

keluarga kepada rakan lain diamalkan oleh orang yang bermuafakat?A Memberikan pandangan yang tinggi terhadap

14 Mengapakah orang kurang berupaya orang lain.memerlukan bantuan daripada kita yang B Sedia bergaul mesra dengan semua orang.sempurna? C Bersedia berkongsi pengetahuan dan pengalaman

A Agar hidup mereka selesa. untuk kebaikan bersama.B Untuk mengurangkan beban yang D Memberikan sokongan dan dorongan untuk

ditanggung. menagih janji.C Boleh mengurangkan cukai pendapatan

tahunan. 20 Yang berikut BUKAN kategori kurang upaya anggotaD Supaya dikenal sebagai orang yang A Polio

budiman. B SpastikC LumpuhD Lembam

2

Menghormati dan menerima pandangan orang lain.

Menyuarakan pandangan menggunakan bahasa yang sopan

Page 3: Pend Moral t2

21 Apakah kesan jika negara-negara ASEAN tidak 27 Seseorang yang sanggup berkorban untuk negarabersatu? akan

A Kuasa besar memonopoli ekonomi serantau A Mengutamakan kepentingan negara melebihi B Kedaulatan Negara bertambah kuat B kepentingan diriC Keselamatan Negara akan terjamin C Menyertai pasukan unit beruniform di sekolahD Kerjasama dalam pelbagai bidang mudah D Berani bertindak dalam apa jua keadaan

dijalin28 Ketika negara dalam keadaan aman, TLDM

22 Rakyat yang setia kepada raja dan negara akan berperananmengamalkan A Mengawasi pelantar minyak

A Prinsip-prinsip Rukun Negara B Mengawal keselamatan di lautB Kepercayaan nenek moyang C Melindungi sumber luar pantaiC Sikap ramah dengan pelancong asing D Melindungi kapal-kapal negara jiranD Semangat patriotik ketika sambutan

Hari Kemerdekaan diadakan 29 Mengapakah kita perlu menghargai jasa pahlawan negara?

23 Ketika mendengar lagu Negaraku A Mereka amat memerlukan bantuanA berkumandang, kita hendaklah B Mereka banyak menolong orang susahB Duduk dan menundukkan kepala C Mereka sanggup berkorban nyawa demi negaraC Menyanyi dengan sekuat-kuat hati D Mereka tidak berpeluang untuk mendapat D Mengibar-ngibar bendera Malaysia anugerah

Berdiri tegak dan menghormati lagu30 Apakah maksud melindungi hak kanak-kanak?

24 Abang anda berminat untuk menjadi seorang A Mendidik kanak-kanak agar mengetahui hak askar. Bagaimanakah reaksi yang sepatutnya mereka dalam masyarakatanda tunjukkan? B Menjaga kanak-kanak yang terabai dan

A Mendorong dia mencapai cita-citanya ditinggalkan oleh ibu bapaB Memintanya memikirkan perkara itu masak- C Mengasuh, mengajar dan mendidik kanak-kanak

masak agar mengetahui hak-hak merekaC Menyuruhnya mendapatkan pandangan ibu D Membela, memberi naungan dan memelihara hak

bapa kanak-kanak bagi menjamin kehidupan merekaD Menasihatinya agar mencari pekerjaan yang yang sempurna

sesuai dengan kebolehan diri31 Apakah nama pertubuhan antarabangsa yang

25 Persekitaran mesra kanak-kanak dapat aktif melindungi golongan kanak-kanak?menjamin _____________ mental, fizikal dan A Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu (PBB)sahsiah mereka. B Jabatan Kebajikan Masyarakat (JKM)

A pertambahan C Tabung Darurat Kanak-Kanak Antarabangsa B peluasan D Bangsa-Bangsa Bersatu (UNICEF)C pertumbuhan Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO)D pengekalan

32 Antara contoh masalah disiplin pelajar ialah26 Berikut adalah cuti umum di Malaysia, kecuali A Belajar sambil lewaA Hari Pekerja B Tertinggal buku latihanB Hari Wanita C Bertumbuk sesama pelajarC Hari Kebangsaan D Terlupa membuat kerja sekolahD Hari Keputeraan Yang Di-Pertuan Agong

3

Page 4: Pend Moral t2

33 Individu yang menghormati hak wanita lazimnya 37 Apakah peranan pihak media dalam melindungi hak A menyanjung tinggi kemampuan wanita dalam wanita?

mentadbir negara A Menyiarkan kes-kes yang melanggar hak seorang B memberi pengiktirafan kepada golongan wanita wanita

yang berjaya dalam hidup B Menerbitkan rancangan yang menepati citarasa C melayan wanita dengan sopan-santun, lemah wanita

lembut dan tidak menganiaya golongan tersebut. C Mendedahkan kisah-kisah wanita yang berjaya dalam D Mengiktiraf wanita sebagai individu yang boleh kerjaya

memberi sumbangan dalam pembangunan D Mengelakkan penyiaran iklan atau rancangan yang keluarga, masyarakat dan negara. boleh menjatuhkan imej wanita

34 Pilih situasi yang mengamalkan sikap 38 Apakah faedah penubuhan Pertubuhan Keselamatan menghormati hak wanita. Sosial?

A Encik Balan menyerahkan tanggungjawab A Membantu pekerja mendapatkan kenaikan gajimenguruskan keluarga kepada isterinya yang berpatutan.

B Roger Lee menentang hasrat isterinya untuk B Meningkatkan kadar caruman majikan daripada gaji melanjutkan pelajaran keluar negara pekerja

C Encik Kwan menaikkan pangkat Puan Murni C Memastikan para pekerja tidak dianiaya oleh majikan kerana berpuas hati dengan prestasi kerjanya mereka

D Encik Hamid tidak menggalakkan isterinya D Memupuk kesedaran keselamatan dan kesihatan di menceburi bidang perniagaan tempat kerja

35 Kita perlu melayan golongan kurang upaya 39 Kecacatan yang dimiliki oleh seseorang individu tidak dengan sopan supaya harus dipandang hina kerana

A Mereka tidak tersisih daripada masyarakat A Mereka juga insan ciptaan tuhanB Mereka mudah mendapatkan bantuan B Mereka sentiasa berusaha untuk hidupC Mereka dapat sembuh sepenuhnya C Mereka juga menyumbang kepada ekonomi negaraD Mereka dapat hidup senang D Mereka lebih menderita daripada insan normal

36 Apakah faktor yang mempengaruhi kemerosotan 40 Apakah kesan terhadap pelajar jika terus terlibat disiplin pelajar? dengan masalah disiplin?

A Pengaruh rakan sekeliling A Pelajaran akan terjejasB Tiada guru kaunseling yang baik B Prestasi pelajaran akan meningkatC Kurang kawalan daripada guru C Guru-guru akan mendapat imbuhanD Keprihatinan guru dan pengetua D Diri akan menjadi terkenal

4

Page 5: Pend Moral t2

BAHAGIAN B [5 markah]

Tanda Betul ( / ) atau Salah ( X ) untuk pernyataan atau perlakuan berikut:

21. Helen tidak sombong walaupun bapanya seorang hartawan.

22. Mary berpura-pura pandai dalam mata pelajaran Matematik kerana malu terhadap kawannya.

23. Golongan kurang berupaya berhak menggunakan kemudahan awam.

24. Dineshwar seorang yang berhati-hati dalam melakukan sesuatu pekerjaan.

25. Lim tidak memarahi seorang lelaki tua yang tidak sengaja melanggarnya.

BAHAGIAN C [5 markah]

Isikan tempat kosong dengan perkataan yang sesuai

26. Saling kunjung – mengunjungi antara jiran sempena hari perayaan menunjukkan nilai

___________________________________________________________.

27. Negara – negara Asia perlu _________________________________________________ untuk

mewujudkan kemakmuran serantau.

28. Kehidupan flora dan fauna tidak akan __________________ jika manusia tidak mengambil

tindakan yang positif menjaga flora dan fauna.

29. Masyarakat Malaysia khususnya para ____________________ perlu melibatkan diri secara

_______________ dalam pembangunan negara.

5

kekal remaja aktif beragama kaum hidup bersama secara aman saling menghormati antara negara

Page 6: Pend Moral t2

30. Perlembagaan Malaysia yang membenarkan kebebasan _____________________ telah

menyatupadukan masyarakat pelbagai _____________.

BAHAGIAN D [ 10 Markah ]

Nyatakan nilai yang bersesuaian dengan pernyataan – pernyataan di bawah.

Kepercayaan kepada Tuhan Amanah

Toleransi Menghormati hak wanita

Kebebasan bersuara Hidup bersama secara aman

Kebebasan beragama Saling menghormati antara negara

31. Joyce tidak pernah menyalahgunakan tanggungjawab yang telah diberikan kepadanya.

Nilai : ________________

32. Pelajar SMK Menglembu sentiasa beratur semasa membeli makanan di kantin sekolah.

Nilai : ________________

33. Ahmad selalu mengikut ayahnya bersembahyang Jumaat di masjid.

Nilai : _________________________________

34. Setiap individu bebas berucap dan mengeluarkan pendapat masing – masing dengan batasan

yang tertentu.

Nilai : ___________________________________

35. Sikap bertanggungjawab yang menimbulkan kepercayaan dan keyakinan orang lain.

Nilai : ________________

36. Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan mengawal diri bagi mengelakkan berlakunya

pertelingkahan dan perselisihan faham demi kesejahteraan hidup.

Nilai : ________________

37. Melindungi dan mengiktiraf wanita sebagai individu yang boleh memberi sumbangan dalam

pembangunan keluarga, masyarakat dan negara.

Nilai : ___________________________________

6

Page 7: Pend Moral t2

38. Hidup berbaik – baik antara satu sama lain dengan mengutamakan kedamaian dan keharmonian

hidup tanpa mengira agama, bangsa dan budaya.

Nilai : _______________________________________________

39. Kebebasan setiap individu untuk menganuti dan mengamalkan agamanya seperti yang

diperuntukkan dalam Perlembangaan Malaysia.

Nilai : ___________________________________

40. Menghargai dan memuliakan hubungan antara negara untuk menjamin kesejahteraan hidup

Nilai : ________________________________________________

BAHAGIAN E [10 markah]

41. a) Senaraikan tiga nilai yang tidak diamalkan oleh pengguna jalan raya yang menyebabkan berlakunya kemalangan.i) . ................................................................................................................................

ii)..................................................................................................................................

iii) ................................................................................................................................

( 3 markah )

b) Cadangkan empat cara untuk mengurangkan kemalangan jalan raya.

i).....................................................................................................................................

ii)......................................................................................................................................

iii)......................................................................................................................................

iv)......................................................................................................................................

( 4 markah ) c) Nyatakan kesan negatif kemalangan jalan raya.

.....................................................................................................................................

7

Page 8: Pend Moral t2

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................( 3 markah )

------------------------------------- KERTAS SOALAN TAMAT -----------------------------------

Selamat Menjawab !

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

__________________ _________________ _________________( ) Guru Matapelajaran

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PENDIDIKAN MORAL - TINGKATAN 2

SKEMA JAWAPAN

NAMA : ………………………………………………………………… KELAS : ………

BAHAGIAN A [20 MARKAH]

8

Page 9: Pend Moral t2

1 C 6 D 11 A 16 A2 D 7 C 12 D 17 C3 B 8 C 13 B 18 A4 D 9 A 14 B 19 C5 C 10 B 15 A 20 A

BAHAGIAN B : ( / ) atau ( X ) [5 MARKAH]

BAHAGIAN C : [5 MARKAH]

21 / 26 Hidup bersama secara aman22 X 27 Saling menghormati antara Negara23 / 28 Kekal24 / 29 Remaja, aktif25 / 30 Beragama, kaum

BAHAGIAN D : [10 MARKAH]31 Amanah32 Toleransi33 Kepercayaan kepada Tuhan34 Kebebasan bersuara35 Amanah36 Toleransi37 Menghormati hakwanita38 Hidup bersama secara aman39 Kebebasan beragama40 Saling menghormati antara Negara

BAHAGIAN E : SOALAN 41 [10MARKAH](a) i) toleransi

ii) hemah tinggiiii)bertanggungjawab

(b) i) mematuhi peraturan jalan rayaii)sentiasa mengamalkan sikap bertimbang rasa terhadap pemandu/ pengguna jalan raya lainiii) tidak memandu secara berbahaya

iv) periksa kenderaan sebelum memulakan perjalanan(c) Kematian/kehilangan nyawa/kecacatan anggota

Merosakkan harta benda dan harta kerajaan/ kerajaan perlu keluarkan kos untuk membaiki jalan dan menyelenggara jalan rayaKeluarga menanggung beban/ imej Negara terjejas

*** Mana-mana jawapan yang sesuai boleh diterima

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUNPENDIDIKAN MORAL - TINGKATAN 2

KERTAS JAWAPAN

NAMA : ………………………………………………………………… KELAS : ………

BAHAGIAN A [20 MARKAH]1 6 11 162 7 12 173 8 13 18

9

Page 10: Pend Moral t2

4 9 14 195 10 15 20

BAHAGIAN B : ( / ) atau ( X ) [5 MARKAH]

BAHAGIAN C : [5 MARKAH]

21 2622 2723 2824 2925 30

BAHAGIAN D : [10 MARKAH]31323334353637383940

BAHAGIAN E : SOALAN 41 [10MARKAH](a) i)

ii)iii)

(b) i)ii)

iii)

iv)(c)

10