modul kimia spm

7/24/2019 Modul Kimia SPM

1/36

BPI KPM 1

MODUL AL-MAUHIBAH XA-PLUS KIMIA SPM 2014

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Setinggi-tinggi kesyukuran ke hadrat Ilahi kerana dengan izin-Nya jua kita masih diberikanpeluang dan kekuatan untuk meneruskan agenda kecemerlangan pendidikan. Ribuan terima kasih

diucapkan kepada Bahagian Pendidikan Islam, Kementerian Pelajaran Malaysia kerana memberikepercayaan kepada kami untuk menyiapkankan Modul Al-Mauhibah XA-Plus.

Mencipta kecemerlangan memerlukan usaha, komitmen dan iltizam yang tinggi serta berterusan.Refleksi daripada hakikat inilah maka Modul Al-Mauhibah XA-Plus bagi mata pelajaran kimia

telah disusun dan dihasilkan sebagai satu usaha yang komprehensif untuk meningkatkan

pembelajaran murid dan seterusnya memenuhi kehendak Bahagian Pendidikan Islam,

Kementerian Pelajaran Malaysia.

Modul Al-Mauhibah XA-Plus ini disusun khusus untuk pelajar yang cemerlang namun begituianya boleh juga dimanfaatkan oleh pelajar-pelajar lain. Modul ini mengandungi empat

bahagian;

Bahagian A lebih kepada pengesanan tahap penguasaan asas pelajar. Iaitu cara penulisanformula dan persamaan kimia serta konsep mol.

Bahagian B menumpukan kepada soalan-soalan yang sukar dikuasai oleh pelajar yangmelibatkan konstruk aplikasi, analisis dan sintesis.

Bahagian C merupakan contoh soalan-soalan kertas 2

Bahagian D merupakan contoh soalan kertas 3Cadangan pelaksanaan Bahagian A secara individu, Bahagian B secara berkumpulan dan

Bahagian C dan D adalah untuk pengukuhan dan pengayaan.

Modul Al-Mauhibah XA-Plus bagi mata pelajaran kimia SPM telah dapat direalisasikan hasil

gabungan idea, fikiran dan soalan-soalan sedia ada oleh guru-guru kimia SMKA. Namun begitu

mungkin terdapat kelemahan mahu pun kesilapan yang tidak disengajakan. Maaf dipinta dansebarang sumbangan idea ke arah penambahbaikan amatlah dialu-alukan.

Sekian, terima kasih.

Wan Rusli Bin Wan Sulaiman

SMKA Sheikh Abdul Malek

Kuala Terengganu

Terengganu.

Hashimah Bt. Hashim

SMKA Kuala AbangDungun

Terengganu.

PRAKATA


2/36

BPI KPM 2


BAHAGIAN A

1 Write the chemical equation for the following reactions:Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas-tindak balas berikut:

(a) Lithium reacts with oxygen [SPM 2013]

Litium bertindak balas dengan oksigen

....................................................................................................................................................

(b) Nitric acid reacts with lead(II) carbonate [SPM 2012]

Asid nitrik bertindak balas dengan plumbum(II)karbonat

....................................................................................................................................................

(c) Hydrochloric acid reacts with zinc [SPM 2012/2013]Asid hidroklorik bertindak balas dengan zink

....................................................................................................................................................

(d) Copper(II) nitrate is heated strongly [SPM 2012]Kuprum(II) nitrat dipanaskan dengan kuat

....................................................................................................................................................

2 (c) 2.3 g sodium reacts completely with oxygen to produce sodium oxide.2.3 g natrium bertindak balas lengkap dengan oksigen membentuk natrium oksida.

(i) Write a balanced chemical equation for the reaction.Tuliskan persamaan kimia yang seimbang bagi tindak balas itu.

...... [2 marks]

(ii) Calculate the mass of oxygen used in the reaction.

Hitungkan jisim oksigen yang diguna dalam tindak balas itu.[ Relative atomic mass: O = 16, Na = 23]

[Jisim atom relatif: O = 16, Na = 23]

[3 marks]


3/36

BPI KPM 3


BAHAGIAN B

1 Diagram 1 shows a series of reactions involving compound Q, C2H6O.Rajah 1menunjukkan satu siri tindak balas yang melibatkan sebatian Q, C2H6O.

Diagram /Rajah1

(a) (i) State the name of reaction I.

Nyatakan nama bagi tindak balas I.

........[1 mark]

(ii) State the name of compound Q.Nyatakan nama bagi sebatianQ.

........[1 mark]

(i) Draw the structural formula for compound Q.

Lukiskan formula struktur bagi sebatianQ.

[1 mark]

GlucoseGlukosa

Gas PGasP

Compound Q, C2H6O

SebatianQ, C2H6OGas R

GasR

Compound S, C2H4O2

SebatianS, C2H4O2Compound T

SebatianT

WaterAir

Yeast

Yis

Combustion

Pembakaran

I

+II III

pieces of porcelain

kepingan porselin

Acidified potassiummanganate(VII) solution

Larutan kalium manganat

(VII)berasid

IV

Concentrated sulphuric acid,refluxed with compound Q.

Asid sulfurik pekat direfluks

dengan sebatianQ.

V


4/36

BPI KPM 4


(b) Write a chemical equation for the complete combustion of compound Q.Tuliskan satu persamaan kimia bagi pembakaran lengkap sebatianQ.

......[2 marks]

(c) (i) State the name of gas R that produced in reaction III.Nyatakan nama bagi gasRyang dihasilkan dalam tindak balasIII.

.......[1 mark]

(ii) Draw the set-up of apparatus to carry out reaction IIIin the laboratory.Lukiskan susunan radas bagi menjalankan tindak balas IIIdi makmal.

[2 marks]

(d) State the change of colour of acidified potassium manganate(VII) solution in reaction IV.

Nyatakan perubahan warna larutan kalium manganat(VII) berasid dalam tindak balasIV.

......[1 mark]

(e) (i) State the name of reaction V.Nyatakan nama bagi tindak balasV.

........[1 mark]

(ii) State the name of compound T.

Nyatakan nama bagi sebatianT.

........[1 mark]


5/36

BPI KPM 5


2 Diagram 2 shows the electron arrangement of two compounds; P and Q.

Rajah 2menunjukkan susunan elektron dalam dua sebatian; P dan Q.

Compound / SebatianP Compound / SebatianQ

Diagram /Rajah2

(a)

Write the chemical formula of compound P and Q.Tulis formula kimia bagi sebatian Pdan Q.

[2 marks]

(b) Explain the formation of compounds P and Q. State the types of chemical bond ineach compound.

Terangkan pembentukkan sebatian Pdan Q. Nyatakan jenis ikatan kimia dalam

setiap sebatian.[10 marks]

E

2+

O

2-

C OO


6/36

BPI KPM 6


3 Table 3 shows five different manufactured substances in industry, A, B, C, D and E, and their uses.Jadual3menunjukkan lima bahan buatan industri yang berbeza, A, B, C, D andE, dan kegunaannya.

Manufactured

substances in industryBahan buatan dalam

industri

UsesKegunaan

A

To make the body of cars and railway tracks.

Untuk membuat badan kereta dan landasan keretapi.

B

To make helmets and boats.Untuk membuat topi keledar dan perahu.

C

To make medals and statues.Untuk membuat pingat dan tugu.

D

To make glass cookware and laboratory glassware.

Untuk membuat alatan memasak dan radas kaca makmal.

E

To make concrete pole of buildings/structure of buildings.

Untuk membuat tiang konkrit bangunan/struktur bangunan.

Table /Jadual3Based on Table 3, state the name of four substances in industry, A, B, C, D or E.

Give the specific properties of each of substances to support your answer.

Berdasarkan Jadual3, nyatakan nama empat bahan buatan dalam industry, A, B, C, D atauE.

Berikan sifat khusus bagi setiap bahan tersebut untuk menyokong jawapan anda.[8 marks]


7/36

BPI KPM 7


4 Diagram 4 shows a series of reaction starting from solid lead(II)nitrate , Pb(NO3)2.

Rajah 4menunjukkan satu siri tindak balas bermula dengan pepejal plumbum(II)nitrat,

Pb(NO3)2.

Based on Diagram 3:

Berdasarkan Rajah3:

(a) Identify gas X, solution Y and precipitate Z.

Kenalpasti gasX, larutanY dan mendakanZ.

[3 marks]

(b) Write the chemical equation for the reaction between solution Y and sodium

carbonate solution.

State the name of the reaction.Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas antara larutan Ydan larutan natrium

karbonat.

Nyatakan nama bagi tindak balas itu.[3 marks]

(c) Identify an anion that is present in the solution Y and describe a chemical test to

verify the anion.Kenalpasti anion yang hadir dalam larutan Ydan huraikan satu ujian kimia untuk

menentusahkan anion itu.

[6 marks]

(d) Compare and contrast the observation when solid Pb(NO3)2and precipitate Z are

heated in terms of

colour of residue when hot and when cold.

gas produced.

Pb(NO3)2 PbO +

Solution Y

LarutanY

Heat

panaskan

Add dilute nitric acid

Tambah asid nitrik cair

NO2gas

GasNO2Gas X

Sodium carbonate solution

Larutan natrium karbonatPrecipitate Z

MendakanZ

Sodium nitrate solution

Larutan natrium nitrat

+

+

Dissolve in water

Larut dalam air

+

Diagram /Rajah4


8/36

BPI KPM 8


Banding dan bezakan pemerhatian apabila pepejal Pb(NO3)2dan mendakan Z

dipanaskan dari segi

warna baki apabila panas dan apabila sejuk.

gas yang terhasil.

[4 marks]

5 A student was carried out three experiments to investigate some factors which influence the rate ofreaction between zinc and hydrochloric acid.

Table 5 shows the results of the experiments.Seorang pelajar telah menjalankan tiga eksperimen untuk mengkaji beberapa faktor yangmempengaruhi kadar tindak balas antara zink dan asid hidroklorik.

Jadual5 menunjukkan keputusan eksperimen itu.

Table /Jadual 5

ExperimentEksperimen

I II III

Reactants

Bahan tindak balas

6.5 g of zinc granules+ 50 cm3of 0.2 mol

dm-3hydrochloricacid

6.5 g ketulan.zink+ 50 cm

3asid

hidroklorik 0.2 moldm-3

6.5 g of zinc granules+ 50 cm3of 0.4 mol


6.5 g ketulanzink+ 50 cm

3asid


6.5 g of zinc powder+ 50 cm3of 0.2 mol


6.5 gserbukzink+ 50 cm

3 asid


Time taken for the

maximum volume

of gas collected(minute)

Masa yang diambil

untuk mengumpulisi padu maksimum

gas(minit)

10.0 8.0 5.0

Observation whenthe reaction

stopped.Pemerhatianapabila tindak

balas berhenti.

Some zinc is leftunreacted

Sedikit zink tertinggal

tidak bertindak balas








9/36

BPI KPM 9


(a) Write the chemical equation for the reaction between zinc and hydrochloric acid.

Calculate the maximum volume of gas collected in Experiment II.[Molar gas volume: 24 dm

3mol

-1at room condition]

Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas antara zink dengan

asid hidroklorik.Hitungkan isi padu maksimum gas yang dikumpulkan dalam EksperimenII.[Isi padu molar gas: 24 dm

3mol

-1pada keadaan bilik]

[4 marks]

(b) Sketch the graphs for the volume of gas against time for Experiment I, IIand IIIon the

same axes.Lakarkan graf bagi isipadu gas melawan masa bagi eksperimen I, II, dan IIIpada paksi

yang sama.[4 marks]

(c) Calculate the average rate of reaction for Experiment I, IIand IIIin cm3 s-1.Hitungkan kadar tindak balas purata bagi Eksperimen I, II, dan IIIdalam cm

3s

-1.

[3 marks]

(d) Compare the rates of reaction between Experiment Iand Experiment IIandbetween Experiment Iand Experiment III.

With reference to collision theory, explain why there are differences in the rates of reactionin the experiments.

Bandingkan kadar tindak balas bagi EksperimenIdengan EksperimenIIdan EksperimenIdengan EksperimenIII.

Terangkan dengan merujuk kepada teori pelanggaran mengapa terdapat perbezaan kadar

tindak balas dalam eksperimen-eksperimen tersebut.[10 marks]


10/36

BPI KPM 10


6 Diagram 6 shows a series of reaction starting from lead(II) carbonate, PbCO3.Rajah 6menunjukkan satu siri tindak balas bermula daripada plumbum(II) karbonat, PbCO3.

PbCO3 + HNO3 + + H2O

Heat Crystallisationpanaskan Penghabluran

PbO +

Diagram /Rajah6

(a) Based on Diagram 6 :

Identify gas Y. Describe a chemical test to verify gas Y.Berdasarkan Rajah 6 :Kenal pasti gas Y. Huraikan ujian kimia untuk menentusahkan gas Y.

[3 marks]

(b) Lead(II) carbonate can be converted from solution X by using a substance.

Suggest the substance.Describe the preparation of lead(II) carbonate by using these substances.

In your description, include the chemical equation involved.

Plumbum(II) karbonat boleh ditukar kembali daripada larutan Xdengan menggunakan satubahan.Cadangkan bahan itu.

Huraikan penyediaan plumbum (II) karbonat dengan menggunakan bahan-bahan itu.

Dalam huraian, sertakan persamaan kimia yang terlibat.[10 marks]

Solution XLarutanX Gas Y

Gas Y Solid X

PepejalX


11/36

BPI KPM 11


BAHAGIAN C

1 Diagram 1 shows the position of several elements P, Q, R, S, T, U and W.Rajah 1menunujukkan kedudukan beberapa unsur-unsur P, Q, R, S, T, Udan W.

P

Q T V U

R S W

Digram /Rajah 1

Using the symbols P, Q, R, S, T, U and W; answer the following questions:Dengan menggunakan simbol P, Q, R, S, T, U dan W;jawab soalan-soalan berikut:

(a) Which element is in Group 2 and Period 2?Unsur manakah terletak dalam Kumpulan 2dan Kala 2?

.....[1 mark]

(b) Write the electron arrangement of an atom of element V.

Tuliskan susunan elektron bagi atom V.

.....[1 mark]

(c) Which of the elements has the biggest atomic radius?Unsur yang manakah mempunyai jejari atom paling besar?

.....[1 mark]

(d) State the ion formed by U.

Nyatakan ion yang terbentuk oleh U.

.....[1 mark]


12/36

BPI KPM 12


(e) When a small piece of element Q is put into water, QOH solution is formed and hydrogengas is released.

State one observation when red litmus paper is put into the solution.Apabila seketul kecil unsur Qdimasukkan ke dalam air, larutan QOHterbentuk dan gashidrogen terbebas.

Nyatakan satupemerhatian apabila kertas litmus merah dimasukkan ke dalam larutan

tersebut.

..... [1 mark]

(f) (i) State the element that exists as a noble gas?Nyatakan unsur yang wujud sebagai gas adi?

.......................

[1 mark]

(ii) Explain why element in (f) (i) does not react with other elements.

Jelaskan mengapa unsur di (f) (i) tidak bertindak balas dengan unsur lain.

.......................

................. .........[1 mark]

(g) Compare the reactivity between element Q and R.

Bandingkan kereaktifan di antara unsurQ danR.

.....

[1 mark]

(h) Give twospecial characteristics of S.Beri duaciri istimewa bagi S.

.....

..... [2 marks]


13/36

BPI KPM 13


2 (a) Diagram 2 shows an experiment to determine the empirical formula of X oxide.Rajah 2menunjukkan satu eksperimen untuk menentukan formula empirik oksida X.

Diagram /Rajah2

(i) State the function of part B in the Diagram 2 above.

Nyatakan fungsi bahagian Bdalam Rajah 2di atas.

..........................................................................................................................................

[1 mark]

(ii) Write the chemical equation for the reaction in part A.Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas di bahagian A.

..........................................................................................................................................[2 marks]

(iii) State the suitable of X oxide in the experiment.Nyatakan oksida Xyang sesuai dalam eksperimen ini.

..........................................................................................................................................

[1 mark]

(iv) State oneprecaution step should be taken before heating the X oxide.Nyatakan satulangkah berjaga-jaga yang perlu dilakukan sebelum memanaskanoksida X.

..........................................................................................................................................[1 mark]

Zinc granulesKetulan zink

A B

X oxideX oksida


14/36

BPI KPM 14


(b) Table below shows the result obtained from the experiment:Jadual di bawah menunjukkan keputusan yang diperolehi daripada eksperimen tersebut:

Mass of combustion tube + asbestos paperJisim tiub pembakaran + kertas asbestos

= 58.36 g

Mass of combustion tube + asbestos paper + Metal X oxideJisim tiub pembakaran + kertas asbestos + oksida logam X

= 91.96 g

Mass of combustion tube + asbestos paper + Metal X

Jisim tiub pembakaran + kertas asbestos + logam X= 85.24 g

(i) Calculate the mass of X and the mass of oxygen that has reacted.

Hitungkan jisim Xdan jisim oksigen yang bertindak balas.

[1 mark]

(ii) Determine the empirical formula of X oxide.

[Relative atomic mass; O=16 ; X=64]Tentukan formula empirik bagi oksida X.

[Jisim atom relatif; O=16 ; X=64]

[2 marks]

(c) State how to determine that the reaction between X oxide with hydrogen has completed.

Nyatakan bagaimana untuk menentukan bahawa tindak balas yang berlaku antara oksida Xdengan hydrogen telah lengkap.

....................................................................................................................................................[1 mark]


15/36

BPI KPM 15


3 Table 3 shows the apparatus set-up, description and observation for experiment I and II.Jadual 3menunjukkan susunan radas, penerangan dan pemerhatian bagi eksperimen Idan II.

Experiment I IIApparatusSet-up

Susunan radas

Heat

Description

Huraian

Electrolysis of molten lead(II)

bromide using carbon electrodesElektrolisis leburan plumbum(II)

bromida menggunakan elektrodkarbon

Electrolysis of 1.0 mol dm-3

sodium

sulphate solution using carbon electrodesElektrolsis 1.0 mol dm-3larutan natrium

sulfat menggunakan elektrod karbon

ObservationPemerhatian

Grey solid is formed at the cathodePepejal kelabu terenap di katod

Gas bubbles are released at the anodeand cathodeGelembunggelembung gas dibebaskandi anod dan di katod

Table /Jadual 3

(a) State all the ions present in

Nyatakan semua ion yang hadir dalam

(i) Molten lead(II) bromide

Leburan plumbum(II) bromide

.....

(ii) Sodium sulphate solutionLarutan natrium sulfat

..... [2 marks]

(b) Based on experiment I:Berdasarkan eksperimen I:

(i) Name the grey solid producedNamakan pepejal kelabu yang terhasil.

.... [1 mark]

A

Sodiumsulphate

solutionLarutan

natrium sulfat

Carbon

electrodes

Elektrod karbon

Lead(II)

bromide

Plumbum(II)

bromida

Carbon

electrodes

Elektrod karbon


16/36

BPI KPM 16


(ii) Write the half-equation for the formation of grey solid.Tuliskan persamaan setengah bagi pembentukan pepejal kelabu.

.[1 mark]

(iii) State the observation at anode.

Nyatakan pemerhatian di anod.

..... [1 mark]

(c) Based on experiment II:

Berdasarkan eksperimen II:

(i) Name the ion that is discharged at anode.Namakan ion yang dinyahcaskan di anod.

.....

[1 mark](ii) Name the product formed at

Namakan hasil tindak balas yang terbentuk di

Anode : ...Anod:

Cathode :

Katod:[2 marks]

(iii) Name another solution that will give the same products of electrolysis as in experiment II.

Namakan larutan lain yang boleh memberikan hasil yang sama seperti di eksperimen II.

..... [1 mark]


17/36

BPI KPM 17


4 Diagram 4 shows the apparatus set up of an experiment to study the properties of hydrogen chloride intwo different solvents.

Rajah 4menunjukkan susunan radas eksperimen untuk mengkaji sifat-sifat hidrogen klorida dalam duapelarut yang berlainan.

Diagram /Rajah4(a) State the name of

Nyatakan nama bagi

(i) Solvent P : ........

Pelarut P :

(ii) Solvent Q : .

Pelarut Q :[2 marks]

(b) State the type of particles of hydrogen chloride inNyatakan jenis zarah hidrogen klorida dalam

(i) Beaker A : ...................................................................................................................................

Bikar A :.

(ii) Beaker B : .................................................................................................................................Bikar B :

[2 marks]

(c) Explain the differences in observation between beaker A and beaker B.Terangkan perbezaan pemerhatian antara bikar Adan bikar B.

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................[2 marks]

Hydrogen chloride

Hidrogen klorida

Beaker ABikar A

Solvent P

Pelarut P

Hydrogen chloride

Hidrogen klorida

Beaker BBikar B

Solvent Q

Pelarut Q

Magnesium ribbonPita magnesium

Magnesium ribbon

Pita magnesium


18/36

BPI KPM 18


(d) If 50 cm3 of 0.1 mol dm-3 hydrogen chloride in beaker B reacts completely with magnesiumribbon,

Jika 50 cm3hidrogen klorida 0.1 mol dm

-3dalam bikar B bertindak balas lengkap dengan pita

magnesium,

(i) Write the chemical equation to represent the reaction between hydrogen chloride in beaker B

with magnesium ribbon.Tuliskan persamaan kimia bagi mewakili tindak balas antara hidrogen klorida dalam bikarB dengan pita magnesium.

.................................................................................................................. ...................................[2 marks]

(ii) Calculate the mass of magnesium ribbon used.

[Relative atomic mass: Mg = 24; H = 1; Cl = 35.5]Hitung jisim magnesium yang digunakan.

[Jisim atom relatif: Mg = 24; H = 1; C = 35.5]

[3 marks]


19/36

BPI KPM 19


5 (a) Diagram 5 shows the manufacture of sulphuric acid, substanceLand fertiliser M.

Rajah 5menunjukkan penghasilan asid sulfurik, bahan L danbaja M.

Diagram /Rajah 5

(i) Name the process X to produce sulphuric acid.Namakan proses X untuk menghasilkan asid sulfurik.

.

[1 mark]

(ii) Sate the name of substance L.Nyatakan nama bagi bahan L.

.[1 mark]

(iii) In process X, catalyst and high temperature are used to increase the rate of reaction.State the catalyst and the temperature used.

Dalam proses X, mangkin dan suhu yang tinggi digunakan untuk meningkatkan kadar tindakbalas. Nyatakan mangkin dan suhu yang digunakan.

[1 mark]

(iv) What is fertiliserM?

Apakah baja M?

[1 mark]

(v) Write the chemical equation to produce fertiliser M.

Tulis persamaan kimia untuk penghasilan baja M.

.[2 marks]

Process XProses X

Haber ProcessProses haber

Sulphuric acidAsid sulfurik

Substance LBahan L

FertiliserMBaja M


20/36

BPI KPM 20


(b) Table 5 shows the manufactured substances in industries.Jadual 1 menunjukkan bahan buatan dalam industri.

Material

BahanSubstance J

Bahan JAlloy

AloiPolymer

PolimerGlass

Kaca

ExampleContoh

Reinforcedconcretes

Konkrit yangdiperkukuhkan

BronzeLoyang

Polyvinyl chloride(PVC)

Polivinil klorida(PVC)

Borosilicateglass

Kaca borosilikat

Table /Jadual 5

Based on Table 5, answer the following questions.Berdasarkan Jadual 5, jawab soalan-soalan berikut.

(i) State the name of substance J.Nyatakan nama bagi bahan J.

.

[1 mark]

(ii) Draw and label the arrangement of atoms in bronze.Lukis dan labelkan susunan atom dalam loyang.

[2 marks]

(iii) Write the chemical equation for the polymerisation process of polyvinyl chloride.Tulis persamaan kimia bagi proses pempolimeran polivinil klorida.

...[1 mark]

(iv) State one reason for borosilicate glass to use in laboratory glassware.Nyatakan satu sebab kaca borosilikat digunakan untuk peralatan makmal.

...[1 mark]


21/36

BPI KPM 21


6 Diagram 6 show the apparatus set up used in two sets of experiment to investigate the redox reaction.Rajah 6menunjukkan susunan radas yang digunakan dalam dua set eksperimen untuk mengkaji tindak

balas redoks.

Set 1Set 1

Set 2Set 2

Diagram /Rajah 6

(a) What is meant by redox reaction?Apakah yang dimaksudkan dengan tindak balas redoks?

..............................................................................................................................................................[1 mark]

(b) Based on Set 1/Berdasarkan Set 1;

(i) State the colour change of iron(II) sulphate solution.Nyatakan perubahan warna larutan ferum(II) sulfat.

..... [1 mark]

(ii) State the type of reaction occur to iron(II) sulphate.Nyatakan jenis tindak balas yang berlaku kepada ferum(II)sulfat.

.....

[1 mark]

(iii) Write half equation for the reaction in (a)(ii).

Tuliskan persamaan setengah bagi tindak balas di(a)(ii).

..... [1 mark]

(iv) State the oxidation number of bromine in bromine water.Nyatakan nombor pengoksidaan bromin dalam air bromin.

..... [1 mark]


22/36

BPI KPM 22


(c) Based on Set 2 ;Berdasarkan Set 2:

(i) Which substance undergoes oxidation?Bahan yang manakah mengalami pengoksidaan?

..... [1 mark]

(ii) Write the ionic equation for the reaction occur.Tuliskan persamaan ion bagi tindak balas yang berlaku.

.....

[1 mark](iii) State the change in oxidation number of iron.

Nyatakan perubahan dalam nombor pengoksidaan bagi ferum.

..... [1 mark]

(d) Iron is a metal that rust easily.Draw a labeled diagram to show how the conditions for the rusting involve the ionization of iron

and the flow of electron.Lukiskan satu gambar rajah berlabel untuk menunjukkan bagaimana syarat untuk pengaratan besimelibatkan pengionan besi dan pengaliran elektron.

[3marks]


23/36

BPI KPM 23


7 Diagram 7 shows the set-up of the apparatus used to determine the value of heat of precipitation ofmagnesium carbonate.

Rajah7 menunjukkan susunan alat radas yang digunakan untuk menentukan nilai habapemendakan bagi magnesium karbonat.

Diagram/ Rajah7

The following data was obtained.

Data berikut diperoleh.

(a) Based on the experiment, what is meant by the heat of precipitation?Berdasarkan eksperimen itu, apakah yang dimaksudkan dengan haba pemendakan?

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................[1 mark]

(b) Write the ionic equation for the reaction that occurred.Tuliskan persamaan ion bagi tindak balas yang berlaku.

.....................................................................................................................................................

[1 mark]

(c) Calculate

Hitungkan

(i) the change of heat in the experiment.perubahan haba dalam eksperimen itu.

[1 mark]

25 cm3of 2.0 mol dm-3magnesium nitrate solution

25 cm3larutan magnesium

nitrat2.0 mol dm-3

25 cm3of 2.0 mol dm-3sodium carbonate solution

25 cm3larutan natrium

karbonat 2.0 mol dm-3

Initial temperature of magnesium nitrate solution = 28.0 0CSuhu awal larutan magnesium nitrat

The lowest temperature of the mixture of products = 22.50C

Suhu terendah campuran hasil tindak balas


24/36

BPI KPM 24


(ii) the number of moles of magnesium ion and carbonate ion that reacted.bilangan mol ion magnesium dan ion karbonat yang bertindak balas.

[1 mark]

(iii) the number of moles of magnesium carbonate formed.bilangan mol magnesium karbonat yang terbentuk.

[1 mark]

(iv) the heat of precipitation of magnesium carbonate.

haba pemendakan bagi magnesium karbonat.

[2 marks]

(d) Draw the energy level diagram for the reaction.

Lukiskan gambar rajah aras tenaga bagi tindak balas itu.

[3 marks]

(e) If the sodium carbonate solution is replaced with potassium carbonate solution of the same

concentration, the heat of precipitation is the same. Give a reason.Jika larutan natrium karbonat digantikan dengan larutan kalium karbonat yang samakepekatan, haba pemendakan adalah sama. Berikan sebab bagi jawapan anda.

....................................................................................................................................................[1 mark]


25/36

BPI KPM 25


8 (a) Foods stored in a refrigerator last longer than foods stored in a kitchen cabinet.Explain why.

Makanan yang disimpan dalam peti sejuk tahan lebih lama berbanding makanan yangdisimpan dalam almari dapur.Terangkan mengapa.

[4 marks]

(b) A group of students carried out three experiments to investigate the factors affecting the rateof a reaction.Sekumpulan pelajar telah menjalankan tiga eksperimen untuk mengkaji faktor-faktor yangmempengaruhi kadar sesuatu tindak balas.

Table 8.1 shows information about the reactants and the temperature used in eachexperiment.

Jadual 8.1menunjukkan maklumat tentang bahan-bahan tindak balas dan suhu yangdigunakan dalam setiap eksperimen.

ExperimentEksperimen ReactantsBahan-bahan tindak balas

Temperature

Suhu/ C

I

Excess zinc granules and25 cm of 0.2 mol dm-3hydrochloric acid

Ketulan zink berlebihan dan25 cmasid hidroklorik 0.2 mol dm

-3

30

II

Excess zinc granules and25 cm of 0.2 mol dm-3hydrochloric acid

Ketulan zink berlebihan dan25 cmasid hidroklorik 0.2 mol dm-3

40

III

Excess zinc powder and25cm of 0.2 mol dm

-3hydrochloric acid

Serbuk zink berlebihan dan25 cmasid hidroklorik 0.2 mol dm-3

40

Table /Jadual8.1


26/36

BPI KPM 26


The Graph 8.2 shows the result of these experiments.Graf 8.2menunjukkan keputusan eksperimen-eksperimen tersebut.

Graph / Graf8.2

(i) Calculate the average rate of reaction for Experiment I.Hitungkan kadar tindak balas purata bagi EksperimenI.

[2 marks]

(ii) Based on the Table 8.1 and Graph 8.2, compare the rate of reaction between :

Berdasarkan jadual 8.1dan graf 8.2,bandingkan kadar tindak balas antara :

Experiment I and IIEksperimen Idan II

Experiment II and IIIEksperimen IIdan III

10

20

Time

Masa

(s)

Volume of gas collected

I sipadu gas yang dikumpul

cm3

III

I

II30

40

50

0 10 20 30 40 50 60 70


27/36

BPI KPM 27


In each case, explain the difference in rate of reaction with reference to the collisiontheory.

Dalam setiap kes, teangkan perbezaan kadar tindak balas dengan merujuk kepadateori perlanggaran.

[10 marks](iii) The chemical equation below shows the reaction between zinc and hydrochloric acid.

Persamaan kimia di bawah menunjukkan tindak balas antara zink dengan asidhidroklorik.

Calculate the maximum volume of hydrogen gas produced in Experiment III.

Hitungkan isipadu maksimum gas hidrogen yang terhasil dalam Eksperimen III.

[Given that the relative atomic mass of Zn = 65; and the molar volume of any gas is24 dm mol-1 at room conditions]

[Diberi bahawa jisim atom relatif bagi Zn = 65; dan isipadu molar sebarang gasadalah24 dm mol-1 pada keadaan bilik]

[4 marks]

9 (a) Diagram 9.1 shows the structural formula of two hydrocarbons.Rajah 9.1menunjukkan formula struktur bagi dua hidrokarbon

Hydrocarbon A Hydrocarbon BHidrokarbon A Hidrokarbon B

Diagram /Rajah 9.1

(i) State the type of bond, homologous series and general formula of hydrocarbon A and B.Nyatakan jenis ikatan, siri homolog dan formula umum bagi hidrokarbon A dan B.

[6 marks]

(ii) Complete combustion of hydrocarbon A produces gas C and water.State the name of gas C and write the chemical equation for the reaction.

Pembakaran lengkap hidrokarbon A menghasilkan gas C dan air.Nyatakan nama bagi gas C dan tuliskan persamaan kimia bagi tindak balasnya.

[3 marks]

(iii) Which hydrocarbon change the colour of bromine water from brown to colourless. Explainyour answer.

Manakah satu hidrokarbon boleh menukarkan warna air bromin dari perang ke takberwarna? Terangkan jawapan anda.

[3 marks]

Zn + 2HC1 ZnC12 + H2


28/36

BPI KPM 28


(iv) Diagram 9.2 shows the burning of hydrocarbon A and B in air.

Rajah 9.2menunjukkan pembakaran hidrokarbon A dan B dalam udara.

Compare the sootiness of hydrocarbon A and hydrocarbon B.Explain your answer. [Given that the relative atomic mass of H = 1, C = 12]

Bandingkan kejelagaan hidrokarbon A dan B.Terangkan jawapan anda. [Diberikan jisim molekul relative H = 1, C = 12]

[4 marks]

(b) Diagram 9.3 shows the reaction between carboxylic acid X and alcohol Y.Rajah 9.3menunjukkan tindak balas antara asid karboksilik dan alkohol Y

Diagram /Rajah 9.3

Draw the structural formula and state the name of carboxylic acid X and alcohol Y.Lukiskan formula struktur dan namakan asid karboksilik X dan alcohol Y.

[4 marks]

Porcelaindish

Piring porselain

Filter paperKertas turas

SootJelaga

Hydrocarbon A

Hidrokarbon A

Hydrocarbon B

Hidrokarbon BDiagram 9.2Rajah 9.2

Carboxylic acid XAsid karboksilik X

Alcohol YAlkohol Y

+ WaterAir

+


29/36

BPI KPM 29


10 Table 10 shows the melting point, boiling point and electrical conductivity of compound P and compoundQ.

Jadual 10menunjukkan takat lebur dan kekonduksian elektrik sebatian P dan sebatian Q.

Compound

Sebatian

Melting point and Boiling

pointTakat lebur dan takat didih

Electrical conductivity

Kekonduksian elektrik

Solid

Pepejal

Molten

Lebur

PLow

Rendah

No

Tidak

No

Tidak

QHigh

Tinggi

No

Tidak

Yes

Ya

Table /Jadual 10

(a) Suggest one possible compound for Pand state the type of compound for P.Explain why Phas low melting and boiling points

Cadangkan satu sebatian yang mungkin bagi Pdan nyatakan jenis sebatian PTerangkan mengapa P mempunyai takat lebur dan takat didih yang rendah.

[4 marks](b) Chemical formula of compound Qis XY

Formula kimia sebatian Qialah XY

(i) Suggest one possible electron arrangement of atom X and atom Y.

Cadangkan satu susunan elektron yang mungkin untuk atom Xdan atom Y

(ii) State the type of chemical bond in XY and explain how the bond is formed between atom Xand atom Y.

Nyatakan jenis ikatan kimia dalam XYdan terangkan bagaimana ikatan terbentuk antara

atom Xdan atom Y.[7 marks]

(c) Describe one laboratory experiment to investigate the electrical conductivity of compound Q. Youranswer should include the following:

- A list of material and apparatus- Procedure of the experiment

- Observation of the experiment- A labeled diagram showing the apparatus set-up

Huraikan satu eksperimen dalam makmal untuk mengkaji kekonduksian elektrik sebatian Q.Jawapan anda harus mengandungi yang berikut :

- Senarai radas dan bahan- Prosedur eksperimen

- Pemerhatian- Rajah berlabel menunjukkan susunan radas. [9 marks]


30/36

BPI KPM 30


11 (a) Zinc sulphate can be prepared through the reaction between sulphuric acid and zinccarbonate.

Write the chemical equation for the reaction occurred and calculate the mass of the saltformed if 0.1 mol of zinc carbonate used.[Given that molar mass of zinc sulphate = 161 g mol -1]

Zink sulfat dapat disediakan melalui tindak balas antara asid sulfurik dan zink karbonat.Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas yang berlaku dan hitungkan jisim garam yang

terbentuk jika 0.1 molzink karbonat digunakan.[Diberi, jisim molar zink sulfat = 161 g mol-1]

[4 marks]

(b)

Suggest zinc W salt, salt X, salt Y and substance Z.Write the chemical equation for the Reaction II.

Cadangkan garam zink W, garam X, garam Ydan bahan Z.

Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balasII.[6 marks]

(c) Describe an experiment to prepare zinc carbonate salt in laboratory.Write the chemical equation for the reaction to prepare the salt.

Huraikan satu eksperimen untuk menyediakan garam zink karbonat di makmal.

Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas untuk menyediakan garam itu.[10 marks]

Zinc carbonate can be prepared through Reaction I:between the solution of zinc W salt and solution of X salt

Zink W salt can be prepared through Reaction II:

between substance Z and zinc carbonate

Zink karbonat dapat disediakan melalui Tindak balas I:

antara larutan garam zink Wdan larutan garam X

Garam zink Wdapat disediakan melalui Tindak balas II:

antara bahan Zand zink karbonat

Solution of zinc W salt

Larutan garam zinkW

Solution of X salt

Larutan garamX

Zinc carbonate

Zink karbonat

Solution of Y salt

Larutan garamY+

Reaction ITindak balasI

SubstanceZBahan Z

+

+

Reaction IITindak balasII


31/36

BPI KPM 31


BAHAGIAN D

1 Diagram 1.1 shows the set-up of apparatus for an experiment to compare the hardness of a bronzeand its pure metal, copper.

Rajah 1.1 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen untuk membandingkan kekerasangangsa dan logam tulennya , kuprum.

Diagram /Rajah 1.1

The experiment was carried out according the following steps:

Eksperimen tersebut dijalankan berdasarkan langkah-langkah berikut:

Step 1Langkah 1:

A steel ball bearing is taped onto the copper block .Satu bebola keluli dilekatkan di atas bongkah kuprum.

Step 2:

Langkah 2:

A 1 kg weight is hung at a height of 50 cm above the copper block as shown indiagram 1.

Pemberat 1 kg digantung pada ketinggian 50 cm di atas bongkah kuprum.seperti ditunjukkan dalam rajah 1.

Step 3:

Langkah 3:

The weight is dropped onto the ball bearing.

Pemberat dijatuhkan ke atas bebola keluli.

Step 4:Langkah 4:

The diameter of the dent formed on the copper block is measured.Diameter lekukan yang terbentuk pada blok bongkah kuprum diukur.

Step 5:

Langkah 5:

Step 1 to 4 are repeated on two other parts of the copper block in order toobtain an average value for the diameter of dents formed.

Langkah 1 hingga 4 diulang pada dua bahagian lain bongkah kuprum untukmemperoleh purata diameter lekukan yang terbentuk.

Step 6:Langkah 6:

Step 1 to 5 are repeated by the replacing the copper block with bronze block.Langkah 1 hingga 5 diulang untuk menggantikan bongkah kuprum denganbongkah gangsa .

Retort stand

Kaki retort

Thread [Benang]

1 kg weight [Pemberat 1 kg]

Steel ball bearingBebola keluli

Cellophane tape

Pita pelekat

Ruler [Pembaris]

Copper block [Bongkah


32/36

BPI KPM 32


Diagram 1.2 shows the top view of the dents formed on the copper and bronze.Rajah 1.2 menunjukkan pandangan atas lekukan yang terbentuk pada kuprum dan gangsa.

Experiment /Eksperimen I

Copper [Kuprum] Bronze [Gangsa]

Experiment /Eksperimen II


Diameter : Diameter

Diameter : ...Diameter

Diameter : ...

Diameter

Diameter :

Diameter


33/36

BPI KPM 33


Experiment /EksperimenI III


Diagram/ Rajah 1.2

(a) (i) Using a ruler, measure the diameters of the dents made on copper and bronze blocks.

Record all the diameters of the dents in Diagram 1.2Menggunakan pembaris,ukur semua diameter lekukan yang terbentuk pada bongkahkuprum dan gangsa dengan menggunakan pembaris. Rekod semua diameter lekukan

pada rajah 1.2.

[3 marks]

(ii) Show calculations for the average diameter of the dents formed on copper and bronzeblocksTunjukkan penghitungan purata diameter lekukan yang terbentuk pada bongkahkuprum dan bongkah gangsa

[3 marks]

Diameter : Diameter

Diameter : ...Diameter


34/36

BPI KPM 34


(iii) Construct a table to record the diameters of the dents and average diameter on copperand bronze blocks.

Bina satu jadual bagi merekodkan diameter lekukan dan purata diameter untukbongkah kuprum dan gangsa

[3 marks](b) State one observation for this experiment.

Nyatakan satu pemerhatian daripada eksperimen ini.

.

[3 marks]

(c) Based on the average diameter of the dents copper and bronze blocks, state the inference that

can be made.Berdasarkan purata diameter lekukan pada bongkah kuprum dan gangsa nyatakan inferensyang boleh dibuat.

.

.[3 marks]

(d) Based on this experiment, state:

Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan:

(i) The manipulated variablePemboleh ubah dimanipulasi

....

(ii) The responding variable

Pemboleh ubah bergerak balas

....

(iii) The constant variablePemboleh ubah dimalarkan

.... [3 marks]


35/36

BPI KPM 35


(e) State the hypothesis for this experiment.Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.

.

.

[3 marks](f) Based on the Diagram 2 , state the operational definition for an alloy.

Berdasarkan Rajah2 , nyatakan definisi secara operasi bagi aloi.

.

.[3 marks]

(g) State the relationship between diameter of dent and hardness of the material.Nyatakan hubungan antara diameter lekuk dengan kekerasan bahan.

.

.[3 marks]

(h) Explain why there is a difference in diameter of the dents on copper and bronze blocks.Terangkan mengapa terdapat perbezaan diameter lekukan pada bongkah kuprum dan

gangsa

.

.

.[3 marks]

(i) Classify the following materials into pure metal and alloy.Kelaskan bahan-bahan berikut kepada logam tulen dan aloi.

Brass, Pewter, Aluminium, Stainless steel, Tin and Iron.Loyang, Puiter, Kuprum, Keluli tahan karat, Timah dan Besi.

[3 marks]


36/36

BPI KPM 36

2 Diagram 2 shows two sets of the apparatus set-up and the results for an experiment to study theeffects of metals X and Y on the rusting of iron.

Rajah 2menunjukkan dua set susunan radas dan keputusan bagi satu eksperimen untuk mengkajikesan logam Xdan logam Yke atas pengaratan besi.

ExperimentEksperimen

Observation after two daysPemerhatian selepas dua hari

SetI

SetII

Diagram /Rajah2

Referring to the information above, plan a laboratory experiment to investigate the effect of named

metals X, Y and named electrolyte Z on the rusting of iron.Merujuk kepada maklumat di atas, rancangkan satu eksperimen dalam makmal untuk mengkaji

kesan logam-logam X ,Yyang dinamakan dan elektrolit Zyang dinamakan ke atas pengaratanbesi.

Your planning should include the following aspects:

Perancangan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut:

(a) Problem statementPernyataan masalah

(b) All the variablesSemua pembolehubah

(c) Hypothesis

Hipotesis

(d) List of materials and apparatusSenarai bahan dan radas

(e) ProcedureProsedur

(f) Tabulation of data

Penjadualan data

Electrolyte Z

Elektrolit Z

Iron nail + X metalPaku besi + logam X

Blue colour spot

Tompok warna biru

Iron nail + Y metalPaku besi + logamY

Electrolyte ZElektrolit Z Metal Y corrodes

Logam Y terkakis

modul kimia spm

Documents