KOMPONEN PENTAKSIRAN DIKENDALIKAN OLEH PIHAK SEKOLAHDIRANCANG, DITADBIR,DISKOR DAN DILAPORKAN SECARA TERANCANGIKUT PROSEDUR YANG DITETAPKAN LPM

MURID MENJALANKAN AKTIVITI DIDALAM MAKMAL SAINS

DILAKSANAKAN OLEH GURU SAINS * SECARA BERTERUSAN * SEMASA PROSES P&P

JAMINAN KUALITI PELAKSANAAN PEKA SAINS

• MEKENISME PENYELARASAN• PEMANTAUAN DAN PENGESANAN

KURIKULUM SAINS SEKOLAH RENDAH

• MURID BERPENGETAHUAN, BERKEMAHIRAN DALAM BIDANG SAINS & TEKNOLOGI

• BERKEMAMPUAN MENGAPLIKASIKAN PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN BERLANDASKAN SIKAP SAINTIFIK & NILAI MURNI

• MENGAMALKAN BUDAYA SAINS & TEKNOLOGI

PENYATAAN DASAR

•TANGGUNG JAWAB SEKOLAH

•JADUAL KERJA & GARIS PANDUAN

•PROSES PELAKSANAAN

•JK INDUK PEKA SAINS

•PERSONEL

•PENGURUSAN DOKUMEN SKOR,

EVIDENS & PENYATAAN KEPUTUSAN

•MURID KES KHAS

PROSEDUR PENTAKSIRAN

• LPM BEKALKAN PANDUAN• LPM/JPN LANTIK

PEMANTAU/PENYELARAS• PEMARKAHAN & PELAPORAN

OLEH SEKOLAH• MARKAH KE LPM• SEKOLAH KELUARKAN

PENYATAAN KEPUTUSAN

KONSEP PENTAKSIRAN

• DIRANCANG• DITADBIR• DISKOR• DILAPORKAN• KERANGKA (PRINSIP & KONSEP

PENTAKSIRAN)• DIMODERATKAN• KESAHAN & KEBOLEHPERCAYAAN• PELAPORAN POSITIF

PERANCANGAN PENTAKSIRAN

• PERANCANGAN• PENATARAN• PELAKSANAAN PENTAKSIRAN• PENYELARASAN• PEMANTAUAN• PENGESANAN• LAPORAN

PELAKSANAAN PENTAKSIRAN• PROSES DILAKSANAKAN OLEH

GURU• MENDAPATKAN EVIDENS &

MEMBUAT PENGHAKIMAN * PENGUASAAN & PENGHAYATAN TERHADAP KONSTRUK / PERKARA YANG TELAH DIKENALPASTI

BERDASARKAN KERANGKA DALAM FORMAT PENTAKSIRAN & STANDARD YANG TELAH DITETAPKAN

PELAPORAN

• PERINGKAT SEKOLAH * PELAPORAN BSI & BSK * PENYATAAN KEPUTUSAN (TAHUN 6 SAHAJA)• PERINGKAT LPM * SLIP PENYATAAN KEPUTUSAN (TAHUN 6 SAHAJA)

• PETUGAS PENTAKSIRAN * PENTAKSIR KEBANGSAAN * PENTAKSIR NEGERI * KETUA PENTAKSIR KAWASAN * KETUA PENTAKSIR SEKOLAH * PENTAKSIR SEKOLAH

Pn. KamaliahPn. Suryati Othman10 Ketua Pentaksir

SekolahTuan / Puan

PENYATAAN KEPUTUSAN KOD

PENCAPAIANTAHAP PENCAPAIAN

1 BOLEH MENGGUNAKAN KEMAHIRANDENGAN CEMERLANG SERTA MENGAMALKAN SIKAP SAINTIFIK DALAMMELAKUKAN PENYIASATAN UNTUK MENYELSAIKAN MASALAH

2 BOLEH MENGGUNAKAN KEMAHIRAN SAINTIFIK DALAM MELAKUKAN PENYIASATAN UNTUK MENYELSAIKAN MASALAH

3 BOLEH MENGGUNAKAN KEMAHIRAN SAINTIFIK DENGAN BIMBINGAN GURU SERTA MENGAMALKAN SIKAP SAINTIFIK DALAM MELAKUKAN PENYIASATAN UNTUK SELESAI MASALAH

4 BOLEH MENGGUNAKAN KEMAHIRAN SAINTIFIK DENGAN BANTUAN GURU DALAM MELAKUKAN PENYIASATAN

Pemarkahan PEKAakan dicatatkan di dalam

sijil UPSR 2008 setelah penyelarasan

akhir dilakukan oleh LPM

JADUAL KERJA PENGURUSAN & PENGUMPULAN SKOR PEKA SAINS

BIL. PERKARA TARIKH TINDAKAN

1. PELAKSANAAN PEKA SAINS;TAHUN 3,4 & 5TAHUN 6

FEB-NOVFEB – 31 JULAI

SEKOLAH

2. MELENGKAPKAN(FINAL INDIVIDUAL SCORE)(MASTER SCORE FORM)TAHUN 3,4 & 5TAHUN 6

OKT-NOVOGOS

SEKOLAH

JADUAL KERJA PENGURUSAN & PENGUMPULAN SKOR PEKA SAINS (UNTUK TAHUN 6 SAHAJA)BIL. PERKARA TARIKH TINDAKAN

3. KEMASUKAN MARKAH KEDALAM APLIKASI

1-8 OGOS SEKOLAH

4. SERAHAN DISKET & CETAKAN MARKAH KE JPN

9-14 OGOS SEKOLAH

5. SERAHAN DISKET & CETAKAN MARKAH KE LPM

22-24 OGOS SPP JPN

PENGURUSAN & PENGENDALIAN PEKA SAINS

• PERINGKAT KEBANGSAAN• PERINGKAT NEGERI• PERINGKAT SEKOLAH

JK PEKA SAINS PERINGKAT KEBANGSAAN

KSPPMRR (LPM)(PENGERUSI)

KPP UPSR (LPM)(NAIB PENGERUSI)

KSPP JPN

PEGAWAI UPSR (LPM)(SETIAUSAHA)

KSPA JPNWAKIL JNS

KPMPENTAKSIR

KEBANGSAAN

PENTAKSIR NERGERI

JK PEKA SAINS PERINGKAT NEGERI

KSPA(PENGERUSI)

KSPP(NAIB PENGERUSI)

PENYELIA SAINS

PEN. PENGARAH PEPERIKSAAN(SETIAUSAHA)

PENYELIA PEPERIKSAAN

WAKIL JNSPENTAKSIR

NEGERI

JK PEKA SAINS PERINGKAT GABUNGAN / DAERAH

PPG/PPD(PENGERUSI)

K. PENTAKSIRKAWASAN

PEN. PENG. PELAJARAN (PEP.)(SETIAUSAHA)

PENY. PEP. G/D

PPPD (Sn &M3) PENTAKSIR KAWASAN

JAWATANKUASA PENGURUSAN PEKA SAINS PERINGKAT SEKOLAH

GURU BESAR(PENGERUSI)

GPK(NAIB PENGERUSI)

KPS(AJK)

SuP(AJK)

PS(AJK)

KETUA PANITIA(SETIAUSAHA)

JAWATANKUASA PENGURUSAN PEKA SAINS PERINGKAT SEKOLAH

EN ISMAIL B. YUSOFF(PENGERUSI)

PN ROZILA BT KAMARUZZAMAN(NAIB PENGERUSI)

EN. MOHD FIRDAUS B. ZAKARIA(SU PEPERIKSAAN)

PN KAMARIAH BT ZAINNUL ABIDDIN(SETIAUSAHA)

PN FAZLINA BT YUNAN(KPS)

AJK

PN SAZANA IDAYU BT SALLEHPN REHAZA BT ABDUL JALILEN MEAR RAFLAN B. AHMADPN NORHANA BT M.RIDZUAN

JAWATANKUASA PENGURUSAN PEKA SAINS PERINGKAT SEKOLAH

PN FARIDAH MANSOR(PENGERUSI)

PN FORINA SIM PERERA(NAIB PENGERUSI)

CIK FAIZA KAMARUDDIN(SU PEPERIKSAAN)

CIK MARDIANA MOHD NOR(SETIAUSAHA)

PN SURYATI OTHMAN(KPS)

AJK

EN LEE YEW SHANGPN. SURYATI OTHMAN

TUGAS & TANGGUNG JAWAB JK PEKA SAINS PERINGKAT KAWASAN

RUJUKAN MS 7.• SEBELUM• SEMASA• SELEPAS

SEBELUM PENTAKSIRAN

Hadir mesyuarat di peringkat negeri.Memberi taklimat kepada Pentaksir Sekolah

SEMASA PENTAKSIRAN

Berjumpa Guru BesarMenyelaraskan pentaksiran oleh sekolah

Memastikan setiap murid melalui pentaksiran yang lengkap

Melaksanakan penyelarasan skor di sekolah

SELEPAS PENTAKSIRAN

Mengumpul dan menyatukan laporan Menyerahkan laporan kepada KPKw

TUGAS & TANGGUNG JAWAB JK PEKA SAINS PERINGKAT SEKOLAH

RUJUKAN MS 18.• SEBELUM• SEMASA• SELEPAS

PROSES KERJA (RUJUKAN MS 20)

SEBELUM PENTAKSIRAN

Menghadiri mesyuarat penyelarasan peringkat kawasan dan sekolahMemberi taklimat dan penerangan kepada pentaksir sekolah dan murid.

SEMASA PENTAKSIRAN

Membimbing dan membantu meningkatkan prestasi muridMentaksir murid

Mengisi “Individual Score Form (ISF)” dan Master Score Form (MSF)Memberi kerjasama kepada pentaksir negeri. Kawasan dalam urusan

PenyelarasanMenyerahkan skor & evidens kepada SUP

Memastikan borang penskoran individu dihantar kepada sekolah baru ( pindah)Menyediakan pernyataan keputusan PEKA bagi setiap murid tahun 6

LAIN-LAIN TUGAS

1. Menerima surat pekeliling PEKA sains daripada JPN2. Menerima dokumen PEKA sains daripada JPN3. Menubuhkan jawatankuasa PEKA Sains4. Menghantar senarai Jawatnakuasa PEKA Sains dan Pentaksir kepada

PPD/ dan JPN5. Memperbanyakkan dokumen PEKA untuk kegunaan pentaksir6. Menyediakan jadual pelaksanaan PEKA dan menghantar salinan kepada

Pentaksir Kawasan7. Memastikan setiap murid ada “ Report Book” PEKA Sains.

PENYATAAN KEPUTUSAN KOD

PENCAPAIANTAHAP PENCAPAIAN

1 BOLEH MENGGUNAKAN KEMAHIRANDENGAN CEMERLANG SERTA MENGAMALKAN SIKAP SAINTIFIK DALAMMELAKUKAN PENYIASATAN UNTUK MENYELSAIKAN MASALAH

2 BOLEH MENGGUNAKAN KEMAHIRAN SAINTIFIK DALAM MELAKUKAN PENYIASATAN UNTUK MENYELSAIKAN MASALAH

3 BOLEH MENGGUNAKAN KEMAHIRAN SAINTIFIK DENGAN BIMBINGAN GURU SERTA MENGAMALKAN SIKAP SAINTIFIK DALAM MELAKUKAN PENYIASATAN UNTUK SELESAI MASALAH

4 BOLEH MENGGUNAKAN KEMAHIRAN SAINTIFIK DENGAN BANTUAN GURU DALAM MELAKUKAN PENYIASATAN

Pemarkahan PEKAakan dicatatkan di dalam

sijil UPSR 2008 setelah penyelarasan

akhir dilakukan oleh LPM

PENYELARASAN

• KONSEP

BETUL & SERAGAM

KESEFAHAMAN

*PERATURAN PENSKORAN

*PENGGUNAAN PERATURAN PENGSKORAN

*PEMBERIAN SKOR

• OBJEKTIF

*ADIL, SAHIH, AMANAH

*IKUT KRITERIA

*KETEKALAN SKOR

• PROSEDUR

* LANTIK PENYELARAS

* TAKLIMAT KEPADA PENYELARAS

* MELAKSANA PENYELARASAN

* PEMILIHAN SAMPEL SKOR

* PERBANDINGAN SKOR PENYELARAS/PENTAKSIR

* SKOR BARU?

* MENGESAHKAN SKOR

• PENYELARAS

*LUARAN

*DALAMAN

• INSTRUMEN PENYELARASAN

(COORDINATION SCORE FORM/CSF)

LUARAN

1. Pegawai LPM2. Pentaksir Kebangsaan3. Pentaksir Negeri4. Ketua Pentaksir Kawasan5. Pentaksir Kawasan

DALAMAN

1. Ketua Pentaksir Sekolah2. Guru Cemerlang Sains3. Ketua Panitia

PEMANTAUAN

• KONSEP (9.1)• OBJEKTIF (9.2)• PROSEDUR(9.3)• PEMANTAU(9.4,9.5,9.6)

KONSEP

Pemantauan ialah satu proses mendapatkan maklumat dan memastikanProgram PEKA Sains dilaksanakan mengikut prosedur yang telah

ditetapkan

OBJEKTIF

Memastikan pemantauan dilaksanakan dengan ail, sahih dan amanahTidak berlaku penyelewengan dalam pelaksanaan PEKA

Mengenalpasti masalah yang dihadapi Memaklumkan masalah yang dihadapi untuk tindakan pihak berkaitan

PROSEDURSekurang-kurangnya sekali setahun

Menyediakan laporan kepada JPN/PPD( Sediakan laporan PEKA, borang markah dan instrument )

PENGESANAN

• PROSES MENILAI PROGRAM

*PENCAPAIAN OBJEKTIF

* KEKUATAN/KELEMAHAN INSTRUMEN

* IMPAK

* MERPERBAIKI PROGRAM

• OBJEKTIF• AUTORITI• PROSEDUR

PROSEDUR

1. Dijalankan dengan menggunakan kaedah kajian gunaan berdasarkan sampel.2. Strategi / Kaedah ….tujuan kajian menentukan & membina instrumen …instrumen soal selidik ….temubual ….senarai semak ….pemerhatian3. Menentukan persampelan4. Pengumpulan data daripadapelbagai sumber5. Pemprosesan data6. Rumusan kajian7. Menyediakan laporan8. Mengemukakan cadangan

PROSEDUR KESELAMATAN

• PROSES PENGURUSAN SKOR• PENGURUSAN EVIDENS (PRODUK &

PROSES)

PROSEDUR KES KHAS

• CALON PINDAH• CALON CICIR• PENGECUALIAN PEKA SAINS

PROSES PENGURUSAN SKOR

Skor disimpan ditempat yang selamatMemasukkan markah ke dalam aplikasi LPM

PROSES PENGURUSAN EVIDENS

Evidens disimpan ditempat yang selamatJika ada pelajar yang berpindah sekolah, serahkan borang markah individu & evidens

Evidens diserahkan kepada pelajar pada akhir tahun pentaksiran /lupusBagi pelajar tahun 6, evidens dilupuskan selepas 6 bulan keputusan dimaklumkan

WUJUDKAN FAIL PEKA DI SEKOLAH: PERKARA PENTING YANG PERLU ADA DALAM FAIL:

- CARTA ORGANISASI- MINIT MESYUARAT (MULA DENGAN LANTIKAN PENTAKSIR)- JADUAL KERJA- PANDUAN PENTADBIRAN DAN PENTAKSIRAN- BORANG PENTAKSIRAN (BORANG MARKAH INDIVIDU,BORANG

MARKAH INDIVIDU AKHIR,BORANG MARKAH UTAMA)KOSONG UNTUK RUJUKAN

- BORANG MARKAH UTAMA/RUMUSAN YANG LENGKAP DENGAN MARKAH BAGI SETIAP TAHUN

- BORANG RUMUSAN MARKAH- BORANG FORMAT LAPORAN PENYELARASAN PENTAKSIRAN BERASASKAN

SEKOLAH- BORANG PENYELARASAN SKOR PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH- LAPORAN LATIHAN DALAMAN- DAN LAIN- LAIN YANG BERSESUAIAN