pbs pendidikan islam form 2 (hadis 1).doc

7
[ PBS : Pendidikan Islam : Tingkatan 2 : Hadis : 2013 ] Nama : __________________________________________ No Kad Pengenalan : __________________________________________ Tingkatan : __________________________________________ Tarikh : __________________________________________ Tajuk (Hadith 1) : Mencegah Kemungkaran Tanggungjawab Bersama B1D4E1 : Mengetahui isi kandungan hadis Menyatakan isi kandungan hadis berdasarkan. Tanggungjawab setiap mukmin B2D5E1 : Memahami isi kandungan hadis Menjelaskan isi kandungan hadis berdasarkan. Tanggungjawab setiap mukmin B3D5E1 : Memahami isi kandungan hadis. Melakukan cara mencegah kemungkaran. Tangan, lisan, hati B4D5E1 : Mengamalkan isi kandungan hadis. Melakukan cara mencegah kemungkaran dengan betul. Tangan, lisan, hati B5D5E1 : Menghayati isi kandungan hadis. Melakukan cara mencegah kemungkaran dengan betul dan istiqamah. Tangan, lisan, hati B6D5E1 : Menghayati isi kandungan hadis. Melakukan cara mencegah kemungkaran dengan betul, istiqamah dan boleh dicontohi. Tangan, lisan, hati B1D4E1 Daripada Abu Said Al-Khudri RA, beliau berkata: Aku Mendengar Rasul SAW bersabda : Sesiapa di kalangan kamu yang melihat kemungkaran hendaklah dia mengubahnya dengan _______________, sekiranya dia tidak mampu hendaklah mengubahnya dengan ___________________, sekiranya tidak mampu mengubah dengan ______________________, hendaklah dia mengubah dengan _________________, dan mengubah dengan ____________________ adalah selemah-lemah iman. 1 | Halaman(Azmi Hamdan PFS 0125711861)

Upload: muhammad-azmi-hamdan

Post on 11-Aug-2015

491 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

Pentaksiran Berasaskan Sekolah

TRANSCRIPT

Page 1: PBS Pendidikan Islam Form 2  (Hadis 1).doc

[ PBS : Pendidikan Islam : Tingkatan 2 : Hadis : 2013 ]

Nama : __________________________________________No Kad Pengenalan : __________________________________________Tingkatan : __________________________________________Tarikh : __________________________________________Tajuk (Hadith 1) : Mencegah Kemungkaran Tanggungjawab Bersama

B1D4E1 : Mengetahui isi kandungan hadis

Menyatakan isi kandungan hadis berdasarkan. Tanggungjawab setiap mukmin

B2D5E1 : Memahami isi kandungan hadis

Menjelaskan isi kandungan hadis berdasarkan. Tanggungjawab setiap mukmin

B3D5E1 : Memahami isi kandungan hadis.

Melakukan cara mencegah kemungkaran. Tangan, lisan, hati

B4D5E1 : Mengamalkan isi kandungan hadis.

Melakukan cara mencegah kemungkaran dengan betul.

Tangan, lisan, hati

B5D5E1 : Menghayati isi kandungan hadis.

Melakukan cara mencegah kemungkaran dengan betul dan istiqamah.

Tangan, lisan, hati

B6D5E1 : Menghayati isi kandungan hadis.

Melakukan cara mencegah kemungkaran dengan betul, istiqamah dan boleh dicontohi.

Tangan, lisan, hati

B1D4E1

Daripada Abu Said Al-Khudri RA, beliau berkata: Aku Mendengar Rasul SAW bersabda : Sesiapa di kalangan kamu yang melihat kemungkaran hendaklah dia mengubahnya dengan _______________, sekiranya dia tidak mampu hendaklah mengubahnya dengan ___________________, sekiranya tidak mampu mengubah dengan ______________________, hendaklah dia mengubah dengan _________________, dan mengubah dengan ____________________ adalah selemah-lemah iman.

Berikan maksud hadis secara ringkas.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Apakah hukum mencegah kemungkaran?_____________________________________________________________________

1 | H a l a m a n ( A z m i H a m d a n P F S 0 1 2 5 7 1 1 8 6 1 )

Page 2: PBS Pendidikan Islam Form 2  (Hadis 1).doc

[ PBS : Pendidikan Islam : Tingkatan 2 : Hadis : 2013 ]

B2D5E1

Berdasarkan hadis, suaikan maksud cara mencegah kemungkaran di bawah.

Cara Mencegah Maksud

Dengan tanganMembenci kemungkaran dan menjauhkan diri dari

tempat kemungkaran

Dengan lidah

Mengubah dengan kuasa mengikut kemampuan

masing- masing

Dengan hatiMemberi nasihat dan bimbingan yang baik

B3D5E1 : Memahami isi kandungan hadis : Melakukan cara mencegah kemungkaran : Tangan, lisan, hati

Berdasarkan hadis, suaikan cara pencegahan yang tepat.

2 | H a l a m a n ( A z m i H a m d a n P F S 0 1 2 5 7 1 1 8 6 1 )

Merotan anak yang tidak menunaikan solat

Menasihati rakan yang sering ponteng sekolah

Menjauhkan diri daripada tempat-tempat judi

Mengubah dengan perasaan

Mengubah dengan hujah

Mengubah dengan lidah

Mengubah dengan kuasa

Mengubah dengan hati

Page 3: PBS Pendidikan Islam Form 2  (Hadis 1).doc

[ PBS : Pendidikan Islam : Tingkatan 2 : Hadis : 2013 ]

B4D5E1

Gambar 1 Gambar 2

Bagaimanakah cara yang perlu dilakukan oleh seorang pelajar untuk mencegah kemungkaran di gambar 1 dan berubah menjadi gambar 2. Huraikan secara ringkas.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Jelaskan bagaimana anda mencegah kemungkaran berdasarkan situasi berikut:

Cara mencegah kemungkaran :

Dengan tangan ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Dengan lidah ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Dengan hati ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________B5D5E1

3 | H a l a m a n ( A z m i H a m d a n P F S 0 1 2 5 7 1 1 8 6 1 )

Penyelesaian kes :

Seorang rakan karib anda didapati membawa telefon bimbit yang mengandungi rakaman video lucah. Sebagai kawan, apakah tindakan anda

untuk mencegah kemungkaran tersebut berdasarkan hadis yang telah dipelajari.

Page 4: PBS Pendidikan Islam Form 2  (Hadis 1).doc

[ PBS : Pendidikan Islam : Tingkatan 2 : Hadis : 2013 ]

Soal Selidik : Arahan : Sila Tandakan (√) atau (X) pada ruang catatan.

BIL PENYATAAN YA TIDAK1 Saya selalu mengajak rakan menunaikan solat berjemaah di surau

sekolah2 Saya sentiasa memaklumkan kepada guru disiplin / guru jika rakan

ponteng sekolah3 Saya sentiasa melibatkan diri dalam kempen Amar Maaruf Nahi

Mungkar contohnya Kempen Menutup Aurat.4 Saya selalu menasihati rakan yang melanggar disiplin sekolah 5 Saya merasa benci melihat rakan saya melakukan kerosakan

disekolah6 Saya akan menegur rakan yang enggan bersolat7 Sebagai seorang pengawas, saya akan melaporkan kesalahan yang

dilakukan walaupun yang dilakukan oleh sahabat baik saya8 Menasihati adik beradik / rakan yang melakukan perkara yang

tidak elok / buruk / tidak berfaedah9 Saya berusaha menghindari dari berkawan dengan mereka yang

berakhlak buruk10 Saya menghindarkan diri daripada pergi ke tempat-tempat maksiat11 Sebagai ketua kelas, saya akan memastikan rakan-rakan saya

keluar kelas untuk menunaikan solat mengikut waktu yang ditetapkan

Pengakuan : Saya mengakui semua perkara di atas adalah benar dan dilaksanakan oleh saya.

Tandatangan.

………………………. Tarikh :

Nama : __________________________________________No Kad Pengenalan : __________________________________________

4 | H a l a m a n ( A z m i H a m d a n P F S 0 1 2 5 7 1 1 8 6 1 )

Page 5: PBS Pendidikan Islam Form 2  (Hadis 1).doc

[ PBS : Pendidikan Islam : Tingkatan 2 : Hadis : 2013 ]

Tingkatan : __________________________________________Tarikh : __________________________________________Tajuk (Hadith 1) : Mencegah Kemungkaran Tanggungjawab Bersama

B6D5E1

Pemerhatian guru.

Aspek yang diperhati :

Pelajar menunjukkan sikap bertanggungjawab, jujur, amanah dalam melakukan aktiviti harian di sekolah

Pelajar menunjukkan ciri – ciri seorang pendakwah.

Ulasan guru.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 | H a l a m a n ( A z m i H a m d a n P F S 0 1 2 5 7 1 1 8 6 1 )