DATA MAKLUMAT MURIDSEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT MINYAK14000 BUKIT MERTAJAMPENTAKSIRAN MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 5NAMA GURU MATA PELAJARAN :EN. KHAIRUL ADLY BIN ABU HASHIMKelas :DELIMABILNAMA MURIDNO. SURAT BERANAKJANTINAPENGURUSAN KOMPUTERPERANTI KOMPUTERPERISIAN KOMPUTERBAND KESELURUHANTAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN1.12.12.22.33.13.21002003004005006007008009001000110012001300140015001600170180190200210220230240250260270280290300310320330340350360370380390400410420430440450460470480490500..Nama Guru BesarGURU BESARNama Sekolah

Mengaplikasikan penggunaan komputerNama Guru BesarNama SekolahIsikan NAMA SEKOLAHIsikan ALAMAT SEKOLAHMengetahui peranti inputMengetahui peranti outputMengaplikasikan Perisian Pemprosesan Perkataan (MS Word)Mengaplikasikan perisian grafik PaintMengetahui jenis storan

DATA PERNYATAAN BANDDATA PERNYATAAN BANDPengurusan dan Penggunaan KomputerBANDPERNYATAAN BAND1Menunjukkan situasi perkakasan komputer yang berada dalam keadaan yang bersih dan teratur2Menerangkan cara membersihkan dan menyusun atur perkakasan komputer3Menunjukkan cara menghidupkan dan mematikan suis utama, suis AVR, suis sistem dan suis monitor4Menerapkan aspek keselamatan ketika mempraktikkan tatacara menghidupkan dan mematikan suis utama, suis AVR, suis sistem dan suis monitor dengan cara yang betul5Mempraktikkan tatacara menggunakan komputer mengikut urutan langkah penggunaan komputer yang betul dan sistematik6Menyusun mengikut keutamaan dan boleh membantu rakan menghidupkan dan mematikan komputer dengan lebih teratur dan sistematikPeranti InputBANDPERNYATAAN BAND1Menunjukkan peranti input; papan kekunci (keyboard), tetikus (mouse) dan mikrofon (microphone)2Menamakan peranti input; papan kekunci (keyboard), tetikus (mouse) dan mikrofon (microphone)3Menjelaskan dengan contoh fungsi peranti input; papan kekunci (keyboard), tetikus (mouse) dan mikrofon (microphone)4Membezakan penggunaan peranti input; papan kekunci (keyboard), tetikus (mouse) dan mikrofon (microphone)5Mempraktikkan cara penggunaan peranti input dengan betul6Demonstrasi tatacara menggunakan peranti input dengan betulPeranti outputBANDPERNYATAAN BAND1Menunjukkan peranti output; monitor, pembesar suara (speaker), fon kepala (headphone) dan mesin pencetak (printer)2Menamakan peranti output; monitor, pembesar suara (speaker), fon kepala (headphone) dan mesin pencetak (printer)3Menjelaskan dengan contoh fungsi peranti output; monitor, pembesar suara (speaker), fon kepala (headphone) dan mesin pencetak (printer)4Membezakan penggunaan peranti output; monitor, pembesar suara (speaker), fon kepala (headphone) dan mesin pencetak (printer)5Mempraktikkan cara penggunaan peranti output dengan betul6Demonstrasi tatacara menggunakan peranti output dengan betulJenis storanBANDPERNYATAAN BAND1Menunjukkan 3 jenis storan; pemacu kilat, pemacu cakera keras luaran, cakera padat, disket dan kad memori2Menamakan 3 jenis storan; pemacu kilat, pemacu cakera keras luaran, cakera padat, disket dan kad memori3Menjelaskan dengan contoh 3 jenis fungsi storan; pemacu kilat, pemacu cakera keras luaran, cakera padat, disket dan kad memori4Membezakan penggunaan 3 jenis fungsi storan; pemacu kilat, pemacu cakera keras luaran, cakera padat, disket dan kad memori5Mempraktikkan cara penggunaan 3 jenis storan dengan betul; pemacu kilat, pemacu cakera keras luaran, cakera padat, disket dan kad memori6Demonstrasi tatacara menggunakan 3 jenis storan dengan betulAplikasi Perisian Pemprosesan Perkataan (MS Word)BANDPERNYATAAN BAND1Memerihalkan dengan ringkas prosedur (tatacara) melancar dan menutup perisian pemprosesan perkataan (MS Word)2Mempraktikkan prosedur (tatacara) melancar dan menutup perisian pemprosesan perkataan (MS Word)3Menggunakan program perisian pemprosesan perkataan (MS Word) dengan menaip secara berpandu; huruf, nombor dan simbol4Mengaplikasikan cara menaip, menyimpan (save as) fail baru (new file) ke dalam My Documents dan membuka semula fail dalam My Documents5Mempraktik cara menyimpan (save as) fail baru (new file) ke dalam My Documents dan membuka semula fail dalam My Documents6Demonstrasi tatacara melancar dan menutup MS Word, menaip secara berpandu, menyimpan fail baru ke dalam My Documents dan buka semula fail dalam My DocumentsAplikasi Perisian Grafik PaintBANDPERNYATAAN BAND1Menunjukkan ikon grafik Paint dan melancarkan perisian grafik Paint2Memerihal tentang fungsi perisian grafik Paint3Membina dan mewarna bentuk asas menggunakan perisian grafik Paint4Mengubahsuai bentuk asas untuk menghasilkan gambar mudah mengikut kreativiti murid5Mempraktikkan penggunaan perisian grafik Paint dan menyimpan hasil kerja mengikut prosedur yang betul.6Demonstrasi tatacara melancar aplikasi grafik Paint, menghasilkan gambar mengikut kreativiti, simpan fail baru ke dalam My Documents,membuka semula fail dalam My Documents dan cetak hasil kerja sendiri dengan pencetak

LAPORAN MURID(INVIDU)SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT MINYAK14000 BUKIT MERTAJAMPENTAKSIRAN MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 5200Nama Murid:0000No. Surat Beranak:000Jantina:000Kelas:DELIMA00Nama Guru Teknologi Maklumat & Komunikasi:EN. KHAIRUL ADLY BIN ABU HASHIM00Tarikh Pelaporan:000000Keseluruhan Prestasi Teknologi Maklumat Tahun 4 :0000000Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:0000KEMAHIRANTAHAP PENGUASAANTAFSIRAN00Pengurusan dan Penggunaan Komputer00000000Peranti input00000000Peranti output00Jenis storan00000000Aplikasi Perisian Pemprosesan Perkataan (MS Word)00000000Aplikasi Perisian Grafik Paint00000000NILAI MURNI:0000............................00EN. KHAIRUL ADLY BIN ABU HASHIM00(Guru Mata Pelajaran Teknologi Maklumat dan Komunikasi)0000000000000000000..0Nama Guru Besar0GURU BESAR0SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT MINYAK0

GrafKeseluruhanJumlah semua0BandBand 1Band 2Band 3Band 4Band 5Band 6Bil Pel000000Tajuk 1.1Jumlah semua0BandBand 1Band 2Band 3Band 4Band 5Band 6Bil Pel000000Tajuk 1.2Jumlah semua0BandBand 1Band 2Band 3Band 4Band 5Band 6Bil Pel000000Tajuk 2.1Jumlah semua0BandBand 1Band 2Band 3Band 4Band 5Band 6Bil Pel000000Tajuk 2.2Jumlah semua0BandBand 1Band 2Band 3Band 4Band 5Band 6Bil Pel000000Tajuk 3.1Jumlah semua0BandBand 1Band 2Band 3Band 4Band 5Band 6Bil Pel000000Tajuk 4.1Jumlah semua0BandBand 1Band 2Band 3Band 4Band 5Band 6Bil Pel000000Tajuk 4.2Jumlah semua0BandBand 1Band 2Band 3Band 4Band 5Band 6Bil Pel000000Tajuk 5.1Jumlah semua0BandBand 1Band 2Band 3Band 4Band 5Band 6Bil Pel000000Tajuk 5.2Jumlah semua0BandBand 1Band 2Band 3Band 4Band 5Band 6Bil Pel000000

Graf

Graf Keseluruhan