KPS3014 : PENGURUSAN DAN

PEMBELAJARAN PELAJAR CEMERLANG

Disediakan oleh :-

Suhailah Binti Ishad D20141067104

Jessica Jerami Anak Ajok D20131064451

Aslindah Binti Rizal D20141067096

Nurhayati Binti Hamzah Yap D20141067110

BIODATA

SOALAN

SOALAN 1SOALA

N 11

SOALAN 10

SOALAN 9

SOALAN 8

SOALAN 7

SOALAN 6

SOALAN 5

SOALAN 4

SOALAN 3

SOALAN 2

SOALAN 1 Apakah yang dimaksudkan dengan

pengurusan pembelajaran ? Umum : cara seseorang pelajar menguruskan dirinya dari

aspek akademik, fizikal, emosi, rohani dan sosialnya.

Charles & Senter (2002) : pengurusan adalah elemen

yang penting dalam pengajaran dan pembelajaran,

tanpanya proses pengajaran dan pembelajaran akan gagal

atau sukar berlaku. Sumber : Melalui pembacaan buku yang ditulis oleh Aizat Mohd. Nasrudin (2006)

Apakah yang dimaksudkan dengan pembelajaran pelajar ?

Umum : Proses belajar dan penerimaan oleh seseorang pelajar dari pengajar atau

pendidik dalam proses pembelajaran dan pengajaran.

Pembelajaran : aktiviti yang melibatkan segala perubahan tingkah laku akibat

daripada pengalaman yang berulang, latihan atau interaksi dengan persekitaran.

Pembelajaran pelajar terbahagi kepada dua iaitu :

• Secara formal

• Secara tidak formal

Sumber : Melalui pembacaan jurnal yang ditulis oleh Crow & Crow (1983)

SOALAN 2

Apakah ciri- ciri tokoh pelajar cemerlang ?

Sumber : Video yang dimuat turun dari Youtube

SOALAN 3

Bagaimanakah pelajar cemerlang dapat

dilahirkan ?

Sumber : Video yang dimuat turun daripada Youtube

SOALAN 4

Bagaimanakah pelajar cemerlang mengurus pembelajaran ? Mengurus pembelajaran dengan belajar

di perpustakaan. Faktor makanan dan minuman. Pembelajaran secara visual dan

kinestetik

Sumber : Melalui pembacaan teori oleh Dunn & Dunn (1978)

SOALAN 5

Bagaimanakah sistem pendidikan negara mempengaruhi perkembangan pembelajaran

pelajar ?• Menggalakkan pembelajaran berasaskan internet dan

melahirkan pelajar yang celik IT

• Meningkatkan kualiti sistem pendidikan negara melalui

penubuhan Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (2006-2010) Sumber : Melalui pembacaan Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (2006-2010)

SOALAN 6

Apakah ciri-ciri suasana pembelajaran kondusif yang dapat menjana kemerlangan pelajar?

Persekitaran yang bersih dan ceria. Susun atur perabot yang kemas. Wujud hubungan yang baik dalam

kalangan pelajar dan guru. Sumber : Melalui pembacaan kajian yang ditulis oleh Norsofurah (2006)

SOALAN 7

Apakah faktor yang mendorong kepada kejayaan seseorang pelajar ?

Sifat bertanggungjawab  Galakan serta dorongan keluarga Guru yang merupakan pembimbing mereka di sekolah. Sumber : Melalui pembacaan kajian yang dilakukan oleh Adnan (1987)

SOALAN 8

Apakah perbezaan pengurusan antara pelajar cemerlang dengan pelajar kurang cemerlang ?

Aspek pengurusan jadual waktu belajar Aspek pengurusan kesihatan Pengurusan masa

Sumber : Melalui pembacaan kajian yang ditulis oleh Nurzatulshima Kamarudin (2012)

SOALAN 9

Bagaimanakah aspek disiplin mempengaruhi perkembangan pelajar ?

• Menjadikan pelajar memiliki kematangan untuk membahagikan masa dengan baik.

• Mempunyai semangat perjuangan yang kental. • Mempunyai kemahiran untuk membezakan di antara

aktiviti yang penting dan aktiviti yang remeh

Sumber : Melalui pembacaan artikel yang ditulis oleh Abg Rahim Abd Rashid (2001)

SOALAN 10

Apakah jenis interaksi yang ada dalam proses pengajaran dan pembelajaran?

Interaksi antara guru dengan pelajar.

Interaksi antara pelajar dengan pelajar.

Interaksi pelbagai hala antara guru dengan pelajar dan pelajar

dengan pelajar.

Sumber : Melalui pembacaan artikel yang ditulis oleh Adnan (1987)

SOALAN 11

Pengurusan dan pembelajaran yang cekap penting bagi seorang pelajar kerana ia akan menentukan perjalanan hidup mereka pada masa akan datang.

Pengurusan dan pembelajaran yang cekap dapat melahirkan individu yang cemerlang bukan sahaja dari segi akademik, malah cemerlang dari segi sahsiah diri.

Hal ini sekali gus dapat melahirkan masyarakat yang mempunyai minda kelas pertama sejajar dengan aspirasi negara menjelang tahun 2020.

Individu yang berketerampilan baik juga kelak yang akan membina dan mencorakkan masa depan negara.

KESIMPULAN