mohdnajibaghafar2007 perbezaanantarapengetahuandanamalan · 2019. 5. 14. · ciri-ciri ini tidak...

18

Upload: others

Post on 20-Mar-2021

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah
Page 2: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah
Page 3: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah
Page 4: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah
Page 5: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah
Page 6: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah
Page 7: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah
Page 8: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah
Page 9: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah
Page 10: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah
Page 11: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah
Page 12: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah
Page 13: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah
Page 14: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah
Page 15: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah
Page 16: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah
Page 17: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah
Page 18: MohdNajibAGhafar2007 PerbezaanAntaraPengetahuanDanAmalan · 2019. 5. 14. · Ciri-ciri ini tidak banyak perbezaan dengan penyataan Falsafah Pendidikan Kebangsaan seperti yang telah