LAPORAN TAKLIMAT / MESYUARAT

Nama : Shamsiah Bt Shariff

Jawatan : Guru

Perkara : Kursus Orientasi Dokumen Standard Kurikulum & Pentaksiaran (DSKP) Matematik Tahun 6

Pengerusi : En Mohd Nizam Bin Othman

Tarikh : 29 hingga 30 April 2015

Tempat : Bilik Mesyuarat PPD, Seberang Perai Tengah, Pulau Pinang

Masa : 2 hari

Anjuran : PPD, Seberang Perai Tengah, Pulau Pinang.

Agenda :

29 April 2015

7.30 – 8.00 pagi : Pendaftaran dan Taklimat

Oleh : En Mohd Nizam Bin Othman

Slot 1 : 8.00 – 10.00 pagi : Taklimat Umum KSSR

Oleh : En. Mazlan Bin Awi

( Bahagian Pembangunan kuruikulum)

Kurikulum - Satu pengalaman pembelajaran yang terancang ke arah mencapai penghasilan pembelajaran yang dihasratkan

Kurikulum terdiri daripada 3 komponen iaitu

Kandungan Pedagogi Pentaksiaran

Pentaksiran adalah penting kepada guru dan murid

Pentaksiran dalam bilik darjah iaitu

Formatif – secara berterusan dalam proses PdP Sumatif – pada akhir unit pembelajaran , bulan, penggal atau tahun

Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Pentaksiran Pusat Pentaksiran Sekolah Pentaksiran aktiviti jasmani, sukan dan Kokurikulum Pentaksiran Psikometrik

DSKP mengandungi :

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Standard Prestasi

Terdapat enam tahap penguasaan

- pelaporan tahap penguasaan tidak dalam talian

- Guna aplikasi MS Excel

- Buat pentaksiran bila lengkap mengajar satu kelompok standard kandungan pembelajaran

- Rekod disimpan

Tiada ujian setara diperingkat daerah, negeri, atau sekolah

Slot 2 : 10.30 – 12.30 tengahari : Taklimat Umum ( Matematik)

Oleh : En. Mazlan Bin Awi

Hasrat – perlu sediakan murid agar mampu berfungsi secara efektif di masa akan datang

Reka Bentuk Kurikulum Matematik

Fikrah Matematik terdiri daripada :-

Bidang pembelajaran Proses Kemahiran Sikap dan Nilai

Perubahan perlu dalam paradigma guru matematik ke arah

Bilik darjah sebagai komuniti matematik Evidens matematik dan logik sebagai pentahkik Penaakulan matematik Membuat dan membuktikan konjektur, mengemuka dan menyelesaikan masalah Mengaitkan idea dan mengaplikasi matematik

Kandungan Matematik Tahun 6

Nombor dan operasi Sukatan dan Geometri Perkaitan dan algebra Statistik dan kebarangkalian

Slot 3 : 2.00 – 4.00 petang : Pentafsiran DSKP (Sesi 1)

Slot 4 : 8.00 – 10.00 pagi : Pentafsiran DSKP (Sesi 2)

( 30 April )

Slot 5 : 10.30 – 12.30 tengahari : Pentafsiran DSKP dan Kemahiran & Proses (Sesi 3)

( 30 April ) Oleh : En. Mazlan Bin Awi

- Penerangan berkenaan 12 topik yang ada dalam kandungan Matematik Tahun 6 secara terperinci

- Dalam topik nombor masukkan topik wang, panjang, jisim, isipadu cecair- Terdapat perubahan dalam menulis masa dan waktu iaitu 0000 ditulis sebagai jam dua

puluh empat- Topik ke 12 adalah kebolehjadian yang merupakan topik baru untuk Tahun 6.

Slot 6 : 2.00 – 4.00 petang : Pelaporan DSKP

( 30 April ) Oleh : En. Mazlan Bin Awi

- Pentaksiran adalah kaedah yang digunakan dalam proses pembelajaran untuk menentukan objektif pembelajaran telah dicapai

- Perekodan adalah proses merekod pencapaian murid berdasarkan tahap penguasaan yang telah diperincikan dalam DSKP

- Pelaporan adalah proses menyampaikan maklumat pembelajaran dan pencapaian murid dari masa ke semasa mengenai kemajuan dan perkembangan mereka dari segi pengetahuan, kemahiran dan nilai

- Tiga kelompok pentaksiran Matematik adalah pengetahuan Matematik, Kemahiran dan proses dan Sikap dan Nilai

- Tahap penguasaan 1 dan 2 – asas- Tahap penguasaan 3 dan 4 – standard- Tahap penguasaan 5 dan 6 – cemerlang- Bahan DSKP boleh didapati dari – www.bitly.com/matematiktahun6