minggu 8

PENGAJARAN RANCANGAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu : 8

Hari : Isnin

Tarikh : 18 Februari 2013Kelas :

Masa :

Mata pelajaran :Isi Kandungan/Standard KandunganImpak/Catatan

7.30 8.00Perhimpunan1. Bacaan doa.

2. Nyanyian bersama:

- Lagu Negaraku

- Lagu Negeri Perak

- Lagu sekolah

- Perak di Puncak Kecemerlangan

3. Ucapan:

- Guru bertugas

- Pentadbir4. Bersurai.Guru bertugas:

1. En. Mohd Daud Bin Idris. (Berjimat cermat)

1 Ceria

8.00 9.00

Matematik

Tajuk : Tolak dalam lingkungan fakta asas

SP : 2.2 (i), (ii), (iii)

Objektif: Di akhir pembelajaran murid boleh:

1. Menggunakan simbol tolak dan sama

dengan bagi menulis ayat matematik.

Aktiviti :

1. Fasa persediaan:

- Tunjukkan sekumpulan gula-gula dan minta murid

keluarkan beberapa biji.

- Minta murid nyatakan baki gula-gula tersebut.

2. Fasa imaginasi:

- Minta murid sebutkan beberapa perkataan yang

menjurus kepada aktiviti tolak.

~ keluarkan, tinggal, baki, beri, rosak3. Fasa perkembangan:

- Memperkenalkan simbol tolak dan sama dengan

dan seterusnya menulis ayat matematik bagi aktiviti

yang telah dijalankan di atas.

4. Fasa tindakan:

- membuat latihan pada buku aktiviti.

Penilaian P&P :

Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.

EMK : kreativiti

BBM :

benda maujud

6 Cemerlang

10.50 11.50Matematik

Bidang : MasaTajuk : Tempoh MasaHP : 6.1.1

Objektif : Di akhir pembelajaran murid boleh:

1. Mencari tempoh masa sesuatu peristiwa diantara Bulan, tahun dan tarikh

Aktiviti :1. Murid menukar unit masa jam kepada minit, hari kepada

Jam dan tahun kepad dekad.2. Murid dibimbing untuk mencari tempoh masa di antara Bulan, tahun dan tarikh.

3. Murid berbincang bersama-sama di dalam kelas dengan

Beberap soalan yang diberikan oleh guru.

4. Murid menjawab beberapa soalan secara yang telah

diberikan oleh guru dan latihan dalam buku tulis.

BBM : Kalender kuda, Jam analog.

RANCANGAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu : 8

Hari : Selasa


Masa :


7.30 11.00MENGEMASKINI DATA EMiS&

MENGISI BORANG UNTUK PELUPUSAN PERLATAN ICT MAKMAL KOMPUTER.

6 Cemerlang

12.50 1.20Matematik

Bidang : Masa

Tajuk : Tempoh Masa

HP : 6.1.1 (i)


1. Mencari tempoh masa sesuatu peristiwa diantara

tahun dan tarikh


Jam dan tahun kepad dekad.2. Murid dibimbing untuk mencari tempoh masa di antara

tahun dan tarikh.

3. Murid berbincang bersama-sama di dalam kelas dengan






Minggu : 8

Hari : Rabu


Masa :


6 Cemerlang

7.30 8.30Matematik

Bidang : Masa

Tajuk : Tempoh Masa

HP : 6.1.1 (ii)


1. Mengira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.


Jam dan tahun kepad dekad.2. Murid dibimbing untuk mencari tempoh masa dari situasi yang Dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.3. Murid berbincang bersama-sama di dalam kelas dengan





9.00 12.50MENGEMASKINI DATA EMiS

&



Minggu : 8

Hari : Khamis


Masa :


6 Cemerlang7.30 8.30PSK

Tema : Hidup bersama di sekolah dan masyarakatTajuk : Tanggungjawab terhadap kawasan persekitaran

(Harta benda sekolah)

HP : I, ii dan iii


1. Mengelaskankan kepentingan kemudahan awam

kepada masyarakat 2. Menghargai harta benda sekolah dan kemudahan awam.

Aktiviti :

1. Bersoal jawab dengan murid mengenai kemudahan-kemudahan

Yang ada di sekolah.

2. Membincangkan cara mengguna dan menjaga kemudahan awam di sekolah.3. Murid mendemonstrasikan cara mengguna dan menjaga kemudahan awam di sekolah.4. Perbincangan hasil demonstrasi yang telah dijalankan.

Pengisian Kurikulum

Nilai : Menghargai dan menjaga harta benda awam.Media :

gambar, buku teks

6 Cemerlang

9.30 10.30Matematik

Bidang : Masa

Tajuk : Tempoh Masa

HP : 6.1.1 (iii)


1. Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa.Aktiviti :1. Murid menukar unit masa jam kepada minit, hari kepada

Jam dan tahun kepad dekad.2. Murid dibimbing untuk menyelesaikan masalah harian dalam Konteks sebenar yang melibatkan pengiraan masa.3. Murid berbincang bersama-sama di dalam kelas dengan




Memahami masalah

Merancang tindakan

Melaksanakan tindakan

Semak semulaBBM : Kalender kuda, Jam analog.

1 Ceria11.20 12.20

Matematik


SP : 2.3 (i) (b), (d)


1. Membina fakta asas tolak menggunakan

pembilang dan gambar.

Aktiviti :

1. Fasa persediaan:

- Sediakan bekas yang berisi gula-gula.

- Berikan kepada rakan beberapa bilangan dari gula-gula itu.

2. Fasa imaginasi:

- Menyatakan baki gula-gula tersebut serta menyebut ayat

matematik tolak yang terhasil.

3. Fasa perkembangan:

- Murid membina ayat matematik berdasarkan kad gambar

3 1 = 2

4. Fasa tindakan:

- membuat latihan pada lembaran kerja.

Penilaian P&P :

Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan. EMK : kreativiti

BBM :

benda maujud, kad gambar


Minggu : 8

Hari : Jumaat


Masa :


7.30 10.00

MENGEMASKINI DATA EMiS

&


1 Ceria

10.20 11.20

Matematik


SP : 2.2 (i), (ii), (iii)


1. Menggunakan simbol tolak dan sama dengan

bagi menulis ayat matematik.

Aktiviti :

1. Fasa Persediaan - Sediakan bekas yang berisi gula-gula.

Keluarkan beberapa gula-gula dari bekas tersebut.

2. Fasa Imaginasi - Membina ayat matematik secara lisan berdasarkan

Situasi di atas.

Memperkenalkan simbol tolak dan sama dengan.

3. Fasa Perkembangan - Menulis ayat matematik berdasarkan gambar.

4. Fasa Tindakan - Membuat latihan pada buku tulis.

Penilaian P&P :

Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.

EMK : kreativiti

BBM :

kad gambar, benda maujud

Mengelaskankan kepentingan kemudahan awam kepada masyarakat Menglibatkan diri dalam penjagaan kemudahan awam dan persekitaran

Menghargai harta benda sekolah dan kemudahan awam.

Mendemonstrasikan cara mengguna dan menjaga kemudahan awam di sekolah.

4

=

2

-

6

minggu 8

Documents