nkra ketua nazir melaka

8/14/2019 NKRA Ketua Nazir Melaka

1/17

Simulasi Rankin Tawaran Baru@ New Deal UntukPengetua/GuruBesar

CONFIDENTIAL AND PROPRIETARYAny use of this material without specific permission is strictly prohibited


2/17

Ketelusan dalam pencapaian prestasi melibatkan penyenaraiankedudukan 9,924 buah sekolah di seluruh Malaysia

ATAU

Formulasi pengukuranprestasi sekolahberdasarkanpemberatan

Gred PurataSekolah (GPS)

Pemberatan 70%

Formulasi pengukuranprestasi sekolahberdasarkan pemberatan

Prestasipencapaian

semasacemerlang

Peningkatantahun ke tahunyang signifikan

Pemimpin Sekolah akan dinilai dan diberi ganjaran

berdasarkan kriteria berikut

Penyenaraiankedudukanakan

CONFIDENTIAL 1

1 Standard Kualiti Pelajaran Malaysia (SKPM) ialah instrumen piawaian yang digunakan untuk menilai sekolah-sekolah berdasarkan kepada 4 dimensiutama (visi dan misi; pengurusan organisasi; pengurusan program pendidikan dan kemenjadian murid)

Composite

Score (Index)

PendidikanMalaysia (SKPM)

Pemberatan 30%

Skor Komposit

(Indeks)

Simulasi penyenaraiankedudukan berdasarkanpencapaian tahun 2008

ver asuntukmemastikanketepatan


3/17

Skor GPS akan ditentukan berdasarkan pemberatan bagi setiap jenispeperiksaan awam bagi membolehkan perbandingan dibuat untuk setiapsekolah

Peperiksaan UPSR PMR SPM STPM

UPSR sahaja 100%

PMR sahaja 100%

SPM sahaja 100%

PMR + SPM 40% 60%

PMR + SPM + STPM 35% 60% 5%

PRELIMINARY

Kadar pemberatan

Rasional

Kadar pemberatan STPM lebih2

Kadar pemberatan SPM lebih tinggidaripada PMR kerana nilai taraf sijilyang lebih baik untuk masa depanpelajar.

1

CONFIDENTIAL 2

SPM + STPM 95% 5%

UPSR + PMR 50% 50%

UPSR + PMR + SPM 30% 30% 40%

UPSR + PMR + SPM +STPM

30% 25% 40% 5%

rendah kerana melibatkan jumlahpelajar yang sedikit.

Sekolah yang mempunyai pelajaryang mengambil UPSR danpeperiksaan awam SM, kadarpemberatan adalah selari dengantahap kepentingan peperiksaan dan

juga prinsip yang disebutkan didan di atas.

3

21

Sekolah Model Khas merangkumi

kelas menengah dan rendah

Nota: Skor GPS akan di terjemahkanke dalam bentuk skor indek dengan kadar0 (rendah) -100 (tertinggi)

SOURCE: Education lab


4/17

Semua Pemimpin Sekolah tanpa mengira T.O.Vsekolah berpeluang untukmenerima ganjaran berdasarkan prestasi pencapaian masing-masing

Kedudukan

10

11

Skor Komposit

96.0

95.0

92.0

91.7

Peningkatan dalamkedudukan

499

2008

1000

303

400

Peningkatan dalam kedudukan juga akan digunakanuntuk mengenal pasti sekolah yang berada pada tahap

melebihi sasaran

Skor komposit mutlak digunakan bagi menentukanPemimpin Sekolah yang mencapai tahap melepasi

sasaran atau tidak mencapai sasaran

1

2

2,600

400

xETx OT

x BT

ILLUSTRATIVE

Tahap untuk

ET and BTakanditentukanberdasarkanskor kompositsemasa

SR

Lonjakan yang

tinggi dalampenyenaraiankedudukanturut akandikategorikansebagai ET

- SR =

2007

1400

802

3000

Kedudukan

CONFIDENTIAL 3

5

70

80

.

87.0

86.5

86.4

35.0

5

0

300

290

-243

-502

2000

2550

25

4043

3502

SOURCE: Education Lab

OT

2050 BT

85

1900

30.0

ET : 84%;BT: 54%

SMET: 92%;BT: 47%

PemimpinSekolah yangberada diantara duatahap tersebut

akandikategorikansebagai OT

ET: 27% (~2050kedudukan)

- SM =ET: 15%(~300kedudukan)

Sekolah-sekolah lainakandikategorikan

sebagai OT

5

2300

2840

30

3800

3000

ET

OT


5/17

Simulasi Sekolah Rendah (SR) yang menunjukkan lonjakan kedudukanterbaik dapat ditunjukkan dalam ilustrasi berikut : (1/2)

Contoh sekolah yang mencapai tahap ETmelalui peningkatan dalam penyenaraian

kedudukan

SK (di Pahang)

Kedudukan

Skor komposit

2007

5621

62%

2008

3009

70%

Peningkatan

2612

8%

Jadual Skor Komposit SR(berasaskan pada skor simulasi 2007)

KedudukanSkor

Komposit

4000 67.67%

4200 67.12%

4400 66.54%

4600 65.95%

4800 65.30%

5000 64.64%

5200 63.97%

KedudukanSkor

Komposit

1 93.62%

200 82.76%

400 80.30%

600 78.63%

800 77.42%

1000 76.44%

1200 75.60%

CONFIDENTIAL 4

SK (di Sabah)

Kedudukan

Skor komposit

2007

6936

53%

2008

4069

67%

Peningkatan

2867

14%

.

5400 63.12%

5600 62.27%

5800 61.44%

6000 60.35%

6200 59.29%

6400 58.06%

6600 56.65%

6800 54.84%

7000 52.68%

7200 49.99%

7400 43.57%

7600 20.84%

.

1400 74.76%

1600 74.06%

1800 73.48%

2000 72.89%

2200 72.36%

2400 71.86%

2600 71.35%

2800 70.87%

3000 70.27%

3200 69.75%

3400 69.28%

3600 68.76%

3800 68.19%

Berasaskan simulasi, sekolah perlu

meningkatkan kedudukan sebanyak ~ 2050pada tahun 2008 berbanding kedudukan tahun2007 untuk mencapai ET (ini memerlukanpeningkatan dalam skor komposit sekurang-kurangnya 6.3 %)



6/17

Simulasi Sekolah Menengah (SM) yang menunjukkan lonjakan kedudukanterbaik dapat ditunjukkan dalam ilustrasi berikut : (2/2)

Contoh sekolah yang mencapai tahap ETmelalui peningkatan dalam penyenaraian

kedudukan

SMK (di Johor) 2007 2008 IPeningkatan

Kedudukan

Skor Komposit

1103

53.7%

591

60.5%

512

6.8%

SMK (di

KedudukanSkorKomposit

1 97.80%

100 84.38%

200 76.01%

Jadual Skor Komposit SM

(berasaskan pada skor simulasi 2007)

KedudukanSkorKomposit

1100 54.56%

1200 53.73%

1300 52.91%

CONFIDENTIAL 5

Terengganu)

Kedudukan

Skor Komposit

1698

48.4%

1382

52.3%

316

3.9%

300 69.33%

400 65.21%

500 62.36%

600 60.32%

700 58.63%

800 57.35%

900 56.40%

1000 55.29%

1400 52.12%

1500 51.22%

1600 50.32%

1700 49.11%

1800 47.78%

1900 45.93%

2000 40.48%


Berasaskan simulasi, sekolah perlumeningkatkan kedudukan sebanyak ~ 300

pada tahun 2008 berbanding kedudukantahun 2007 untuk mencapai ET, (inimemerlukan peningkatan dalam skorkomposit sekurang-kurangnya 3.6 %)


7/17

STATUS PELAKSANAAN SUBTATUS PELAKSANAAN SUB-NKRA PENDIDIKANKRA PENDIDIKAN TAWARAN BARU (AWARAN BARU (NEW DEALS)EW DEALS)

KEPADAEPADAPENGETUA/GURU BESARENGETUA/GURU BESAR

BERDASARKANERDASARKANERDASARKANERDASARKANPENILAIAN BERASASKAN PENCAPAIANENILAIAN BERASASKAN PENCAPAIAN(PERFORMANCE BASED ASSESSMENT)ERFORMANCE BASED ASSESSMENT)

MESYUARAT KETUA NAZIR NEGERI BIL. 1/ 201002 SEHINGGA 05 FEBRUARI 2010HOTEL QUALITY SHAH ALAM


8/17

CARTA ALIR PELAKSANAAN TAWARAN BARU UNTUK PEMIMPIN SEKOLAHCARTA ALIR PELAKSANAAN TAWARAN BARU UNTUK PEMIMPIN SEKOLAH

Penyenaraian kedudukan(ranking) sekolah

berdasarkan prestasi padatahun sebelumnya

Promosi dan Akad Baiah(Kontrak Pencapaian)

Penilaian dan penyenaraiankedudukan Pemimpin Sekolah

Pemimpin sekolah yangMencapai Sasaran (OT)

Pemimpin Sekolah yangMelebihi Sasaran (ET)

Senarai PendekPemimpin Sekolah

berdasarkan SyaratTambahan

Ganjaran Kewangandan Bukan Kewangan

Pemimpin Sekolah yangTidak Mencapai

Sasaran (BT)

Program PembangunanPrestasi

OT(Atas

Median)

OT(BawahMedian)

Markah LNPT > 90 Laporan audit tanpa teguran Bebas daripada tindakan tatatertib Pencapaian sasaran program LINUS Perakuan Panel Penilai


9/17

* Pelaksanaan pengisian rumusan telah selesai dilaksanakan

pada 15 21 Disember 2009 secara online dalam sesawang

NKRA-Pendidikan.

*

PENGISIAN RUMUSAN SKOR PENARAFAN

KENDIRI SEKOLAH (PKS) BERASASKAN SKPM

OLEH GURU

hanya dua (2) sekolah iaitu SJK Chung Hua Bako, Kuching,

Sarawak dan SK Sri Gabungan, Sabah tidak mengisi PKS.

* SJK Chung Hua Bako, Kuching, Sarawak ialah sekolahyang tidak beroperasi pada tahun 2010 manakala SK Sri

Gabungan ialah sekolah yang baru beroperasi pada tahun

2009.


10/17

* Pelaksanaan pemantauan PPD terhadap pengisian

rumusan PKS oleh guru besar telah selesai dilaksanakan

pada 22 24 Disember 2009 secara online dalam sesawang

PEMANTAUAN PPD DAN JNJK TERHADAPPEMANTAUAN PPD DAN JNJK TERHADAP

PENGISIAN RUMUSAN SKOR PKSPENGISIAN RUMUSAN SKOR PKS

BERASASKAN SKPM OLEH GURU BESARBERASASKAN SKPM OLEH GURU BESAR

- en an.

* Pelaksanaan pemantauan JNJK terhadap pengisian

rumusan PKS telah selesai dilaksanakan secara online

serentak dengan tarikh pemantauan oleh PPD iaitu pada22 24 Disember 2009.


11/17

* Kedudukan (ranking) sekolah rendah peringkat awal telah

selesai dilaksanakan pada 05 Januari 2010 melibatkan 7617

sekolah.

* Sekolah rendah yang tiada Gred Purata Sekolah (GPS)

PENENTUAN KEDUDUKAN (RANKING) SEKOLAH

RENDAH BERDASARKAN SKOR KOMPOSIT

un u peper saan awam a un an a era adalam kedudukan (ranking) sekolah. Bilangan sekolah

tersebut adalah sebanyak 51 buah sekolah

(termasuk SK Seri Gabungan Sabah).

* Sebuah Sekolah (SJK Chung Hua Bako, Kuching, Sarawak)

yang tidak beroperasi pada tahun 2010 juga tidak berada

dalam senarai ranking sekolah.


12/17

* Pada 05 08 Januari 2010, Guru Besar telah mula mencetakdokumen Baiah daripada laman sesawang NKRA-

Pendidikan dan menandatangani dokumen tersebut.

Satu salinan dokumen tersebut disimpan oleh pihak

MENCETAK DAN MENANDATANGANI DOKUMEN

BAIAH OLEH GURU BESAR

direkodkan.

* Pemantauan JNJK pada 3 Februari 2010 mendapati 6233

(81.83%) daripada 7617 buah sekolah telah

mengemukakan satu salinan dokumen Baiah kepada PPDuntuk direkodkan.


13/17

* Taklimat dan Promosi NKRA Pendidikan meliputi sub-

NKRA Prasekolah, Literasi dan Numerasi (LINUS),

Sekolah Berprestasi Tinggi (SBT) dan Tawaran Baru/

TAKLIMATTAKLIMAT DAN PROMOSI NKRADAN PROMOSI NKRA

Pengetua dan Guru Besar di seluruh negara.


14/17

* Penyenaraian kedudukan (ranking) sekolah perlu dibuat semula keranaterdapat sebuah sekolah (SK Taman Sutera, Johor) yang memaklumkan bahawa

terdapat kesilapan GPS UPSR sekolah berkenaan dalam portal NKRA-

Pendidikan.

* Pihak urus setia telah meminta semua sekolah rendah meneliti GPS UPSR an

PENYENARAIAN SEMULA KEDUDUKAN (RANKING)SEKOLAH RENDAH BERDASARKAN SKORKOMPOSIT

dipaparkan dalam portal dan memaklumkan kepada urus setia sekiranya terdapat

pembetulan selewat-lewatnya pada atau sebelum 29 Januari 2010 (surat

makluman telah dikeluarkan kepada semua JPN dan PPD serta dipaparkan dalam

portal NKRA).

* Berdasarkan maklum balas daripada sekolah, pembetulan kedudukan (ranking)dibuat semula dengan mengambil kira pembetulan GPS SK Taman Sutera, Johor

dan SK Bandar 2, Pahang yang dikeluarkan daripada ranking kerana sekolah

tersebut merupakan sekolah model khas yang sepatutnya berada dalam kategorisekolah menengah.


15/17

* Sekretariat NKRA Pendidikan dalam mesyuarat pada 21 Januari 2010

memaklumkan bahawa senarai kedudukan (ranking) sekolah rendah

akan dipaparkan di portal NKRA-Pendidikan untuk tatapan umum

pada penghujung bulan Februari 2010.

PENYENARAIAN SEMULA KEDUDUKAN(RANKING) SEKOLAH RENDAHBERDASARKAN SKOR KOMPOSIT

* JNJK sedang meneliti penyenaraian semula kedudukan (ranking)

sekolah rendah dan akan mengemukakan senarai yang terkini dan

dikemas kini kepada Sekretariat NKRA Pendidikan pada 8 Februari

2010 untuk dipanjangkan kepada PEMANDU, JPM.

* Senarai kedudukan (ranking) sekolah rendah yang terkini melibatkan

sejumlah 7616 buah sekolah


16/17

* Mesyuarat persediaan awal kedudukan (ranking) sekolah menengah telah

diadakan pada 2 Februari 2010. Mesyuarat melibatkan Sekretariat

NKRA-Pendidikan, JNJK, LPM, MPM dan BPPDP.

* Mesyuarat telah memutuskan supaya penyelarasan GPS 2008 dan 2009

PERSEDIAAN AWAL PENYENARAIANKEDUDUKAN (RANKING)SEKOLAH MENENGAH

, .GPS PMR, SPM dan STPM yang lengkap bagi tahun 2008 dan 2009 akan

dimasukkan ke dalam portal NKRA-Pendidikan pada 5-9 April 2010.

* Pengetua sekolah akan memasukkan data penarafan kendiri sekolah (PKS)

berdasarkan SKPM pada 5-9 April 2010 iaitu selepas keputusan SPM dan STPM

2009 diumumkan.

* Penyenaraian kedudukan (ranking) sekolah menengah dijadualkan akandilaksanakan pada 3-7 Mei 2010.


17/17

nkra ketua nazir melaka

Documents