PELAN OPERASI BAHASA MALAYSIA 2011  PELAN OPERASI BAHASA MALAYSIA 2011NAMA PROJEK Seminggu 5 kosa kata.OBJEKTIF i)Menambahkan bilangan  kosa kata dalam karangan.

      ii)Menambahkan peratus A   dalam penulisan.KUMPULAN SASARAN Murid Tahun 3-6GURU TERLIBAT        Guru B.Melayu tahun 3

       Guru B.Melayu tahun 4       Guru B.Melayu tahun 5       Guru B.Melayu tahun 6

PROSES KERJA        Taklimat Program Seminggu 5 kosa kata kepada murid-muridi) Sediakan senarai kosa kata.ii)Guru memilih 5 kosa kataiii)Murid menghafal kosa kata lalu membina ayat.

KEKANGAN        Ada murid tidak akan mengambil bahagian dengan tekun.       Masalah kewangan

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakuakan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi PanitiaPENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas program ini dilaksakan bagi mengenalpasti 

keberkesanan program.PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi

meningkatakan keberkesanan program

NAMA PROJEK Pertandingan Karnival Kokurikulum AkademikOBJEKTIF i)Meningkatkan tahap penguasaan kosa kata dan ilmu pengetahuan dlam sesuatu bidang.

ii)Mencungkil bakat dalam bidang masing-masing.

KUMPULAN SASARAN JunGURU TERLIBAT Tahun 1-6PROSES KERJA        Guru  B.Melayu tahun 1

       Guru B.Melayu tahun 2       Guru B.Melayu tahun 3       Guru B.Melayu tahun 4       Guru B.Melayu tahun 5       Guru B.Melayu tahun 6

KEKANGAN -Teks syarahan dan cerita  disediakan oleh guru.-Setiap teks diedarkan ke sekolah cawangan-Pertandingan diadakan di peringkat cawangan.-Hakim di kalangan guru-guru sekolah ini.

PEMANTAUAN 1.Ada murid tidak akan mengambil bahagian dengan tekun.

2.Masalah kewanganPENILAIAN Pemantauana akan dilakuakan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi PanitiaPENAMBAHBAIKAN Penilaian akan dibuat selepas program ini dilaksakan bagi mengenalpasti keberkesanan

program.Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan

keberkesanan program...

NAMA PROJEK Modul Tunas PagiOBJEKTIF -Meningkatkan tahap penguasaan dalam bidang tatabahasa dan pemahaman.

-Keperatusan dalam tatabahasa dan pemahaman dapatTEMPOH -JAN-OKTKUMPULAN SASARAN Semua muridGURU TERLIBAT        Guru B.Melayu tahun 1

       Guru B.Melayu tahun 2       Guru B.Melayu tahun 3       Guru B.Melayu tahun 4       Guru B.Melayu tahun 5       Guru B.Melayu tahun 6

PROSES KERJA -Ia disediakan dalam 2 bahagian-iaitu Tatabahasa dan pemahaman.-Aktiviti ini dilakukan pada waktu pagi.-Setiap kesalahan perlu dibuat pembetulan.

KEKANGAN 1.Bahan Rujukan Tambahan di perpustakaan kurang2Ada murid tidak akan mengambil bahagian dengan tekun.3.Masalah kewangan

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakuakan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi PanitiaPENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas program ini dilaksakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.

NAMA PROJEK Bengkel Penulisan RPH Standard Akedemik dan Plan JOBJEKTIF Guru mahir dalam menyediakan rancangan pelajaran harian yang menarik minat murid.TEMPOH JanuariKUMPULAN SASARAN Semua guru yang mengajar matapelajaran B.Melayu tahun 1-6GURU TERLIBAT Guru B.Melayu tahun 1

Guru B.Melayu tahun 2Guru B.Melayu tahun 3Guru B.Melayu tahun 4Guru B.Melayu tahun 5Guru B.Melayu tahun 6

PROSES KERJA Taklimat LDP kepada AJKUcapan Pengerusi PanitiaPenerangan tentang Sukatan,Rancangan pengajaran tahunan,rancangan pengajaran harian.Penerangan format menulis buku rekod mengikut Standard Akedemik dan Plan J

KEKANGAN -PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1

PENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas bengkel dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan

program

NAMA PROJEK LDP Kurikulum Standard Sekolah Rendah tahun 1OBJEKTIF Guru –guru mengenal perubahan kurikulum yang terbaruTEMPOH JanuariKUMPULAN SASARAN Semua guru yang mengajar matapelajaran B.Melayu tahun 1-6GURU TERLIBAT Guru B.Melayu tahun 1

Guru B.Melayu tahun 2Guru B.Melayu tahun 3Guru B.Melayu tahun 4Guru B.Melayu tahun 5Guru B.Melayu tahun 6

PROSES KERJA Taklimat LDP kepada AJKUcapan Pengerusi PanitiaPenerangan tentang Sukatan,Huraian Sukatan Pelajaran.

KEKANGAN -PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1PENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas bengkel dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan

program

NAMA PROJEK Program Orientasi Pra-   UPSR 2010/2011OBJEKTIF i) Meningkatkan kualiti dan kuantiti kelulusan murid dalam UPSRTEMPOH Disember 2010KUMPULAN SASARAN Murid tahun 6GURU TERLIBAT Guru B.Melayu tahun 6PROSES KERJA 1.Taklimat Pelaksanaan kelas pra UPSR

i.Pembahagian jadual waktu kelas pra UPSR. ii)Penyediaan modul latihan untuk murid.

KEKANGAN 1.Ada murid yang tidak berminat untuk mengambil bahagian dalam kelas ini.2.Penglibatan murid kurang memuaskan.3.Masalah kewangan.

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi Panitia.PENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas aktiviti ini dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan

penggunaan modul tersebut.PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan

program

NAMA PROJEK Kelas tambahanOBJEKTIF i) Meningkatkan kualiti dan kuantiti kelulusan murid dalam UPSR dan peperiksaan dalaman

sekolah.

TEMPOH Januari - OktoberKUMPULAN SASARAN Murid tahun 4-6GURU TERLIBAT Guru B.Melayu tahun 4-6PROSES KERJA 1.Taklimat Pelaksanaan kelas tambahan

i.Pembahagian jadual waktu kelas tambahan. ii)Penyediaan modul latihan untuk murid.

KEKANGAN 1.Ada murid yang tidak berminat untuk mengambil bahagian dalam kelas ini.2.Penglibatan murid kurang memuaskan.3.Masalah kewangan.4.Kedatangan murid kurang memuaskan.

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi PanitiaPENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas aktiviti ini dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan

penggunaan modul tersebut.PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan

program

NAMA PROJEK Bengkel UPSROBJEKTIF i)Meningkatkan kualiti dan kuantiti kelulusan murid dalam UPSR

ii) Mengenal format kertas UPSR Bahasa Melayu Penulisan dan pemahaman.iii)Didedahkan dengan teknik menjawab soalan penulisan dan pemahaman.iv)Memperbetulkan kesilapan yang dibuat dalam penulisan dan pemahaman

TEMPOH Januari - SeptemberKUMPULAN SASARAN Murid tahun 6GURU TERLIBAT Fasilitator JemputanPROSES KERJA 1.Taklimat Pelaksanaan program bengkel UPSR

i.Pendedahan teknik menjawab soalan bahagian pemahaman dan penulisan B.Melayu. ii)sesi soal jawab dengan murid iii) Aktiviti perbincangan secara kumpulan.

KEKANGAN 1.Ada murid yang tidak berminat untuk mengambil bahagian dalam bengkel ini.2.Penglibatan murid kurang memuaskan.3.Masalah kewangan.

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi PanitiaPENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas aktiviti ini dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan

penggunaan modul tersebut.PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan

program

NAMA PROJEK Pertandingan Karnivel Ko-kurikulum AkademikOBJEKTIF Penglibatan dan bakat murid dalam pertandingan karnivel Ko-kurikulum dapat dipertingkatkanTEMPOH Mac -OktoberKUMPULAN SASARAN Murid tahun 1-6GURU TERLIBAT Guru B.Melayu tahun 1-6PROSES KERJA 1.Taklimat Program Karnivel Ko-kurikulum kepada AJK

i)Ucapan pengerusi panitiaii)Penerangan tentang pertandingan yang dijalankan.

iii)Pembahagian tugas-tugas pertandingan kepada guru-guruiv)Pelaksanaan pertandingan dan pemilihan peserta untuk mewakili peringkat sekolah.

KEKANGAN 1.Penglibatan murid kurang memuaskan.2.Masalah kewangan.3.Ada murid yang tidak mengambil bahagian dengan tekun.

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi PanitiaPENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas aktiviti ini dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan

penggunaan modul tersebut.PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan

program

NAMA PROJEK Program Gerak Gempur UPSROBJEKTIF i)Meningkatkan kualiti dan kuantiti kelulusan murid dalam UPSR

ii) Mengenal format kertas UPSR Bahasa Melayu Penulisan dan pemahaman.iii)Mengetahui isi kandungan sukatan pelajaran

TEMPOH Januari - SeptemberKUMPULAN SASARAN Murid tahun 6GURU TERLIBAT Guru B.Melayu tahun 6PROSES KERJA 1.Taklimat Pelaksanaan program orientasi UPSR

i.Penerangan tentang format peperiksaan B.Melayu kertas 1 dan 2. ii)Penyediaan modul latihan tatabahasa dan pemahaman iii)Penyediaan modul latihan karangan. iv)Simpan bahan bukti murid didalam fail matapelajaran B.Melayu.

KEKANGAN 1.Ada murid yang tidak berminat untuk mengambil bahagian dalam kelas ini.2.Penglibatan murid kurang memuaskan.3.Masalah kewangan.4.Kedatangan murid kurang memuaskan.

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi PanitiaPENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas aktiviti ini dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan

penggunaan modul tersebut.Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan program

NAMA PROJEK Program LDP-1OBJEKTIF i) Meningkatkan kualiti dan kuantiti kelulusan murid dalam UPSRTEMPOH Mac 2011KUMPULAN SASARAN Murid tahun 6GURU TERLIBAT Guru B.Melayu tahun 6PROSES KERJA i.Pembahagian jadual waktu kelas LDP-1.

ii)Penyediaan modul latihan untuk murid.KEKANGAN 1.Ada murid yang tidak berminat untuk mengambil bahagian dalam kelas ini.

2.Penglibatan murid kurang memuaskan.3.Masalah kewangan.

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi Panitia.PENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas aktiviti ini dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan

penggunaan modul tersebut.Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan program

.

NAMA PROJEK Program LDP-2OBJEKTIF i) Meningkatkan kualiti dan kuantiti kelulusan murid dalam UPSRTEMPOH JUN 2011KUMPULAN SASARAN Murid tahun 6GURU TERLIBAT Guru B.Melayu tahun 6PROSES KERJA i.Pembahagian jadual waktu kelas LDP-2.

ii)Penyediaan modul latihan untuk murid.KEKANGAN 1.Ada murid yang tidak berminat untuk mengambil bahagian dalam kelas ini.

2.Penglibatan murid kurang memuaskan.3.Masalah kewangan.

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi Panitia.PENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas aktiviti ini dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan

penggunaan modul tersebut.Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan program

NAMA PROJEK Kelas Hari SabtuOBJEKTIF i) Meningkatkan kualiti dan kuantiti kelulusan murid dalam UPSR dan peperiksaan dalaman

sekolah.TEMPOH Januari - OktoberKUMPULAN SASARAN Murid tahun 6GURU TERLIBAT Guru B.Melayu tahun 4-6PROSES KERJA 1.Taklimat Pelaksanaan kelas Hari Sabtu.

i.Pembahagian jadual waktu kelas Hari Sabtu. ii)Penyediaan modul latihan untuk murid.

KEKANGAN 1.Ada murid yang tidak berminat untuk mengambil bahagian dalam kelas ini.2.Penglibatan murid kurang memuaskan.3.Masalah kewangan.4.Kedatangan murid kurang memuaskan.

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi PanitiaPENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas aktiviti ini dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan

penggunaan modul tersebut.Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan program

NAMA PROJEK LDP Micro TeachingOBJEKTIF Guru-guru dapat meningkatkan taraf dalan P&P dengan berkesanTEMPOH Feb,April,junKUMPULAN SASARAN Semua Guru B.MalaysiaGURU TERLIBAT Guru B.Melayu tahun 1

Guru B.Melayu tahun 2Guru B.Melayu tahun 3Guru B.Melayu tahun 4Guru B.Melayu tahun 5Guru B.Melayu tahun 6

PROSES KERJA i)Ucapan Pengerusiii) Aktiviti micro teaching dijalankan dengan menggunakan bahan bantu mengajar.iii) Guru –guru memberi perhatian dan dapat pendedahan dalam menjalankan P&P yang berkesan.

KEKANGANPEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1PENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas bengkel dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan program

.

NAMA PROJEK Bengkel Penyediaan Bahan Bantu Mengajar menggunakan ICTOBJEKTIF Guru-guru dapat meningkatkan taraf dalan P&P dengan berkesanTEMPOH MacKUMPULAN SASARAN Semua Guru B.MalaysiaGURU TERLIBAT Guru B.Melayu tahun 1

Guru B.Melayu tahun 2Guru B.Melayu tahun 3Guru B.Melayu tahun 4Guru B.Melayu tahun 5Guru B.Melayu tahun 6

PROSES KERJA i)Menjemput Jurulatih undanganii) Jurulatih memberi pendedahan tentang penghasilan bahan bantu mengajar menggunakan ICTiii) Menyediakan laporan.

KEKANGANPEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1PENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas bengkel dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan program

.

NAMA PROJEK Bengkel  penyediaan Bahan Bantu mengajar  oleh Guru-GuruOBJEKTIF Guru-guru dapat meningkatkan taraf dalan P&P dengan berkesanTEMPOH MacKUMPULAN SASARAN Semua Guru B.Malaysia

GURU TERLIBAT Guru B.Melayu tahun 1Guru B.Melayu tahun 2Guru B.Melayu tahun 3Guru B.Melayu tahun 4Guru B.Melayu tahun 5Guru B.Melayu tahun 6

PROSES KERJA i) Ucapan Pengerusiii) Guru memberi pendedahan tentang penghasilan bahan bantu mengajar dan cara-cara penggunaanya dalam P&Piii) Menyediakan laporan.

KEKANGANPEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1PENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas bengkel dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan program

.

NAMA PROJEK Bengkel Penandaan Berkesan UPSROBJEKTIF Guru-guru dapat meningkatkan taraf dalam penandaan skrip jawapan murid –murid dengan

menggunakan teknik yang betulTEMPOH Mac , Mei , JulaiKUMPULAN SASARAN Semua Guru B.MalaysiaGURU TERLIBAT Guru B.Malaysia tahun 6PROSES KERJA i) Menjalankan bengkel oleh Jurulatih B.Malaysia

ii) Perbincangan mengenai kertas soalan penulisan B.Malaysiaiii) Pendedahan tentang pemberian markah mengikut skrip jawapan muridiv) perbincangan tentang topik-topik yang kurang faham.iii) Membuat laporan dengan menggunakan bahan bukti.

KEKANGANPEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1PENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas bengkel dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakankeberkesanan program

.

NAMA PROJEK KURSUS LINUSOBJEKTIF Guru-guru dapat meningkatkan kemahiran dalam mengendalikan kelas LINUSTEMPOH DISEMBERKUMPULAN SASARAN Semua Guru B.MalaysiaGURU TERLIBAT Guru B.Malaysia tahun 1-6PROSES KERJA i) Menjalankan bengkel oleh Guru LINUS

ii) Perbincangan mengenai program LINUS.

iii) Pendedahan tentang kemahiran-kemahiran LINUSiv)Menerangkan cara-cara menulis RHP.

KEKANGANPEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1PENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas kursus dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan program.

.

NAMA PROJEK Pameran Bahan Bantu mengajarOBJEKTIF Guru-guru dapat meningkatkan taraf dalam penggunaan bahan bantu mengajar secara berkesan

didalam P&PTEMPOH MacKUMPULAN SASARAN Semua Guru B.MalaysiaGURU TERLIBAT Guru B.Melayu tahun 1

Guru B.Melayu tahun 2Guru B.Melayu tahun 3Guru B.Melayu tahun 4Guru B.Melayu tahun 5Guru B.Melayu tahun 6

PROSES KERJA i) Menyediakan tempat pameranii) Mempamerkan hasil bahan bantu mengajar yang telah disediakan.iii) Membuat laporan dengan menggunakan bahan bukti.

KEKANGANPEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1PENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas bengkel dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan program

.

NAMA PROJEK Bengkel  kajian TindakanOBJEKTIF Guru –guru akan mahir dalam mengenal dan mengatasi masalah pembelajaran murid –muridTEMPOH AprilKUMPULAN SASARAN Semua Guru B.MalaysiaGURU TERLIBAT Guru B.Melayu tahun 1

Guru B.Melayu tahun 2Guru B.Melayu tahun 3Guru B.Melayu tahun 4Guru B.Melayu tahun 5Guru B.Melayu tahun 6

PROSES KERJA i)Pendedahan tentang kajian tindakanii) Guru Mata pelajaran memilih sesuatu masalah dan menyediakan proposal.i) Menyediakan laporan.

KEKANGANPEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1

PENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas bengkel dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan program