modul grafik berkomputer
DESCRIPTION
TING 4&5TRANSCRIPT
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
1
PENGENALAN
Pentaksiran Mata Pelajaran Vokasional dilaksanakan secara berasaskan sekolah dan berpusat.
Pentaksiran berasaskan sekolah dikendalikan oleh guru mata pelajaran berkenaan seiring dengan
proses pengajaran dan pembelajaran. Pentaksiran berasaskan sekolah mentaksir eviden proses dan
eviden produk bagi sesuatu kompetensi. Penskoran kompetensi calon bagi sesuatu modul
pentaksiran dilaporkan dalam Sijil Mata Pelajaran Vokasional. Pentaksiran secara berpusat
dilaksanakan secara bertulis yang mentaksir eviden pengetahuan dikendalikan sama seperti mata
pelajaran Sijil Pelajaran Malaysia yang lain.
Dokumen pentaksiran ini disediakan untuk membantu guru pentaksir, calon, pentadbir sekolah dan
pihak lain yang terlibat dalam melaksanakan aktiviti pentaksiran yang dijalankan disekolah.
Dokumen pentaksiran ini mengandungi maklumat berkaitan dengan Organisasi dan Syarat
Pentaksiran, Instrumen Pentaksiran, Panduan Merekod dan Menyimpan Eviden, Panduan Penskoran
Serta Maklumat Am Untuk Calon.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
2
ORGANISASI DAN SYARAT PENTAKSIRAN
Organisasi Pentaksiran
Modul pentaksiran yang dijelmakan daripada modul pembelajaran menjadi asas kepada pentaksiran
tentang penguasaan calon dalam sesuatu kompetensi. Pentaksiran berasaskan sekolah melibatkan
proses mengumpul eviden yang dikendalikan oleh guru mata pelajaran berkenaan, yang bertindak
sebagai pentaksir. Ia bertujuan untuk mentaksir kompetensi calon dalam sesuatu modul dengan
merujuk kepada sesuatu kriteria yang ditentukan sebelum dihakimi sama ada calon telah kompeten
atau belum.
Syarat Pentaksiran
Pentaksiran kompetensi yang dilaksanakan berasaskan sekolah hendaklah menggunakan Modul
Pentaksiran bagi Mata Pelajaran Vokasional yang berkenaan.
Pentaksiran dijalankan sepanjang tingkatan 4 dan 5 apabila calon menyatakan kesediaan untuk
ditaksir. Proses pentaksiran dilaksanakan seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaran.
Tempoh Pentaksiran
Pentaksiran berasaskan sekolah dilaksanakan pada :
Tingkatan 4 dari bulan Januari hingga Disember.
Tingkatan 5 dari bulan Januari hingga Julai.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
3
Pentaksiran Ulangan
Pengulangan pentaksiran boleh dilakukan jika calon belum kompeten dalam sesuatu kompetensi
yang ditaksir.
Keputusan untuk menentukan samada seseorang calon itu kompeten atau belum kompeten adalah
berdasarkan kepada eviden yang ditunjukkan oleh calon untuk dihakimi.
Calon hendaklah diberi maklum balas oleh pentaksir tentang kesilapan yang dilakukan bagi sesuatu
kriteria atau kompentensi yang dicatatkan sebagai belum kompeten.
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten kompetensi dan kompeten semua kompetensi
untuk kompeten modul. Jika calon belum kompeten, calon diberi peluang untuk mengulangi
kompetensi dalam modul yang sama atau modul yang lain atau ulang keseluruhan modul. Calon
diberi peluang mengulang sehingga calon kompeten atau tamat tempoh pentaksiran.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
4
Keperluan Am Untuk Aktiviti Pentaksiran
Pihak sekolah hendaklah menamakan guru Mata Pelajaran Vokasional sebagai pentaksir untuk
dilatih oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia dan seterusnya dilantik menjadi pantaksir.
Pentaksiran hendaklah dijalankan berdasarkan standard yang ditetapkan. Oleh itu semua pentaksir
perlulah menjalani latihan dan ditauliahkan pelantikannya supaya proses mentaksir dapat
dilaksanakan dengan mematuhi standard yang ditetapkan.
Proses pentaksiran mungkin melibatkan penggunaan atau pengendalian alat, mesin, bahan dan
kelengkapan yang merbahaya. Pihak sekolah bertanggungjawab memastikan aspek keselamatan
dan kesihatan calon dipatuhi semasa proses pentaksiran dilaksanakan.
Calon perlulah diberi peluang dan kemudahan untuk menggunakan peralatan dan kelengkapan bagi
menyempurnakan aktiviti dalam melaksanakan sesuatu tugasan.
Pentaksir wajib memastikan bahawa eviden proses dan eviden produk yang dikemukakan untuk
ditaksir adalah hasil kerja calon itu sendiri.
Eviden proses dan eviden produk hendaklah direkod dan disimpan untuk tujuan penyelarasan dan
pengendalian pentaksiran semula.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
5
Sumbangan Pentaksiran Berasaskan Sekolah Terhadap Gred MPV di Peringkat SPM.
Syarat kelayakan minimum untuk penggredan MPV di peringkat SPM ialah calon telah
menyempurnakan dan kompeten sekurang-kurangnya 30% daripada keseluruhan modul bagi MPV
pilihannya.
Calon akan memperoleh gred 8E dalam sijil SPM jika hanya kompeten 30% daripada keseluruhan
modul bagi Mata Pelajaran Vokasional pilihannya.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
6
INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Bagi tujuan pentaksiran Mata Pelajaran Vokasional, modul pentaksiran dijelmakan daripada modul
pembelajaran. Setiap modul pentaksiran boleh ditaksir secara berasingan atau berkelompok.
Hubungkait antara modul pembelajaran dan modul pentaksiran bagi Mata Pelajaran Vokasional
ditunjukkan dalam Jadual 1.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
7
SENARAI MODUL PENTAKSIRAN DAN MODUL PEMBELAJARAN
GRAFIK BERKOMPUTER
MODUL PEMBELAJARAN MODUL PENTAKSIRAN
1. GRAFIK DIGITAL DAN KOMUNIKASI VISUAL
M1. GRAFIK DIGITAL DAN KOMUNIKASI VISUAL
2. PERKAKASAN DAN PEMEROLEHAN GRAFIK
M2. PERKAKASAN DAN PEMEROLEHAN GRAFIK
3. PERISIAN GRAFIK BITMAP M3. PERISIAN PENYUNTINGAN ADOBE
PHOTOSHOP
4. PEREKAAN DAN MANIPULASI IMEJ GRAFIK
M4. PEREKAAN DAN MANIPULASI IMEJ
5. PERISIAN GRAFIK VEKTOR M5. PERISIAN PENYUNTINGAN
MACROMEDIA FREEHAND
6. ILUSTRASI DAN ANIMASI M6. ILUSTRASI DAN ANIMASI
MACROMEDIA FLASH
7. PERISIAN PERMODELAN 3D M7. PENGGUNAAN PERISIAN 3D STUDIO
MAX
8. PERSEMBAHAN KARYA GRAFIK M8. PERSEMBAHAN KARYA GRAFIK
DIGITAL
Jadual 1
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
8
Bagi membantu guru melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah, dua paparan disediakan iaitu :
Paparan Kompetensi, Petunjukan Prestasi dan Eviden
Paparan Instrumen dan Tugasan
Paparan Kompetensi, Petunjukan Prestasi dan Eviden
Dalam paparan ini ditunjukkan kompetensi yang diterbitkan daripada modul pentaksiran. Dalam
pentaksiran Mata Pelajaran Vokasional, kompetensi ialah merujuk kepada aras perlakuan yang
mengintergrasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai termasuk penggunaan alat, bahan dan teknik
tertentu untuk menyempurnakan sesuatu modul. Dalam pentaksiran berasaskan sekolah, tahap
kemahiran dan nilai yang menunjukkan individu itu kompeten atau belum kompeten dinyatakan
melalui pernyataan kriteria atau standard.
Bagi membuktikan bahawa individu itu kompeten atau belum kompeten, beberapa bentuk respons
perlu dikutip sebagai eviden. Eviden dalam bentuk proses dan produk dipanggil menggunakan
pelbagai jenis instrumen.
Paparan Instrumen dan Tugasan
Dalam paparan ini dinyatakan dengan jelas tugasan yang perlu dilakukan oleh pelajar. Tugasan
menyediakan tempat bagi pelajar mempamerkan eviden proses dan eviden produk. Tugasan yang
disediakan bagi setiap kompetensi adalah merujuk kepada pelbagai bentuk aktiviti yang merangkumi
arahan, penggunaan alat, bahan dan teknik tertentu.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
9
MODUL 01 : GRAFIK DIGITAL DAN KOMUNIKASI VISUAL
EVIDEN KOD DAN
KOMPETENSI PETUNJUK PRESTASI
PROSES PRODUK PPGB 01/1 Menghasilkan contoh grafik yang menunjukkan setiap elemen rekaan
Folio yang mempunyai contoh grafik yang menunjukkan setiap elemen rekaan, iaitu : 1. garisan 2. rupa 3. bentuk 4. warna 5. ruang 6. tekstur/jalinan
KMGB 01 Menghasilkan folio elemen rekaan
PPGB 01/2 Menyediakan satu contoh grafik dan labelkan elemen rekaan.
Tandakan bahagian yang mengaplikasikan elemen rekaan pada contoh grafik
PPGB 02/1 Mengumpul contoh grafik yang menunjukkan setiap prinsip rekaan
Folio yang mempunyai contoh grafik yang menunjukkan setiap prinsip rekaan, iaitu : 1. harmoni 2. kontra 3. penegasan 4. keseimbangan 5. kesatuan 6. pergerakan
KMGB 02 Menghasilkan folio prinsip rekaan
PPGB 02/2 Menyediakan satu contoh grafik dan labelkan prinsip rekaan.
Tandakan bahagian yang mengaplikasikan prinsip rekaan pada contoh grafik
PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
10
EVIDEN KOD DAN
KOMPETENSI PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
KMGB 03 Menghasilkan bayangan pada imej
PPGB 03/1 Menghasilkan bentuk dengan menentukan arah cahaya dan kesan bayang.
1. Menghasilkan
bentuk 2. Menentukan arah
cahaya 3. Shading 4. Bayang
Objek 3D yang mempunyai arah cahaya dan kesan bayang dengan menggunkan teknik pencil rendering.
PPGB 04/1 Mengumpul contoh grafik yang menunjukkan: 1. Gubahan warna harmoni 2. Gubahan warna kontra 3. Olahan ton warna menimbulkan bentuk 4. Olahan ton warna menimbulkan ruang
Folio yang mempunyai contoh grafik yang menunjukkan: 1. Gubahan warna harmoni 2. Gubahan warna kontra 3. Olahan ton warna menimbulkan bentuk 4. Olahan ton warna menimbulkan ruang
KMGB 04 : Menghasilkan folio aplikasi warna dalam rekaan
PPGB 04/1 Mengumpul contoh grafik yang menggunakan gubahan warna untuk menampakkan kesan mood : 1. Ceria 2. Tenang
Mengumpul contoh grafik yang mengaplikasikan gubahan warna untuk menampakkan kesan : 1. Ceria 2. Tenang
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
11
MODUL 02 : PERKAKASAN DAN PEMEROLEHAN GRAFIK
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPGB 05/1 Menghasilkan imej foto dengan menggunakan kamera digital berdasarkan Prinsip Fotografi
Menghasilkan imej foto berdasarkan kriteria-kriteria berikut: 1. Focal Length 2. Aperture 3. Shutter Speed 4. Jarak Subjek 5. Cahaya persekitaran
Menghasilkan imej foto yang baik dari segi: 1. Depth of field luas ( kawasan kejelasan yang luas ) 2. Depth of field sempit ( kawasan kejelasan yang sempit )
KMGB 05 Menggunakan kamera digital
PPGB 05/2 Menghasilkan imej foto dengan menggunakan kamera digital, berdasarkan teknik fotografi yang ditentukan
Menghasilkan imej foto berdasarkan kriteria-kriteria berikut : 1. Focal Length 2. Aperture 3. Shutter Speed 4. Jarak Subjek 5. Cahaya persekitaran
Menghasilkan imej foto yang baik dari segi teknik fotografi : 1. Lanskap 2. Potret 3. Aksi 4. Makro 5. Alam benda 6. Seni bina 7. Silhouttes 8. Pemandangan Waktu Malam
PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
12
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
KMGB 06 Menggunakan Pengimbas
PPGB 06/1 Menghasilkan imej melalui pengimbas mengikut setting yang ditetapkan dengan betul
Meletakkan imej yang hendak diimbas mengikut kedudukan yang dikehendaki : 1. Membuat review/prescan 2. Membuat setting imbasan 3. Membuat pilihan kawasan gambar 4. Melakukan Pengimbasan 5. Menyimpan fail
Menghasilkan imej digital yang berkualiti selepas proses pengimbasan
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
13
MODUL O3 : PERISIAN PENYUNTINGAN ADOBE PHOTOSHOP
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPGB 07/1 Menghasilkan poster mengikut prosedur dan langkah-langkah penghasilan grafik dengan betul.
Menghasilkan poster dengan mengikuti langkah-langkah seperti : 1. Penetapan setting 2. Menggunakan Selection Tool, Magic Wand Tool, Lasso Tool, Marquee Tool, Eraser Tool. 3. Menggunakan fungsi Layer Style, Filter, Edit-Image, Edit-Transform. 4. Menambah Type
Menghasilkan poster berpandukan langkah-langkah penghasilan yang diberi.
KMGB 07 : Menghasilkan poster
PPGB 07/2 Menghasilkan poster berdasarkan satu daripada tema yang berikut: 1. Alam sekitar 2. Media komunikasi 3. Pelancongan 4. Sukan 5. Hiburan 6. Sains & teknologi 7. Pendidikan 8. Kesenian dan
kebudayaan 9. Kerohanian 10. Kesihatan
Menghasilkan poster bertema yang mempunyai: 1. Ciri-ciri reka bentuk
grafik 2. Komunikasi visual 3. Pengolahan elemen
dan prinsip rekaan yang sesuai
4. Nilai estetika a. keseluruhan grafik
yang mempunyai identiti dan interpretasi yang tersendiri
PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
14
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
KMGB 08 : Menghasilkan produk grafik bertema
PPGB 08/1 Menghasilkan satu produk grafik bertepatan dengan tema yang dipilih: 1. Reka bentuk /
risalah / leaflet 2. Laporan tahunan 3. Brosur 4. Kulit majalah / fail
/ buku 5. Kalendar 6. Banner 7. Bunting 8. Streamer 9. Flyers 10. Billboard 11. Cover CD / DVD 12. Poskad 13. Label dan
pembungkusan produk
14. Iklan 15. Homepage
Satu grafik bertema yang mempunyai : 1. Ciri-ciri reka bentuk
grafik. 2. Komunikasi visual 3. Pengolahan elemen
dan prinsip rekaan sesuai dengan subject matter
4. Mesej adalah jelas dan berkesan
5. Nilai estetika a. Keseluruhan
grafik mempunyai identiti dan interpretasi yang tersendiri.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
15
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
KMGB 09 : Mereka Imej
PPGB 09/1 Menggunakan teknik perekaan
Menggunakan teknik perekaan seperti : 1. Distortion 2. Pecahan
(fragementation) 3. Pembesaran
(magnification) 4. Penghasilan semula
(reproduction) 5. Pembalikan
(reversal)
Membentuk imej menggunakan teknik perekaan berpandukan langkah-langkah penghasilan yang diberi
KMGB 10 : Memanipulasi imej
PPGB 10/1 Menggunakan teknik memanipulasi imej berpandukan langkah-langkah penghasilan yang diberi dengan betul
Menghasilkan karya grafik berdasarkan aspek-aspek berikut: 1. Colour / Brightness 2. Hue / Saturation 3. Photo Montage 4. Photo Collage 5. Superimpose 6. Filter
KMGB 11 : Menghasilkan karya grafik
PPGB 11/1 Menghasilkan karya grafik bertema berdasarkan teknik perekaan dan manipulasi imej yang telah ditetapkan
Karya grafik berdasarkan teknik perekaan dan manipulasi imej yang ditentukan.
MODUL 04 : PEREKAAN DAN MANIPULASI IMEJ
PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
16
MODUL 05 : PERISIAN PENYUNTINGAN MACROMEDIA FREEHAND
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
KMGB 12 : Menghasilkan logo
KGB 12/1 Mengikuti prosedur dan langkah-langkah penghasilan logo dengan betul
Menggunakan : Rectangle tool Line tool Bezigon tool Text tool Swatches tool Align Resize stroke Copy & reflect Combine Group Resize
Menghasilkan logo berpandukan langkah-langkah penghasilan yang diberi
KMGB 13 : Menghasilkan identiti korporat
KGB 13/1 Menghasilkan identiti korporat yang bertepatan dengan tema/peranan organisasi.
Produk yang dihasilkan hendaklah : Menepati tema/peranan
organisasi Mempunyai prinsip
komunikasi visual
- Pengolahan elemen grafik dan prinsip rekaan sesuai dengan subject matter
- Mesej adalah jelas
dan berkesan
Mempunyai nilai-nilai estetika
- keseluruhan grafik mempunyai identiti
dan intepretasi yang tersendiri
Satu identiti korporat yang dihasilkan mengikut prosedur kerja iaitu :
1. Logo 2. Kepala surat 3. Kad nama 4. Kad perniagaan 5. Sampul surat
PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
17
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
KGB 14/1 Mengikuti prosedur dan langkah –langkah penghasilan ilustrasi pemandangan dengan betul.
Menghasilkan ilustrasi pemandangan berpandukan langkah-langkah yang berikut. Menetapkan saiz
dokumen Menggunakan tools Membuat layer Menggunakan menu
paparan layer Membuat rotation Menggunakan menu Membuat style
Ilustrasi pemandangan yang menampakkan kesan perspektif.
KMGB 14 : Menghasilkan ilustrasi landskap
KGB 14/2 Menghasilkan ilustrasi perspektif mengikut prosedur dan langkah-langkah yang betul
Menghasilkan ilustrasi perspektif
KMGB 15 : Menghasilkan ilustrasi bertema
KGB 15/1 Menghasilkan ilustrasi yang bertemakan alam benda (still life), menetapi ciri-ciri rekaan dan nilai estetika
Ilustrasi bertemakan alam benda (still life)
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
18
MODUL 06 : ILUSTRASI DAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPGB 16/1 Menghasilkan animasi pergerakan objek dan teks.
Animasi pergerakan objek dan teks menggunakan motion tween
PPGB 16/2 Menghasilkan animasi perubahan warna pada objek dan teks.
Animasi perubahan warna pada objek dan teks menggunakan shape tween
PPGB 16/3 Menghasilkan animasi perubahan saiz pada objek dan teks.
Animasi perubahan saiz objek dan teks menggunakan motion tween
PPGB 16/4 Menghasilkan animasi perubahan bentuk pada objek dan teks.
Animasi perubahan bentuk pada objek dan teks menggunakan shape tween
PPGB 16/5 Menghasilkan animasi motion guide.
Pergerakan objek menggunakan animasi motion guide
KMGB 16 Menghasilkan animasi 2D
PPGB 16/6 Menghasilkan animasi mask.
Pergerakan objek menggunakan animasi mask
KMGB 17 Menghasilkan papan cerita dan animasi 2D
PPGB 17/1 Menghasilkan papan cerita animasi 2D yang lengkap sekurang-kurangnya tiga babak.
Papan cerita yang lengkap.
PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
19
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPGB 17/2 Menghasilkan satu ilustrasi karektor atau imej berdasarkan papan cerita yang telah dibina.
Ilustrasi karektor atau imej yang lengkap, teratur dan menarik dari aspek rekaan dan komunikasi visual
PPPGB 17/3 Menghasilkan animasi 2D yang lengkap berdasarkan papan cerita.
Animasi karektor atau montaj yang lengkap.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
20
MODUL O7 : PENGGUNAAN PERISIAN 3D STUDIO MAX
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPGB 18/1 Menghasilkan model 3D dengan betul.
1. Menghasilkan
lima model 3D berdasarkan bentuk asas Standard Primitives.
2. Meletakkan
tekstur kepada objek.
Lima model 3D daripada Standard Primitives dan satu daripada objek dimasukkan tekstur.
KMGB 18: Menghasilkan model 3D
PPGB 18/2 Menghasilkan model 3D menggunakan teknik lathe.
Menghasilkan model 3D menggunakan teknik lathe.
Model 3D menggunakan teknik lathe.
KMGB 19: Menghasilkan kesan cahaya pada model 3D
PPGB 19/1 Menghasilkan pelbagai kesan cahaya pada model 3D
1. Memasukkan cahaya ke dalam scene.
2. Memasukkan bayang (shadow) ke dalam scene.
Model 3D yang mempunyai kesan cahaya.
KMGB 20: Menghasilkan pandangan perspektif pada model 3D
PPGB 20/1 Menghasilkan pelbagai pandangan perspektif pada model 3D
1. Meletakkan kamera di dalam scene.
2. Mengubahsuai setting kamera (Menukar Focal Lenght)
Model 3D yang mempunyai pelbagai pandangan perspektif.
PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
21
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
KMGB 21: Menghasilkan animasi 3D
PPGB 21/1 Menghasilkan animasi 3D ringkas.
1. Menghasilkan satu animasi ringkas berdasarkan pergerakan objek dan mengubahsuai setting.
2. Menghasilkan animasi ringkas berdasarkan pergerakan dan mengubahsuai setting kamera.
.
Model 3D yang mempunyai kesan animasi.
KMGB 22: Menghasilkan montaj 3D
PPGB 22/1 Menghasilkan sebuah montaj berdasarkan tema yang ditentukan.
Membuat satu montaj 3D yang merangkumi aspek-aspek berikut: 1. Permodelan objek. 2. Pembentukan teks. 3. Pengolahan tekstur pada
objek dan teks. 4. Pergerakan objek. 5. Pergerakan teks 6. Penggunaan cahaya. 7. Penggunaan kamera. 8. Reka letak objek dan
teks.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
22
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
KMGB 23 Pendokumentasian pameran
PPGB23/1 Menyedikan senarai semak dan kertas cadangan pelaksanaan pameran produk digital secara teratur, menarik dan berkesan
Menyenaraikan : 1. Jenis-jenis medium
persembahan produk dalam bentuk softcopy atau hardcopy
2. Produk-produk yang akan dipersembahkan / dipamerkan dalam bentuk 2D (bercetak dan maunted) atau 3D (diaplikasikan pada reka bentuk grafik seperti kotak permbungkusan, kalendar meja dan pamphlet)
3. Pelan susun atur kedudukan
4. Senarai bahan dan peralatan yang diperlukan
5. Aspek-aspek teknikal yang perlu diuruskan
6. Anggaran belanjawan / bajet
Semua produk yang telah dihasilkan
MODUL 08 : PERSEMBAHAN KARYA GRAFIK DIGITAL
PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
23
KMGB 24 Pembentangan hasil produk-produk grafik
PPPGB 24/1 Mengadakan pembentangan hasil produk-produk grafik digital secara individu berdasarkan kriteria-kriteria : 1. penampilan diri 2. komunikasi 3. kekemasan
produk
Pembentangan individu yang memenuhi kriteria yang telah ditetapkan
KMGB 25 Melaksanakan pameran
PPPGB 25/1 Mengadakan pameran produk-produk grafik digital yang telah dibuat sepanjang tempoh yang ditentukan berdasarkan perancangan yang teratur, menarik, dan berkesan
Pameran hasil produk-produk grafik digital yang telah dibuat sepanjang tempoh yang ditentukan
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
24
PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN
MODUL 01 : GRAFIK DIGITAL DAN KOMUNIKASI VISUAL
KOD DAN KOMPETENSI
INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki menghasilkan folio yang mempunyai contoh grafik yang menunjukkan setiap elemen rekaan
KMGB 01 Menghasilkan folio elemen rekaan
Folio
Murid menandakan bahagian yang mengaplikasikan elemen rekaan pada contoh grafik
Murid dikehendaki menghasilkan folio yang mempunyai contoh grafik yang menunjukkan setiap prinsip rekaan
KMGB 02 Menghasilkan folio prinsip rekaan
Folio
Murid menandakan bahagian yang mengaplikasikan prinsip rekaan pada contoh grafik
KMGB 03 Menghasilkan bayangan pada imej
Folio
Murid dikehendaki menghasilkan objek 3D yang mempunyai arah cahaya dan kesan bayang
Murid dikehendaki menghasilkan folio yang mempunyai contoh grafik yang menunjukkan: 1. Gubahan warna harmoni 2. Gubahan warna kontra 3. Olahan ton warna menimbulkan bentuk 4. Olahan ton warna menimbulkan ruang
KMGB 04 : Menghasilkan folio aplikasi warna dalam rekaan
Folio
Murid mengumpul contoh grafik yang mengaplikasikan gubahan warna untuk menampakkan kesan : 1. Ceria 2. Tenang
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
25
MODUL 02 : PERKAKASAN DAN PEMEROLEHAN GRAFIK
KOD DAN KOMPETENSI
INSTRUMEN TUGASAN
Projek
Murid dikehendaki menghasilkan imej foto yang baik dengan menggunakan kamera digital berdasarkan prinsip fotografi mengikut kriteria yang betul
KMGB 05 : Menggunakan Kamera Digital
Projek
Murid dikehendaki menghasilkan imej foto yang baik dengan menggunakan kamera digital berdasarkan teknik fotografi mengikut kriteria yang betul
KMGB 06 : Menggunakan Pengimbas
Folio
Murid dikehendaki menghasilkan imej digital yang berkualiti selepas proses pengimbasan mengikut setting yang ditetapkan dengan betul
PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
26
PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN
MODUL 03 : PERISIAN PENYUNTINGAN ADOBE PHOTOSHOP
KOD DAN KOMPETENSI
INSTRUMEN TUGASAN
Folio
Murid dikehendaki menghasilkan poster mengikut prosedur
KMGB 07 Menghasilkan poster
Projek
Murid dikehendaki menghasilkan poster bertema
KMGB 08 Menghasilkan produk grafik bertema
Folio
Murid dikehendaki menghasilkan produk grafik bertema.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
27
PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN
MODUL 04 : PEREKAAN DAN MANIPULASI IMEJ
KOD DAN KOMPETENSI
INSTRUMEN TUGASAN
KMGB 09 Mereka Imej
Folio
Pelajar dikehendaki membentuk imej menggunakan teknik perekaan mengikut prosedur.
KMGB 10 Memanipulasi Imej
Folio
Pelajar dikehendaki menghasilkan karya grafik dengan memanipulasi imej digital mengikut prosedur.
KMGB 11 Menghasilkan karya grafik
Projek
Pelajar dikehendaki menghasilkan karya grafik bertema berdasarkan teknik perekaan dan manipulasi imej yang ditentukan
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
28
MODUL 05 : PERISIAN PENYUNTINGAN MACROMEDIA FREEHAND
KOD DAN KOMPETENSI
INSTRUMEN TUGASAN
KMGB 12 : Menghasilkan logo
Folio
Murid dikehendaki menghasilkan logo berpandukan langkah-langkah penghasilan yang diberi
KMGB 13 : Menghasilkan identiti korporat
Projek
Murid dikehendaki menghasilkan identiti korporat yang bertepatan dengan tema/peranan organisasi.
Folio
Murid dikehendaki menghasilkan ilustrasi pemandangan berpandukan langkah-langkah yang berikut: 1. Menetapkan saiz dokumen 2. Menggunakan tools 3. Membuat layer 4. Menggunakan menu paparan layer 5. Membuat rotation 6. Menggunakan menu 7. Membuat style
KMGB 14 : Menghasilkan ilustrasi landskap
Folio
Murid dikehendaki menghasilkan ilustrasi perspektif mengikut prosedur yang betul
KMGB 15 : Menghasilkan ilustrasi bertema
Projek
Murid dikehendaki menghasilkan ilustrasi bertemakan alam benda (still life)
PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
29
PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN
MODUL 06 : ILUSTRASI DAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH
KOD DAN KOMPETENSI
INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki menghasilkan animasi objek dan teks menggunakan motion tween
Murid dikehendaki menghasilkan animasi perubahan warna pada objek dan teks menggunakan shape tween
Murid dikehendaki menghasilkan animasi perubahan saiz objek dan teks menggunakan motion tween
Murid dikehendaki menghasilkan animasi perubahan bentuk pada objek dan teks menggunakan shape tween
Murid dikehendaki menghasilkan pergerakan objek menggunakan animasi motion guide
KMGB 16 Menghasilkan animasi 2D
Projek
Murid dikehendaki menghasilkan pergerakan objek menggunakan animasi mask
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
30
KOD DAN KOMPETENSI
INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki menghasilkan papan cerita
Murid dikehendaki menghasilkan ilustrasi karektor atau imej yang lengkap, teratur dan menarik dari aspek rekaan dan komunikasi visual
KMGB 17 Menghasilkan papan cerita dan animasi 2D
Projek
Murid dikehendaki menghasilkan animasi karektor atau montaj yang menepati kriteria berikut : 1. Kadar : 24 frame per saat 2. Saiz skrin : 640X360 (wide screen) 3. Format rendering : avi / mpeg / swf
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
31
MODUL O7 : PENGGUNAAN PERISIAN 3D STUDIO MAX
PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN
KOD DAN KOMPETENSI
INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki menghasilkan lima bentuk geometri asas yang terdapat di dalam panel arahan Standard Primitives dan meletakkan tekstur pada satu objek yang dipilih dengan menggunakan elemen-elemen dalam Material Editor.
KMGB 18: Menghasilkan model 3D
Folio
Murid dikehendaki menghasilkan model 3D menggunakan teknik Lathe
KMGB 19:
Menghasilkan kesan cahaya pada model 3D
Folio
Murid dikehendaki memasukkan cahaya dan bayangan (Shadow) ke dalam scene
KMGB 20:
Menghasilkan pandangan perspektif pada model 3D
Folio
Murid dikehendaki menghasilkan model 3D yang mempunyai kesan pandangan perspektif dengan meletakkan kamera di dalam scene dan mengubahsuai setting (Focal Length)
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
32
KOD DAN KOMPETENSI
INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki menghasilkan satu animasi ringkas berdasarkan pergerakan objek dan mengubahsuai setting
KMGB 21: Menghasilkan animasi 3D
Folio
Murid dikehendaki menghasilkan animasi ringkas berdasarkan pergerakan dan mengubahsuai setting kamera
KMGB 22:
Menghasilkan montaj 3D
Projek
Murid dikehendaki membuat satu montaj 3D yang merangkumi aspek-aspek berikut:
1. Permodelan objek
2. Pembentukan teks
3. Pengolahan tekstur pada objek dan teks
4. Pergerakan objek
5. Pergerakan teks
6. Penggunaan cahaya
7. Penggunaan kamera
8. Reka letak objek dan teks
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
33
PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN
KOD DAN KOMPETENSI
INSTRUMEN TUGASAN
KMGB 23 Pendokumentasian pameran
Projek
Pelajar dikehendaki menyediakan senarai semak dan kertas cadangan pelaksanaan pameran produk grafik digital secara teratur, menarik dan berkesan memenuhi tema yang ditetapkan guru dari aspek :
1. Jenis media – bercetak dan digital 2. Produk – bercetak dan dibingkaikan
(mounted) 3. Pelan susun atur bahan pameran 4. Peralatan dan bahan yang
diperlukan untuk kekemasan produk5. Aspek teknikal – persediaan
peralatan perkakasan dan papan pameran
6. Anggaran perbelanjaan
KMGB 24 Pembentangan hasil produk grafik digital
Projek
Pelajar dikehendaki mengadakan pembentangan hasil produk-produk grafik digital secara individu berdasarkan kriteria-kriteria : 1. penampilan diri 2. komunikasi 3. kekemasan produk
KMGB 25 Melaksanakan pameran
Projek
Pelajar dikehendaki mengadakan pameran produk-produk grafik digital yang telah dihasilkan dalam tempoh tertentu berdasarkan 1. perancangan yang teratur 2. menarik, dan berkesan dari aspek komunikasi visual dan nilai-nilai estetika
MODUL 08 : PERSEMBAHAN KARYA GRAFIK DIGITAL
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
34
MODUL
PENTAKSIRAN
MPGB 01 : GRAFIK DIGITAL DAN KOMUNIKASI VISUAL
PENGUTIPAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN
Bagaimana Eviden Dikutip
Eviden dikutip daripada folio yang dihasilkan oleh murid.
Eviden Proses
Eviden Produk
Bila Eviden Dikutip
Tiada
Selepas selesai setiap tugasan
Siapa Yang Mengutip Eviden
Guru Pentaksir
Eviden Proses
Eviden Produk
Tiada
Borang Penskoran Individu, Projek dan CD
Bagaimana Eviden Dikumpulkan
Semua eviden disimpan dalam portfolio.
PENSKORAN
Bagaimana skor diberi
Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden produk dikutip.
Apa Skor Diberi
Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana Skor Dirumus
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
35
GRAFIK BERKOMPUTER (7404/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU
Nama Murid : ………………………………………………………………………
No. Kad Pengenalan : ……………………………………………………………………
Tarikh : ………………….......
No. Pusat : ………………………
Angka Giliran : ……………………...
MODUL 01 : GRAFIK DIGITAL DAN KOMUNIKASI VISUAL
KMGB 01 Menghasilkan folio elemen rekaan KMGB 02 Menghasilkan folio prinsip rekaan KMGB 03 Menghasilkan bayangan pada imej KMGB 04 Menghasilkan folio aplikasi warna dalam rekaan
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Kompetensi
Pernyataan Kriteria Tarikh
KompetenTarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Menghasilkan contoh grafik yang menunjukkan setiap elemen rekaan,iaitu :
1. Garisan
2. Rupa
3. Bentuk
4. Warna
5. Ruang
KMGB 01 Menghasilkan folio elemen rekaan
6. Tekstur
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
36
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod dan
Kompetensi
Pernyataan
Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Menyediakan satu contoh grafik dan labelkan elemen rekaan.
Mengumpulkan contoh grafik yang menunjukkan setiap prinsip elemen, iaitu:
1. harmoni
2. kontra
3. penegasan
4. keseimbangan
5. kesatuan
6. pergerakan
KMGB 02 Menghasilkan folio prinsip rekaan
Menyediakan satu contoh grafik dan labelkan prinsip rekaan.
KMGB 03 Menghasilkan bayangan pada imej
Menghasilkan bentuk dengan menentukan arah cahaya dan kesan bayang.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
37
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Kompetensi
Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Mengumpulkan contoh grafik yang menunjukkan:
1. Gubahan warna Harmoni
2. Gubahan warna kontra
3. Olahan ton
warna menimbulkan bentuk
4. Olahan ton
warna menimbulkan ruang
Mengumpulkan contoh grafik yang menggunakan gubahan warna bagi menampakkan kesan mood
1. Ceria
KMGB 04 Menghasilkan folio aplikasi warna dalam rekaan
2. Tenang
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
38
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
KGB Kod Kompetensi
Skor 01
02
03
04
Kompeten
Belum kompeten
PERINGKAT MODUL KOMPETEN BELUM KOMPETEN Ulang kompetensi dalam modul lain Ulang kompetensi dalam modul yang sama Ulang keseluruhan modul Komen Calon :
Tandatangan Calon : Tarikh :
Komen Pentaksir :
Tandatangan Pentaksir : Tarikh :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman:
Tandatangan Penyelaras Dalaman:
Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
39
MODUL
PENTAKSIRAN
MPGB 02 : PERKAKASAN DAN PEMEROLEHAN GRAFIK
PENGUTIPAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN
Bagaimana Eviden Dikutip
Eviden dikutip daripada pemerhatian proses dan penghasilan produk oleh calon
Eviden Proses
Eviden Produk
Bila Eviden Dikutip
Dikutip semasa calon menggunakan kamera digital dan pengimbas.
Dikutip selepas calon menghasilkan imej yang berkualiti
Siapa Yang Mengutip Eviden
Guru Pentaksir
Eviden Proses
Eviden Produk
Pemerhatian terhadap proses pelaksanaan tugasan.
Imej yang telah siap disimpan dalam bentuk softcopy dan hardcopy
Bagaimana Eviden Dikumpulkan
Semua eviden disimpan dalam portfolio
PENSKORAN
Bagaimana skor diberi
Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria
Bila Skor Diberi
Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk dikutip
Apa Skor Diberi
Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan
Bagaimana Skor Dirumus
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
40
GRAFIK BERKOMPUTER (7404/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU
Nama Murid : ………………………………………………………………………
No. Kad Pengenalan : ………………………………………………………………………
Tarikh : ………………….......
No. Pusat : ………………………
Angka Giliran : ……………………...
MODUL 02 : PERKAKASAN DAN PEMEROLEHAN GRAFIK
KMGB 05 : Menggunakan Kamera Digital KMGB 06 : Menggunakan Pengimbas
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod dan
Kompetensi
Pernyataan
Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Satu contoh imej foto yang mengaplikasikan prinsip fotografi: 1. Depth of Field Luas
2. Depth of Field Sempit
Imej foto yang berdasarkan teknik fotografi : 1. Lanskap
KMGB 05 : Menggunakan kamera digital
2. Potret
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
41
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod dan
Kompetensi
Pernyataan
Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
3. Aksi
4. Makro
5. Alam benda
6. Seni bina
7. Silhouttes
8. Pemandangan
Waktu Malam
Imej digital yang berkualiti selepas proses pengimbasan mengikut setting dengan betul: 1. Meletakkan
imej yang hendak diimbas mengikut
kedudukan yang
dikehendaki
2. Membuat
review / Prescan
3. Membuat
setting imbasan
a. colour b. brightness c. resolusi
KMGB 06 : Menggunakan pengimbas
4. Membuat
pilihan kawasan
gambar / crop
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
42
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod dan
Kompetensi
Pernyataan
Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
5. Melakukan pengimbasan
scan
6. Menyimpan fail
Penghasilan imej digital selepas proses pengimbasan
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
43
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
KMGB Kod Kompetensi
Skor 05
06
Kompeten
Belum kompeten
PERINGKAT MODUL KOMPETEN BELUM KOMPETEN Ulang kompetensi dalam modul lain Ulang kompetensi dalam modul yang sama Ulang keseluruhan modul Komen Calon :
Tandatangan Calon : Tarikh :
Komen Pentaksir :
Tandatangan Pentaksir : Tarikh :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman:
Tandatangan Penyelaras Dalaman:
Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
44
MODUL PENTAKSIRAN
MPGB 03 : PERISIAN PENYUNTINGAN ADOBE PHOTOSHOP
PENGUTIPAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN
Bagaimana Eviden Dikutip
Eviden dikutip daripada folio dan projek yang dihasilkan oleh murid.
Eviden Proses
Eviden Produk
Bila Eviden Dikutip
Dikutip semasa murid melaksanakan folio dalam tempoh waktu yang telah ditetapkan.
Dikutip selepas murid menyiapkan projek dalam tempoh waktu yang telah ditetapkan.
Siapa Yang Mengutip Eviden
Guru Pentaksir
Eviden Proses
Eviden Produk
Borang Penskoran Individu, Folio dan CD
Borang Penskoran Individu, Projek dan CD
Bagaimana Eviden Dikumpulkan
Semua eviden disimpan dalam portfolio.
PENSKORAN
Bagaimana skor diberi
Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk dikutip.
Apa Skor Diberi
Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana Skor Dirumus
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
45
GRAFIK BERKOMPUTER (7404/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU
Nama Calon : ………………………………………………………………………
No. Kad Pengenalan : ………………………………………………………………………
Tarikh : ………………….......
No. Pusat : ………………………
Angka Giliran : ……………………...
MODUL 03 : PENGGUNAAN PERISIAN GRAFIK BITMAP KMGB 07 : Menghasilkan poster KMGB 08 : Menghasilkan produk grafik bertema
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod dan
Kompetensi
Pernyataan Kriteria Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Menghasilkan poster mengikut langkah-langkah yang berikut:
1. Menetapkan
setting ruang kerja (kanvas) a. Image size b. Resolution c. Mode d. Contents
KMGB 07 Menghasilkan poster
2. Menghasilkan
imej menggunakan tools berikut: a. Selection tool b. Magic Wand
tool c. Lasso tool d. Marquee tool e. Eraser tool
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
46
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod dan
Kompetensi
Pernyataan Kriteria Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
3. Menggunakan
fungsi : a. Layer Style b. Filter c. Edit-Image d. Edit-
Transform
4. Memilih mukataip
yang sesuai dengan tema: a. Jenis b. Saiz c. Warna d. Kesan
Menghasilkan satu poster bertema yang mempunyai :
1. Ciri-ciri reka
bentuk grafik
2. Komunikasi
visual
3. Pengolahan
elemen dan prinsip rekaan yang sesuai
4. Nilai estetika
a. keseluruhan grafik yang mempunyai identiti dan interpretasi yang tersendiri
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
47
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod dan
Kompetensi
Pernyataan Kriteria Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Menghasilkan satu produk grafik bertema yang mempunyai: 1. Ciri-ciri reka
bentuk grafik yang ditentukan.
2. Prinsip
komunikasi visual a. Pengolahan
elemen dan prinsip rekaan sesuai dengan subject matter.
b. Mesej adalah jelas dan berkesan.
KMGB 08 Menghasilkan produk grafik bertema
3. Mempunyai nilai-
nilai estetika
a. Keseluruhan grafik mempunyai identiti dan interpretasi yang tersendiri.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
48
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
KMGB KMGB Kod KompetensiSkor
07 08
Kompeten
Belum kompeten
PERINGKAT MODUL KOMPETEN BELUM KOMPETEN Ulang kompetensi dalam modul lain Ulang kompetensi dalam modul yang sama Ulang keseluruhan modul Komen Calon :
Tandatangan Calon : Tarikh :
Komen Pentaksir :
Tandatangan Pentaksir : Tarikh :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman:
Tandatangan Penyelaras Dalaman:
Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
49
MODUL PENTAKSIRAN
KMGB 04 : PEREKAAN DAN MANIPULASI IMEJ
PENGUTIPAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN
Bagaimana Eviden Dikutip
Eviden dikutip dari pemerhatian projek yang dihasilkan oleh murid
Eviden Proses
Eviden Produk
Bila Eviden Dikutip
Dikutip apabila imej telah direka dan dimanipulasi dalam tempoh yang ditetapkan.
Dikutip selepas calon menyiapkan karya grafik bertema berdasarkan teknik perekaan dan manipulasi imej dalam tempoh yang ditetapkan.
Siapa Yang Mengutip Eviden
Guru Pentaksir
Eviden Proses
Eviden Produk
Borang Penskoran Individu, Gambar dan CD
Borang Penskoran Individu, Gambar dan CD
Bagaimana Eviden Dikumpulkan
Semua eviden disimpan dalam portfolio
PENSKORAN
Bagaimana skor diberi
Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.
Bila Skor Diberi
Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk dikutip.
Apa Skor Diberi
Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana Skor Dirumus
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
50
GRAFIK BERKOMPUTER (7404/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU
Nama Calon : ………………………………………………………………
No. Kad Pengenalan : ………………………………………………………………
Tarikh : ………………….......
No. Pusat : ………………………
Angka Giliran : ……………………...
MODUL 04 : PEREKAAN MANIPULASI IMEJ GRAFIK
KMGB 09 : Mereka imej KMGB 10 : Memanipulasi imej KMGB 11 : Menghasilkan grafik bertema.
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Kompetensi
Pernyataan
Kriteria h Kompeten Tarikh
Belum Kompeten
h Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
KMGB 09 Mereka Imej
Menghasilkan imej menggunakan gabungan teknik perekaan berpandukan langkah-langkah penghasilan yang diberi seperti:
1. Distortion 2. Pecahan
(fragmentation) 3. Pembesaran
(magnification) 4. Penghasilan
semula (Reproduction
5. Pembalikan (Reversal)
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
51
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod dan
Kompetensi
Pernyataan
Kriteria h Kompeten Tarikh
Belum Kompeten
h Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
KMGB 10 Manipulasi Imej
Memanipulasi imej digital berdasarkan aspek-aspek berikut: 1. Colour 2. Brightness 3. Hue 4. Saturation 5. Photo Montage 6. Filter 7. Photo collage 8. Super Impose
KMGB 11 Menghasilkan Karya Grafik
Menghasilkan karya grafik bertema berdasarkan teknik perekaan dan manipulasi imej
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
52
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
KMGB
Kod Kompetensi
Skor 09 10 11
Kompeten
Belum kompeten
PERINGKAT MODUL
KOMPETEN BELUM KOMPETEN Ulang kompetensi dalam modul lain Ulang kompetensi dalam modul yang sama Ulang keseluruhan modul Komen Calon :
Tandatangan Calon : Tarikh :
Komen Pentaksir :
Tandatangan Pentaksir : Tarikh :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman:
Tandatangan Penyelaras Dalaman:
Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
53
MODUL PENTAKSIRAN
KMGB 05 : PERISIAN PENYUNTINGAN MACROMEDIA FREEHAND
PENGUTIPAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN
Bagaimana Eviden Dikutip
Eviden dikutip daripada folio dan projek yang dihasilkan murid
Eviden Proses
Eviden Produk
Bila Eviden Dikutip
Semasa murid melaksanakan tugasan dan projek siap
Setelah folio atau projek siap
Siapa Yang Mengutip Eviden
Guru Pentaksir
Eviden Proses
Eviden Produk
Borang Penskoran
Projek yang siap dicetak
Bagaimana Eviden Dikumpulkan
Semua eviden disimpan dalam portfolio (softcopy dan hardcopy)
PENSKORAN
Bagaimana skor diberi
Skor mengikut standard di dalam pernyataan kriteria
Bila Skor Diberi
Skor diberi sebaik sahaja eviden dinilai
Apa Skor Diberi
Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana skor direkod
Skor direkod dengan menandakan ( √ ) pada ruang skor yang berkenaan dalam Borang Penskoran Individu
Bagaimana Skor Dirumus
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
54
GRAFIK BERKOMPUTER (7404/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU
Nama Calon : ………………………………………………………………………
No. Kad Pengenalan : ………………………………………………………………………
Tarikh : ………………….......
No. Pusat : ………………………
Angka Giliran : ……………………...
MODUL 05 : PERISIAN PENYUNTINGAN MACROMEDIA FREEHAND
KMGB 12 : Menghasilkan logo KMGB 13 : Menghasilkan identiti korporat KMGB 14 : Menghasilkan ilustrasi landskap KMGB 15 : Menghasilkan ilustrasi bertema
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Kompetensi
Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
KMGB 12 : Menghasilkan logo
Menghasilkan logo menggunakan tool berikut : Rectangle tool Line tool Bezigon tool Text tool Swatches tool Align Resize stroke Copy & reflect Combine Group Resize
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
55
Menghasilkan Logo korporat berpandukan aspek-aspek berikut : Identiti korporat yang bertepatan dengan tema/peranan organisasi.
Mempunyai prinsip komunikasi visual - Pengolahan
elemen grafik dan prinsip rekaan sesuai dengan subject metter
- Mesej adalah
jelas dan berkesan
KMGB 13 : Menghasilkan identiti korporat
Mempunyai nilai-nilai estetika - Keseluruhan
grafik mempunyai identiti dan intepretasi yang tersendiri
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
56
Menghasilkan ilustrasi pemandangan berpandukan langkah-langkah yang berikut. Menetapkan
saiz dokumen Menggunakan
tools Membuat layer Menggunakan
menu paparan layer
Membuat rotation
Menggunakan menu
Membuat style
KMGB 14 : Menghasilkan ilustrasi landskap
Menghasilkan ilustrasi perspektif mengikut prosedur yang betul
KMGB 15 : Menghasilkan ilustrasi bertema
Menghasilkan ilustrasi yang bertemakan alam benda (still life), menetapi ciri-ciri rekaan dan nilai estetika
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
57
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
KMGB
Kod KompetensiSkor
12 13 14 15
Kompeten
Belum kompeten
PERINGKAT MODUL KOMPETEN
BELUM KOMPETEN Ulang kompetensi dalam modul lain Ulang kompetensi dalam modul yang sama Ulang keseluruhan modul Komen Calon :
Tandatangan Calon : Tarikh :
Komen Pentaksir :
Tandatangan Pentaksir : Tarikh :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman:
Tandatangan Penyelaras Dalaman:
Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
58
MODUL
PENTAKSIRAN
MPGB 06 : ILUSTRASI DAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH
PENGUTIPAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN
Bagaimana Eviden Dikutip
Eviden dikutip daripada folio dan projek yang dihasilkan oleh murid.
Eviden Proses
Eviden Produk
Bila Eviden Dikutip
Tiada
Selepas selesai setiap tugasan
Siapa Yang Mengutip Eviden
Guru Pentaksir
Eviden Proses
Eviden Produk
Tiada
Borang Penskoran Individu, Projek dan CDBagaimana Eviden
Dikumpulkan Semua eviden disimpan dalam portfolio.
PENSKORAN
Bagaimana skor diberi
Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden produk dikutip.
Apa Skor Diberi
Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana Skor Dirumus
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
59
GRAFIK BERKOMPUTER (7404/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU
Nama Calon : ………………………………………………………………………
No. Kad Pengenalan : ………………………………………………………………………
Tarikh : ………………….......
No. Pusat : ………………………
Angka Giliran : ……………………...
MODUL 06 : ILUSTRASI DAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH
KMGB 16 : Menghasilkan animasi 2D KMGB 17 : Menghasilkan papan cerita dan animasi 2D
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Kompetensi
Pernyataan
Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
1. Menghasilkan
animasi pergerakan objek dan teks.
2. Menghasilkan
animasi perubahan warna pada objek dan teks
KMGB 21 Menghasilkan animasi 2D
3. Menghasilkan
animasi perubahan saiz pada objek dan teks.
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
60
4. Menghasilkan
animasi perubahan bentuk pada objek dan teks.
5. Menghasilkan
animasi motion guide.
6. Menghasilkan
animasi mask.
Menghasilkan papan cerita animasi 2D yang lengkap a. mengandungi sekurang- kurangnya tiga babak
Menghasilkan satu ilustrasi karektor atau imej berdasarkan papan cerita yang telah dibina.
KMGB 22 Menghasilkan papan cerita dan animasi 2D
Menghasilkan animasi karektor atau montaj yang menepati kriteria berikut : 1. Kadar: 24
frame per second
2. Saiz skrin : 640X360 (wide screen)
3. Rendering format: avi / mpeg / swf
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
61
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
KMGB Kod Kompetensi
Skor 16 17
Kompeten
Belum kompeten
PERINGKAT MODUL KOMPETEN
BELUM KOMPETEN Ulang kompetensi dalam modul lain Ulang kompetensi dalam modul yang sama Ulang keseluruhan modul Komen Calon :
Tandatangan Calon : Tarikh :
Komen Pentaksir :
Tandatangan Pentaksir : Tarikh :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman:
Tandatangan Penyelaras Dalaman:
Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
62
MODUL
PENTAKSIRAN
MPGB 07 : PENGGUNAAN PERISIAN 3D STUDIO MAX
PENGUTIPAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN
Bagaimana Eviden Dikutip
Eviden dikutip daripada folio yang dihasilkan oleh murid.
Eviden Proses
Eviden Produk
Bila Eviden Dikutip
Semasa murid melaksanakan tugasan
Selepas selesai setiap tugasan
Siapa Yang Mengutip Eviden
Guru Pentaksir
Eviden Proses Eviden Produk
Borang Penskoran Individu
Borang Penskoran Individu, Projek dan CD
Bagaimana Eviden Dikumpulkan
Semua eviden disimpan dalam portfolio.
PENSKORAN
Bagaimana skor diberi
Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden produk dikutip.
Apa Skor Diberi
Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana Skor Dirumus
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
63
GRAFIK BERKOMPUTER (7404/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU
Nama Murid : ………………………………………………………………………
No. Kad Pengenalan : ………………………………………………………………………
Tarikh : ………………….......
No. Pusat : ………………………
Angka Giliran : ……………………...
MODUL 07 : PENGGUNAAN PERISIAN 3D STUDIO MAX
KMGB 18 : Menghasilkan model 3D KMGB 19 : Menghasilkan kesan cahaya pada model 3D KMGB 20 : Menghasilkan pandangan perspektif pada model 3D KMGB 21 : Menghasilkan animasi 3D KMGB 22 : Menghasilkan montaj 3D
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod dan
Kompetensi
Pernyataan Kriteria Tarikh
KompetenTarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
KMGB 18: Menghasilkan model 3D
1. Menghasilkan lima bentuk geometri asas yang terdapat di dalam panel arahan Standard Primitives.
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
64
2. Meletakkan tekstur kepada satu objek dengan menggunakan elemen-elemen dalam Material Editor seperti yang terdapat dalam modul pembelajaran.
3. Menghasilkan 4 model 3D menggunakan teknik Lathe
KMGB 19: Menghasilkan i kesan pada model 3D
Memasukkan cahaya dan bayangan (Shadow) ke dalam scene berpandukan langkah-langkah yang diberi.
KMGB 20: Menghasilkan pandangan perspektif pada model 3D
Menghasilkan model 3D yang mempunyai kesan pandangan perspektif dengan meletakkan kamera di dalam scene dan mengubahsuai settingnya (Focal Length) berpandukan langkah-langkah yang diberi.
KMGB 21: Menghasilkan animasi 3D
1. Kesan pergerakan objek.
2. Kesan pergerakan kamera dan mengubahsuai settingnya. 3. Menghasilkan satu fail animasi dalam format *.avi atau *.mov.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
65
KMGB 22: Menghasilkan montaj 3D
Menghasilkan montaj animasi 3D
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
66
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
KMGB Kod Kompetensi
Skor 18 19 20 21 22
Kompeten
Belum kompeten
PERINGKAT MODUL KOMPETEN
BELUM KOMPETEN Ulang kompetensi dalam modul lain Ulang kompetensi dalam modul yang sama Ulang keseluruhan modul Komen Calon :
Tandatangan Calon : Tarikh :
Komen Pentaksir :
Tandatangan Pentaksir : Tarikh :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman:
Tandatangan Penyelaras Dalaman:
Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
67
MODUL PENTAKSIRAN
MPGB 08 : PERSEMBAHAN KARYA GRAFIK DIGITAL
PENGUTIPAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN
Bagaimana Eviden Dikutip
Eviden dikutip daripada folio yang dihasilkan oleh murid.
Eviden Proses
Eviden Produk
Bila Eviden Dikutip
Tiada
Selepas selesai setiap tugasan
Siapa Yang Mengutip Eviden
Guru Pentaksir
Eviden Proses
Eviden Produk
Borang Penskoran Individu, Folio dan CD
Borang Penskoran Individu, Projek dan Fotografi
Bagaimana Eviden Dikumpulkan
Semua eviden disimpan dalam portfolio.
PENSKORAN
Bagaimana skor diberi
Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden produk dikutip.
Apa Skor Diberi
Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria , tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana Skor Dirumus
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
68
GRAFIK BERKOMPUTER (7404/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU
Nama Calon : ………………………………………………………………………
No. Kad Pengenalan : ………………………………………………………………………
Tarikh : ………………….......
No. Pusat : ………………………
Angka Giliran : ……………………...
MODUL 8 : PERSEMBAHAN KARYA GRAFIK DIGITAL KMGB 23 : Pendokumentasian pameran KMGB 24 : Pembentangan hasil produk grafik KMGB 25 : Melaksanakan pameran
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod dan
Kompetensi
Pernyataan
Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
KMGB 23 Pendokumentasian pameran
Menyediakan senarai semak dan kertas cadangan pelaksanaan pameran produk digital secara teratur, menarik, dan berkesan 1. Jenis media
a. Media bercetak
b. Media digital
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
69
2. Jenis produk
a. bercetak dan dibingkaikan (mounted)
b. Aplikasi pada reka bentuk grafik seperti kalendar meja dan pem-bungkusan
3. Pelan susun atur bahan pameran
a. Papan pameran
b. Meja pameran (jika perlu)
4. Peralatan dan bahan yang diperlukan untuk kekemasan
produk
5. Aspek teknikal
a. persediaan peralatan perkakasan
b.papan pameran
6. Anggaran perbelanjaan
KMGB 24 Pembentangan hasil produk grafik
Mengadakan pembentangan produk-produk grafik digital secara individu ber-dasarkan kriteria- kriteria : a. penampilan diri b. komunikasi c. kekemasan produk
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
70
Mengadakan pameran produk-produk grafikdigital berdasarkan : a. perancangan
yang teratur
KMGB 25 Melaksanakan pameran
b. Menarik dan berkesan dari
aspek komunikasi
visual dan nilai-nilai estetika secara keseluruhannya
Grafik Berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
71
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
KGB
Kod KompetensiSkor
23
24
25 Kompeten
Belum kompeten
PERINGKAT MODUL KOMPETEN BELUM KOMPETEN Ulang kompetensi dalam modul lain Ulang kompetensi dalam modul yang sama Ulang keseluruhan modul Komen Calon :
Tandatangan Calon : Tarikh :
Komen Pentaksir :
Tandatangan Pentaksir : Tarikh :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman:
Tandatangan Penyelaras Dalaman:
Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :
Grafik berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
72
MAKLUMAT AM UNTUK CALON
Panduan Kepada Calon
Calon yang mengambil mata pelajaran vokasional di Tingkatan 4 di sekolah akademik yang
akan mengambil Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun berikutnya diwajibkan menghadiri
taklimat mata pelajaran vokasional di peringkat sekolah.
Calon hendaklah memahami kompetensi yang ditaksir dan standard yang sepatutnya
dicapai serta kaedah penskoran dan jenis eviden yang dikumpul untuk dihakimi.
Calon dinasihatkan supaya sentiasa berbincang dengan guru pelaksanaan pentaksiran.
Calon hendaklah menunjukkan eviden yang calon telah kompeten bagi sesuatu bidang yang
ditaksir.
Eviden yang ditunjukkan boleh dalam bentuk eviden proses atau eviden produk.
Calon hendaklah melaksanakan aktiviti secara individu tanpa bantuan guru atau rakan bagi
setiap kompetensi yang ditaksir.
Grafik berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
73
Hak Calon
Calon boleh meminta untuk ditaksir apabila telah bersedia, bersesuaian dengan
pendekatan pentaksiran atas permintaan (assessment on demand).
Calon hendaklah memastikan tempoh masa yang diperuntukkan untuk aktiviti pentaksiran
mencukupi.
Calon berhak dimaklumkan keputusan pentaksirannya selepas pentaksiran dijalankan.
Sekiranya calon belum kompeten dalam sesuatu kriteria atau kompetensi, calon boleh
memohon untuk ditaksir semula. Permohonan untuk ditaksir semula bolehlah dibuat kepada
pentaksir atau Pengetua Sekolah.
Grafik berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
74
Pengulangan Pentaksiran Modul
Calon boleh mengulangi pentaksiran yang belum diakui kompeten. Kaedah pengulangan
pentaksiran bagi kompetensi itu ditunjukkan dalam Rajah 1.
Rajah 1
Mata Pelajaran Vokasional
Modul C
Modul D
Modul B
Modul A
K1
K2
K3
K2
K4
K2
K5
K6
K7
K8
K9
Grafik berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
75
Sekiranya calon belum kompeten sesuatu modul, contohnya Modul A, disebabkan tidak
kompeten satu kompetensi (K2) dalam modul itu, calon dibenarkan mengulangi pentaksiran.
Calon hanya perlu mengulang kompetensi K2 sahaja dan bukan keseluruhan Modul A.
Jika kompetensi itu (K2) terdapat dalam modul lain (Modul B), calon boleh ditaksir bagi
kompetensi itu dalam Modul B. Calon masih boleh meneruskan pembelajaran Modul B dan
menjalani pentaksiran kompetensi bagi Modul B dengan syarat Modul A bukan pra-syarat
untuk Modul B. Jika calon kompeten K2 dalam Modul B, secara automatik calon dianggap
kompeten K2 dalam Modul A. Ini bermakna calon telah kompeten dalam Modul A dan boleh
meneruskan modul berikutnya.
Jika Modul A adalah pra-syarat untuk modul B, maka calon tidak boleh meneruskan Modul B
kerana calon mesti kompeten Modul A terlebih dahulu. Calon hendaklah mengulangi
pentaksiran K2 dalam Modul A sehingga kompeten atau calon boleh meneruskan modul lain
yang bebas (Modul C) yang juga mengandungi kompetensi K2. Jika kompeten, calon
secara automatik diiktiraf kompeten K2 dalam Modul A. Calon boleh meneruskan Modul B
dan modul seterusnya.
Modul D pula mengandungi tiga kompetensi yang berbeza. Calon perlu kompeten dalam
ketiga-tiga kompetensi (K7, K8 DAN K9) untuk memperoleh kompeten dalam Modul D.
Grafik berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
76
PENUTUP
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah MPV merupakan satu dokumen lengkap yang
digunakan oleh pentaksir untuk menjalankan aktiviti pentaksiran di sekolah. Dokumen
Pentaksiran ini juga merupakan satu dokumen rasmi dan wajib dijadikan rujukan pentaksir
supaya standard pentaksiran di semua sekolah merujuk kepada tanda aras yang sama.
Adalah diharapkan Dokumen Pentaksiran ini dapat digunakan dengan sepenuhnya dan
dapat mentaksir kompetensi calon seperti yang dihasratkan dalam modul pentaksiran.
Grafik berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
77
DAFTAR KATA
Catatan : Daftar kata ini hanya untuk kegunaan Mata Pelajaran Vokasional (MPV)
1. Kompeten Cekap melaksanakan sesuatu tugasan merujuk kepada standard yang diperlukan oleh industri
2. Kompetensi Satu unit yang mengintegrasikan pengetahuan, kemahiran dan sikap dalam menggunakan alat, bahan dan teknik tertentu menyempurnakan tugas yang berkaitan dengan sesuatu pekerjaan
3. Pentaksiran Kompetensi Proses mendapatkan maklumat dan mentafsir keupayaan pelajar dalam melaksanakan sesuatu tugasan berasaskan kepada sesuatu standard yang ditetapkan
4. Pentaksir Guru yang terlatih dalam bidangnya dan mempunyai kepakaran untuk melaksanakan aktiviti pentaksiran di sekolah berdasarkan Dokumen Pentaksiran LPM
5. Instrumen Pentaksiran Alat pentaksiran yang digunakan untuk mengukur kompetensi
6. Modul pembelajaran Satu set maklumat lengkap untuk membimbing pelajar secara total dalam melaksanakan sesuatu tugasan
7. Penyelarasan Proses untuk memastikan pentaksiran memenuhi standard yang ditetapkan.
8. Pemantau Dalaman Guru yang dilantik dan mempunyai authority untuk memantau dan mengesahkan proses pentaksiran berasaskan sekolah yang dilaksanakan di sekolahnya
9. Eviden Respon / bahan yang dihasilkan oleh calon sebagai bukti calon telah melaksanakan sesuatu tugasan yang ditetapkan
10. Penyelaras Pegawai yang mempunyai kepakaran bagi menyelaras skor supaya keputusan pentaksiran mencapai standard
11. Rekod Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Rekod yang mengandungi butiran pentaksiran berasaskan sekolah dengan maklumat tarikh pentaksiran, nama pentaksir, butiran calon yang ditaksir, modul/kompetensi yang ditaksir dan skor calon berasaskan bulanan
Grafik berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
78
12. Pemantau Luaran Pegawai LPM, JPN dan JNSP yang akan memantau pengurusan dan pengendalian pentaksiran MPV berasaskan sekolah
13. Borang Eviden Pendaftaran Calon SPM (MPV)
Borang yang digunakan oleh pihak sekolah untuk menentukan sama ada calon layak atau tidak bagi tujuan pendaftaran MPV di peringkat SPM
14. Jadual Pentaksiran Ulangan (MPV)
Jadual yang digunakan oleh pentaksir untuk merekod sesuatu kompeten bagi seseorang calon yang ditaksir semula
15. Borang Pengesahan Aktiviti Pentaksiran
Dokumen yang mengesahkan aktiviti pentaksiran yang dijalankan oleh pentaksir di sekolah mengikut jadual yang ditetapkan
16. Borang Pengesahan Kehadiran Penyelaras
Dokumen pengesahan kehadiran penyelaras untuk menjalankan aktiviti penyelarasan di sekolah yang dilawati
17. Dokumen Pentaksiran Dokumen yang mengandungi maklumat berkaitan dengan organisasi dan syarat pentaksiran, instrumen pentaksiran, panduan penskoran, panduan merekod dan menyimpan eviden serta panduan untuk calon dalam melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah bagi mata pelajaran vokasional.
18. Pentaksiran Atas Permintaan
Pentaksiran yang dilaksanakan apabila calon telah bersedia dan minta untuk ditaksir
19. Modul Pentaksiran Modul Pentaksiran dijelmakan daripada modul pembelajaran bagi sesuatu mata pelajaran untuk tujuan pentaksiran.
20. Pengesanan instrumen Aktiviti yang dilaksanakan oleh pegawai pembina untuk mengesan keberkesanan instrumen berkenaan dapat mencapai objektif / matlamat yang dihasratkan.
Grafik berkomputer
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
79
LAMPIRAN 1