CIRI-CIRI PELAJAR CEMERLANGCIRI-CIRI PELAJAR CEMERLANG

Dia bercita-cita tinggi.Dia bercita-cita tinggi.Dia ada matlamat yang jelas.Dia ada matlamat yang jelas.Dia belajar mengikut jadual.Dia belajar mengikut jadual.Dia ada keazaman yang kuat untuk belajar.Dia ada keazaman yang kuat untuk belajar.Dia rajin belajar dan membuat kerja rumah.Dia rajin belajar dan membuat kerja rumah.Dia mendengar dengan teliti semasa guru Dia mendengar dengan teliti semasa guru mengajar.mengajar.Dia membuat nota ringkas.Dia membuat nota ringkas.Dia mengingati isi-isi penting.Dia mengingati isi-isi penting.Dia ingin bertanya kalau tidak faham.Dia ingin bertanya kalau tidak faham.Dia sentiasa cuba menjawab soalan guru.Dia sentiasa cuba menjawab soalan guru.Dia tidak cepat putus asa.Dia tidak cepat putus asa.Dia ingin bersaing dengan pelajar lain.Dia ingin bersaing dengan pelajar lain.Dia selalu berusaha untuk mengatasi Dia selalu berusaha untuk mengatasi kelemahannya.kelemahannya.Dia lebih suka mengulangkaji pelajaran daripada Dia lebih suka mengulangkaji pelajaran daripada bermain-mainbermain-main..

PENGURUSAN MASAPENGURUSAN MASA

““MASA ITU EMAS”MASA ITU EMAS”

- Masa sangat berharga.Masa sangat berharga.

- Harus bijak menggunakan Harus bijak menggunakan masa.masa.

- Masa yang telah berlalu Masa yang telah berlalu tidak dapat dipinjam.tidak dapat dipinjam.

““GUNAKAN MASA GUNAKAN MASA DENGAN BAIK”DENGAN BAIK”

• Jangan terlalu banyak Jangan terlalu banyak menonton televisyen.menonton televisyen.

• Jangan selalu bertelefon Jangan selalu bertelefon dan berbual lama.dan berbual lama.

• Jangan selalu berbual Jangan selalu berbual kosong.kosong.

• Jangan asyik bermain.Jangan asyik bermain.• Jangan banyak membaca Jangan banyak membaca

komik.komik.• Jangan selalu berkhayal.Jangan selalu berkhayal.

BAGAIMANA MENGGUNAKANNYA?BAGAIMANA MENGGUNAKANNYA?

• Buat perancangan / jadual waktu.Buat perancangan / jadual waktu.• Kurangkan masa menonton televisyen.Kurangkan masa menonton televisyen.• Kurangkan masa bertelefon dengan kawan.Kurangkan masa bertelefon dengan kawan.• Baca nota-nota semasa menunggu bas Baca nota-nota semasa menunggu bas

sekolah atau kereta ibubapa.sekolah atau kereta ibubapa.• Nyatakan Nyatakan TIDAKTIDAK kepada ajakan kawan kalau kepada ajakan kawan kalau

kamu belum selesai membuat kerja sekolah kamu belum selesai membuat kerja sekolah / mengulangkaji./ mengulangkaji.

• Kurangkan berbual kosong.Kurangkan berbual kosong.

JADUAL WAKTU PERSENDIRIANJADUAL WAKTU PERSENDIRIAN

• Berusaha dengan tekun untuk menjadi Berusaha dengan tekun untuk menjadi pelajar cemerlang.pelajar cemerlang.

• Susun jadual, contoh : BM / BI / MT / SNSusun jadual, contoh : BM / BI / MT / SN

• Letakkan mata pelajaran susah di atas dan Letakkan mata pelajaran susah di atas dan yang paling senang di bawah.yang paling senang di bawah.

• Kirakan bilangan jam yang ada pada kamu.Kirakan bilangan jam yang ada pada kamu.

• Contoh : 3.00 hingga 5. 00 petang = 2 jamContoh : 3.00 hingga 5. 00 petang = 2 jam

8.00 hingga 10.00 malam = 8.00 hingga 10.00 malam = 2 jam2 jam

4 jam4 jam

HARIHARI6.30pg6.30pg

3.00pt3.00ptgg

3 ptg3 ptg

4 ptg4 ptg4 ptg4 ptg

5 ptg5 ptg5 ptg5 ptg

8 mlm8 mlm8 mlm8 mlm

9 mlm9 mlm

9 mlm9 mlm

10 10 mlmmlm

10 10 mlmmlm

5.30 5.30 pgpg

IsninIsnin DD

II

SS

EE

KK

OO

LL

AA

HH

MTMT MTMT

RR

EE

HH

AA

TT

SNSN SNSN

TT

II

DD

UU

RR

SelasaSelasa BM(PN)BM(PN) BM(PN)BM(PN) BIBI BIBI

RabuRabu BM(PMBM(PM))

BM(PMBM(PM))

MTMT MTMT

KhamiKhamiss

SNSN SNSN BM(PN)BM(PN) BM(PN)BM(PN)

JumaatJumaat BIBI BIBI BM(PMBM(PM))

BM(PMBM(PM))

SabtuSabtu LibraryLibrary MTMT MTMT SNSN SNSN

AhadAhad RehatRehat BM(PN)BM(PN) BM(PMBM(PM))

BIBI BIBI

KATAKATA-KATA -KATA HIKMATHIKMAT

• JIKA SAYA FIKIR BOLEH, JIKA SAYA FIKIR BOLEH, SAYA YAKIN BOLEHSAYA YAKIN BOLEH

• JIKA SAYA BERNIAT UNTUK JIKA SAYA BERNIAT UNTUK BERJAYA, SAYA YAKIN SAYA BERJAYA, SAYA YAKIN SAYA AKAN BERJAYAAKAN BERJAYA

• SAYA PERCAYA SAYA AKAN SAYA PERCAYA SAYA AKAN BERJAYA DALAM HIDUP BERJAYA DALAM HIDUP SAYASAYA

• SAYA PERCAYA SAYA SAYA PERCAYA SAYA BOLEH BERUBAH MENJADI BOLEH BERUBAH MENJADI INSAN YANG SEMPURNAINSAN YANG SEMPURNA

• SEKIRANYA YANG LEBIH SEKIRANYA YANG LEBIH BAIK ITU BOLEH DICAPAI BAIK ITU BOLEH DICAPAI MAKA YANG BAIK ITU MAKA YANG BAIK ITU TIDAKLAH MENCUKUPITIDAKLAH MENCUKUPI

• KEADAAN HIDUP SAYA KEADAAN HIDUP SAYA TIDAK AKAN BERUBAH TIDAK AKAN BERUBAH SEKIRANYA SAYA TIDAK SEKIRANYA SAYA TIDAK BERUBAHBERUBAH

• JIKA ANDA GAGAL JIKA ANDA GAGAL MERANCANG, ANDA MERANCANG, ANDA MERANCANG UNTUK MERANCANG UNTUK KEGAGALAN, JADI KEGAGALAN, JADI RANCANGLAH KERJA ANDA RANCANGLAH KERJA ANDA DAN LAKSANAKAN DAN LAKSANAKAN RANCANGAN ITURANCANGAN ITU

AMALAN YANG MERUGIKAN DI DALAM KELASAMALAN YANG MERUGIKAN DI DALAM KELAS • Ponteng kelas.Ponteng kelas.• Masuk kelas lewat.Masuk kelas lewat.• Mengantuk / tidur semasa guru mengajar.Mengantuk / tidur semasa guru mengajar.• Tidak ambil perhatian / kisah semasa guru Tidak ambil perhatian / kisah semasa guru

mengajar.mengajar.• Bermain / bergurau senda semasa guru mengajar.Bermain / bergurau senda semasa guru mengajar.• Membawa bahan-bahan lain yang bukan digunakan Membawa bahan-bahan lain yang bukan digunakan

untuk pembelajaran.untuk pembelajaran.• Tidak membuat kerja rumah.Tidak membuat kerja rumah.• Tidak membawa buku teks / nota yang dikehendaki Tidak membawa buku teks / nota yang dikehendaki

oleh guru.oleh guru.• Sentiasa mencari kelemahan guru – apa yang Sentiasa mencari kelemahan guru – apa yang

diajar kurang dititikberatkan.diajar kurang dititikberatkan.• Tidak menghormati guru.Tidak menghormati guru.