modul topikal math-spm

304
ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com 1 MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIK SPM ZULKIFLE BIN MOHAMAD GURU MATEMATIK SMK(A) KENINGAU www.fb.com/leemohd www.cikguzulkifle.blogspot.com

Upload: aimarashid

Post on 15-Sep-2015

652 views

Category:

Documents


70 download

DESCRIPTION

SPM

TRANSCRIPT

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    1

    MODUL PEMBELAJARAN

    MATEMATIK SPM

    ZULKIFLE BIN MOHAMAD

    GURU MATEMATIK

    SMK(A) KENINGAU

    www.fb.com/leemohd

    www.cikguzulkifle.blogspot.com

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    2

    Dengan Nama Allah yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang.

    Syukur ke hadrat Allah S.W.T kerana dengan izin dan inayahnya dapat saya

    menyiapkan Modul Pembelajaran Matematik SPM. Modul ini merupakan

    himpunan koleksi-koleksi soalan kertas 2 percubaan SPM yang telah dikumpulkan

    mengikut topik.

    Modul ini dihasilkan bagi membantu guru-guru dalam menyediakan soalan-soalan

    yang berformatkan SPM untuk diberikan kepada pelajar. Guru-guru boleh

    menggunakan modul ini sebagai latihan tambahan kepada pelajar dan juga sebagai

    koleksi soalan yang boleh digunakan di dalam peperiksaan.

    Saya memohon maaf sekiranya terdapat kesalahan ejaan dalam modul ini. Saya

    mengalu-alukan teguran dan pendapat agar dapat diperbetulkan untuk edisi akan

    datang. Saya juga mengalu-alukan mana-mana guru yang sama-sama dapat

    membantu dalam menghasilkan Skema Jawapan bagi Modul ini.

    Zulkifle bin Mohamad

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    3

    SETS

    Soalan 1

    Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set P, set Q dan set R dengan keadaan set semesta

    . Pada rajah di ruangan jawapan, lorekkan set

    (a)

    (b)

    (a)

    Soalan 2

    Gambarajah Venn di ruangan jawapan menunjukkan set P, Q dan R. Pada rajah di ruang jawapan, lorekkan

    (a)

    (b)

    (a)

    P Q

    R

    P

    Q R P

    Q

    R

    (b)

    (b)

    P Q

    R

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    4

    Soalan 3

    Gambar rajah Venn di bawah menunjukkan set A, B dan C. Set semesta . Pada rajah di ruang

    jawapan, lorekkan

    (a)

    (b)

    (a)

    Soalan 4

    Gambarajah Venn di bawah menunjukkan set P, Q dan R. Di beri set senesta .

    Lorekkan rantau yang mewakili

    (i)

    (ii)

    (i)

    (b)

    C C

    (ii) P

    Q R

    A

    B

    A

    B

    Q

    P R

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    5

    Soalan 5

    Gambarajah Venn di bawah menunjukkan set P, Q dan R. Di beri set senesta .

    Pada ruangan jawapan, lorekkan

    (a)

    (b)

    (a)

    Soalan 6

    Gambarajah Venn pada ruangan jawapan menunjukkan set A, B dan C. Di beri bahawa set senesta .

    Pada ruangan jawapan, lorekkan

    (a)

    (b)

    (a)

    A

    B

    C

    P

    Q

    R

    (b)

    P

    Q

    R

    (b)

    A

    B

    C

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    6

    Soalan 7

    Gambarajah Venn di bawah menunjukkan set P, Q dan R. Di beri set semesta .

    Pada ruangan jawapan, lorekkan

    (a)

    (b)

    (a)

    Soalan 8

    Gambarajah Venn di ruangan jawapan menunjukkan set R, set S dan set T dengan keadaan set semesta,

    . Pada rajah di ruangan jawapan, lorekkan

    (a)

    (b)

    (a)

    Q

    P

    R

    (b)

    P

    R

    Q

    T R

    S

    (b) T R

    S

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    7

    Soalan 9

    Gambarajah Venn di ruangan jawapan menunjukkan set A, set B dan set C dengan keadaan set semesta,

    . Pada rajah di ruangan jawapan, lorekkan

    (a)

    (b)

    (a)

    Soalan 10

    Gambarajah Venn di ruangan jawapan menunjukkan set semesta , set R, set S dan set T dengan keadaan set

    semesta

    Pada rajah di ruangan jawapan, lorekkan

    (a)

    (b)

    (a)

    T

    R

    S

    S T R

    (b) B

    A

    C

    B

    A

    C

    (b)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    8

    Soalan 11

    Gambarajah Venn di bawah menunjukkan set P, Q dan R. Di beri set senesta .

    Pada ruangan jawapan, lorekkan

    (a)

    (b)

    (a)

    Soalan 12

    Gambarajah Venn di bawah menunjukkan set P, Q dan R. Di beri set senesta .

    Pada ruangan jawapan, lorekkan

    (a)

    (b)

    (a)

    (b)

    R

    Q

    P

    R

    Q

    P

    (b)

    R

    Q P

    R

    Q P

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    9

    Soalan 13

    Gambarajah Venn di ruangan jawapan menunjukkan set A, set B dan set C dengan keadaan set semesta,

    . Pada rajah di ruangan jawapan, lorekkan

    (a)

    (b)

    (a)

    B C A (b)

    B C A

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    10

    PERSAMAAN KUADRATIK

    1 Menggunakan pemfaktoran, selesaikan persamaan kuadratik berikut:

    2 Selesaikan persamaan kuadratik berikut:

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    11

    3. Menggunakan pemfaktoran, selesaikan persamaan kuadratik berikut:

    4 Selesaikan persamaan kuadratik berikut:

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    12

    5 Selesaikan persamaan

    6 Menggunakan pemfaktoran, selesaikan persamaan kuadratik berikut :

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    13

    7 Selesaikan persamaan kuadratik :

    8 Selesaikan persamaan kuadratik berikut :

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    14

    9 Menggunakan pemfaktoran, selesaikan persamaan kuadratik berikut :

    10 Menggunakan pemfaktoran, selesaikan persamaan kuadratik berikut :

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    15

    11 Selesaikan persamaan kuadratik berikut :

    12 Selesaikan persamaan kuadratik berikut :

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    16

    13 Menggunakan pemfaktoran, selesaikan persamaan kuadratik berikut :

    14 Selesaikan persamaan kuadratik berikut :

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    17

    15 Selesaikan persamaan kuadratik berikut :

    16 Menggunakan pemfaktoran, selesaikan persamaan kuadratik berikut:

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    18

    17 Selesaikan persamaan kuadratik berikut :

    18 Selesaikan persamaan kuadratik berikut :

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    19

    19 Selesaikan persamaan kuadratik berikut :

    20 Selesaikan persamaan kuadratik berikut :

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    20

    21 Selesaikan persamaan kuadratik :

    22 Selesaikan persamaan kuadratik

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    21

    23 Selesaikan persamaan kuadratik :

    24 Selesaikan persamaan kuadratik berikut :

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    22

    25 Menggunakan pemfaktoran, selesaikan persamaan kuadratik berikut :

    26 Selesaikan persamaan kuadratik berikut:

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    23

    27 Selesaikan persamaan bagi

    28 Selesaikan persamaan kuadratik

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    24

    29 Selesaikan persamaan kuadratik berikut :

    30 Selesaikan persamaan kuadratik berikut :

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    25

    31 Selesaikan persamaan kuadratik :

    32 Selesaikan persamaan kuadratik berikut:

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    26

    33 Selesaikan persamaan kuadratik berikut :

    34 Selesaikan persamaan kuadratik berikut :

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    27

    35 Selesaikan persamaan kuadratik berikut :

    36 Seleaikan persamaan kuadratik :

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    28

    37 Menggunakan pemfaktoran, selesaikan persamaan kuadratik

    38 Menggunakan pemfaktoran, selesaikan persamaan kuadratik berikut:

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    29

    PERSAMAAN GARIS LURUS

    Soalan 1

    Dalam rajah di bawah, O ialah asalan. Garis lurus MN iadalah selari dengan garis lurus PQ dan garis lurus

    NP adalah selari dengan paksi x. Persamaan garis lurus MN ialah .

    Cari

    (a) Persamaan garis lurus MN

    (b) Persamaan garis lurus NP

    (c) Persamaan garis lurus PQ

    Jawapan

    (a) (c)

    (b)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    30

    Soalan 2

    Dalam rajah di bawah, O ialah asalan, Titik S terletak pada paksi x dan titik R terletak pada paksi y.

    Garis lurus QR adalah selari dengan paksi x dan garis lurus PQ adalah selari dengan garis lurus RS.

    Persamaan garis lurus RS ialah

    (a) Nyatakan persamaan garis lurus QR

    (b) Carikan persamaan garis lurus PQ dan seterusnya, nyatakan pintasan x garis lurus itu

    Jawapan

    (a)

    (b)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    31

    Soalan 3

    Dalam rajah di bawah, PQ, QR dan RS adalah garis lurus. P terletak pada paksi y. OP adalah selari

    dengan QR dan PQ adalah selari dengan RS

    Persamaan Garis lurus PQ ialah

    (a) Nyatakan persamaan garis lurus QR

    (b) Cari persamaan garis lurus RS dan seterusnya, nyatakan pintasan x bagi persamaan

    garis lurus RS

    Jawapan

    (a)

    (b)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    32

    Soalan 4

    Dalam rajah di bawah, PQRS adalah sebuah segiempat selari

    Cari

    (a) Persamaan garis lurus RS

    (b) Pintasan - x bagi garis lurus RS

    Jawapan

    (a)

    (b)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    33

    Soalan 5

    Rajah di bawah menunjukkan garis lurus ST dan PQ. ST dan PQ ialah garisan yang selari. Di beri

    persamaan garis lurus ST ialah

    Carikan

    (a) Persamaan garis lurus PQ

    (b) Pintasan x garis lurus PQ

    Jawapan

    (a)

    (b)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    34

    Soalan 6

    Dalam rajah di bawah, O ialah asalan. Garis lurus PQ adalah selari dengan garis lurus RS dan garis lurus

    QR adalah selari dengan paksi y. Persamaan garis lurus PQ ialah .

    (a) Carikan persamaan garis lurus RS

    (b) Pintasan x bagi garis lurus RS

    Jawapan

    (a)

    (b)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    35

    Soalan 7

    Dalam rajah di bawah, PQ, QR dan PS adalah garis lurus. R terletak pada paksi x. PQ adalah selari

    dengan paksi x dan PS adalah selari dengan QR

    (a) Nyatakan persamaan garis lurus PQ

    (b) Cari persamaan garis lurus PS dan seterusnya, nyatakan pintasan x bagi persamaan garis lurus

    PS

    Jawapan

    (a)

    (b)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    36

    Soalan 8

    Di dalam rajah di bawah, Pq dan ST adalah garis selari. Kecerunan garis lurus QSR ialah -2 dan

    persamaan garis lurus PQ ialah

    Cari

    (a) Pintasan x bagi garis lurus PQ

    (b) nilai k

    (c) Persamaan bagi garis lurus ST

    Jawapan

    (a) (c)

    (b)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    37

    Soalan 9

    Rajah di bawah menunjukkan segiempat selari PQRS yang dilukis pada satu satah Cartesan. Persamaan

    garis lurus PS ialah

    Cari

    (a) Pintasan x bagi garis lurus PS

    (b) persamaan garis lurus QR

    Jawapan

    (a)

    (b)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    38

    Soalan 10

    Dalam rajah di bawah, graf menunjukkan PQ, QR dan RS adalah garis lurus. QR adalah selari dengan

    paksi y. PQ adalah selari dengan RS. Persamaan bagi PQ ialah

    Cari

    (a) Nyatakan pintasan y bagi garis lurus PQ

    (b) Nyatakan persamaan bagi garis lurus QR

    (c) Cari persamaan garis lurus bagi RS

    Jawapan

    (a) (c)

    (b)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    39

    Soalan 11

    Di dalam rajah di bawah , O ialah titk asalan, titk Jterletak pada paksi-x dan titik K terletak pada

    paksi-y. Garis lurus MK adalah selari dengan paksi-x dan garis lurus JKL adalah selari dengan

    garis lurus PQ. Persamaan garis lurus JKL ialah .

    (a) Tentukan persamaan garis lurus MK

    (b) Tentukan persamaan garis lurus PQ dan seterusnya nyatakan pintasan-x

    Jawapan

    (a)

    (b)

    O

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    40

    Soalan 12

    Di dalam rajah di bawah, O ialah asalan. Garis lurus AB dan PQ adalah selari. Persamaan garis lurus AB

    ialah . Titik A dan titk P terletak pada paksi-y.

    Cari

    (a) Persamaan garis lurus PQ

    (b) pintasan-x garis PQ

    Jawapan

    (a)

    (b)

    O

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    41

    Soalan 13

    Rajah di bawah menunjukkan garis lurus AB dan garis lurus CD dilukis pada satu satah Cartesan. AB

    adalah selari dengan CD

    Carikan

    (a) persamaan garis lurus AB

    (b) Pintasan x bagi garis lurus AB

    Jawapan

    (a)

    (b)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    42

    Soalan 14

    Dalam rajah di bawah, AB, CB dan CD adalah garis lurus. AB Selari dengan CD

    (a) Cari persamaan garis lurus DC

    (b) Nyatakan pintasan x bagi persamaan garis lurus DC

    Jawapan

    (a)

    (b)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    43

    Soalan 15

    Rajah di bawah menunjukkan trapezium PQRS dilukis pada satu satah Cartesan. PQ adalah selari dengan

    SR

    Cari

    (a) Persamaan garis lurus SR

    (b) Pintasan x bagi garis lurus SR

    Jawapan

    (a)

    (b)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    44

    Soalan 16

    Rajah di bawah menunjukkan segiempat selari PQRS dilukis pada satu satah Cartesan.

    Cari

    (a) Persamaan garis lurus RS

    (b) Pintasan x garis lurus RS

    (c) Pintasan y garis lurus RS

    Jawapan

    (a) (c)

    (b)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    45

    Soalan 17

    Dalam rajah di bawah, garis lurus PS dan OR adalah selari.

    (a) Cari persamaan garis lurus PS

    (b) Nyatakan pintasan y garis lurus PS

    Jawapan

    (a)

    (b)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    46

    Soalan 18

    Dalam rajah di bawah, O ialah asalan. Garis lurus QP adalah selari dengan garis lurus RS.

    Persamaan garis lurus QR ialah

    Cari

    (a) Persamaan garis lurus QP

    (b) Pintasan x bagi garis lurus QR

    Jawapan

    (a)

    (b)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    47

    Soalan 19

    Di dalam rajah di bawah garis lurus KL adalah selari dengan garis lurus OF.

    Cari

    (a) Kecerunan garis lurus LF

    (b) Persamaan garis lurus LK

    (c) Pintasan-x garis lurus LK

    Jawapan

    (a) (c)

    (b)

    O K

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    48

    Soalan 20

    Rajah di bawah menunjukan sebuah segiempat selari OPQR di mana O ialah asalan.

    Cari

    (a) Persamaan garis lurus PQ

    (b) Pintasan-y bagi garis PQ

    Jawapan

    (a)

    (b)

    O

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    49

    GARIS DAN SATAH DALAM 3 DIMENSI

    Soalan 1

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak dengan tapak segiempat tepat ABCD. EFGH ialah

    segi empat sama. Satah AEHD adalah tegak dan keratan rentas seragam bagi prisma adalah trapezium

    AEFB

    Soalan 2

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak. Tapak prisma adalah segitiga STU yang bersudut

    tegak. Segitiga STU adalah keratan rentas seragam prisma itu. W ialah titik tengah garis TU

    Hitungkan sudut diantara satah AHGB dan satah ABFE

    (4 Markah)

    Jawapan

    Hitungkan sudut antara garis PW dam satah STU

    (4 Markah)

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    50

    Soalan 3

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak dengan tapak mengufuk segi empat tepat PQRS.

    Trapezium PQUT ialah keratan rentas seragam prisma itu. Segiempat tepat QRVU ialah satah tegak dan

    segiempat tepat UVWT ialah satah condong.

    Soalan 4

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah piramid dengan tapak mengufuk segitiga RST. Segiempat tepat

    PQRS ialah satu satah tegak.

    Q

    Kenal pasti dan hitungkan sudut di antara satah WQR

    dengtan tapak PQRS

    (3 Markah)

    Jawapan

    Kenal pasti dan hitungkan sudut di antara satah PST dan

    satah QRT

    (4 Markah)

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    51

    Soalan 5

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak. Tapak PQRS ialah sebuah segiempat tepat yang

    mengufuk. Segitiga bersudut tegak UPQ ialah keratan rentas seragam prisma itu. M ialah titik tengah bagi

    garis QR.

    Soalan 6

    Rajah di baawah menunjukkan sebuah prisma tegak dengan tapak mengufuk segiempat tepat MNPQ.

    (a) Namakan sudut di antara garis MU dan tapak PQRS

    (b) Hitungkan sudut di antara garis MU dan tapak PQRS

    (4 Markah)

    Jawapan

    (a)

    (b)

    Hitungkan sudut di antara satah RNQ dan satah RQM

    (4 Markah)

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    52

    Soalan 7

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak mengufuk EFGH. X adalah titik tengah bagi

    JM.

    Jawapan

    (a) (b)

    Soalan 8

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah kuboid. M dan N ialah masing-masing titik tengah bagi sisi EH dan

    FG dan AN = 13 cm

    Jawapan

    (a) (b)

    (a) Namakan sudut di antara satah XFGM

    dengan satah JKLM.

    (b) Hitung sudut di antara satah XFGM dengan

    satah JKLM.

    (3 Markah)

    (a) Namakan sudut di antara satah AMN dengan

    satah ADEF.

    (b) Hitungkan sudut di antara satah AMN dengan

    satah ADEF

    (3 Markah)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    53

    Soalan 9

    Rajah di bawah menunjukkan satu prisma tegak dengan tapak segiempat CDEF. Segitiga AFE adalah

    keratan rentas yang seragam pada prisma tersebut.

    Jawapan

    Soalan 10

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah kuboid. Tapak segiempat tepat ABCD adalah mengufuk.

    Jawapan

    Nama dan hitungkan sudut antara satah BEF dan

    tapak CDEF.

    (4 Markah)

    Kenal pasti dan hitung sudut di antara satah DQR

    dengan satah BCRQ.

    (3 Markah)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    54

    Soalan 11

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah piramid dengan satah mengufuk PQRS.

    Jawapan

    Soalan 12

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah kuboid di atas satah mengufuk, ABCD dan EFGH.

    Jawapan

    (a) (b)

    Kenal pasti dan hitungkan sudut di antara garis PV

    dengan satah PQRS.

    (3 Markah)

    (a) Namakan sudut antara satah GDF dan

    satah EFGH

    (b) Hitung sudut antara satah GDF dan satah

    EFGH

    (3 Markah)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    55

    Soalan 13

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak mengufuk EFGH. T, S dan U ialah titik-titik

    tengah bagi BC, GF dan HE masing-masing.

    Jawapan

    Soalan 14

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah tetrahedron dengan tapak mengufuk segitiga sama sisi PQR. V

    terletak di atas R dan M ialah titik tengan PQ.

    Diberi HU = 5 cm, hitung sudut di antara satah BCU

    dan satah BCFG.

    (4 Markah)

    Hitungkan sudut di antara satah VQP dan satah PQR.

    (4 Markah)

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    56

    Soalan 15

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak ABCD. Diberi

    .

    soalan 16

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak. Tapak KLMN ialah segiempat tepat yang mengufuk.

    Trapezium PQLK ialah keratan rentas seragam prisma itu.

    Jawapan

    Hitungkan sudut di anata garis BH dan satah .

    (4 Markah)

    Jawapan

    Kenal pasti dan hitungkan sudut di antara satah SLN

    dengan satah SRMN.

    (4 Markah)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    57

    Soalan 17

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak mengufuk ABCD.

    Jawapan

    (a) (b)

    Soalan 18

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak dengan satah mengufuk ABCD. EFGH ialah sebuah

    segiempat sama. Satah EDCH adalah tegak dan trapezium GHCB ialah keratan rentas seragam prisma. K

    ialah titik tengah ED.

    Jawapan

    (a) (b)

    (a) Namakan sudut di antara garis EB dengan

    satah BCHG.

    (b) Hitung sudut di antara garis EB dengan satah

    BCHG.

    (4 Markah)

    (a) Namakan sudut di antara satah BCK

    dengan satah ABCD.

    (b) Hitungkan sudut diantara satah BCK

    dengan satah ABCD.

    (4 Markah)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    58

    Soalan 19

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak dengan tapak mengufuk ABCD. Segitiga tepat FAB

    ialah keratan rentas seragam prisma itu. Segitiga BCEF ialah satah condong.

    Jawapan

    (a) (b)

    Soalan 20

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak dengan tapak mengufuk ABCD. Segitiga bersudut

    tegak BCF ialah keratan rentas seragam prisma itu.

    Jawapan

    (a) (b)

    (a) Namakan sudut di antara satah ABE

    dengan tapak ABCD.

    (b) Hitung sudut di antara satah ABE dengan

    tapak ABCD

    (4 Markah)

    (a) Namakan sudut di antara satah BCE dengan

    tapak ABCD

    (b) hitung sudut di antara satah BCE dengan tapak

    ABCD.

    (3 Markah)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    59

    Soalan 21

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak dengan segitiga bersudut tegak ABC sebagai keratan

    rentas seraagamnya.

    Soalan 22

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak. Tapak PQRS ialah segiempat tepat mengufuk.

    Trapezium PQVU ialah keratan rentas seragam prisma itu.

    Jawapan

    (a) (b)

    N

    Hitungkan sudut di antara satah BLC dengan

    satah BNCM.

    (3 Markah)

    Jawapan

    (a) Namakan sudut di antara garis QT dengan

    satah PSTU.

    (b) Hitung sudut di antara garis QT dengan satah

    PSTU.

    (3 Markah)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    60

    Soalan 23

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prima tegak. MNWTS ialah keratan rentas seragam prisma itu.

    MNPQ adalah tapak mengufuk bagi prisma itu. MN = 8 cm, NP = 12 cm dan MS = 11 cm. X ialah titik

    tengah bagi SR dan Y ialah titik tengah bagi MQ.

    Soalan 24

    Rajah di bawah menunjukkan satu prisma. Tapak FGHI adalah satah mengufuk. Satah ABGF adalah

    satah tegak. M ialah titik tengah bagi sisi AB, N ialah titik tengah bagi sisi FG dan P ialah titik tengah IH.

    Jawapan

    (a) (b)

    Kenal pasti dan hitung sudut di antara garis PX dengan

    tapak MNPQ.

    (3 Markah)

    Jawapan

    (a) Namakan sudut antara satah MHI dan satah FGHI

    (b) Hitung sudut di antara satah MHI dan satah FGHI.

    (3 Markah)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    61

    Soalan 25

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak dengan tapak mengufuk PQRS. Segi tiga bersudut

    tegak UPQ ialah keratan rentas seragam prisma itu. M ialah titik tengah bagi sisi UT.

    Jawapan

    (a) (b)

    Soalan 26

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak. Tapak PQRS ialah segiempat tepat yang mengufuk.

    Segitiga bersudut tegak QRV ialah keratan rentas seragam prisma itu.

    Jawapan

    (a) (b)

    (a) Namakan sdut di antara satah QRTM

    dengan satah UPST

    (b) Hitung sudut di antara satah QRTM

    dengan satah UPST

    (3 Markah)

    (a) Namakan sudut antara garis PV dengan tapak PQRS.

    (b) Hitung sudut antara garis PV dengan tapak PQRS.

    (4 Markah)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    62

    Soalan 27

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak. Tapak segi empat tepat ABCD adalah mengufuk. Segi

    tiga bersudut tegak FAB adalah keratan rentas seragam prisma itu. M ialah titik tengah CD.

    Jawapan

    (a) (b)

    Soalan 28

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah kuboid. M terletak pada sisi GH.

    Diberi AM = 13 cm dan CD = 12 cm.

    Jawapan

    (a) (b)

    (a) Pada rajah, tandakan sudut di antara garis

    FM dengan tapak ABCD.

    (b) Seterusnya, hitung sudut antara garis FM

    dengan tapak ABCD.

    (4 Markah)

    (a) Namakan sudut di antara garis AM dengan

    satah BCHG

    (b) Seterusnya, hitung sudut di antara garis AM

    dengan satah BCHG

    (3 Markah)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    63

    Soalan 29

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak. Tapak segi empat tepat PQRS adalah mengufuk.

    Segitiga bersudut tegak PQU adalah keratan rentas seragam prisma itu.

    Jawapan

    (a) (b)

    Soalan 30

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah piramid tegak dengan tapak mengufuk segiempat sama PQRS.

    Jawapan

    (a) (b)

    (a) Namakan sudut di antara satah PTQ

    dan satah PQRS

    (b) Hitung sudut di antara satah PTQ dan

    satah PQRS

    (3 Markah)

    (a) Namakan sudut di antara garis ST dengan tapak PQT

    (b) Hitungkan sudut di antara garis ST dengan satah PQT

    (3 Markah)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    64

    Soalan 31

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak. Segi tiga bersudut tegak PQR ialah keratan rentas

    seragam prisma itu.

    Jawapan

    (a) (b)

    Soalan 32

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah kuboid.

    Jawapan

    (b)

    (a) Nyatakan sudut antara satah PST dengan tapak PQR

    (b) Seterusnya, hitung sudut antara satah PST dengan

    tapak PQR

    (3 Markah)

    (a) Pada rajah, tanda sudut di antara garis ZQ dengan

    tapak PQRS

    (b) Seterusnya, hitung sudut di antara garis ZQ dengan

    tapak PQRS

    (3 Markah)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    65

    Soalan 33

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah kuboid. Tapak ABCD ialah segi empat tepat mengufuk.

    Jawapan

    (b)

    Soalan 34

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak dengan keratan rentas seragam dalam bentuk segitiga

    bersudut tegak KLH. P ialah titik tengah KL.

    Jawapan

    (b)

    (a) Pada rajah, tandakan sudut di antara satah ABH dan

    satah ABFE.

    (b) Seterusnya, hitungkan sudut di antara satah ABH

    dan satah ABFE.

    (3 Markah)

    (a) Pada rajah, tandakan sudut di antara garis IP

    dengan satah HIML.

    (b) Seterusnya, kira sudut di antara garis IP dengan

    satah HIML tersebut.

    (3 Markah)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    66

    Soalan 35

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak mengufuk ABCD. J ialah titik tengah bagi sisi

    GC.

    Jawapan

    (a) (b)

    Soalan 36

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak. Segi tiga kaki sama EAB ialah keratan rentas bagi

    prisma tersebut.

    (a) Namakan sudut di antara garis AJ dengan

    tapak ABCD.

    (b) Hitung sudut di antara garis AJ dengan

    tapak ABCD.

    (3 Markah)

    Hitung sudut di antara satah ABF dan satah ABCD

    (3 Markah)

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    67

    Soalan 37

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah kuboid dengan tapak mengufuk TUVW.

    Jawapan

    (a) (b)

    (a) Namakan sudut di antara satah PRV

    dengan satah QRVU

    (b) Hitung sudut Di antara satah PRV

    dengan satah QRVU

    (3 Markah)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    68

    BULATAN

    O S

    R

    Q

    P

    T

    P

    M N Q

    7 cm O

    Soalan 1

    Rajah di bawah menunjukkan dua sektor bulatan

    OPQR daan OST, kedua-duanya berpusat di O.

    PSO ialah garis lurus dan .

    dan

    Dengan menggunakan

    , hitungkan

    (a) luas, dalam kawasan yang berlorek,

    (b) perimeter dalam , kawasan yang

    berlorek.

    Soalan 2

    Dalam rajah di bawah, PM dan NP adalah

    lengkok bagi dua bulatan berpusat masing-

    masing di N dan O. MNOQ ialah satu garis lurus

    dan N ialah titik tengah bagi garis lurus MO.

    Diberi bahawa dan

    Menggunakan

    , hitung,

    (a) perimeter dalam , seluruh rajah

    (b) luas, dalam kawasan yang berlorek

    Jawapan

    (b) (a)

    Jawapan

    (b) (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    69

    P

    Q

    R S

    O

    T

    U

    28 cm

    T

    P

    Q

    R

    S O

    21 cm

    Soalan 3

    Dalam rajah di bawah, OPQ, ORS dan OUT ialah tiga

    buah sektor dalam sebuah bulatan berpusat di O. POU,

    QRO dan TSO ialah garis lurus. R dan S ialah masing-

    masing titik tengah bagi OQ dan OT.

    Menggunakan

    , hitung,

    (a) perimeter, dalam , kawasan yang berlorek,

    (b) luas, dalam kawasan yang berlorek

    Soalan 4

    Rajah di bawah menunjukkan dua sektor OPQ dan

    ORST, kedua-duanya berpusat di O. ORS ialah sebuah

    sukuan bulatan dan .

    dan . Dengan

    menggunakan

    , hitungkan

    (a) perimeter, dalam , kawasan yang berlorek,

    (b) luas, dalam kawasan yang berlorek

    Jawapan

    (b)

    (a)

    Jawapan

    (b)

    (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    70

    P

    Q

    R

    S

    C O

    T

    P

    Q

    R

    O

    S

    Soalan 5

    Dalam rajah di bawah, OPQR ialah semibulatan

    berpusat di O. SOR ialah sektor kepada bulatan berpusat

    O. CPTO ialah semibulatan berpusat di C.

    Di beri bahawa , C ialah

    titik tengah OP

    Dengan menggunakan

    dan jawapan betul kepada

    dua tempat perpuluhan,

    Hitungkan,

    (a) perimeter, dalam , kawasan yang berlorek,

    (b) luas, dalam kawasan yang berlorek

    Soalan 6

    Dalam rajah di bawah, QOP ialah sukuan bulatan berpusat di O

    dan SRP ialah sektor suatu bulatan berpusat di R.

    Diberi bahawa dan

    Guna

    Hitung

    (a) perimeter, dalam , kawasan yang berlorek,

    (b) luas, dalam kawasan yang berlorek

    Jawapan

    (b) (a)

    Jawapan

    (b)

    (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    71

    P

    Q

    R S

    T

    M

    M J

    L

    K

    N

    12 cm Soalan 7

    Dalam rajah di bawah, MN dan KL ialah lengkok bulatan

    berpusat di J dan M masing-masing

    Dengan menggunakan

    Hitung

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah

    (b) luas, dalam kawasan yang berlorek

    Soalan 8

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah sektor

    MPQ, sektor MTS dan semibulatan PQR

    berpusat

    di M.

    Diberi bahawa

    Dengan menggunakan

    , hitung

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah

    (b) luas, dalam kawasan yang

    berlorek

    Jawapan

    (b)

    (a)

    Jawapan

    (b)

    (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    72

    A O

    D F

    C

    B

    E

    A O

    D

    F C

    B Soalan 9

    Dalam rajah di bawah, OAB dan OCD ialah dua

    sektor bulatan berpusat sepunya O.

    BCOF ialah semibulatan berpusat C dan DOA

    oalah garis lurus.

    Diberi bahawa

    Dengan menggunakan

    , hitung

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah

    (b) luas, dalam kawasan yang berlorek

    Soalan 10

    Dalam rajah di bawah, AC ialah diameter bagi

    semibulatan ABC berpusat O dan EC adalah

    diameter bagi semibulatan EDC. BFO oalah

    lengkok bulatan berpusat A dan E adalah titik

    tengah OC. AC = 28 cm.

    Dengan menggunakan

    , kirakan

    (a) perimeter, dalam , kawasan yang

    berlorek,

    (b) luas, dalam kawasan yang berlorek

    Jawapan

    (b)

    (a)

    Jawapan

    (b) (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    73

    P O

    S R T

    Q

    P

    N

    R

    M

    Q

    O

    Soalan 11

    Dalam rajah di bawah, POQ ialah sektor kepada bulatan berpusat di

    O dan RSTO ialah semibulatan berpusat S

    Diberi bahawa

    Dengan menggunakan

    , hitung

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah

    (b) luas, dalam kawasan yang berlorek

    Soalan 12

    Dalam rajah di bawah, OPQR dan OMN ialah dua sektor bulatan,

    kedua-duanya berpusat O.

    Diberi bahawa

    Guna

    , hitung

    (a) perimeter, dalam , kawasan yang berlorek,

    (b) luas, dalam kawasan yang berlorek

    Jawapan

    (b)

    (a)

    Jawapan

    (b)

    (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    74

    M J

    K

    N

    4 cm

    3 cm

    L

    B

    F

    E

    C

    D

    O

    Soalan 13

    Dalam rajah di bawah, MN dan KL ialah lengkok bulatan

    berpusat di J dan M masing-masing

    Dengan menggunakan

    , hitung

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah

    (b) luas, dalam kawasan yang berlorek

    Soalan 14

    Rajah di bawah menunjukkan dua sektor OBCE dan

    BCF, berpusat di O dan B masing-masing. OBCD ialah

    separuh bulatan berpusat di B. OBC ialah garis lurus

    dan .

    Dengan menggunakan

    , hitung

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah

    (b) luas, dalam rantau yang berlorek

    Jawapan

    (b)

    (a)

    Jawapan

    (b)

    (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    75

    T

    P

    R

    Q O

    M

    T

    P

    R

    Q

    S

    14 cm

    U O

    Soalan 15

    Di dalam rajah di bawah, QRS ialah lengkok bulatan berpusat di P

    dan PTSU adalah lengkok bulatan berpusat di O

    Diberi bahawa dan dengan menggunakan

    ,

    hitung

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah

    (b) luas, dalam rantau yang berlorek

    Soalan 16

    Rajah di atas menunjukkan sukuan bulatan OPQ dan sektor TQR

    yang berpusat di T. OMP ialah semibulatan. T Ialah titik tengah OQ.

    Diberi bahawa

    Dengan menggunakan

    , hitung

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah

    (b) luas, dalam rantau yang berlorek

    Jawapan

    (b)

    (a)

    Jawapan

    (b)

    (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    76

    T U

    Q

    O

    P

    V

    R

    O

    N

    L

    Q

    M

    Soalan 17

    Rajah di bawah menunjukkan lengkok LMN suatu bulatan

    berpusat O. OQN ialah semibulatan dengan ON sebagai

    diameter.

    Guna

    , hitung,

    (a) perimeter, dalam , kawasan yang berlorek,

    (b) luas, dalam kawasan yang berlorek

    Soalan 18

    Rajah di bawah menunjukkan dua sektor, OQR dan

    OPVU, kedua-duanya berpusat di O. RST ialah

    semibulatan berpusat di U, OPQ dan OTUR ialah garis

    lurus

    Di beri

    Menggunakan

    , hitung,

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah

    (b) luas, dalam kawasan yang berlorek

    Jawapan

    (b)

    (a)

    Jawapan

    (b) (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    77

    R S

    Q

    P

    K

    O F

    J

    H

    G

    M

    Soalan 19

    Rajah di bawah menunjukkan sukuan bulatan RPQ dan

    sektor bulatan RST, yang kedua-duanya berpusat di R.

    Diberi bahawa

    Menggunakan

    , hitung,

    (a) luas, dalam kawasan yang berlorek

    (b) perimeter, dalam , kawasan yang berlorek

    Soalan 20

    Rajah di bawah menunjukkan sektor OKJH berpusat O dan bulatan

    FGH berpusat M

    F ialah titik tengah dan

    Guna

    Hitungkan,

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah

    (b) luas, dalam kawasan yang berlorek

    Jawapan

    (b)

    (a)

    Jawapan

    (b) (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    78

    O

    F

    E

    D 5 cm

    R

    Q

    P

    S

    O

    Soalan 21

    Dalam rajah di bawah, DEF adalah lengkok bagi bulatan

    berjejari 5 cm berpusat di O.

    Diberi bahawa

    (a) luas, dalam kawasan yang berlorek

    (b) perimeter, dalam , kawasan yang berlorek

    Soalan 22

    Dalam rajah di bawah, POQ ialah sektor kepada bulatan berpusat O dan OQS

    ialah sebuah sukuan bulatan berpusat O

    Diberi bahawa

    Menggunakan

    , hitung

    (a) luas, dalam kawasan yang berlorek

    (b) perimeter, dalam , kawasan yang berlorek

    Jawapan

    (b)

    (a)

    Jawapan

    (b)

    (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    79

    3.5 cm

    Q R

    P

    W

    T

    V

    S

    U 4.5 cm

    15 cm

    7 cm

    O

    K N

    L 14 cm

    P

    Soalan 23

    Dalam rajah di bawah, PQR ialah segitiga bersudut

    tegak, PVW ialah sektor bulatan berpusat P, RST ialah

    semi bulatan berpusat U dan

    Guna

    Hitungkan,

    (a) perimeter,seluruh rajah

    (b) luas kawasan yang berlorek

    Soalan 24

    Rajah di bawah menunjukkan sektor KOL dan sektor PON

    dengan pusat sepunya O.

    OPK adalah garis lurus.

    Guna

    dan beri jawapan betul kepada dua tempat

    perpuluhan.

    Hitungkan,

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah

    (b) luas, dalam , seluruh rajah itu

    Jawapan

    (b)

    (a)

    Jawapan

    (b) (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    80

    Q

    P R T

    U

    O S

    Q

    P O

    R

    S

    Soalan 25

    Dalam rajah di bawah, PQR ialah semibulatan berpusat O

    dan STU ialah sektor kepada bulatan berpusat S. RSOTP

    ialah garis lurus.

    Diberi bahawa

    Guna

    ,

    Hitungkan,

    (a) perimeter, dalam , kawasan yang berlorek

    (b) luas, dalam , kawasan yang berlorek

    Soalan 26

    Dalam rajah di bawah, OPQ ialah sektor bulatan berpusat

    P dan OPRS ialah semibulatan berpusat O. SOP ialah

    garis lurus.

    Diberi bahawa

    Guna

    hitungkan,

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah

    (b) luas, dalam , seluruh rajah itu

    Jawapan

    (b)

    (a)

    Jawapan

    (b) (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    81

    Q

    P

    O R

    S

    7 cm

    14 cm

    14 cm P

    M S R

    T

    Q

    Soalan 27

    Dalam rajah di bawah, OPQR ialah sektor kepada

    bulatan berpusat O, PQSO ialah sektor kepada

    bulatan berpusat P dan QRO ialah sukuan bulatan.

    Guna

    Hitungkan,

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah

    (b) luas, dalam , kawasan yang berlorek

    Soalan 28

    Rajah di bawah menunjukkan sektor MPQ, sektor

    MST dan semibulatan PQR yang berpusat di M.

    Dengan menggunakan

    Hitungkan,

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah

    (b) luas, dalam , kawasan yang berlorek

    Jawapan

    (b)

    (a)

    Jawapan

    (a)

    Jawapan

    (b)

    (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    82

    P

    Q

    S

    R

    14 cm

    7 cm

    O

    P

    Q

    S

    O

    8 cm

    6 cm 2 cm R

    T

    Soalan 29

    Rajah di bawah menunjukkan sektor OPQ dan sukuan bulatan ORS, dengan

    pusat sepunya O. OPR ialah garis lurus.

    Guna

    dan beri jawapan betul kepada dua tempat perpuluhan.

    Hitung

    (a) perimeter, dalam , kawasan yang berlorek

    (b) luas, dalam , kawasan yang berlorek

    Soalan 30

    Dalam rajah di bawah, POQ dan ROS ialah sektor kepada

    bulatan berpusat O. PRO dan QSO ialah garis lurus dan SOT

    ialah sebuah segitiga bersudut tegak.

    Guna

    Kira

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah

    (b) luas, dalam , kawasan yang berlorek

    Jawapan

    (b)

    (a)

    Jawapan

    (b) (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    83

    P S T

    Q

    R

    O

    T

    P

    Q

    S

    O

    14 cm

    21 cm

    R

    Soalan 31

    Dalam rajah di bawah, OPQ dan ORST ialah sektor bagi

    dua bulatan yang berlainan tetapi mempunyai pusat yang

    sama O.

    Diberi

    Guna

    Hitung

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah itu

    (b) luas, dalam , kawasan yang berlorek

    Soalan 32

    Rajah di bawah menunjukkan semibulatan ORT berpusat S. OPQ

    adalah sektor bulatan berpusat O

    Diberi

    Guna

    Hitung

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah itu

    (b) luas, dalam , kawasan yang berlorek

    Jawapan

    (b)

    (a)

    Jawapan

    (b)

    (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    84

    P Q

    S

    O N

    R

    K

    N

    P

    Q

    S O

    R

    T

    Soalan 33

    Dalam rajah di bawah, OKN ialah sukuan bulatan berpusat O.

    QSO dan QRL ialah dua semi bulatan masing-masing berpusat

    di P dan O dengan jejari .

    Guna

    Hitung

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah itu

    (b) luas, dalam , kawasan yang berlorek

    Soalan 34

    Rajah di bawah menunjukkan sektor bulatan

    OST dan semibulatan PQR, yang kedua-duanya

    berpusat O.

    Guna

    Hitung

    (a) luas, dalam , kawasan yang

    berlorek

    (b) perimeter, dalam , seluruh rajah itu

    Jawapan

    (b)

    (a)

    Jawapan

    (b) (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    85

    E

    B D

    9 cm

    C

    A

    F

    E

    B

    D

    A

    C

    F

    P

    G

    10 cm

    Q

    Soalan 35

    Dalam rajah di bawah, AB ialah lengkok bulatan berpusat F.

    BCD dan DEF ialah semibulatan. Diberi BDF ialah garis lurus

    dengan

    Dengan menganggap

    , hitungkan

    (a) perimeter, dalam , seluruh rajah itu

    (b) luas, dalam , seluruh rajah

    Soalan 36

    Rajah di bawah menunjukkan dua sektor PABC

    dan PDEQ dengan pusat yang sama P. QPGE

    ialah samibulatan dengan pusat Q. QFE ialah

    semibulatan dengan diameter QE. Diberi

    bahawa

    Guna

    Hitung

    (a) luas, dalam , kawasan yang

    berlorek

    (b) perimeter, dalam , seluruh rajah itu

    Jawapan

    (b)

    (a)

    Jawapan

    (b)

    (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    86

    T

    S

    R

    Q

    O

    P

    P

    R

    Q O

    Soalan 37

    Dalam rajah di bawah, O ialah pusat sebuah semibulatan

    dengan diameter . Dengan menganggap

    . Hitungkan

    (a) perimeter rantau berlorek

    (b) luas, rantau berlorek

    Soalan 38

    Rajah di bawah menunjukkan sukuan bulatan OST dan separuh bulatan

    PQR, kedua-duamya berpusat O,

    Guna

    Hitung

    (a) luas, dalam , kawasan yang berlorek

    (b) perimeter, dalam , seluruh rajah itu

    Jawapan

    (b)

    (a)

    Jawapan

    (b)

    (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    87

    PEPEJAL GEOMETRI

    Soalan 1

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah pepejal

    berbentuk kuboid. Sebuah hemisfera dengan diameter

    14 cm telah dikeluarkan daripada kuboid.

    Dengan menggunakan

    hitungkan isipadu,

    dalam pepejal itu

    (4 markah)

    Soalan 2

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah pepejal berbentuk silinder.

    Sebuah pepejal berbentuk kon dikeluarkan daripada silinder itu.

    Tinggi silinder ialah 7 cm dan tinggi kon itu ialah 4 cm. Diameter

    silinder dan diameter tapak kon ialah 7 cm.

    Menggunakan

    hitung isipadu, dalam , bagi pepejal yang

    tinggal itu.

    (4 markah)

    Jawapan

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    88

    Soalan 3

    Rajah di bawah menunjukkan satu gabungan pepejal yang

    terbentuk dari gabungan satu kon dan satu hemisfera.

    Diameter hemisfera itu ialah 14 cm dan jejari kon itu ialah

    3 cm.

    Tinggi kon itu ialah 10 cm. Dengan menggunakan

    ,

    hitungkan isipadu, dalam gabungan pepejal itu.

    (4 markah)

    Soalan 4

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah hemisfera. Satu

    bongkah kubus dikeluarkan daripada hemisfera itu. Diberi

    bahawa jejari hemisfera adalah 7 cm dan sisi kubus adalah

    5 cm.

    Dengan menggunakan

    hitungkan isipadu, dalam

    pepejal yang tinggal

    (4 markah)

    Jawapan

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    89

    Soalan 5

    Rajah di bawah menunjukkan pepejal yang tinggal setelah sebuah

    kon dikeluarkan daripada sebuah silinder tegak. Tinggi kon itu

    ialah 6 cm.

    Dengan menggunakan

    hitungkan isipadu, dalam

    pepejal yang tinggal.

    (4 markah)

    Soalan 6

    Rajah di bewah menunjukkan sebuah gabungan pepejal yang

    terdiri daripada sebuah hemisfera dan sebuah silinder

    Diameter silinder ialah 14 cm dan tingginya 35 cm.

    Diameter hemisfera ialah 21 cm

    Hitungkan isipadu, dalam , pepejal itu

    (4 markah)

    [ Gunakan

    ]

    Jawapan

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    90

    Soalan 7

    Rajah di bawah menunjukkan pepejal berbentuk hemisfera

    di mana sebuah kon tegak di keluarkan. Diameter kon dan

    diameter hemisfera ialah 14 cm. Tinggi kon ialah 6 cm

    Dengan menggunakan

    hitungkan isipadu, dalam

    pepejal yang tinggal.

    (4 markah)

    Soalan 8

    Rajah di bawah menunjukkan suatu pepejal yang terdiri

    daripada cantuman sebuah kon kepada sebuah hemisfera pada

    tapak AEC. Diameter hemisfera tersebut ialah 14 cm dan B

    terletak tegak di atas tapak AEC. Tinggi kon tersebut ialah

    30 cm

    Hitungkan isipadu, dalam , pepejal itu

    [ Gunakan

    ]

    (4 markah)

    Jawapan

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    91

    Soalan 9 Rajah di bawah menunjukkan suatu pepejal

    berbentuk silinder dengan diameter 8 cm dan

    panjangnya 12 cm. Dua buah kon dengan

    ketinggian yang sama dikeluarkan daripada

    pepejal itu.

    Hitungkan isipadu, dalam , pepejal yang

    tinggal

    [ Gunakan

    ]

    (4 markah)

    Soalan 10

    Rajah di bawah menunjukkan gabungan pepejal yang dibentuk

    daripada cantuman sebuah kon dengan sebuah hemisfera.

    Tinggi kon ialah 7 cm. Diameter kon dan hemisfera ialah 6 cm.

    Dengan menggunakan

    hitungkan isipadu, dalam

    pepejal itu

    (4 markah)

    Jawapan

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    92

    Soalan11

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah silinder tegak di mana

    sebuah hemisfera dikeluarkan pada satu hujung silinder

    tersebut.

    Dengan menggunakan hitungkan isipadu, dalam

    pepejal yang tinggal.

    (4 markah)

    Soalan 12

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah pepejal berbentuk

    prisma tegak dengan heksagon sekata MNOPQR sebagai

    keratan rentas seragamnya. Sebuah hemisfera dikeluarkan

    daripada prisma itu.

    Luas keratan rentas seragam prisma itu ialah dan

    diameter hemisfera ialah 7 cm.

    Hitungkan isipadu, dalam , pepejal yang tinggal.

    [ Gunakan

    ]

    (4 markah)

    Jawapan

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    93

    Soalan 13

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah kon dengan diameter 18

    cm dan tinggi 21 cm. Sebuah kiub dengan sisi 6 cm

    dikeluarkan dari kon tersebut

    Dengan menggunakan

    hitungkan isipadu, dalam

    pepejal yang tinggal

    (4 markah)

    Soalan 14

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah gabungan pepejal yang

    dibentuk daripada cantuman sebuah kon dan sebuah silinder.

    Diameter silinder itu ialah 10 cm. Diameter kon itu ialah 7 cm

    dan tinggi kon ialah 6 cm

    Dengan menggunakan

    hitungkan isipadu, dalam

    pepejal itu

    (4 markah)

    Jawapan

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    94

    Soalan 15

    Rajah di bawah menunjukkan cantuman sebuah

    pepejal yang terdiri daripada sebuah kuboid dan

    sebuah silinder.

    Dengan menggunakan

    hitungkan isipadu,

    dalam gabungan pepejal itu

    (4 markah)

    Soalan 16

    Rajah di bawah menunjukkan suatu pepejal yang terdiri

    daripada cantuman sebuah silinder kepada sebuah kuboid.

    AB = BC = JK = 14 cm. Diberi bahawa JK ialah diameter

    silinder itu dan tingginya 8 cm.

    Dengan menggunakan

    hitungkan isipadu, dalam

    gabungan pepejal itu

    (4 markah)

    Jawapan

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    95

    Soalan 17

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah pepejal berbentuk silinder, Dua

    buah pepejal berbentuk kon dikeluarkan daripada silinder itu.

    Diameter dan tinggi silinder masing-masing ialah 28 cm dan 30 cm.

    Diameter kon ialah 14 cm.

    Dengan menggunakan

    hitungkan isipadu, dalam , pepejal

    yang tinggal.

    (4 markah)

    Soalan 18

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah pepejal berbentuk

    silinder yang menpunyai panjang 15 cm dan berdiameter 14

    cm. Sebuah pepejal berbentuk kon dengan ketinggian 6 cm

    dikeluarkan daripada silinder itu.

    Hitungkan isipadu, dalam , pepejal yang tinggal

    [ Gunakan

    ]

    (4 markah)

    Jawapan

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    96

    Soalan 19

    Rajah di bawah menunjukkan pepejal yang terdiri

    daripada cantuman sebuah separuh silinder kepada

    sebuah prisma tegak. Trapezium AFGB ialah

    keratan rentas seragam prisma itu.

    Diameter separuh silinder ialah 7 cm dan

    panjangnya ialah 12 cm.

    Hitungkan isipadu, dalam , pepejal itu

    (4 markah)

    [ Gunakan

    ]

    Soalan 20

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak.

    Trapezium PQRS ialah keratan rentas seragam

    prisma itu. PQ dan SR adalah sisi selari. PS

    berseranjang dengan PQ dan SR. Sebuah silinder

    berdiameter 14 cm dan tinggi 15 cm dikeluarkan

    daripada pepejal itu.

    Dengan menggunakan

    hitungkan isipadu,

    dalam pepejal yang tinggal.

    (4 markah)

    Jawapan

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    97

    Soalan 21

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah pepejal yang

    terdiri daripada gabungan sebuah prisma CDEFGH

    dan separuh silinder berdiameter 10 cm. Diberi

    .

    Hitungkan isipadu, dalam , pepejal itu

    (4 markah)

    [ Gunakan

    ]

    Soalan 22

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah pepejal prisma

    tegak dengan sebuah silinder yang dikeluarkan daripada

    prisma itu.

    Trapezium AFGB ialah keratan rentas seragam prisma

    itu.

    Diameter silinder ialah 7 cm dan tingginya ialah 8 cm.

    Hitungkan isipadu, dalam , pepejal itu

    [ Gunakan

    ]

    (4 markah)

    Jawapan

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    98

    Soalan 23

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak

    dengan JKLM sebagai tapak mengufuknya. PQRS

    ialah sebuah segiempat sama dan trapezium JKQP

    ialah keratan rentas seragam bagi prisma itu. Sebuah

    silinder dengan diameter 7 cm dikeluarkan dari pepejal

    itu.

    Dengan menggunakan

    hitungkan isipadu, dalam

    pepejal yang tinggal.

    (4 markah)

    Soalan 24

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah pepejal yang

    dibentuk daripada cantuman separuh silinder dan

    sebuah prisma. Trapezium ABHI ialah keratan rentas

    seragam prisma itu. Diberi AD = 4 cm, BH = 5 cm,

    IH = 3 cm, AB = 6 cm dan AK = 7 cm.

    Dengan menggunakan

    hitungkan isipadu,

    dalam gabungan pepejal itu

    (4 markah)

    Jawapan

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    99

    Soalan 25

    Rajah di bawah menunjukan sebuah

    pepejal yang dibentuk dengan

    menggabungkan sebuah prisma tegak dan

    sebuah separuh silinder pada tapak

    segiempat tepat EFGH. Trapezium ABFE

    ialah keratan rentas seragam prisma itu.

    Diberi bahawa

    Dengan menggunakan

    hitungkan

    isipadu, dalam , pepejal itu.

    (4 markah)

    Soalan 26

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah pepejal

    dibentuk dengan mencantum sebuah prisma tegak

    dan sebulah separuh silinder pada satah segiempat

    tepat ABCD. Trapezium CDGH ialah keratan rentas

    seragam prisma itu.

    Diberi DC = 10 cm dan diameter separuh silinder

    ialah 7 cm.

    Dengan menggunakan

    hitungkan isipadu,

    dalam pepejal itu

    (4 markah)

    Jawapan

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    100

    Soalan 27

    Rajah di bawah menunjukkan gabungan sebuah pepejal yang

    terdiri daripada sebuah pyramid tegak dan sebuah separuh

    silinder yang tercantum pada satah ABCD.

    E berada tegak di atas tapak ABCD.

    Di beri, dan isipadu gabungan

    pepejal itu ialah .

    Menggunakan

    , hitungkan

    (a) isipadu, dalam , bagi separuh silinder itu

    (b) tinggi, dalam cm, pyramid itu

    (5 markah)

    Soalan 28

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah gabungan pepejal

    yang terdir daripada sebuah pyramid tegak dan sebuah

    kuboid. V berada 6 cm tegak di atas satah EFGH

    Tinggi pyramid ialah 6 cm

    (a) Hitungkan isipadu, dalam , bagi pyramid

    tegak itu

    (b) Diberi bahawa isipadu gabungan pepejal itu

    ialah

    Hitungkan panjang, dalam cm, GC

    (4 markah)

    Jawapan

    (b) (a)

    Jawapan

    (b) (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    101

    Soalan 29

    Rajah di bawah menunjukkan gabungan pepejal yang dibentuk

    daripada cantuman sebuah prisma tegak dan sebuah pyramid tegak

    pada satah segiempat sama ABCD. Trapezium AFGB ialah

    keratan rentas seragam prisma itu.

    Diberi bahawa AB = BC = 9 cm dan isipadu bagi gabungan

    pepejal itu ialah .

    Cari tinggi, dalam cm, pyramid itu.

    (4 markah)

    Soalan 30

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah

    gabungan pepejal yang dibentuk daripada

    gabungan sebuah hemisfera dan sebuah kon.

    Diameter hemisfera dan kon itu ialah 14 cm.

    Isipadu gabungan pepejal itu ialah

    Dengan menggunakan

    hitungkan tinggi kon

    itu.

    (4 markah)

    Jawapan

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    102

    Soalan 31

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah gabungan

    pepejal yang dibentuk daripada cantuman sebuah

    prisma tegak dan sebuah separuh silinder. Trapezium

    PQRS ialah keratan rentas seragam prisma itu.

    Diameter separuh silinder itu ialah 14 cm dan isipadu

    gabungan pepejal itu ialah

    Menggunakan

    hitungkan

    (a) isipadu, dalam , separuh silinder

    (b) tinggi dalam cm, PS

    (4 markah)

    Soalan 32

    Rajah di bawah menunjukkan pepejal yang terdiri daripada

    gabungan sebuah hemisfera dengan sebuah kon. Diameter

    hemisfera itu ialah 14 cm. Jejari kon itu ialah 5 cm.

    Diberi bahawa isipadu gabungan pepejal itu ialah

    Menggunakan

    hitungkan tinggi, dalam cm, kon itu.

    (4 markah)

    Jawapan

    (b) (a)

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    103

    Soalan 33

    Rajah di bawah menunjukkan suatu pepejal yang

    terdiri daripada cantuman ebuah hemisfera kepada

    kuboid.

    [ Gunakan

    ]

    (a) Hitung isipadu dalam , kuboid itu

    (b) Diberi bahawa isipadu gabungan pepejal itu

    ialah

    Hitungkan jejari, dalam cm, hemisfera itu.

    (4 markah)

    Soalan 34

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah pepejal berbentuk

    prisma tegak. Trapezium ABCD ialah keratan rentas

    seragamnya dengan luas . Isipadu pepejal prisma

    tegak itu ialah . Sebuah kon dengan diameter 6 cm

    an tinggi 5 cm dikeluarkan daripada pepejal itu.

    Dengan menggunakan

    hitungkan

    (a) panjang dalam cm, BF

    (b) isipadu, dalam pepejal yang tinggal

    (5 markah)

    Jawapan

    (b) (a)

    Jawapan

    (b) (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    104

    Soalan 35

    Rajah di bawah menunjukkan sebuah gabungan pepejal

    yang dibentuk daripada cantuman sebuah prisma tegak

    dan sebuah separuh silinder pada satah segiempat

    CEFH. Segitiga bersudut tegak FGH ialah keratan

    rentas seragam prisma itu

    Diberi CD = 6 cm, DE = 8 cm, dan EF = h cm. Isipadu

    gabungan pepejal itu ialah .

    Dengan menggunakan

    hitungkan tinggi, dalam

    cm, prisma itu.

    (5 markah)

    Jawapan

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    105

    PENAAKULAN MATEMATIK

    1. (a) Lengkapkan ruangan yang disediakan pada ruangan jawapan dengan dan /

    atau

    (i) Pernyataan ini adalah BENAR

    (ii) Pernyataan ini adalah PALSU

    (b) (i) Lengkapkan kesimpulan dalam hujah berikut:

    Premis 1: Semua garis selari mempunyai kecerunan yang sama

    Premis 2: Garis PQ dan RS adalah selari

    Kesimpulan :

    (ii) Buat kesimpulan secara aruhan bagi senarai nombor yang mengikut pola

    berikut :

    Jawapan

    (a) (i)

    (ii)

    (b)(i)

    (ii)

    2. (a) Nyatakan akas bagi pernyataan berikut dan seterusnya tentukan samada akas

    tersebut benar atau palsu

    Jika 10 ialah gandaan bagi 5, maka 5 ialah faktor bagi 10

    (b) Tuliskan premis 1 bagi melengkapkan hujah berikut :

    Premis 1 :

    Premis 2 : Sisiempat PQRS mempunyai sisi yang tidak sama panjang

    Kesimpulan : Sisiempat PQRS bukan sisiempat sama.

    (c) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi urutan nombor yang mengikut pola

    berikut

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    106

    3. (a) Nyatakan akas bagi implikasi berikut. Seterusnya tentukan samada akas tersebut beanr

    atau palsu :-

    Jika kecerunan bagi dua garis itu adalah sama, maka garis lurus tersebut adalah selari

    (b) Tentukan samada setiap pernyataan berikut benar atau palsu

    (i) 9 adalah nombor ganjil dan 9 adalah nombor perdana

    (ii) 5 adalah gandaan 10 atau 10 adalah gandaan 5

    (c) adalah senarai nombor berpola dan boleh ditulis sebagai

    Buat kesimpulan umum secara aruhan bagi nombor berpola di atas

    Jawapan

    (a)

    (b)(i)

    (ii)

    (c)

    4. (a) Tulis dua implikasi berdasarkan ayat berikut :

    jika dan hanya jika dan

    (b) Tuliskan Premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut :

    Premis 1 ; Semua garis selari mempunyai kecerunan yang sama

    Premis 2 ; .

    Kesimpulan : PQ dan RS mempunyai kecerunan yang sama

    (c) Buat satu kesimpulan secara aruhan bagi senarai nombor yang mengikut pola

    berikut :

    Jawapan

    (a)

    (ii)

    (b)

    (c)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    107

    5. (a) Gabungkan dua pernyataan di bawah menjadi satu pernyataan yang benar.

    Pernyataan 1 : 6 ialah factor bagi 20

    Pernyataan 2 :

    (b) Lengkapkan hujah berikut :

    Premis 1 : Semua sisiempat mempunyai 4 penjuru

    Premis 2 : .

    Kesimpulan : PQRS mempunyai 4 penjuru

    (c) Bina satu kesimpulan umum secara aruhan bagi turutan nombor yang mengikut

    pola berikut :

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

    6. (a) Nyatakan samada pernyataan berikut adalah benar atau palsu

    7 ialah nombor perdana dan 5 adalah gandaan bagi 20

    (b) Tuliskan 2 implikasi berdasarkan pernyataan berikut :

    jika dan hanya jika

    (c) Lengkapkan premis 2 bagi hujah di bawah :

    Premis 1 : Jika ialah nombor genap, maka ialah nombor ganjil.

    Premis 2 : ..

    Kesimpulan : bukan nombor genap

    Jawapan

    (a)

    (b)..

    (c)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    108

    7. (a) Tentukan samada penrnyataan berikut adalah benar atau palsu.

    (b) Lengkpkan hujag di bawah :

    Premis 1 : ..

    Premis 2 : bukan ungkapan kuadratik

    Kesimpulan :

    (c) Buat satu kesimpulan secara aruhan bagi turutan nombor yang

    memenuhi pola berikut :

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

    8. (a) Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut :

    jika dan hanya jika

    (b) Lengkapkan premis dalam hujah berikut :

    Premis 1 : Jika m ialah satu nombor genap, maka ialah satu nombor ganjil

    Premis 2 : .

    Kesimpulan : m bukan satu nombor genap.

    (c) Buat satu kesimpulan secara aruhan bagi senarai nombor yang

    mengikut pola berikut :

    Jawapan

    (a)(i)..

    (ii)

    (b).

    (c).

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    109

    9. (a) Nyatakan sama ada ayat berikut adalah pernyataan atau bukan pernyataan.

    Pentagon mempunyai 4 sisi

    (b) Nyatakan samada pernyataan berikut adalah benar atau palsu

    Sebilangan nombor perdana adalah nombor ganjil

    (c) Tulis dia implikasi berdasarkan pernyataan berikut :

    ialah nombor ganjil jika dan hanya jika ialah nombor genap

    (d) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi turutan nombor

    yang mengikut pola berikut :

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)..

    (d)

    10. (a) Tentukan pernyataan berikut benar atau palsu.

    Sebilangan nombor perdana boleh dibahagikan dengan 2

    (b) Nyatakan akas bagi pernyataan berikut dan seterusnya tentukan samada

    akas itu benar atau palsu.

    (c) Buat satu kesinpulan umum secara aruhan bagi urutan nombor

    yang mengikut pola berikut :

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    110

    11. (a) Tulis Premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut :

    Premis 1 : Jika polygon itu ialah sebuah segitiga, maka ia mempunyai

    dua sudut tirus.

    Premis 2 :

    Kesimpulan : Poligon Q ialah bukan segitiga.

    (b) Lengkapkan pernyataan yang berikut dengan menggunakan pengkuantiti semua

    atau sebilangan untuk membentuk suatu pernyataan yang benar.

    . Segiempat selari adalah rombus

    (c) Nyatakan akas bagi pernyataan yang berikut dan tentukan samada akas tersebut

    benar atau palsu.

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

    12. (a) Nyatakan samada setiap pernyataan berikut adalah benar atau palsu.

    (i)

    (ii)

    (b) Tuliskan kesimpulan untuk melengkapkan hujagh berikut :

    Premis 1 : Jika , maka

    Premis 2 :

    Kesimpulan : ..

    (c) Tulis dua implikasi daripada ayat berikut :

    Jawapan

    (a) (i).

    (ii)

    (b)

    (c)..

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    111

    13. (a) Lengkapkan ayat di bawah menggunakan symbol untuk membentuk

    pernyataan palsu.

    (b) Tulis dua implikasi daripada ayat berikut.

    Bearing P dari Q ialah jika dan hanya jika bearing Q dari P ialah

    (c) Berdasarkan turutan nombor berikut, buat satu kesimpulan secara induksi.

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

    14. (a) Gabungkan dua pernyataan di bawah untuk membentuk pernyataan yang palsu.

    Pernyataan 1 : Semua nombor perdana adalah nombor ganjil

    Pernyataan 2 : Sebuah heksagon sekata mempunyai sudut pedalaman .

    (b)

    Tuliskan akas bagi implikasi di atas. Seterusnya, nyatakan sama ada akas tersebut

    benar atau palsu.

    (c) Diberi bahawa mengikut pola berikut.

    Buat satu kesimpulan secara induksi untuk turutan nombor diatas.

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    112

    15. (a) Tentukan antejadian dan akibat bagi hujah berikut :

    Jika sebuah polygon mempunyai 5 sisi, maka polygon itu adalah sebuah

    pentagon

    (b) Lengkapkan Premis dalam hujah berikut :

    Premis 1 :

    Premis 2 ;

    Kesimpulan : Garisan dan adalah tidak selari.

    (c) Buat satu kesimpulan secara aruhan bagi senarai nombor yang

    mengikut pola berikut :

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

    16. (a) (i) Nyatakan sama ada pernyataan berikut adalah benar atau palsu

    (ii) Lengkapkan pernyataan berikut dengan menggunakan pengkuantiti

    semua atau sebilangan untuk membentuk satu pernyataan yang

    benar.

    pyramid mempunyai tapak berbentuk segiempat tepat

    (b) Tulis kesimpulan untuk melengkapkan hujah berikut :

    Premis 1 : Jika , maka semua unsur di S boleh didapati di T

    Premis 2 :

    Kesimpulan :

    (c) Tuliskan dua implikasi daripada ayat berikut :

    Jawapan

    (a)(i)

    (ii)

    (b)

    \

    (c)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    113

    17. (a) Lengkapkan pernyataan berikut dengan pengkuantiti semua atau sebilangan

    untuk membentuk suatu pernyataan benar.

    .. gandaan 3 boleh dibahagi dengan 2.

    (b) Lengkapkan pernyataan berikut menggunakan dan atau atau untuk

    membentuk suatu pernyataan palsu.

    25 ialah gandaan bagi 5 ..

    (c) Nyatakan antejadian dan akibat berdasarkan implikasi berikut :

    (d) Di beri bahawa bilangan subset bagi set yang mempunyai n unsur ialah .

    Buat satu kesimpulan secara deduksi tentang bilangan subset bagi set

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

    (d)

    18. (a) Nyatakan sama ada pernyatan berikut benar atau palsu.

    (b) Tuliskan kesimpulan berdasarkan premis berikut :

    Premis 1 : Semua nombor genap boleh di bahagi dengan 2

    Premis 2 : 8 ialah nombor genap

    Kesimpulan : ..

    (c) Buat satu kesimpulan secara aruhan bagi senarai nombor yang

    mengikut pola berikut :

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    114

    19. (a) Lengkapkan pernyataan berikut dengan menggunakan pengkuantiti semua

    atau

    sebilangan untuk membentuk suatu pernyataan palsu.

    (i) polygon mempunyai sisi yang sama panjang

    (ii) nombor gandaan 3 adalah nombor ganjil

    (b) Tulis dua implikasi berdasarkan ayat berikut :

    (c) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan untuk urutan nombor

    yang mengikut pola berikut :

    Jawapan

    (a) (i)

    (ii)

    (b)

    (c)

    20. (a) Nyatakan sama ada pernyataan berikut adalah benar atau palsu.

    7 ialah factor bagi 40 dan 5 adalah nombor perdana

    (b) Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut :

    (c) Berdasarkan turutan nombor berikut, buat satu kesimpulan secara induksi

    Jawapan

    (a).

    (b)..

    (c)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    115

    21. (a) Lengkapkan pernyataan berikut dengan menggunakan pengkuantiti semua

    atau

    sebilangan bagi membentuk pernyataan benar.

    .. nombor perdana adalah nombor ganjil.

    (b) Tulis dua implikasi berdasarkaan pernyataan berikut :

    (c) Buat satu kesimpulan secara induksi tentang jumlah sudut pedalaman sebuah

    polygon bersisi n.

    Jawapan

    (a)

    (b)..

    (c).

    22. (a) Nyatakan sama ada ayat berikut adalah pernyataan atau bukan pernyataan

    15 ialah nombor perdana

    (b) Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut :

    (c) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi tururtan nombor

    yang mengikut pola berikut :

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    116

    23. (a) Nyatakan sama ada pernyataan berikut adalah benar atau palsu

    (i) Semua nombor kuasa dua sempurna adalah nombor genap

    (ii) Sebilangan pecahan mempunyai pengangka yang lebih kecil daripada

    penyebut.

    (b) Tuliskan dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut :

    (c) Tulis Premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut :

    Premis 1 : Jika dua nombor adalah nombor ganjil, maka hasil tambah dua

    nombor itu adalah nombor genap

    Premis 2 : .

    Kesimpulan : Hasil tambah 5 dan 9 adalah nombor genap

    Jawapan

    (a) (i)..

    (ii)

    (b)..

    ..

    (c)..

    24. (a) Nyatakan samada ayat berikut adalah sautu pernyataan atau bukan pernyataan

    4 ialah factor bagi 10

    (b) Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut

    \

    (c) Tulis kesimpulan untuk melengkapkan hujah berikut :

    Premis 1 : Semua titik di atas paksi y mempunyai nilai sifar bagi koordinat x

    Premis 2 : P adalah satu titik di atas paksi y

    Kesimpulan : ..

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    117

    25. (a) Lengkapkan setiap pernyataan berikut dengan pengkuantiti semua atau

    sebilangan supaya menjadi suatu pernyataan benar.

    (i) gandaan 5 adalah nombor ganjil

    (ii) .heksagon sekata mempunyai 6 paksi simetri.

    (b) Nyatakan akas bagi pernyataan berikut dan seterusnya yentukan samada akas

    tersebut benar atau palsu.

    (c) Lengkapkan premis dalam hujah berikut :

    Premis 1 :

    Premis 2 : KLMN ialah sebuah segiempat tepat.

    Kesimpulan : Jumlah sudut pedalaman KLMN ialah

    Jawapan

    (a) (i)

    (ii)

    (b)

    (c)

    26. (a) Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut :

    (b) Lengkapkan hujah berikut :

    Premis 1 : Jika , maka ialah satu ungkapan kuadratik

    Premis 2 : ialah bukan ungkapan kuadratik.

    Kesimpulan :.

    (c) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi urutan nombor

    yang mengikut pola berikut :

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    118

    27. (a) Nyatakan sama ada pernyataan berikut adalah benar atau palsu

    (i) Semua integer adalah positif

    (ii)

    (b) Tuliskan dua implikasi daripada ayat berikut :

    Jawapan

    (a) (i)..

    (ii)

    (b)..

    28. (a) Lengkapkan setiap pernyataan berikut dengan pengkuantiti semua atau

    sebilangan supaya membentuk suatu pernyataan yang benar.

    sisiempat mempunyai sisi bertentangan yang selari

    (b) Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut :

    (c) Tulis premis 2 bagi melengkapkan hujah berikut :

    Premis 1 : Semua subset P adalah subset Q

    Premis 2 : .

    Kesimpulan : R ialah subset Q

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    119

    29. (a) Lengkapkan pernyataan berikut dengan menggunakan pengkuantiti semua

    atau sebilangan untuk membentuk pernyataan yang benar.

    (i) nombor perdana boleh dibahagi dngan 3

    (ii) trapezium mempunyai dua sisi selari

    (b) Tulis akas bagi implikasi berikut. Seterusnya nyatakan samada akas tersebut

    adalah benar atau palsu.

    Jika x ialah factor bagi 5, maka x ialah factor bagi 15

    (c) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi nombor yang

    mengikut pola berikut :

    Jawapan

    (a) (i)

    (ii)

    (b)

    (c)

    30. (a) Lengkapkan setiap pernyataan berikut dengan pengkuantiti semua atau

    sebilangan supaya menjadi suatu pernyataan benar.

    ........ faktor bagi 4 adalah faktor bagi 10

    (b) Lengkapkan Premis 2 dalam hujah berikut :

    Premis 1 : Semua nombor perdana boleh dibahagi tepat dengan dirinya dan 1

    Premis 2 : ..

    Kesimpulan : 7 boleh dibahagi tepat dengan dirinya dan 1

    (c) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi urutan nombor yang

    mengikut pola berikut.

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    120

    31. (a) Tuliskan akas bagi pernyataan di bawah. Seterusnya nyatakan samada akas

    tersebut benar atau palsu.

    Jika n ialah nombor ganjil, maka ialah integer genap

    (b) Tuliskan dua implikasi daripada ayat berikut :

    (c) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi senarai nombor

    yang mengikut pola berikut :

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

    32. (a) Lengkapkan pernyataan berikut dengan menggunakan pengkuantiti semua

    atau sebilangan untuk membentuk suatu pernyataan benar.

    .. gandaan 3 ialah nombor ganjil.

    (b) Tulis Premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut.

    Premis 1 : Jika sebuah sisiempat ialah trapezium, maka ia mempunyai dua sisi

    selari

    Premis 2 : .

    Kesimpulan : PQRS mempunyai dua sisi selari

    (c) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi turutan nombor yang

    mengikut pola berikut :

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    121

    33. (a) Tentukan sama ada ayat berikut adalah pernyataan atau bukan pernyataan.

    (i)

    (ii)

    (b) Tuliskan dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut :

    (c) Berdasarkan maklumat di bawah, buat satu kesimpulan umum secara aruhan

    bagi

    urutan nombor yang mengikut pola berikut :

    Jawapan

    (a) (i)..

    (ii)

    (b)..

    (c)

    34. (a) Tentukan sama ada ayat berikut adalah satu pernyataan atau bukan pernyataan

    atau bukan pernyataan

    (b) Gabungkan pernyataan berikut menggunakan dan atau atau untuk

    membentuk

    satu pernyataan yang palsu.

    Pernyataan 1 : 2 ialah nombor perdana

    Pernyataan 2 : Semua gandaan 5 adalah gandaan 10

    (c) Tulis akas bagi pernyataan berikut. Seterusnya, tentukan samada aka situ adalah

    benar atau palsu.

    Jika P ialah faktor bagi 8, maka P ialah faktor bagi 24

    (d) Diberi bahawa sudut peluaran polygon sekata ialah

    .

    Buat satu kesimpulan secara deduksi tentang saiz sudut peluaran pentagon sekata.

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

    (d)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    122

    35. (a) Lengkapkan ruangan kosong di bawah dengan perkataan dan atau atau

    supaya membina satu pernyataan yang benar.

    (i)

    (ii)

    (b) Tuliskan dua implikasi berdasarkan ayat di bawah :

    (c) Buat satu kesimpulan secara aruhan bagi senarai nombor

    mengikut

    pola berikut :

    Jawapan

    (a) (i)

    (ii)

    (b)

    (c)

    36. (a) Lengkapkan pernyataan berikut dengan menggunakan pengkuantiti semua

    atau sebilangan untuk membentuk suatu pernyataan yang benar.

    segitiga adalah segitiga bersudut tegak.

    (b) Tuliskan dua implikasi berdasarkan ayat berikut :

    suatu nombor boleh dibahagi tepat dengan 5 jika dan hanya jika digit terakhir bagi nombor itu

    ialah 0 atau 5

    (c) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi turutan nombor yang mengikut

    pola di bawah.

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    123

    37. (a) Untuk setiap pernyataan berikut, tentukan sama ada pernyataan tersebut benar

    atau palsu.

    (i) 27 ialah nombor perdana

    (ii)

    (b) Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut :

    (c) Tulis Premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut :

    Premis 1 : Jika , maka

    Premis 2 :.

    Kesimpulan :

    Jawapan

    (a) (i)

    (ii).

    (b)

    ..

    (c)..

    38. (a) Nyatakan sama ada ayat berikut adalah pernyataan atau bukan pernyataan.

    2 ialah nombor perdana

    (b) Tulis dua implikasi berdasarkan ayat berikut :

    (c) Buat satu kesimpulan umum secara aruhan bagi urutan nombor yang mengikut pola

    berikut :

    Jawapan

    (a)

    (b)

    (c)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    124

    39. (a) Nyatakan sama ada pernyataan berikut adalah benar atau palsu.

    (i)

    (ii) Sebilangan nombor ganap adalah gandaan 7

    (b) Tulis akas untuk implikasi berikut. Seterusnya, nyatakan sama ada akas tersebut adalah benar atau

    palsu.

    Jika , maka

    (c) Tulis Premis 2 untuk melengkapkan hujah berikut :

    Premis 1 : Semua segiempat sama mempunyai sisi yang sama panjang

    Premis 2 :

    Kesimpulan : PQRS mempunyai sisi yang sama panjang.

    Jawapan

    (a) (i)

    (ii)

    (b)..

    (c)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    125

    MATRIKS DAN PERSAMAAN LINEAR SERENTAK

    Latihan 1

    (a) Diberi

    . Cari nilai m dan nilai n

    (b) Menggunakan kaedah matriks, hitungkan nilai x dan nilai y yang memuaskan persamaan matriks berikut:

    (6 Markah)

    Latihan 2

    (a) Diberi bahawa matriks

    ialah matriks songsang bagi

    Cari nilai e

    (b) Seterusnya dengan menggunakan kaedah matriks. Hitungkan nilai h dan nilai k yang memuaskan

    persamaan linear serentak berikut:

    (6 Markah)

    Jawapan

    (b) (a)

    Jawapan

    (b) (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATEMATIK SPM SMK(A) KENINGAU www.cikguzulkifle.blogspot.com

    126

    Latihan 3

    Diberi matriks

    dan matriks

    dengan keadaan

    .

    (a) Hitungkan nilai k dan nilai h

    (b) Tulis persamaan serentak berikut dalam persamaan matriks. Seterusnya dengan menggunakan kaedah

    matriks, hitungkan nilai x dan nilai y

    (6 markah)

    Latihan 4

    (a) Jika

    , hitungkan nilai k dan n

    (b) Tulis persamaan linear serentak berikut dalam bentuk persamaan matriks.

    Seterusnya, dengan menggunakan kaedah matriks, hitung nilai x dan y

    (6 Markah)

    Jawapan

    (b) (a)

    Jawapan

    (b) (a)

  • ZULKIFLE BIN MOHAMAD MODUL MATE