PeKA Sains Tahun 5 Tema : 1 Menyiasat Alam Kehidupan Topik : 1 Mikroorganisma Objektif : 1.1 Memahami mikroorganisma ialah hidupan Hasil Pembelajaran : 2 Menyatakan yis ialah mikroorganisma 3 Menyatakan mikroorganisma bernafas Objektif Penilaian SPS(1)C1, SPS(3)C1, SPS(4)C1,C2,C3,C4, SPS(7)C2,C3,C4,C6 SMS(1)C1,C2,C3,C4, SMS2(C1,C2,C4, SMS(4)C1,C2,C3, SMS(5)C1,C2

Eksperimen/ Aktiviti (A) : Aktiviti kod: 5/1/1.1/2&3Adakah yis sejenis mikroorganisma? Tujuan : Untuk membuktikan yis ialah mikroorganisma Radas : Sudu teh, 2 buah tabung uji, sebuah rak tabung uji, sebuah silinder penyukat, (SPS(7):C3 Bahan : 2 biji belon, sebungkus yis, sedikit gula, 50ml air (SMS(1):C3

Rajah 1: Langkah-Langkah: (SPS(7):C4, SMS(1):C4) 1. Tuangkan 25ml air ke dalam setiap tabung uji. SPS(3):C1, SMS(2):C4 2. Letak tabung uji ke dalam rak tabung uji dan labelkan sebagai A dan B. SMS(1):C1, C2 3. Tambahkan dua sudu the yis ke dalam setiap tabung uji. SMS(2):C1 4. Tambahkan satu sudu the gula ke dalam tabung uji A. SMS(2):C4 5. Tutup kedua-dua tabung uji dengan belon seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1. 6. Goncangkan kedua-dua tabung uji dengan perlahan-lahan untuk melarutkan yis di dalam air. 7. Letakkan tabung uji ke dalam rak semula. 8. Perhatikan keadaan belon selepas 20 minit. SPS(1):C1 9. Rekodkan pemerhatian di dalam Jadual 1. SPS(4):C1 10. Bersihkan radas dan kemaskan semua bahan dengan cara yang betul. SMS(2):C1,C2, SMS(4):C1,C2,C3, SMS(5):C1,C2

PEMERHATIAN: SPS(4):C2 SPS(7):C6 Tabung Uji A Keadaan belon selepas 20 minit

B Jadual 1: Keadaan belon selepas 20 minit

PERBINCANGAN 1. Nyatakan (a) Pemboleh ubah dimalarkan. SPS(7):C2 ___________________________________________________________________ (b) Pemboleh ubah dimanipulasikan. SPS(7):C2 ___________________________________________________________________ (c) Pemboleh ubah bergerak balas. SPS(7):C2 __________________________________________________________________ 2. Mengapakah gula ditambahkan ke dalam tabung uji A? SPS(4):C3 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ KESIMPULAN: SPS(4):C4 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________