PANDUAN PELAKSANAAN PEKA SAINS SPM

1. Pentadbiran Pelaksanaan PEKA

Ketua Pentaksir sekolah menubuhkan Jawatankuasa Pentaksiran PEKA Sekolah Ketua Pentaksir Sekolah mengadakan mesyuarat Jawatankuasa [ Rujuk Senarai Semak Pemantauan dalam buku panduan PEKA m/s 52 ]

2. Prosedur Kerja Pentaksiran Pastikan semua maklumat berkaitan PEKA ada Setiap peringkat pengendalian PEKA dinyatakan tarikh-tarikhnya dan dipaparkan di

dalam makmal, kelas dan salinan dalam fail [ Rujuk manual PEKA m/s 5 ] Maklumat pentaksir sekolah perlu diisi dengan lengkap [ Rujuk manual PEKA Lampiran 4 ]

3. Penataran kepada murid Beri penerangan yang jelas tentang PEKA Murid dalam setiap kelas dibahagikan kepada beberapa kumpulan untuk tujuan

pentaksiran Konstruk II ( menjalankan eksperimen ) dan Konstruk V (Sikap Saintifik dan Nilai Murni )

4. Merangka Jadual Kerja Pentaksiran Sediakan Jadual Kerja Pentaksiran [ Rujuk buku panduan PEKA m/s 50/51 ] Rujuk rancangan tahunan dan buat anggaran masa/ tarikh amali yang akan

dilaksanakan untuk tajuk-tajuk amali. [ Rujuk buku panduan PEKA m/s 57-59 ] Boleh juga ambil tajuk-tajuk amali daripada BAS .

5. Menyediakan Portfolio Murid Setiap murid satu fail potfolio Sediakan muka depan [ Rujuk buku panduan PEKA m/s 46 ] Sediakan borang rekod penyerahan evidens dan tampal di kulit dalam fail [ Rujuk buku panduan PEKA m/s 47 ] Sediakan borang pergerakan evidens dan simpan dalam fail portfolio murid [ Rujuk buku panduan PEKA m/s 48 ] Sediakan BSI dan masukkan dalam fail portfolio murid [ Rujuk buku panduan PEKA m/s 54 - Lampiran A ] Masukkan evidens yang telah diberikan skor

1

6. Pelaksanaan PEKA

Murid dimaklumkan lebih awal apabila hendak ditaksir . Beritahu tajuk dan eksperimen yang hendak ditaksir. Murid diminta membuat perancangan eksperimen yang hendak ditaksir lebih awal/

sebelum masuk kelas Kumpulkan BSI bagi kumpulan murid yang hendak ditaksir konstruk II dan V

sebelum memulakan eksperimen . Guru akan mencatatkan petunjuk prestasi semasa pelajar menjalankan eksperimen

Selepas ditaksir, kembalikan BSI kepada murid Laporan amali dipungut pada hari yang sama selepas eksperimen dijalankan kecuali

eksperimen yang memerlukan masa untuk mendapatkan keputusan eksperimen Guru Pentaksir memberikan skor berdasarkan evidens Kembalikan laporan amali kepada murid untuk disimpan dalam portfolio Murid diminta memindahkan skor yang diperolehi dalam BSI Semakan BSI dengan cara pelajar bertukar portfolio

7. Lengkapkan BGI Guru Pentaksir melengkapkan BGI [ Rujuk buku panduan PEKA m/s 55 – Lampiran B ]

8. Keluarkan Sijil Peka Sekolah menyediakan sijil PEKA [ Rujuk buku panduan PEKA m/s 56 – Lampiran C ]

9. Fail Pentaksiran Setiap Guru Pentaksir mesti mempunyai fail pentaksiran setiap kelas Kandungan fail pentaksiran [ Rujuk buku panduan PEKA m/s 49 ] Jika guru mengajar lebih daripada 1 kelas bagi tingkatan dan subjek yang sama,

perkara 1 dan 2 dimasukkan dalam fail kelas pertama sahaja

10. Pemantauan & Penyelarasan Guru Pentaksir perlu menyimpan fail pentaksir dan portfolio murid di sekolah untuk

tujuan pemantauan dan penyelarasan

TAMAT

BORANG SKOR AMALI SAINS BAGI KONSTRUK 1, III DAN IV( Diklipkan pada muka surat hadapan laporan amali murid yang telah ditaksir)

Nama sekolah : ...............................................................................

Nama murid : ...............................................................................

Tingkatan : ................................................................................

Tajuk eksperimen : ...............................................................................

Konstruk Perkara yang ditaksir Petunjuk Prestasi Skor

I Merancang eksperimen 12345

III Mengumpul dan merekod data/ pemerhatian

123

IV Mentafsir data dan membuat kesimpulan/ rumusan

123

Tanda tangan pelajar Tanda tangan Guru Pentaksir

………………………… ………………………….

( ) ( )

Tarikh : ……………….. Tarikh : …………………

Disahkan oleh,

…………………………

( )

Tarikh : ………………..