Oleh:

PROF.MADYA DR. SIDEK MOHD NOAHJABATAN PENDIDIKAN KAUSNELOR & PSIKOLOGI

KAUNSELINGFAKULTI PENGAJIAN PENDIDIKAN

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA43400 UPM SERDANGSELANGOR, MALAYSIA

TEL.: 603-89468118, 603-89468167 (OFFICE)012-2126312 (HAND PHONE)

E-MAIL: smn@educ.upm.edu.mysmnoah@hotmail.com

TEORI KAUNSELING: TEORI PSIKOANALISIS

MINDA SEDAR

MINDA BAWAH SEDAR

A B C

D E F

SISTEM KEPERCAYAAN

TABIAT

KONSEP KENDIRI

JASAD

ARAHAN

NATIJAH

TINDAKAN

1 2 3 4 5

MINDA SEDAR

MINDA BAWAH SEDAR

JASAD

MAZHAB DALAM MAZHAB DALAM TEORI KAUNSELINGTEORI KAUNSELING

TEORI KOGNITIFTEORI AFEKTIFTEORI TINGKAH LAKUTEORI TINGKAH LAKU-KOGNITIFTEORI PSIKOANALISIS

TEORI KAUNSELING BOLEH DIPECAHKAN KEPADA:

ADA TEORI YANG BERSIFAT DIRECTIVE DAN ADA TEORI YANG BERSIFAT NON-DIRECTIVE

TEORI TEORI KOGNITIFKOGNITIF

FOKUS KEPADA ASPEK PEMIKIRAN ATAU ASPEK KOGNITIF INDIVIDUPEMIKIRAN RASIONAL V.S. PEMIKIRAN TIDAK RASIONALKONSEP A, B, C, D & ETEKNIK KAUNSELING: BERSIFAT DIRECTIVE DAN MEMFOKUS KEPADA MEMBETULKAN PEMIKIRAN YANG TIDAK RASIONAL

INTIPATI UTAMA TEORI KOGNITIF:

TEORI AFEKTIFTEORI AFEKTIF

MEMBERI FOKUS KEPADA PERASAANKENDIRI-IDEAL VS KENDIRI-REALTEKNIK KAUNSELING – NON DIRECTIVEMENYEDIAKAN SUASANA UNTUK PERKEMBANGAN KONSEP KENDIRI INDIVIDU SEPERTI TIDAK MENGHUKUM, MENERIMA TANPA SYARAT, MESRA, DAN TULIN.

INTIPATI UTAMA TEORI AFEKTIF:

TEORI TEORI TINGKAH LAKUTINGKAH LAKU

KONSEP PEMBELAJARAN DI MANA MANUSIA ADALAH HASIL DARIPADA PROSES PEMBELAJARANMENEKANKAN KEPADA KONSEP PENGUKUHAN DAN JENIS-JENIS PENGUKUHANMASALAH BERLAKU KERANA INDIVIDU TERSALAH BELAJARTEKNIK KAUNSELING MEMENTINGKAN KONTRAK SERTA MODEL GANJARAN DAN HUKUMANFLOODING DAN EXPOSURE

INTIPATI UTAMA TEORI TINGKAH LAKU:

TEORI TEORI PSIKOANALISISPSIKOANALISIS

KONSEP DUALISMA MINDA SEDAR, MINDA PRA-SEDAR & MINDA BAWAH SEDARJENIS PEMIKIRAN: PRIMARY PROCESS THINKING AND SECONDARY PROCESS THINKINGSTRUKTUR PERSONALITI: ID, EGO DAN SUPEREGOPERKEMBANGAN PERSONALITI: ORAL, ANAL, FALIK, PENDAMAN, GENITALMEKANISMA BELADIRI: PENAPIAN, SUBLIMASI, REAKSI FORMASI, RASIONALISASI, PROJEKSI DLL.PROSES KAUNSELING: FREE ASSOCIATION, HIPNOSIS

KANDUNGAN UTAMA TEORI PSIKOANASISIS:

STRUKTUR STRUKTUR PERSONALITIPERSONALITI

ID: ASPEK NAFSU, NALURI DAN FOKUS KEPADA KESERONOKANEGO: PEGAWAI EKSEKUTIF YANG MENGAWAL TUNTUTAN ID DAN SUPEREGO SUPEREGO: ASPEK MORAL, NILAI-NILAI

MURNI, PERATURAN, UNDANG-UNDANG DAN KEIMANANEGO YANG BAIK IALAH EGO YANG DAPAT MENGIMBANGI TUNTUTAN ID DAN SUPEREGO

PERINGKAT PERINGKAT PERKEMBANGAN PERKEMBANGAN PERSONALITI PERSONALITI

ORAL: 0 HINGGA 1 TAHUN ANAL: 1 HINGGA 2 TAHUN FALIK: 3 HINGGA 4 TAHUN PENDAMAN: 5 HINGGA 6 TAHUN GENITAL: 7 HINGGA AKIL BALIGH

PERINGKAT PERKEMBANGAN PERSONALITI DIKATKAN DENGAN ZON-ZON EROTIK KANAK-KANAK

MEKANISMA MEKANISMA HELAH BELA DIRIHELAH BELA DIRI

MEKANISMA BELA MEKANISMA BELA DIRIDIRIProses yang berlaku tanpa disedari yang mempertahankan individu daripada kebimbangan; mempertahan individu daripada ancaman luaran atau kebimbangan dalaman dengan membantutkan realiti dengan beberapa cara.Mekanisma beladiri tidak berupaya mengubah keadaan sesuatu bahaya atau ancaman; tetapi ia semata-mata mengubah cara seseorang itu berfikir atau menanggap mengenai bahaya atau ancaman itu.

MEKANISMA BELA DIRIMEKANISMA BELA DIRIKeutuhan sahsiah atau personaliti seseorang itu adalah amat penting bagi membolehkan individu menyesuaikan diri dan berinteraksi dengan alam sekelilingnya dengan cara yang berkesan. Kegagalan untuk mengatasi masalah dan dan menyelesaikan pertentangan ini akan menghancurkan organisasi sahsiah seseorang itu dan boleh menyebabkan gangguan mental.

MEKANISMA BELADIRIMEKANISMA BELADIRI

RasionalisasiRegressiProjeksiReaksi FormasiSublimasiFantasi

RepresiPenidakan - DenialPengalihan DisplacementPengimbuhan Compensation

Projeksi/Pemancaran: Menyalahkan orang lain di atas kekurangan yang dialami sendiri atau mengatakan yang orang lain juga mempunyai

sifat yang tidak baik seperti yang terdapat pada diri sendiri.

PENINDASANPENINDASAN(SUPRESSION)(SUPRESSION)Satu tindakan memendamkan ke dalam hati secara sengaja untuk mengelakkan daripada memikirkan sesuatu masalah seperti kegagalan

Contohnya, pergi menonton wayang dengan memendamkan rasa gagal peperiksaan semester. Supresi adalah untuk masalah yang kecil. Lama kelamaan ia akan menyebabkan kebimbangan yang besar

REPRESI REPRESI (REPRESSION)(REPRESSION)

Satu proses mental yang aktif di mana seseorang itu sengaja ‘melupakan’ sesuatu peristiwa yang pahit dengan ‘menolaknya’ ke kawasan tidak sedar dalam otak.

Contohnya, seseorang yang pernah mencuri dahulu telah menjadi bahan

ejekan masyarakat. Maka seseorang itu cuba melupakan

peristiwa itu

PENARIKANPENARIKAN (WITHDRAWAL) (WITHDRAWAL)

Satu proses di mana seseorang individu itu secara sedar menarik diri dari satu-satu situasi yang kurang menyenangkan.

Contohnya, menghilangkan diri dari majlis yang kurang selamat kerana bimbangkan ia tidak pandai bergaul.

FANTASIFANTASIFantasi berlaku apabila seseorang individu itu cuba mengurangkan ketegangannya dengan cara berkahayal dan membentuk satu situasi lain dalam imaginasinya yang tidak begitu mengancam dan lebih selesa daripada situasi yang sebenar

REGRESIREGRESI

Contohnya seorang remaja mula menangis, menggit-gigit kuku dan menjerit apabila ia rasa ia tidak diterima oleh

rakan sebayanya

Regresi berlaku apabila seseorang itu kembali kepada jenis tingkah laku yang menjadi kebiasaan di peringkat yang terdahulu daripada peringkat kini.

RASIONALISASIRASIONALISASIRasionalisasi ialah sejenis helah bela diri yang berlaku apabila seseorang individu itu cuba menipu diri dengan tujuan menjaga harga dirinya. Ia merupakan satu alasan atau penjelasan mengapa sesuatu keadaan itu tidak dapat diterima.

Contohnya seorang murid memberi alasan ia ada masalah di tandas apabila gurunya bertanya mengapa ia lambat

masuk ke kelas

PINDAHGANTIANPINDAHGANTIAN(DISPLACEMENT)(DISPLACEMENT)Pindahgantian berlaku apabila perasaan marah dipindahkan dari seorang individu kepada seorang yang lain. Maksudnya, seseorang itu memerlukan seorang mangsa yang lebih lemah untuk melepaskan perasaan kekecewaannya.Contohnya seorang guru yang telah dimarahi oleh guru besarnya memindahkan marahnya kepada anaknya apabila ia balik ke rumahnya

PEMBENTUKAN PEMBENTUKAN REAKSIREAKSI

Satu cara melakonkan sesuatu yang berlawanan dgn situasi yg tidak boleh diterimanya.

Contohnya, ababila seorang bapa yang enggan memikul tanggungjawab untuk

membesarkan anaknya tiba-tiba menunjukkan kasih sayang yang

melampau. Sebenarnya bapa itu ingin menyembunyikan keengganannya

memikul tanggungjawab

Satu tindakan seseorang yang cuba mengimbuh atau mencari pampasan akan kelemahannya dalam sesuatu bidang dengan menunjukkan prestasi yang baik dalam satu bidang yang lain.

Contohnya, apabila seorang pelajar lemah dalam akademik dia cuba menunjukkan

prestasi yang baik dalam bidang sukan dan permainan dengan tujuan mendapat

pengiktirafan dari guru dan rakannya.

KOMPENSASI KOMPENSASI (IMBUHAN)(IMBUHAN)

SUBLIMASISUBLIMASI Satu helah bela diri yang paling

sihat. Seorang individu itu akan menyalurkan rasa kekeciwaannya kepada saluran atau bentuk yang boleh diterima oleh masyarakat

Contohnya, seorang individu yang sukar mendapatkan kawan mungkin menyalurkan perasaan sunyinya dengan mengubah lagu atau mengarang buku yang boleh diterima oleh masyarakat sekeliling.

PROJEKSIPROJEKSI Satu jenis helah bela diri

apabila seseorang itu cuba melindungi harga dirinya dengan tidak mengakui kualiti diri yang tidak baik malah ia mengagihkan kualiti tersebut kepada orang lain.

Contohnya, seseorang itu menuduh orang lain suka menipu tetapi

sebenarnya ia cuba memprojeksikan ciri-ciri menipu itu kepada orang lain.

IDENTIFIKASIIDENTIFIKASIHelah bela diri ini berlaku

apa-bila seseorang itu cuba mem-buat penyesuaian dengan menyifatkan dirinya seperti seorang lain yang lebih berjaya atau lebih matang.

Contohnya, seorang remaja miskin menggunakan identifikasi apabila ia

membanggakan dirinya kepada rakannya bahawa ayahnya kaya dan ada sebuah kereta

besar.

KEAGRESIFANKEAGRESIFAN

Satu tindakan untuk mengeluarkan kemarahan, mencederakan seseorang atau merosakkan harta benda sebagai punca ancaman atau kekecewaan.

Contohnya, apabila seseorang kanak-kanak tidak dapat mengikut ibu ke kedai ia akan meraung dan

menarik-narik tangan ibunya.

PENAFIANPENAFIAN Ia berlaku apabila seseorang

individu itu tidak mahu menerima kenyataan yang sebenar kerana kenyataan itu adalah sesuatu yang membuat ia rasa bimbang atau tertekan.

Contohnya, apabila doktor memberitahunya bahawa ia mengidap penyakit kanser ia terus menafikan untuk mengelak ia dariapada rasa keciwa.

INTELEKTUALISASIINTELEKTUALISASIIntelektualisasi adalah berkaitan

dengan rasionalisasi. Ia melibatkan penaakulan di mana perkataan-perkataan logik digunakan untuk mengambil tempat perasaan untuk mengelak dari rasa kebimbangan.

Contohnya, seorang kaunselor tidak boleh beremosi terlalu sangat apabila mendengar perkataaan klien. Ia perlu menggunakan perkataan bukan perasaan untuk meneruskan bantuan kepada klien.