PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAHTAHUN 2014-2016

NKRAMeluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan BerkemampuanJADUAL 1

Sub-NKRALINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*JPS/SJK-PSS/01

Bidang Keutamaan PPPMKurikulum dan Pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/SekPencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN) UPSR (2.16)

Sektor/PPD/SekSK SEKSYEN 6 KOTA DAMANSARA

Bidang /UnitKurikulum / Panitia Kemahiran Hidup dan Reka Bentuk dan Teknologi

TERAS STRATEGIKISU-ISU STRATEGIKSTRATEGI PELAN TINDAKANKPISASARAN

TOV201420152016

(Berdasarkan 4 teras strategik)(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC)(Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD)(Pernyataan indikator yang boleh diukur)

Meningkatkan kualiti dalam mata pelajaran Kemahiran Hidup dan Reka Bentuk dan TeknologiPeratus lulus gred A,B dan C bagi tahun 4 92.4%, tahun 5 96.4% dan tahun 6 100%

Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

Meningkatkan peratus murid lulus bagi tahun 4 dan 5 dan mengekalkan 100% lulus tahun 6% lulus(A, B ,C)Tahun 4Tahun 5Tahun 6 92.4 96.7 100

95.496.4 100

98.4100100

100100100

Peratus murid yang gagal gred D dan E bagi tahun 4 7.6%, tahun 5 3.6%.Mengurangkan peratus gagal dalam peperiksaan akhir tahun.Mengurang bilangan gred D dan E bagi tahun 4 dan 5 dalam peperiksaan akhir tahun.% murid gagal berkurang Tahun 4 Tahun 5

7.63.6 5.6 1.63.6000

PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAHTAHUN 2014

NKRAMeluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan BerkemampuanJADUAL 2

Sub-NKRAPrasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*JPS/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPMKurikulum dan Pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/SekPencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN) UPSR (2.16)

Sektor/PPD/SekolahSK SEKSYEN 6 KOTA DAMANSARA

Bidang /UnitKurikulum / Panitia Kemahiran Hidup dan Reka Bentuk dan Teknologi

Strategi Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian guru

BilProgram/ProjekObjektifTanggungjawabTarikh/TempohKos/SumberKPITOVSasaran

1Program Latih tubi(Latihan daripada buku rampaian)Meningkatkan Peratus murid mendapat gred A,B dan CGuru Mata PelajaranJan September 2014 RM500 PCGPPTPAT92.4%96.4%95.4%99.4%

2Cemerlang Kerja KhususMeningkatkan keyakinan murid untuk lulus dalam mata pelajaran Kemahiran Hidup Dan Reka Bentuk dan TeknologiGuru Mata PelajaranMac september 2014 RM1200 PCGMengikut sukatan pelajaran yang ditetapkan.Penggal 1 dan 2

88%

95%

3Projek InovatifMurid berkemahiran dan berjaya mendapatkan keputusan yang cemerlangGuru Mata PelajaranJanuari September 2014 RM12000 PCGMengikut sukatan pelajaran yang ditetapkan.Penggal 1 dan 2.(2 projek setahun) 90%100%

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAHTAHUN 2014

Sektor/PPD/SekolahSK SEKSYEN 6 KOTA DAMANSARAJADUAL 3

Bidang/UnitKurikulum / Panitia Kemahiran Hidup dan Reka Bentuk dan TeknologiJPS/SJK-PSS/03

Nama ProgramProjek Inovatif

ObjektifMeningkatkan Kemahiran dalam menjalankan projek dan cemerlang dalam peperiksaan

TempohMac hingga September

Kumpulan SasaranSemua murid Tahun 4, Tahun 5 dan Tahun 6

TanggungjawabSemua guru mata pelajaran

Proses Kerja1. Perbincangan dengan guru-guru panitia tahun 4,5 dan 6.2. Perbincangan pemilihan projek yang sesuai setiap tahun.3. Bengkel dijalankan selama 3 -4 minggu bagi subjek dalam pengajaran dan pembelajaran.

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambah-baikanBerdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/SekolahSK SEKSYEN 6 KOTA DAMANSARAJADUAL 3

Bidang/UnitKurikulum / Panitia Kemahiran Hidup dan Reka Bentuk dan TeknologiJPS/SJK-PSS/03

Nama ProgramProjek Latih Tubi

ObjektifMeningkatkan Kemahiran dalam menjalankan projek dan cemerlang dalam peperiksaan

TempohMac hingga September

Kumpulan SasaranSemua murid Tahun 4, Tahun 5 dan Tahun 6

TanggungjawabSemua guru mata pelajaran

Proses Kerja1. Perbincangan dengan guru-guru panitia tahun 4,5 dan 6.2. Perbincangan pemilihan modul yang sesuai setiap tahun.3. Kelas dijalankan seminggu dua waktu seperti yang ditetapkan.

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikanBerdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014Sektor/PPD/SekolahSK SEKSYEN 6 KOTA DAMANSARAJADUAL 3

Bidang/UnitKurikulum / Panitia Kemahiran Hidup dan Reka Bentuk dan TeknologiJPS/SJK-PSS/03

Nama ProgramProjek Latih Tubi

ObjektifMeningkatkan Kemahiran dalam menjalankan projek dan cemerlang dalam peperiksaan

TempohMac hingga September

Kumpulan SasaranSemua murid Tahun 4, Tahun 5 dan Tahun 6

TanggungjawabSemua guru mata pelajaran

Proses Kerja1. Perbincangan dengan guru-guru panitia tahun 4,5 dan 6.2. Pengagihan format kerja kursus kepada guru tahun 4,5 dan 6.3. Kelas kerja kursus dijalankan semasa proses pengajaran dan pembelajaran.

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikanBerdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:Nota Jadual 3:1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/SekolahSK SEKSYEN 6 KOTA DAMANSARAJADUAL 4

Bidang/UnitKurikulum/Panitia Kemahiran Hidup dan Reka Bentuk dan TeknologiJPS/SJK-PS/04

BilProgramTempoh PelaksanaanTarikh PemantauanPenilaian Keberkesanan ProgramCadangan PenambahbaikanCatatan

1Program Latih TubiJanuari-September10/7/2014Terdapat perubahan dan perlu ditingkatkan.-Banyak lagi latihan tubi.-Pilih buku latihan yang lebih bersesuaian. __

2Cemerlang Kerja KhususMac- September 10/7/2014Terdapat perubahan dan perlu ditingkatkan.-Memberi lagi lebih penerangan mengenai kerja khusus.__

3Projek InovatifJanuari- September22/5/2014Terdapat perubahan dan perlu ditingkatkan.-Meningkatkan lagi aktiviti yang lebih kreatif__

4

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

Nota Jadual 4:1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama. 2. Bukti program seperti gambar, brosur, buku aturcara perlu disertakan.

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014-2016MISIMembangun Potensi Individu Melalui Pendidikan BerkualitiVISISekolah Unggul Penjana Generasi TerbilangJADUAL 5

JPS/SJK-PS5/05

Sektor/PPD/SekolahSK SEKSYEN 6 KOTA DAMANSARA

Bidang/UnitKurikulum/Panitia Kemahiran Hidup

Matlamat/ObjektifKPISasaran PrestasiInisiatif/TindakanPrestasi Sebenar

TOV201420152016201420152016Catatan

Memastikan pencapaian mata pelajaran Kemahiran Hidup dan Reka Bentuk dan Teknologi meningkat 100% lulus.

Bilangan 100% lulusTahun 4Tahun 5Tahun 6

92.496.4100

95.499.4100

98.4100100

100100100

Projek Latih TubiCemerlang Folio dan Projek Inovatif

79.2310099.53

Sasaran bagi pencapaian Tahun 4 tidak tercapai dan perlu dipertingkatkan lagi kaedah di dalam program.

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:

Nota Jadual 5:1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4) perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama. 2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.1 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014