7/28/2019 MATH T6 Kit C

1/77

Matematik Tahun 6: Praktis Intensif UPSR

Unit 1: Nombor Bulat hingga 7 Digit

Jawab semuasoalan.

A. Soalan Objektif

1. ____, 2 899 068, 2 898 068, 2 897 068Nombor yang tertinggal dalam rangkaian nombor di atas ialah

A 2 890 068

B 2 900 068

C 2 999 068

D 3 000 068

2. Nilai digit 5 dalam nombor 40 508 ialah

A 5 C 500

B 50 D 5 000

3. 7 500 000 ditulis dalam pecahan ialah

A2

17 juta C

4

37 juta

B

4

17 juta D

5

17 juta

4. 6.873 juta dibundarkan kepada puluh ribu yang terdekat ialah

A 6 800 000

B 6 870 000

C 6 873 000

D 7 000 000

5.Rajah di atas menunjukkan satu garis nombor. KedudukanXadalah di tengah-

tengah antara sejuta dengan dua juta. Kedudukan Ypula adalah di tengah-tengah antaraXdengan dua juta. Nilai Yialah

A4

11 juta C

3

11 juta

B2

11 juta D

4

31 juta

6. Antara berikut, yang manakah tidakbenar?

A 8 15 = 8 (7 + 8)

B 12 14 = (4 + 8) (5 + 9)

C 25 9 = 5 5 3 3D 23 7 = (303) 7

7/28/2019 MATH T6 Kit C

2/77

7. 8424 6 =

A 10 C 78

B 54 D 80

8.

Bacaan dekak dalam rajah di atas ialah

A 36 244 C 3 062 044

B 3 060 244 D 3 602 044

9. Sejuta bersamaan dengan

A 1 puluh ribu C 10 puluh ribu

B 1 ratus ribu D 10 ratus ribu

10. + 45 8 = 1 000

Nombor yang patut diisi dalam petak kosong di atas ialah

A 80 C 640

B 170 D 670

11. Berapakah yang perlu ditolak daripada 0.7 juta supaya menjadi 26 190?

A 726 190 C 96 190

B 673 810 D 43 810

12. 1 062 267, 1 112 267, 1 162 267, 1 212 267,

Dalam turutan nombor di atas, apakah nombor yang sepatutnya diisi dalam

petak kosong?

A 1 262 267 C 1 362 067

B 1 312 267 D 1 622 267

13. 128 972 20 =

A 6 443 baki 12B 6 447 baki 8

C 6 448 baki 12

D 6 542 baki 8

14. Antara berikut, yang manakah hasil darabnya terletak antara 50 000

dengan 55 000?

A 50 980

B 60 820

C 70 710

D 80 670

7/28/2019 MATH T6 Kit C

3/77

15. Rajah di bawah menunjukkan sebuah segi tiga.

Cari nilai Q danR supaya jumlah ketiga-tiga nombor pada setiap sisi

adalah sama.

A Q = 65,R = 95B Q = 63,R = 85

C Q = 53,R = 95

D Q = 53,R = 85

B. Soalan Subjektif

1. Tulis 6 150 000 dengan menggunakan unit juta.

2. Hitung hasil tambah bagi nilai-nilai digit 3 dalam nombor 3.63 juta.

3. Berapakah beza nilai antara2

1juta dengan 120 000?

4. Nyatakan nilai tempat bagi digit 4 dalam nombor 24 903.

5. 140 + 28 4 =

80 32 48

Q R

27

7/28/2019 MATH T6 Kit C

4/77

6. Tolakkan 816 daripada jumlah bagi 924 dan 83.

7. (14 20) + (12 9) =

8.

Apakah beza antara nilai digit 4 dengan digit 2 bagi nombor di atas?

9. Bilangan penonton di stadiumXialah 8 149 orang. Bilangan penonton di

stadium Yadalah tiga kali bilangan penonton di stadiumX. Jumlah penonton

lelaki di stadiumXdan Yialah 20 000 orang. Hitung jumlah penonton

perempuan di kedua-dua stadium itu.

10. Kim membeli 12 kotak coklat. Setiap kotak itu mengandungi 15 biji coklat.

Kim dan adiknya masing-masing telah makan 6 biji coklat itu. Bilangan coklat

yang tinggal dibahagi sama banyak kepada 6 kumpulan budak. Berapa biji

coklatkah yang diterima oleh setiap kumpulan budak itu?

11. Berapakah lebihnya (2 460 12) daripada (540 15)?

5.42 juta

7/28/2019 MATH T6 Kit C

5/77

12. Tulis dua juta sebelas ribu empat ratus enam dalam angka.

13. Berapakah hasil tambah bagi 40 ribu, 19 ratus, dan 10 puluh?

14. Ada berapa seratuskah dalam nombor 382 000?

15. Jadual di bawah menunjukkan bilangan murid mengikut jantina dalam empat

buah kelas.

Kelas 6 Maju 6 Hebat 6 Cekal 6 Jaya

Lelaki 12 15 16 14

Perempuan 18 17 15 19

Berapakah selisih bilangan murid lelaki daripada bilangan murid perempuan

dalam empat buah kelas itu?

7/28/2019 MATH T6 Kit C

6/77

UNIT 2: Pecahan

Jawab semuasoalan.

A. Soalan Objektif

1. 8

51

4

35

A2

16 C

8

36

B4

36 D

8

37

2. 4

3

8

55

A4

34 C

8

15

B8

74 D

3

15

3. 3

1

4

3

6

5

A6

5 C

4

11

B3

11 D

12

11

4. 4205

41

A 336 C 525

B 360 D 756

5.

Rajah di atas menunjukkan satu garis nombor. NilaiXialah

A4

3 C

3

11

B4

11 D

2

11

6. Antara pecahan berikut, yang manakah paling hampir dengan 2?

A6

51 C

4

12

B5

41 D

3

22

7/28/2019 MATH T6 Kit C

7/77

7. Sebuah balang beisi 180 biji guli.4

1daripadanya ialah guli merah, 75 biji

ialah guli putih, dan yang bakinya terdiri daripada guli hijau, kuning, dan biru

yang sama banyak bilangannya. Pecahan bilangan guli hijau dan kuning

daripada jumlah guli di dalam balang itu ialah

A9

2 C

4

1

B5

1 D

3

1

8. 4

1

6

1

3

1

Untuk menyelesaikan operasi tambah di atas, penyebut yang tidaksesuai

dipilih ialah

A 12 C 24

B 18 D 36

9.

Rajah di atas terdiri daripada enam buah segi tiga sama sisi yang sama besar.

Pecahan kawasan yang berlorek daripada seluruh rajah itu ialah

A2

1 C

6

5

B3

1 D

12

5

10. Diberi4

3daripada = 120. Apakah nombor yang patut diisi dalam

petak kosong itu?

A 90 C 180

B 160 D 200

11.8

7

4

3+

2

1=

A16

3C

8

5

B8

1D

4

3

7/28/2019 MATH T6 Kit C

8/77

12.5

1daripada 620 keping kek telah dijual. Bakinya dibahagikan sama banyak

kepada empat kumpulan budak. Bilangan kek yang diterima oleh setiap

kumpulan ialah

A 26

B 31C 104

D 124

13. Dalam satu peperiksaan ada 40 soalan. Aaron berjaya menjawab 25 soalan

dengan betul. Berapakah pecahan soalan yang dijawabnya dengan betul?

A4

3C

8

5

B5

4D

8

7

14. Rajah di bawah menunjukkan pecahan perbelanjaan Encik Murthy dalam

suatu bulan tertentu. Baki pandapatannya disimpan.

Berapakah pecahan pendapatannya yang disimpan?

A24

19C

8

3

B24

5D

3

1

15. Pak Husin ada 420 biji manggis. Dia menjual4

1 daripada manggis itu pada

hari pertama dan5

2daripada bakinya pada hari kedua. Bilangan manggis

yang masih belum dijual ialah

A 126

B 189

C 252

D 273

6

1

4

1

8

3

SimpananMakanan

Sewa

Ansuran kereta

7/28/2019 MATH T6 Kit C

9/77

B. Soalan Subjektif

1. Tukarkan20

12kepada pecahan dalam bentuk termudah.

2. 85

31 =

3. Berapakah3

2daripada 612 biji ciku?

4. Aini dan Abu masing-masing mengambil masa4

12 jam dan

3

21 jam untuk

menyiapkan suatu projek. Cari selisih tempoh masa yang diambil oleh mereka.

5. 244

31

6. 8

32

8

19

7/28/2019 MATH T6 Kit C

10/77

7. Jumlah guli di dalam sebuah kotak ialah 400 biji.8

1daripada jumlah guli itu

berwarna merah, 70 biji berwarna biru, dan bakinya berwarna putih dan hijau

yang sama banyak. Cari pecahan bilangan guli yang berwarna putih daripada

jumlah guli itu.

8.

Nyatakan pecahan yang mewakili jumlah huruf A dan U daripada jumlah

bilangan huruf pada slogan di atas.

9. Di dalam sebuah dewan ada 420 orang penonton.5

3daripada jumlah

penonton itu ialah penonton lelaki. Berapakah bilangan penonton perempuan

di dalam dewan itu?

10. Setelah membelanjakan5

4daripada gajinya, Lim masih mempunyai RM250.

Berapakah gaji Lim?

11.4

11 +

3

22

8

11 =

DADAH MUSUH NEGARA

7/28/2019 MATH T6 Kit C

11/77

12.

Rajah di atas terdiri pada beberapa buah segi tiga yang sama besar. Tulis

pecahan, dalam bentuk termudah, yang mewakili bahagian berlorek daripada

seluruh rajah itu.

13. Azmi membelanjakan5

2daripada RM2100. Berapakah baki wang yang ada

padanya?

14. 7 -4

12 -

2

13 =

15. Tinggi Ramli ialah5

31 m. Tinggi Rozi adalah

10

1m kurang daripada Ramli.

Berapakah tinggi Rozi?

7/28/2019 MATH T6 Kit C

12/77

Unit 3: Perpuluhan

Jawab semuasoalan.

A. Soalan Objektif

1. 2 320.24 8 =A 29.003 C 290.3

B 29.03 D 290.03

2. 83.46 + 2.957 =A 7.497 C 8.417

B 7.597 D 8.517

3. Diberi 14.06 + 5.4 = 10. Apakah nombor yang sepatutnya diisi dalampetak kosong itu?

A 1 946 C 19.46

B 194.6 D 1.946

4.Rajah di atas menunjukkan sekeping kad nombor. Hasil darab bagi dua nilai

digit yang bergaris ialah

A 0.3 C 30

B 3 D 3 000

5. Tukarkan 0.08 kepada pecahan.A

5

2 C

25

2

B5

4 D

25

8

6.

Susunan nombor-nombor di atas mengikut tertib menaik ialahA 0.79, 0.8, 0.81, 0.082 C 0.81, 0.082, 0.8, 0.79

B 0.082, 0.79, 0.8, 0.81 D 0.8, 0.79, 0.81, 0.082

7. Bahagikan hasil tambah bagi

10

11

10

16 dengan 100.

A 0.072 C 72

B 0.72 D 720

8.

Hasil bahagi bagi (1.5 4) adalah sama dengan nilai di kedudukan

A P C R

5.36

0.8 0.79 0.81 0.082

7/28/2019 MATH T6 Kit C

13/77

B Q D S

9. Berapakah yang perlu ditambah kepada hasil darab bagi 0.5 dengan 24 supayamenjadi 30?

A 31.2 C 18

B 28.8 D 8.2

10. 2.125 80 =A 0.017 C 17

B 0.17 D 170

11. 9 100

1

1000

1=

A 8.689 C 8.989

B 8.789 D 8.999

12.25

7dikurangkan 0.18 menjadi

A 0.10 C 2.62

B 0.48 D 7.07

13. 0.123 10 = 100

Nombor yang tertinggal dalam petak kosong di atas ialah

A 1 230 C 12.3

B 123 D 1.23

14. (207.24) + (35.110.605) =

A 37.255 C 38.385

B 38.355 D 39.365

15. Rajah di bawah menunjukkan satu garis nombor.

Antara bahagian A, B, C, dan D, di manakah letaknya hasil bagi 2 4?

B. Soalan Subjektif

1. Tukarkan100

99 kepada perpuluhan.

2. Berapakah hasil tambah bagi 83.9 dengan 8.41?

A B C D

0 1 2 3 4

7/28/2019 MATH T6 Kit C

14/77

3. 49.8(5.2 + 16.47) =

4. Cari hasil bahagi bagi 48.68 dengan 8.

5. 4.563.36 + 1.2 =

6.

Rajah di atas menunjukkan sebuah segi tiga. Cari nilaiXdan nilai Ysupaya

jumlah tiga nombor pada setiap sisi segi tiga itu adalah sama.

7. 0.4 1 000 =

8. 137.2 20 =

9. 6.125 80 =

7/28/2019 MATH T6 Kit C

15/77

10. Tukarkan 0.28 kepada pecahan dalam bentuk termudah.

11. Berapakah yang perlu ditambah kepada 0.34 supaya menjadi 12?

12.

Rajah di atas menunjukkan dua keping kad. Berapakah beza kedua-dua nilai

kad itu?

13. Apakah nilai digit bagi digit 6 dalam nombor 43.261?

14. Lengkapkan turutan nombor di bawah.

0.22, ., 1.54, 2.2, 2.86

15. Jumlah bagi tiga nombor ialah 105.6. Diberi dua daripada nombor itu ialah

43.6 dan 20.88. Apakah nombor yang satu lagi?

7.16 2.437

7/28/2019 MATH T6 Kit C

16/77

Unit 4: Wang hingga RM1 000 000

Jawab semuasoalan.

A. Soalan Objektif

1. RM4 248.15 + RM169.20 4 =A RM4 724.95 C RM5 669.40

B RM4 924.95 D RM7 156.95

2. Puan Faizah membeli 8 m kain. Dia membayar dengan wang RM100 dandikembalikan RM37.60. Berapakah harga semeter kain itu?

A RM12.50 C RM7.80

B RM8.70 D RM4.70

3. RM1 000 = 10 keping RM50 + 28 keping RM10 + 35 keping RM2+ keping 20 sen

A 75 C 750

B 250 D 1250

4.

Rajah di atas menunjukkan harga bagi empat jenis barang. Antara barang itu,

yang manakah harga seunitnya paling mahal?

A Pembaris C Buku

B Pensel D Dakwat

5. Jumlah harga sebuah kamus dan 6 buah buku latihan ialah RM21.20. Jikaharga sebuah kamus ialah RM18.50, berapakah harga 30 buah buku latihan

itu?

A RM16.20 C RM8.10B RM13.50 D RM5.55

6. Pak Ali membeli 8 kg bawang, kemudian menjual kesemua bawang itudengan harga RM20.00. Jika dia memperoleh keuntungan sebanyak RM4.80,

berapakah harga kos sekilogram bawang itu?

A RM0.60 C RM2.10

B RM1.90 D RM2.30

7. Berapakah patut ditambah kepada RM2 149 supaya menjadi sepuluh riburinggit?

A RM7 851 C RM8 961B RM8 149 D RM12 149

7/28/2019 MATH T6 Kit C

17/77

8. Hassan membeli 80 biji tembikai dengan harga RM250. Didapati 12 biji telahrosak dan bakinya dijual dengan harga RM3.50 sebiji. Antara berikut, yang

manakah benar?

A Hassan untung RM30. C Hassan rugi RM27.75.B Hassan untung RM23. D Hassan rugi RM12.

9. Pendapatan Samad ialah RM2 360 sebulan.8

1daripadanya dibahagikan sama

rata kepada 4 orang anaknya. Berapakah wang yang diterima oleh salah

seorang anaknya?

A RM59.00 C RM69.25

B RM68.75 D RM73.75

10. Lengkapkan: RM622 4 = RM200A RM1 422 C RM355.50

B RM672 D RM178

11. Jadual di bawah menunjukkan harga beli dan harga jual seunit barang bagi

tiga jenis barang yang dijual oleh Encik Yong.

Kuantiti BarangHarga Seunit

Harga Beli Harga Jual

8 buku Sabun RM0.70 RM1.10

10 biji Telur RM0.18 RM0.15

5 kg Gula RM1.10 RM1.60

Cari jumlah keuntungan yang diperolehnya.

A RM5.40

B RM5.70

C RM12.90

D RM18.30

12. Wang sebanyak RM630 dibahagikan antara Raj dan Kumar. Wang yang

diterima oleh Raj adalah tiga kali wang yang diterima oleh Kumar. Berapakah

wang yang diterima oleh Raj?

A RM157.50B RM210.00

C RM315.00

D RM472.50

13. Cik Wong menbelanjakan5

3daripada gajinya setiap bulan. Selepas setengah

tahun, dia telah membelanjakan RM3 600. Berapakah gaji bulanan Cik Wong?

A RM400

B RM600

C RM800D RM1 000

7/28/2019 MATH T6 Kit C

18/77

14. Jadual di bawah menunjukkan harga sekaki payung dan sebuah beg yang

dijual di sebuah kedai.

Payung Beg

RM11.70 RM72.95

Rafidah membeli sekaki payung dan 3 buah beg. Berapakah jumlah harga

barang-barang yang dibelinya?

A RM84.65

B RM108.05

C RM230.55

D RM253.95

15. Ranjit dibayar RM7 apabila dia bekerja selama 2 jam.Hitung pendapatan

Ranjit dalam seminggu jika dia bekerja 8 jam sehari.

A RM392B RM196

C RM140

D RM112

B. Soalan Subjektif

1. Harga 24 biji ciku ialah RM6. Berapakah harga 10 biji ciku yang sama?

2.

Nyatakan jumlah wang dalam rajah di atas.

3. Bahagikan RM2 962.40 dengan 8.

7/28/2019 MATH T6 Kit C

19/77

4.Jenis Minuman Sirap Laici

Harga Segelas 45 sen RM1.80

Jadual di atas menunjukkan harga bagi dua jenis minuman. Berapakah jumlah

harga bagi segelas sirap dan 9 gelas laici?

5. RM48 500 dibahagikan antara 3 orang rakan kongsi dalam suatu perniagaan.Ismail mendapat RM12 680 dan bakinya dibahagikan sama banyak antara

Kasim dan Baba. Berapakah jumlah wang yang diterima oleh Kasim?

6. Halim dan abangnya masing-masing telah melabur RM11 280 dalam AmanahSaham Nasional. Said pula melabur RM3 800 kurang daripada jumlah

pelaburan mereka. Berapakah wang pelaburan Said?

7. Dengan kaedah rawatan sisa, sebuah syarikat telah dapat menjimatkanperbelanjaan pembuangan sisa yang bernilai RM10 020 dalam masa 3 bulan

berturut-turut. Berapakah jumlah wang yang dijimatkan dalam masa setahun?

8. Encik Lim membeli 9 buah komputer dengan harga RM24 192. Dia menjualsemula semua komputer itu dengan harga RM3 138 sebuah. Berapakah

keuntungan daripada jualan semua komputer itu?

9. Harga asal sebuah motosikal modelXialah RM3 280. Cari jumlah harga bagi15 buah motosikal yang sama jika harga seunitnya naik sebanyak RM490.

7/28/2019 MATH T6 Kit C

20/77

10. Ayah telah membeli sebuah televisyen yang berharga RM2 150, perakamvideo yang berharga RM988, dan satu set perabot yang berharga RM3 250.

Berapakah jumlah bayaran peralatan elektrik yang dibelinya?

11. Jadual di bawah menunjukkan harga kos dan harga jual sebuku roti.

Barang Harga Kos Harga Jual

Roti 75 sen RM1.10

Berapakah keuntungan yang diperoleh jika 20 buku roti telah dijual?

12. Jadual di bawah menunjukkan wang yang dimiliki oleh Hasbullah.

Wang RM10 RM5 20 sen 10 sen 5 sen

Bilangan 2 4 9 12 3

Hasbullah membeli sebuah buku yang berharga RM8.90. Berapakah baki

wangnya?

13. (RM40 012.30RM1 860) 4 =

14. RM20 840 + RM48 920 8 =

15. RM100 000RM9 010.50 + RM37 090 =

7/28/2019 MATH T6 Kit C

21/77

Unit 5: Peratus

Jawab semuasoalan.

A. Soalan Objektif

1. 40% daripada RM168 ialah

A RM57.20 C RM67.20

B RM66.40 D RM100.80

2. Tukarkan 180% kepada pecahan.

A8

11 C

4

31

B

5

41 D

3

11

3.

Antara bentukA, B, C, dan D di atas, yang manakah bahagian berloreknyaialah 75% daripada seluruh bentuk itu?

4.

Jenis Barang Bayaran yang Dikenakan

Minyak masak RM14.50

Susu tepung RM31.80

Biskut RM5.70

Jadual di atas menunjukkan harga bagi tiga jenis barang. Jika Puan Lim

membayar terlebih 20% daripada jumlah bayaran sebenar, berapakah jumlahwang yang Puan Lim terlebih bayar?

A RM54 C RM41.60

B RM52 D RM10.40

5. Dalam suatu ujian minda, 25 orang peserta yang menduduki ujian itu telah

lulus dan 80% daripadanya telah gagal. Berapakah bilangan peserta yang

menduduki ujian itu?

A 125 C 100

B 105 D 55

6. 800 m dikurangkan 45% menjadiA 360 m C 560 m

A

B

C

D

7/28/2019 MATH T6 Kit C

22/77

B 440 m D 755 m

7.

Rajah di atas menunjukkan petak-petak segi tiga sama sisi yang sama besar.

Berapa buah segi tigakah yang harus dilorekkan lagi supaya kawasan yang

berlorek ialah 60% daripada seluruh rajah itu?

A 6 C 12

B 8 D 15

8. Chong ada 80 biji guli. Bilangan guli Kamal adalah 3 kali bilangan guli

Chong. Mereka memberikan 40% daripada bilangan guli masing-masing

kepada Khairil. Berapakah jumlah guli yang diterima oleh Khairil?

A 32 C 98B 96 D 128

9.

Rajah di atas menunjukkan sebiji kek yang beratnya 1 kg dibahagikan kepada

4 orang budak. Berapa peratuskah bahagian kek yang diterima oleh Yee?

A 12 C 62

B 38 D 88

10. Pendapatan Cik Salmah ialah RM950 sebulan. Dia menyimpan 30% daripada

wangnya setiap bulan. Berapakah jumlah simpanannya dalam masa setengah

tahun?

A RM1 290 C RM1 710

B RM1 425 D RM5 520

11. Harga asal sebuah buku ialah RM15. Cikgu Nawawi membeli 4 buah buku itu

dengan harga RM51. Berapakah peratus diskaun yang diperolehnya?A 10 C 15

B 12 D 20

12. 60% daripada kg = 150 g

Apakah nombor yang sepatutnya diisi dalam petak kosong di atas?

A 0.25 C 0.09

B 0.15 D 0.06

13. Harga sebuah kereta yang diimport dari luar negara ialah RM81 000 selepas

dikenakan cukai sebanyak 35%. Berapakah harga kereta itu sebelum

dikenakan cukai?A RM28 350 C RM60 000

7/28/2019 MATH T6 Kit C

23/77

B RM52 650 D RM80 965

14. Rajah di bawah menunjukkan harga asal dan diskaun bagi sebuah televisyen.

Encik Shafiq membawa RM1 000 untuk membeli televisyen itu. Antara

penyataan berikut, yang manakah benar?

A Wangnya kurang RM192.

B Wangnya kurang RM88.

C Wangnya lebih RM192.

D Wangnya lebih RM88.

15. Jadual di bawah menunjukkan bilangan murid lelaki dan perempuan dalam

tiga buah kelas.

Kelas Murid lelaki Murid perempuan6 Bestari 18 14

6 Usaha 19 11

6 Cerdas 17 11

Berapa peratuskah bilangan murid lelaki daripada jumlah murid dalam ketiga-

tiga kelas itu?

A 40 C 54

B 50 D 60

B. Soalan Subjektif

1. Berapa peratuskah 12 minit daripada sejam?

2. Hitung nilai bagi 48% daripada 800.

3. Harga sebuah buku ialah RM8.00. Abang membeli buku itu dengan harga

RM6.40. Berapa peratuskah pengurangan harga buku itu?

4. (a) Nyatakan 1.04 dalam bentuk peratus.

(b) Tukarkan 120% kepada pecahan dalam bentuk termudah.

RM1280

Diskaun 15%

7/28/2019 MATH T6 Kit C

24/77

5. Tukarkan 160% kepada pecahan.

6. Harga asal sebuah kipas ialah RM124. Encik Lim membeli kipas itu dengan

harga RM93. Berapa peratuskah diskaun yang diberikan?

7. Tukarkan 8% kepada nombor perpuluhan.

8. Sebuah tin berisi 24 biji gula-gula berperisa vanila, 66 biji gula-gula berperisa

coklat, dan 70 biji gula-gula berperisa kopi. Berapa peratuskah gula-gula

berperisa vanila di dalam tin itu?

9. Terdapat 500 orang penonton di sebuah stadium. 140 orang daripadanya ialah

penonton perempuan. Berapa peratuskah bilangan penonton lelaki di stadium

itu?

10. Encik Muthu telah menggunakan 25% daripada masa sehari untuk mengikuti

kursus tentang kesan kepupusan flora dan fauna. Berapa jamkah kursus itu

diadakan?

11. Dalam satu ujian, Jayanthi dapat menjawab 36 daripada 40 soalan dengan

betul. Berapa peratuskah soalan yang dijawabnya dengan betul?

7/28/2019 MATH T6 Kit C

25/77

12. Tukarkan8

3kepada peratus.

13. Rajah di bawah menunjukkan dua buah bungkusan,Pdan Q.

Berat bungkusan Q adalah 25% lebih daripada bungkusanP. Berapakah berat

bungkusan Q?

14. Harga kos sebuah almari ialah RM280. Almari itu dijual dengan harga

RM364. Berapakah peratus keuntungan yang diperoleh?

15.

Berapa peratuskah bilangan huruf A dan B daripada jumlah huruf bagi pepatah

dalam rajah di atas?

P

20 kg

Q

BUDI BAHASA BUDAYA KITA

7/28/2019 MATH T6 Kit C

26/77

Unit 6: Masa dan Waktu

Jawab semuasoalan.

A. Soalan Objektif

1. 55 minit selepas jam 2055 ialah

A 9.10 a.m. C 9.10 p.m.

B 9.50 a.m. D 9.50 p.m.

2. Jam 0045 dibaca sebagai

A jam sifar sifar empat lima. C jam empat puluh lima.

B jam sifar empat lima. D jam sifar sifar empat puluh lima.

3. Cari tempoh masa dari jam 1010 hingga jam 0035 pada hari yang berikutnya.

A 10 jam 45 minit C 14 jam 25 minit

B 14 jam 45 minit D 15 jam 25 minit

4. Sebuah konsert bermula pada pukul 8.50 malam dan tamat pukul 11.20

malam. Dalam tempoh itu, 15 minit adalah untuk iklan. Cari tempoh masa

sebenar konsert itu berlangsung.

A 2 jam 15 minit C 3 jam 30 minit

B 2 jam 30 minit D 3 jam 55 minit

5.

6

5jam + 1 jam 25 minit + 55 minit =

A 3 jam 30 minit C 3 jam

B 3 jam 10 minit D 2 jam 30 minit

6. Antara waktu berikut, yang manakah paling dekat dengan jam 2400?

A 12.01 a.m. C 11.00 p.m.

B 11.59 a.m. D 11.55 p.m.

7. Waktu 12.10 a.m., dalam sistem 24 jam, ialah

A jam 2210 C jam 0210

B jam 1210 D jam 0010

8.

Rajah di atas menunjukkan jadual waktu belajar Amin pada suatu pagi. Amin

mula belajar Sains pada pukul 8.00 pagi. Selepas4

3jam, dia berehat selama

15 minit. Kemudian, dia belajar sempoa selama2

1jam. Antara berikut, yang

manakah mewakili waktu Amin belajar sempoa?A PdanR C Tdan U

7/28/2019 MATH T6 Kit C

27/77

B Sdan T D Udan V

9. Antara berikut, yang manakah tidakbenar?

A 9.40 malam = 9.40 p.m.

B 12.05 tengah malam = 12.05 p.m.

C 7.15 pagi = 7.15 a.m.

D 1.20 petang = 1.20 p.m.

10. Liza menggunakan6

1daripada masa setiap hari untuk mengulang kaji

pelajaran. Berapa jumlah masa dia mengulang kaji pelajaran dalam bulan

Januari?

A 100 jam C 144 jam

B 124 jam D 186 jam

11. Kalendar dalan rajah di bawah menunjukkan tarikh mula dan tarikh tamat

suatu kursus yang dihadiri oleh Daud.

Dalam tempoh masa itu terdapat 2 hari cuti umum. Hitung bilangan hari

kursus yang sebenarnya.

A 11B 17

C 18

D 19

12. Tempoh masa dari jam 0915 hari Isnin hingga jam 2020 hari Selasa pada

minggu yang sama ialah

A 35 jam 35 minit

B 35 jam 5 minit

C 34 jam 34 minit

D 34 jam 15 minit

13. Sebuah jam dinding menunjukkan 11.50 p.m.. Jam itu lambat 27 minit. Pukul

berapakah waktu sebenar pada ketika itu?

A Jam 0017

B Jam 1017

C Jam 1137

D Jam 1217

2005

20MAC

2005

9APRIL

7/28/2019 MATH T6 Kit C

28/77

14. Rajah di bawah menunjukkan masa bertolak sebuah bas ekspress dari Kuala

Lumpur ke Johor Bahru.

malam

Diberi perjalanan itu mengambil masa4

16 jam. Nyatakan waktu, dalam

sistem 24 jam, bas itu tiba di Johor Bahru.

A Jam 1645 C Jam 0645

B Jam 1445 D Jam 0445

15. Jadual 1 menunjukkan waktu kerja seorang pemuda.

Waktu Perkara

8.30 a.m.10.00 a.m. Kerja

10.00 a.m.10.30 a.m. Rehat

10.30 a.m.12.15 p.m. Kerja

12.15 p.m.1.15 p.m. Rehat

Cari jumlah masa kerjanya dalam jam.

A4

32 C

2

13

B4

13 D

4

33

B. Soalan Subjektif

1. Anis bertolak pada jam 0725 dan sampai di pejabat 50 minit kemudian. Lukis

jarum jam dan jarum minit waktu Anis sampai di pejabat.

2. Tukarkan jam 0445 kepada waktu dalam a.m. atau p.m.

1

2

3

4

56

7

8

9

10

1112

7/28/2019 MATH T6 Kit C

29/77

3.

Muka jam di atas menunjukkan waktu Aziz tidur. Tulis waktu itu dalam

sistem 24 jam.

4. Pukul berapakah 45 minit sebelum pukul 6.20 petang?

5. Nyatakan 3.50 p.m. dalam sistem 24 jam.

6. Mary berlatih main piano tiga kali seminggu dari pukul 8.30 pagi hingga

pukul

9.15 pagi. Hitung tempoh masa latihannya dalam dua minggu.

7. Sebuah bas ekspres bertolak dari Kuala Lumpur pada 9.30 p.m. dan tiba di

Alor Setar pada 5.10 a.m. keesokan harinya. Berapakah lamakah masa

perjalanan bas itu?

8. Cari tempoh masa, dalam jam dan minit, dari jam 1515 pada 14 Julai 2005

hingga jam 0225 pada 15 Julai 2005.

9. Pada muka jam di bawah, lukis jarum jam dan minit yang menunjukkan waktu

6

5jam sebelum pukul 9.10.

7/28/2019 MATH T6 Kit C

30/77

10. Cari tempoh masa dari jam 1430 hari Isnin hingga jam 1850 hari Selasa.

11. Lim menyiapkan satu projek dalam masa 52 hari. Berapa lamakah masa,

dalam minggu dan hari, dia menyiapkan projek itu?

12. Rajah di bawah menunjukkan masa perjalanan Idris dari bandarPke bandarS.

Hitung jumlah masa perjalanannya dalam minit.

13. Berapa bulan dan harikah dari 28 Julai 2005 hingga 22 September 2005?

14. Berapa jamkah6

5daripada 2 hari?

15. Rajah di bawah menunjukkan masa Cik Asmawati menghadiri suatu seminar.Mula Tamat

Pagi Petang

Berapakah tempoh masa, dalam jam dan minit, seminar itu?

20 minit

4

3jam

1.5 jamP Q R S

1

2

3

4

56

7

8

9

10

1112

1

2

3

4

56

7

8

9

10

1112

7/28/2019 MATH T6 Kit C

31/77

Unit 7: Panjang

Jawab semuasoalan.

A. Soalan Objektif

1. 32.2 km 8 =

A 4 km 25 m C 4 km 205 m

B 4 km 125 m D 4 km 250 m

2

Rajah di atas menunjukkan kedudukan tiga tempat, iaituP, Q, danR. JarakQRialah 950 m lebih daripadaPQ. Berapakah jarakPR, dalam km?

A 5.08 C 4.1

B 5.35 D 7.25

3. Antara ukuran panjang berikut, yang manakah paling pendek?

A 7 000 mm C 0.7 m

B 700 cm D 0.07 cm

4. Puan Tham menjahit 16 helai baju, setiap helai memerlukan4

3m kain. Dia

mempunyai 20 m kain. Berapa meter kainkah yang tinggal?A 5 C 12

B 8 D 15

5. Antara berikut, yang manakah benar?

A 8 m = 0.08 km C 250 mm = 2.5 cm

B 7 cm = 0.7 m D 1 050 m = 1.05 km

6 Diberi h m 100 = 500 cm. Cari nilai h.

A 50 C 0.5

B 5 D 0.05

7.

Rajah di atas menunjukkan panjang dua batang kayu. Perbezaan panjang,

dalam mm, antara dua batang kayu ialah

A 20 C 55

B 45 D 65

7/28/2019 MATH T6 Kit C

32/77

8.5

3daripada 22 m reben digunting dan digunakan untuk mengikat 8 buah

bungkusan yang sama. Berapakah panjang, dalam m, reben yang diperlukan

untuk mengikat setiap bungkusan itu?

A 1.32 C 1.56B 1.48 D 1.65

9. Antara berikut, yang manakah paling munasabah bagi tinggi Gunung Tahan?

A 2 190 m C 21.9 cm

B 219 km D 2.19 mm

10

Rajah di atas menunjukkan peta jalan raya yang menghubungkan bandarX, Y,

dan Z. Diberi jarakYZadalah 4 kali jarakXY. Cari jarakYZ, dalam km, jika

jarakXYZialah 720 km.

A 144 C 540

B 180 D 576

11.5

18 km - m = 6 km 500 m

Apakah nombor yang patut ditulis dalam petak kosong di atas?

A 1 300B 1 500

C 1 700

D 2 000

12.

Mark memandu kereta dari rumahnya ke Rawang. Setelah memandu sejauh

19.5 km, dia melihat papan tanda seperti rajah di atas. Berapa jauhkahperjalanan Mark berulang-alik dari rumahnya ke Rawang?

A 95.52 km

B 115 km

C 171.5 km

D 191 km

13. 9 km 80 m =

A 9.8 km

B 980 m

C 9 080 m

D 9 800 m

RAWANG 76 km

7/28/2019 MATH T6 Kit C

33/77

14. Dalam rajah di bawah, jarak dariPke Smelalui Q danR adalah tiga kali jarak

dari dariPke Smelalui Q.

Hitung jarakQSdalam km?

A 11

B 21

C 31

D 53

15. Rajah di bawah menunjukkan papan tanda di tepi sebatang jalan raya.

Sivam memandu dari Pagoh ke Johor Bahru. Bayaran tol bagi setiap jarak

sejauh 1 kilometer ialah 10 sen. Berapakah bayaran tolnya?

A RM7.10

B RM8.20

C RM14.20

D RM31.00

B. Soalan Subjektif

1. (a) Tukarkan 9.8 m kepada cm.

(b) Hitung 7

15 cm. Tukarkan jawapan anda kepada m.

2.4

3 312 km =

35 km

18 km 10 km PQ

R

S

Johor Bahru 230 kmYong Peng 148 km

Pagoh 88 km

7/28/2019 MATH T6 Kit C

34/77

3. Berapa meterkah3

1daripada 51 m tali?

4. 15.2 m reban dipotong kepada lima bahagian yang sama panjang. Berapakah

panjang, dalam cm, setiap bahagian reben itu?

5. Jumlah jarak dari bandarPke Q, Q keR,R ke S, dan Ske Tialah 24.7 km.

Jika jarak di antara setiap bandar adalah sama, cari jarak, dalam km, dari

bandarPke bandarQ.

6. Suatu kawasan ditanam semula dengan pokok dalam jarak yang sama untuk

mengganti pokok-pokok yang telah ditebang. Jika jarak di antara dua batang

pokok ialah 3.05 m, berapakah jarak, dalam m, di antara pokok yang pertama

dengan pokok kesepuluh?

7. Jumlah jarak yang dilalui oleh Ah Seng untuk berulang-alik dari rumah ke

sekolah bagi 5 hari persekolahan ialah 12.15 km. Berapakah jarak, dalam km,

rumah Ah Seng dari sekolah?

8. Panjang seutas tali ialah 5.16 m. Berapakah jumlah panjang, dalam m, 12 utas

tali yang sama jika tali-tali itu disambungkan pada hujungnya?

7/28/2019 MATH T6 Kit C

35/77

9. Aznul berlari sejauh 19.6 km semasa latihan yang diadakan selama seminggu.

Berapakah jarak, dalam km, yang dilaluinya dalam sehari jika setiap hari dia

berlari untuk jarak yang sama?

10. (a) Tukarkan 9.05 km kepada m.

(b) Hitung 12 90 m. Tukarkan jawapan anda kepada km.

11. Rajah di bawah menunjukkan panjang dua utas tali,Pdan Q.

Hitung beza panjang tali itu, dalam cm.

12. Berapa sentimeterkah4

3

daripada 6 m 4 cm?

13. Anisah memerlukan 3 m reben untuk mengikat beberapa bungkusan. Dia

cuma ada6

5daripada reben itu. Berapa meter rebenkah yang diperlukannya

lagi?

14. Panjang seutas dawai ialah 8.4 m. Mansur memotong dawai itu kepada 8

bahagian yang sama panjang. Berapakah panjang, dalam cm, setiap bahagian

dawai itu?

15. Tinggi Salina ialah 1.4 m. Tinggi Sabrina adalah 17 cm kurang daripada tinggi

Salina. Berapakah jumlah tinggi mereka, dalam m?

6.2 m

9 m

P

Q

7/28/2019 MATH T6 Kit C

36/77

Unit 8: Timbangan Berat

Jawab semuasoalan.

A. Soalan Objektif

1. 12.05 kg =

A 1 205 g C 12 050 g

B 12 005 g D 12 500 g

2. Jumlah berat 8 buah bungkusan yang sama ialah 25 kg. Berapakah berat setiap

bungkusan itu?

A2

13 kg C

5

13 kg

B413 kg D

813 kg

3. 64 080 g dibundarkan kepada puluh kg yang terdekat ialah

A 6 C 64

B 60 D 640

4.

Rajah di atas menunjukkan sebuah alat penimbang. Diberi beratXialah 3.2 kg

manakala berat Yialah 200 g. Berapakah bilangan pemberat 300 g yang perlu

diletakkan pada Yuntuk mengimbangi pemberatX?

A 10 C 12

B 11 D 13

5. Ibu membeli 5 kg gula.4

1daripada gula itu digunakan untuk membuat kek

dan 600 g lagi digunakan untuk membuat sirap. Berapakah berat, dalam kg,

gula yang tinggal?A 3.6 C 2.75

B 3.15 D 1.85

6. Terdapat 14 biji betik yang beratnya antara 700 g hingga 1 kg di dalam sebuah

bakul. Berapakah anggaran jumlah berat, dalam kg, semua betik itu?

A 1.19 C 119

B 11.9 D 1 190

7/28/2019 MATH T6 Kit C

37/77

7.

Bacaan penimbang dalam rajah di atas menunjukan jumlah berat bagi sebiji

betik dan sebiji durian. Berapakah berat, dalam kg, durian itu jika berat betik

itu ialah 450 g?

A 0.85 C 1.3

B 1.15 D 1.35

8. Antara berikut, yang manakah benar?

A 9.09 kg = 9 090 g C 5 kg 50 g =2

15 kg

B 8 kg 8 g = 8.8 kg D 7 100 g =100

17 kg

9.

Ayah membeli sebiji kek yang beratnya 1.5 kg seperti rajah di atas. Dua

bahagian telah diketahui beratnya. Berapakah berat, dalam g, bahagian yang

satu lagi?

A 185 C 680

B 230 D 720

10.

Rajah di atas menunjukkan berat sebiji betik dan sesikat pisang. Berapakah

berat, dalam g, betik itu jika berat sesikat pisang itu ialah2

1kg?

A 600 C 850

B 900 D 1 000

7/28/2019 MATH T6 Kit C

38/77

11. Berat lapan peket garam yang sama ialah 2 kg. Berapakah berat, dalam kg,

tiga peket garam itu?

A 0.40 C 1.20

B 0.75 D 6.00

12. Jadual di bawah menunjukkan empat buah kotak yang berlainan berat.

Kotak P Q R S

Berat 8 kg 5 g 8.25 kg5

18 kg 8.5 kg

Berapakah beza berat, dalam g, antara kotak yang paling berat dengan kotak

yang paling ringan?

A 50 C 300

B 195 D 495

13. Rajah di bawah menunjukkan berat sekampit gula.

Seorang pekedai membeli dua kampit gula itu. Dia membungkus semula gula

itu ke dalam peket dengan berat gula di dalam setiap peket ialah 600 g. Berapa

peket gulakah yang diperoleh?

A 18 C 108

B 54 D 180

14.5

2daripada 4 kg minyak masak telah digunakan. Berapakah berat, dalam kg,

minyak masak yang belum digunakan?

A 1 600 C 2 400

B 1 800 D 2 600

15. Rajah di bawah menunjukkan berat seekor ikan.

Harga bagi 100 g ikan itu ialah RM1.50. Berapakah harga ikan itu?

A RM7.50 C RM9.00

B RM8.25 D RM9.25

Gula

32.4 kg

7/28/2019 MATH T6 Kit C

39/77

B. Soalan Subjektif

1. Selesaikan 4.73 kg 3.6 kg. Nyatakan jawapan dalam gram.

2. Berat begA ialah 4.2 kg. Berat begB adalah5

3kg kurang daripada begA.

Hitung jumlah berat begA danB.

3. Selesaikan10

3 1.8 kg.

4. Sekampit gula yang beratnya 7 kg diisikan sama banyak ke dalam 8 peket.

Berapakan berat, dalam kg, gula di dalam setiap peket itu?

5. Berat gula di dalam sebuah balang ialah 1.25 kg. Jika 800 g gula lagiditambahkan, hitung jumlah berat, dalam kg, gula di dalam balang itu

sekarang.

6. Berat sebakul rambutan ialah 10.08 kg. Berat sebakul manggis pula

ialah 15 kg. Cari beza berat, dalam kg, antara dua jenis buah-buahan itu.

7/28/2019 MATH T6 Kit C

40/77

7. Berat sebungkus garam ialah 250 g. Berapakah jumlah berat, dalam kg, bagi

15 bungkus garam yang sama?

8. Sebiji tembikai yang beratnya 3.08 kg dipotong kepada 8 bahagian yang sama

besar. Berapakah berat, dalam kg, sepotong tembikai itu?

9. Dalam suatu kempen gotongroyong, Aziz mengangkat tanah yang beratnya

8.04 kg ke kebun sains.5

2daripada tanah itu digunakan untuk menanam pokok-

pokok bunga. Berapakah berat, dalam kg, tanah yang telah digunakan?

10. Harga 1 kg ikan dalam rajah di sebelah ialah RM5.

Berapakah harga bagi kesemua ikan itu?

11. Berapakah berat, dalam kg, sembilan bungkusan yang

sama seperti dalam rajah di sebelah?

7/28/2019 MATH T6 Kit C

41/77

12. Rajah di bawah menunjukkan berat tiga jenis barang.

2 kg 200 g 2.02 kg2

12 kg

Berapakah beza berat, dalam kg, antara barang yang paling berat dengan

barang yang paling ringan?

13. Hitung 6 10.8 kg. Natakan jawapan dalam g.

14. Jadual di bawah menunjukkan berat dua daripada empat bungkusan. Berat Q

dan beratR adalah sama. Jumlah berat semua bungkusan itu ialah 90 kg.

Bungkusan P Q R SBerat (kg) 21 17

Berapakah berat bungkusan Q, dalam kg?

15.

Berapakah jumlah berat kotakMdanNdalam rajah di atas?

7/28/2019 MATH T6 Kit C

42/77

Unit 9: Isi Padu Cecair

Jawab semuasoalan.

A. Soalan Objektif

1. 0.18 + 1.5 + 0.42 =

A 21 m C 2 100 m

B 210 m D 21 000 m

2. 280 m 36 =

A 10.08 C 1 008

B 100.8 D 10 080

3. 20 liter air diisi sama banyak ke dalam 16 biji botol. Berapakah isi padu,dalam m, air di dalam setiap botol itu?

A 1.25 C 1 250

B 320 D 3 200

4.8

5 10 =

A 6.25 m

B 1 600 m

C 6 250 m

D 16 000 m

5. Sebuah bekas berisi 5.2 air.5

1daripada air itu telah diminum. Berapakah isi

padu, dalam m, air yang tinggal di dalam bekas itu?

A 1040 C 3 800

B 1400 D 4 160

6. Amy telah menyukat 1.2 air. Haris pula menyukat 300 m air kurang

daripada sukatan Amy. Jumlah isi padu, dalam , air yang disukat oleh merekaialah

A 4.2 C 1.5

B 2.1 D 0.9

7. Sebuah tin boleh diisi penuh dengan 4.8 minyak. Jika5

1daripada tin itu

telah diisikan dengan minyak, berapa mililiter minyakkan yang boleh diisikan

lagi ke dalam tin itu?

A 384

B 906C 960

7/28/2019 MATH T6 Kit C

43/77

D 3 840

8.

Rajah di atas menunjukkan isi padu air di dalam tiga buah bekas. Jumlah isi

padu, dalam , air di dalam ketiga-tiga bekas itu ialah

A 2.965 C 296.5

B 29.65 D 2965

9. Adik minum ubat tiga kali dalam sehari. Jumlah isi padu ubat yang

diminumnya dalam masa 4 hari ialah 15 m. Cari isi padu ubat, dalam m,setiap kali di meminumnya.

A 1.25 C 2.5

B 1.5 D 3.75

10. Cari beza antara5

21 dengan 800 m.

A 0.06 C 0.6

B 0.4 D 1.4

11. Isi padu air mineral di dalam dua buah bekas yang sama ialah 2.5 . Berapa

liter air mineralkah yang terdapat di dalam lima buah bekas itu?A 12.5

B 7.5

C 6.25

D 5.0

12. 10.126 menjadi

A 10.041 C 2.426

B 9.276 D 1.626

13. 0.34 + 1.8 + 267 m =A 1.687 C 3.19

B 2.407 D 4.87

14. 9 gelas air yang setiap satunya berisi padu 315 m dituangkan ke dalam

sebuah bekas yang berisi 4.07 air pada asalnya. Berapakah jumlah isi padu,

dalam , air di dalam bekas itu sekarang?

A 6.905

B 6.915

C 7.905

D 7.915

500 m 2.4 65 m

7/28/2019 MATH T6 Kit C

44/77

15.4

117 - 7 70 m =

A 9 50 m C 10 180 m

B 9 320 m D 10 220 m

B. Soalan Subjektif

1. 5.9 m + 8.55 m =

2. (a) Tukarkan 0.09 kepada m.

(b) Hitung 12 255 m. Tukarkan jawapan anda kepada liter.

3. Isi padu sebji cawan ialah 80 m. Berapakah bilangan cawan itu yang

diperlukan untuk mengisi 4.48 air sirap?

4. Setiap hari, Jasmin minum 315 msusu. Hitung jumlah isi padu, dalam , susu

yang diminumnya dalam masa 2 minggu.

5. Isi padu jus oren di dalam sebuah bekas ialah 20.5 . Faiz dan Farid masing-

masing mengisi 4.8 jus oren ke dalam bekas itu. Cari jumlah isi padu, dalam

, jus oren di dalam bekas itu sekarang.

7/28/2019 MATH T6 Kit C

45/77

6. Tumpahan minyak diesel yang berisi padu 12.4 dan 9.75 telah berlaku duahari berturut-turut di sebatang sungai. Hitung selisih isi padu minyak diesel

yang menyebabkan pencemaran air itu.

7. Seorang peniaga membeli 28 kotak aiskrim berperisa vanila dan 22 kotak

aiskrim berperisa coklat. Jika setiap kotak itu berisi 1.25 aiskrim, berapa liter

aiskrimkah yang dibelinya?

8. Sebotol minuman yang berisi padu4

31 diisikan secara sama banyak ke

dalam 25 biji cawan. Cari isi padu, dalam m, minuman di dalam setiap cawanitu.

9. Ayah telah mengisi 20 petrol tanpa plumbum ke dalam tangki minyak

keretanya.8

1daripada minyak itu digunakan untuk perjalanan sejauh 20 km.

Berapa mililiter petrolkah yang digunakan untuk perjalanan sejauh 1 km?

10.

Rajah di atas menunjukkan isi padu air di dalam bekasPdan Q. Berapakah isi

padu, dalam , air daripada bekasPyang harus dituangkan ke dalam bekas Qsupaya kedua-dua bekas itu mempunyai isi padu air yang sama?

850 m3.92

7/28/2019 MATH T6 Kit C

46/77

11. Rajah di bawah menunjukkan isi padu air sirap di dalam sebuah bekas.

Hamiza telah minum 800 m air sirap itu. Berapakah isi padu, dalam m, air

sirap yang tinggal?

12. Hitung 0.375 + 480 m + 1.3 . Nyatakan jawapan dalam .

13.

Berdasarkan rajah di atas, berapa liter airkah yang perlu dikurangkan supaya

parasnya berada pada senggatan 350 m?

14. Selesaikan4

3+ 0.45 268 m. Nyatakan jawapan dalam m.

1.25

1000

200

400

600

800

m

7/28/2019 MATH T6 Kit C

47/77

15. Sekotak minuman mengandungi 315 m jus epal. Berapa liter jus epalkah

yang terdapat di dalam 30 kotak minuman yang sama?

Unit 10: Bentuk Dua Matra

Jawab semua soalan.

A. Soalan Objektif

1.

Dalam rajah di atas, segi tigaP, L, M,danNdilukis pada petak-petak segi

empat sama yang sama besar. Antara segi tigaK, L, M,danN, yang manakahperimeternya sama dengan segi tigaP?

A K C M

B L D N

2.

Dalam rajah di atas, perimeter segi empat samaPQRSialah 64 cm. Hitungluas, dalam cm2, segi tigaPST.

A 80 C 40

B 60 D 30

3.

7/28/2019 MATH T6 Kit C

48/77

Dalam rajah di atas, luas kawasan yang berlorek adalah 8 kali luas segi tiga

PQR. Diberi luasPQR ialah 12 cm2. Hitung luas, dalam cm2, seluruh rajah itu.

A 108 C 84

B 96 D 72

4.

Dalam rajah di atas, perimeter segi empat samaPQRSdan segi empat tepat

KLMNmasing-masing ialah 36 cm. Cari beza luas, dalam cm2, antara dua

bentuk itu.

A 6 C 24

B 9 D 30

5.

Rajah di atas terdiri daripada beberapa buah segi empat sama yang sama besar.

Luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek ialah

A 44 C 36

B 40 D 32

6.

Dalam rajah di atas, perimeterPQRSialah 92 cm. Panjang QR adalah 4 kali

panjangRSdan SP=PQ = 20 cm. Cari panjangRS, dalam cm.

A 10.4 C 13

B 12.4 D 15

7.

P Q

RS

K L6 cm

2 cm

2 cm

P

Q

R

S

7/28/2019 MATH T6 Kit C

49/77

Rajah di atas menunjukkan beberapa buah segi tiga yang dilukis pada petak-

petak segi empat sama yang sama besar. Antara pasangan segi tiga berikut,yang manakah mempunyai luas yang sama?

A PdanR C Pdan S

B R dan Q D Q dan S

8.

Rajah di atas menunjukkan rangka sebuah segi empat sama yang dibentukdaripada seutas dawai. Antara segi empat tepat berikut, yang manakah dapat

dibentuk daripada dawai yang sama jika seluruh dawai itu digunakan?

A C

B D

9.

Luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek dalam rajah di atas ialah

A 42 C 94

B 84 D 168

10.

Dalam rajah di atas, luas segi empat tepatPQRSialah 125 cm2. Cari

perimeter, dalam cm, kawasan yang tidakberlorek.

A 16 C 51

B 45 D 110

7/28/2019 MATH T6 Kit C

50/77

11.

Rajah di atas terdiri daripada sebuah segi tiga, sebuah kuboid, dan sebuah

kubus. Hitung luas rajah di atas, dalam cm2.

A 190

B 173

C 155

D 119

12.

Rajah di atas menunjukkan cantuman empat buah segi empat tepat yang sama

besar. Luas, dalam cm2, seluruh rajah itu ialah

A 42

B 51

C 84D 204

13.

17 cm

6 cm

6 cm

8 cm

17 cm

3 cm

17 cm

15 cm

P

Q S

R

T

U

7/28/2019 MATH T6 Kit C

51/77

Rajah di atas menunjukkan sebuah segi tiga sama sisiPQR, sebuah segi tiga

bersudut tegakQSR, dan sebuah segi empat samaRSTU. Luas segi empat

samaRSTUialah 64 cm2. Berapakah perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu?

A 69

B 73

C 111D 113

14.

Antara pepejal berikut, yang manakah cirinya silap dicatatkan dalam jadual diatas?

A kuboid C kon

B silinder D sfera

15.

Rajah di atas menunjukkan segi empat tepatKLMN. Luas kawasan yang

berlorek adalah lima kali luas segi tigaJKL. Hitung panjangJM, dalam cm.

A 12 C 18

B 15 D 30

B. Soalan Subjektif

1.

Hitung perimeter rajah di atas, dalam cm.

Pepejal Bilangan permukaan

rata

Bilangan bucu

Kuboid 8 6

Silinder 2 0

Kon 1 1

Sfera 0 0

6 cm

8 cm

L

K N

M

7/28/2019 MATH T6 Kit C

52/77

2.

Rajah di atas menunjukkan sebuah kuboid. Hitung luas, dalam m2, kawasan

yang berlorek.

3. Luas sebuah segi tiga ialah 45 cm2. Jika panjang tapaknya ialah 10 cm, cari

tingginya, dalam cm.

4. Adik memotong sekeping kad berbentuk segi tiga dengan ukuran tapaknya

24 cm dan tingginya 30 cm. Cari luas, dalam cm3, segi tiga itu.

5. Panjang dan lebar permukaan sebuah meja masing-masing ialah 120 cm dan

64 cm. Cari luas, dalam cm3, permukaan meja itu.

6. Sekeping papan berbentuk segi empat sama dengan ukuran setiap sisinya ialah

3 m. Papan itu telah dipotong kepada 2 bahagian yang sama besar. Cari luas,

dalam m3, setiap bahagian papan itu.

7. Panjang dan lebar sebuah taman sains yang berbentuk segi empat tepat

masing-masing ialah 5 m dan 3.4 m. Jika kawasan seluas 9 m2 telah ditanam

dengan tumbuhan hijau, cari luas kawasan yang belum ditanam dengan

tumbuhan hijau.

7/28/2019 MATH T6 Kit C

53/77

8. Panjang dan lebar sebuah ruang tamu masing-masing ialah 8 m dan 4 m. Puan

Siti meletakkan sebidang permaidani di tengah-tengah ruang tamu dengan

meninggalkan ruang kosong 1 m di keliling permaidani itu. Cari luas sebenar

permaidani itu.

9. Pak Husein memiliki sebidang tanah yang berbentuk segi empat tepat dengan

ukuran 30 m panjang dan 45 m lebar. Berapakah luas tanah itu?

10. Harga yang ditetapkan oleh seorang kontraktor untuk menutupi lantai simen

dengan mozek ialah RM28 semeter persegi. Berapakah jumlah bayaran untuk

menutupi lantai simen yang berukuran 4 m panjang dan 2.5 m lebar dengan

mozek itu?

11. Lengkapkan jadual di bawah bagi ciri sebuah kon.

Bilangan

Permukaan rata

Permukaan melengkung

12.

Rajah di atas menunjukkan sebuah segi empat tepatPQRS. Hitung perimeter,

dalam cm, kawasan yang berlorek.

13.

5 cm

14 cm

6 cm

6 cm

S

P Q

R

5 cm

12 cm

13 cm

4 cm

7/28/2019 MATH T6 Kit C

54/77

Rajah di atas menunjukkan dua buah segi tiga. Hitung luas, dalam cm2,

seluruh rajah itu.

14.

Rajah di atas terdiri daripada sebuah segi tiga, sebuah kubus, dan sebuah

kuboid. Hitung perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu.

15.

Dalam rajah di atas, luas kawasan yang berlorek ialah 20 cm2. Cari nilai t.

6 cm

10 cm

8 cm

4 cm

P

tcm

Q R

7/28/2019 MATH T6 Kit C

55/77

Unit 11: Bentuk Tiga Matra

Jawab semuasoalan.

A. Soalan Objektif

1. Antara berikut, yang manakah ciri-ciri bagi sebuah silinder?

A 1 satah, 1 permukaan melengkung, 1 bucu.

B 1 satah, 2 permukaan melengkung, 1 sisi.

C 2 satah, 2 permukaan melengkung, 1 sisi.

D 2 satah, 1 permukaan melengkung, 0 bucu.

2. Isi padu sebuah kotak yang berbentuk kuboid ialah 810 cm3. Jika tingginya

ialah 15 cm, berapakah luas, dalam cm2, tapaknya?

A 45 C 54

B 52 D 56

3. Sebuah kotak berbentuk kuboid yang berukuran 10 cm panjang, 12 cm lebar,

dan 14 cm tinggi hendak diisi dengan kuboid-kuboid kecil yang berukuran

14 cm panjang, 3 cm lebar, dan 5 cm tinggi. Hitung bilangan kuboid kecil

yang boleh dimuatkan ke dalam kotak itu.

A 6 C 9

B 8 D 10

4. Panjang sisi sebiji kek yang berbentuk kubus ialah 8 cm. Banu telah makan4

1

daripada kek itu. Berapakah isi padu, dalam cm3, kek yang tinggal?A 16 C 128

B 48 D 384

5.

Rajah di atas terdiri daripada kubus-kubus yang berisi padu 8 cm3 setiap satu.

Luas permukaan setiap kubus itu ialah 24 cm2. Cari nilaix, dalam cm.A 4 C 8

7/28/2019 MATH T6 Kit C

56/77

B 6 D 16

6. Isi padu sebuah kuboid ialah 306 cm3. Cari tinggi, dalam cm, kuboid itu jika

luas tapaknya ialah 68 cm2.

A 3.8 C 6.5

B 4.5 D 8

7.

Rajah di atas menunjukkan sebuah tangki yang berbentuk kuboid. Tangki itu

diisi air sebanyak 219 m3. Cari isi padu, dalam m3, bahagian tangki yang tidak

diisi air.

A 26 C 44

B 35 D 210

8. Pepejal yang mempunyai permukaan melengkung ialah

A kubus C piramid

B kuboid D kon

9. Isi padu, dalam cm3, sebuah kubus yang panjang sisinya 8 cm ialah

A 64 C 215

B 125 D 512

10. Isi padu sebuah bekas yang berbentuk kuboid ialah 108 cm3. Jika tinggi bekas

itu ialah 8 cm, berapakah luas, dalam cm2, tapak bekas itu?

A 864 C 13.5

B 135 D 8.64

11.

Rajah di atas menunjukkan sebuah pepejal yang terdiri daripada beberapa

buah kubus yang sama besar. Hitung isi padu, dalam cm3, pepejal itu.

A 1 728 C 288

B 1 152 D 216

5 m

7 m

12 cm

7/28/2019 MATH T6 Kit C

57/77

12.

Rajah di atas menunjukkan tiga buah kuboid yang sama besar. Diberi isi padu

seluruh rajah itu ialah 240 cm3. Cari nilaix.

A 8 C 4

B 6 D 2

13.

Rajah di atas terdiri daripada dua buah kuboid,Pdan Q. Diberi beza isi padu

kedua-dua kuboid itu ialah 96 cm3. Berapakah isi padu, dalam cm3, kuboidP?

A 160 C 64

B 128 D 32

14. Amir ada dawai sepanjang 36 cm. Dia menggunakan semua dawai itu untuk

membentuk sebuah kubus. Hitung jumlah luas, dalam cm2, permukaan kubus

yang diperoleh.

A 9 C 54

B 27 D 144

15.

8 cm

5 cm

x cm

4 cm

2 cm

16 cm

P

Q

12 cm

6 cm3 cm

2 cm

7/28/2019 MATH T6 Kit C

58/77

Rajah di atas menunjukkan gabungan tiga buah kuboid. Berapakah isi padu,

dalam cm3, gabungan kuboid itu?

A 396 C 600

B 528 D 720

B. Soalan Subjektif

1.

Rajah di atas menunjukkan sebuah kubus.

Nyatakan bilangan

(a) bucu,

(b) satah berbentuk segi empat sama,

bagi kubus itu.

2.

Hitung jumlah isi padu, dalam cm3, kuboidA dan kubusB dalam rajah di atas.

3. Sebuah tangki air yang berbentuk kuboid mempunyai panjang 4 m, lebar

2.8 m, dan tinggi 6 m. Berapakah isi padu, dalam m3

, tangki itu?

7/28/2019 MATH T6 Kit C

59/77

4. Zul menggunakan seutas dawai berukuran 108 cm untuk membentuk rangka

sebuah kubus. Cari isi padu, dalam cm3, kubus itu.

5. Beberapa buah bangku simen yang berbentuk kuboid diletakkan di sebuah

tempat rekreasi. Setiap bangku simen itu berukuran 1.5 m panjang, 0.5 m

lebar, dan 1 m tinggi. Berapakah isi padu, dalam m3, setiap bangku simen itu?

6. Sebuah kotak dapat diisi dengan 40 buah kubus yang sama. Setiap kubus itu

mempunyai panjang sisi 5 cm. Cari isi padu, dalam cm3, kotak itu.

7. Isi padu sebuah peti yang berbentuk kuboid ialah 12 m3. Jika luas tapaknya

ialah 5 m2, berapakah tingginya, dalam m?

8. Rajah di sebelah menunjukkan sebuah silinder. Nyatakan(a) bilangan satah,

(b) bentuk tapak,bagi silinder itu.

9.4 cm

9 cm

7/28/2019 MATH T6 Kit C

60/77

Rajah di atas terdiri daripada sebuah kuboid dan sebuah kubus. Cari jumlah isi

padu, dalam cm3, bagi kedua-dua pepejal itu.

10. Rajah di sebelah menunjukkan sebuah kubus. Nyatakan

(a) bentuk tapak,

(b) bilangan sisi,bagi kubus itu.

11.

Rajah di atas menunjukkan salah satu permukaan sebuah kubus. Hitung

jumlah isi padu, dalam cm3, dua buah kubus yang sama.

12.

Rajah di atas menunjukkan sebuah kuboid. Diberi isi padu kuboid itu ialah

240 cm3. Berapakah luasPQRS, dalam cm2?

13.

3 cm

8 cm

P

QR

S

8 cm

7/28/2019 MATH T6 Kit C

61/77

Rajah di atas terdiri terdiri daripada beberapa buah kubus. Berapakah isi padu,

dalam cm3, kubus yang berlorek?

14.

Berdasarkan rajah di atas, hitung beza isi padu, dalam cm3, kubusP

dan kuboid Q.

15.

Diberi isi padu gabungan dua buah pepejal,Pdan Q, dalam rajah di atas ialah

150 cm3. Hitung nilai r.

4 cm

9 cm

5 cm

2 cm

P

Q

P

rcm2 cm

5 cm

5 cmQ

7/28/2019 MATH T6 Kit C

62/77

Unit 12: Purata

Jawab semua soalan.

A. Soalan Objektif

1. Purata bagi 97, 164, dan 45 ialah

A 12 C 103

B 102 D 306

2. Purata bagi empat nombor ialah 24.5. Jika tiga daripada nombor itu masing-

masing ialah 9, 36, dan 27, apakah nombor yang keempat itu?

A 14 C 24

B 16 D 26

3. Purata bagi4

11 jam, 25 minit, dan

6

5jam ialah

A 30 minit

B 40 minit

C 45 minit

D 50 minit

4.

Kamal Jaya Tan John

928 796

Jadual yang tidak lengkap di atas menunjukkan bilangan setem yang dikumpul

oleh empat orang budak. Diberi purata bilangan setem bagi empat orang

budak itu ialah 831 keping. Jika bilangan setem Jaya kurang 6 keping daripada

John, berapakah bilangan setem Jaya?

A 794 C 797

B 796 D 800

5. Berat sebuah bakul bersama 8 biji betik di dalamnya ialah 7 kg. Jika berat

bakul itu ialah 0.2 kg, berapakah purata berat, dalam kg, sebiji betik itu?

A 0.95

B 0.85

7/28/2019 MATH T6 Kit C

63/77

C 0.75

D 0.65

6. Mak Limah ada empat orang anak, anak sulungnya berumur 11 tahun, anak

bongsunya pula berumur 3 tahun, dan dua orang lagi ialah anak kembar.

Purata umur empat orang anak itu ialah 7 tahun. Umur anak kembarnya ialahA 7 tahun

B 8 tahun

C 9 tahun

D 10 tahun

7.

Abu Bala Mansor

RM380 RM742

Jadual yang tidak lengkap di atas menunjukkan wang perbelanjaan bagi tigaorang pekerja. Jika purata perbelanjaan tiga orang pekerja itu ialah RM585,

wang perbelanjaan Bala ialah

A RM533 C RM633

B RM551 D RM651

8. Sebuah kereta bergerak sejauh 360 km dalam masa 4 jam. Purata jarak, dalam

km, yang dilalui kereta itu dalam masa sejam ialah

A 90 C 480

B 270 D 540

9. Ramli ada 96 keping setem. Bilangan setem Ros adalah 10 keping lebih

daripada Ramli. Berapakah purata bilangan setem mereka?

A 53 C 101

B 86 D 106

10. Jika purata bagi nombor 93, 118, 0,x, dan 19 ialah 55.2, apakah nilaix?

A 44.5 C 55

B 46 D 57.6

11. Purata panjang tiga utas reben ialah 5.9 m. Diberi purata panjang tiga utas

reben itu dan seutas tali ialah 6.25 m. Berapakah panjang tali itu, dalam m?A 12.7 C 7.3

B 7.7 D 3.5

12.

Rajah di atas menunjukkan lima keping kad nombor. Diberi purata lima

nombor itu ialah 54.6. NilaiXdan Yadalah sama. Cari nilaiX.

A 38.5 C 61.5

B 52.0 D 77.0

48 85 63 X Y

7/28/2019 MATH T6 Kit C

64/77

13. Purata berat tiga orang kanak-kanak di dalam sebuah kereta ialah 26.4 kg.

Apabila ibu dan ayah mereka masuk ke dalam kereta itu, purata berat mereka

menjadi 38.64 kg. Berapakah jumlah berat, dalam kg, ibu dan ayah mereka?

A 104 C 116

B 114 D 166.8

14. Diberi purata bagi empat nombor ialah 24.8. Berapakah hasil tambah

keempat-empat nombor itu?

A 6.2

B 25.2

C 28.8

D 99.2

15.

Pekerja Sam Akmal Jonathan Bakri Sashi

Pendapatan RM1 050 RM960 RM1 250 RM890Jadual yang tidak lengkap di atas menunjukkan pendapatan lima orang pekerja

di sebuah syarikat. Purata pendapatan mereka ialah RM1 114. Berapakah beza

antara pendapatan Jonathan dan Bakri?

A RM170

B RM230

C RM440

D RM460

B. Soalan Subjektif

1. Purata berat Lee dan Sam ialah 31.4 kg. Jika Aida masuk dalam kumpulan itu,

purata berat mereka menjadi 28.3 kg. Hitung berat Aida, dalam kg.

2.

Tapak Perhimpunan A B C

Bilangan Murid 203 97 162

Berdasarkan jadual di atas, hitung purata bilangan murid di setiap tapak

perhimpunan itu.

3. Jumlah umur Asrul, Basir, Chin, Dolah, dan Ema ialah 32 tahun 4 bulan.

Berapakah umur Asrul jika purata umur Basir, Chin, Dolah, dan Ema ialah6 tahun 2 bulan?

7/28/2019 MATH T6 Kit C

65/77

4. Jumlah harga sebuah kamus dan 4 buah buku latihan ialah RM42. Harga

sebuah kamus ialah RM39, berapakah purata harga sebuah buku latihan itu?

5.

Papan P Q R

Panjang (m) 1.2 0.7 1.49

Hitung purata panjang, dalam m, bagi tiga keping papan dalam jadual di atas.

6. Tinggi Amir, Basri, dan Chandra masing-masing ialah 1.41 m, 1.35 m, dan

1.59 m. Berapakah purata tinggi mereka bertiga?

7. Purata sumbangan ikan untuk kolam ikan di sekolah oleh murid 6 Arif yang

terdiri daripada 25 orang murid ialah 5 ekor setiap orang. Berapakah jumlah

ikan yang disumbang oleh mereka?

8. Purata berat Aminah dan 4 orang rakannya ialah 38 kg. Jika berat Aminah

ialah 32 kg, cari purata berat 4 orang rakannya.

7/28/2019 MATH T6 Kit C

66/77

9. Umur Siti ialah 10 tahun 5 bulan. Jasmin pula adalah 1 tahun 2 bulan lebih tua

daripada Lim yang 4 bulan lebih muda daripada Siti.(a) Cari purata umur mereka.(b) Umur siapakah yang lebih daripada umur purata?

10. Harga 3 buah buku masing-masing ialah RM8.50, RM5.40, dan RM3.20. Cari

purata harga sebuah buku itu.

11. Hitung purata bagi 2 m, 96 cm, dan 0.7 m, dalam cm.

12. Purata bagi tujuh nombor ialah 16.5. Diberi hasil tambah empat daripada

nombor itu ialah 64.8. Berapakah hasil tambah tiga nombor lagi?

13.

Jadual di atas menunjukkan wang yang dimiliki oleh empat orang murid.

Setiap murid menderma 50 sen untuk Tabung Pahlawan. Berapakah purata

wang yang tinggal bagi keempat-empat murid itu?

14. Ros ada wang sebanyak RM24. Wang Irfan pula adalah RM8 kurang daripada

wang Ros. Berapakah purata wang mereka?

Murid Ali Bala Chan Devi

Wang RM5.20 90 sen RM12.00 RM4.10

7/28/2019 MATH T6 Kit C

67/77

15.

Rajah di atas menunjukkan isi padu air di dalam bekasR dan S. Purata isi padu

air di dalam kedua-dua bekas itu ialah 3.16 . Berapa liter airkah yang terdapat

di dalam bekas S?

Unit 13: Perwakilan Data

Jawab semuasoalan.

A. Soalan Objektif

1.

Graf palang di atas menunjukkan perbelanjaan Encik Samad bagi satu bulan

tertentu. Jika gaji Encik Samad ialah RM1 500 sebulan, berapakah baki gaji

Encik Samad untuk bulan itu?

A RM400

B RM450

C RM550

D RM1 150

2.

enis perbelanjaan

4.2

R S

7/28/2019 MATH T6 Kit C

68/77

Graf palang dalam rajah di atas menunjukkan keuntungan yang diperoleh

seorang penjaja dalam lima bulan tertentu. Nyatakan dua bulan yang jumlah

keuntungannya adalah sama dengan keuntungan bagi bulan Mac.

A Januari dan April

B Januari dan Mei

C Februari dan AprilD Februari dan Mei

3.

Graf palang di atas menunjukkan bilangan murid di sebuah sekolah yang

menerima Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT). Berapakah bilangan murid

yang menerima SPBT pada tahun 2000 jika purata bilangan murid yang

menerima SPBT dalam empat tahun itu ialah 470 orang?

A 430 C 460

B 450 D 480

4.

Graf palang di atas menunjukkan jualan kereta oleh Syarikat Jaya dalam

tempoh tiga tahun. Jumlah jualan bagi tiga tahun itu ialah 7 000 unit.

Berapakah beza jualan kereta antara tahun 1998 dengan tahun 2000?

A 500 C 1 500

B 1 000 D 2 000

5.

bilangan

bilangan kereta

1998 1999 2000tahun

7/28/2019 MATH T6 Kit C

69/77

Graf palang di atas menunjukkan bilangan murid dalam kelasP, Q,R, dan S

yang layak meminjam buku teks di bawah Skim Pinjaman Buku Teks. Jikajumlah murid dalam keempat-empat kelas itu ialah 123 orang, hitung bilangan

murid yang tidaklayak meminjam buku teks.

A 8 C 22

B 18 D 105

6.

Graf palang di atas menunjukkan perbelanjaan seorang kerani dari bulan

Januari hingga Mei. Beza jumlah perbelanjaan bagi bulan Februari dan bulan

April adalah sama dengan jumlah perbelanjaan bagi bulan

A Januari C April

B Mac D Mei

7.

Graf palang di atas menunjukkan bilangan kuih yang dijual oleh seorangpenjaja dalam empat hari tertentu. Sebanyak 720 keping kuih telah dijual

dalam empat hari itu. Bilangan kuih yang dijual pada hari Selasa ialah

A 135 C 200

B 180 D 225

Soalan 8 hingga soalan 10 berdasarkan graf palang mencancang di bawah.

murid lelaki

murid perempuan

10

20

30

40

50

60

70

Bilangan murid

7/28/2019 MATH T6 Kit C

70/77

Graf palang di atas menunjukkan bilangan ahli Persatuan Matematik di sebuah

sekolah dalam empat tahun tertentu.

8. Hitung jumlah murid lelaki yang menjadi ahli persatuan Matematik dalam

empat tahun itu

A 250 C 125

B 150 D 100

9. Berapa peratuskah ahli persatuan itu ialah murid perempuan?

A 40% C 50%B 45% D 60%

10. Selisih antara bilangan ahli perempuan dengan bilangan ahli lelaki untuk

empat tahun itu ialah

A 50 C 150

B 100 D 175

11. Carta palang yang tidak lengkap di bawah menunjukkan harga empat helai

baju,P, Q,R, dan S. PalangPbelum dillukis.

Diberi harga bajuPadalah 30% daripada jumlah harga tiga helai baju yang

lain. Berapakah harga bajuP?

A RM48

B RM54

C RM112

D RM130

80

60

40

20

P Q R S0

Harga (RM)

Jenis baju

7/28/2019 MATH T6 Kit C

71/77

12. Piktograf di bawah menunjukkan wang simpanan Roziah dalam lima hari

persekolahan.

Isnin

Selasa

Rabu

Khamis

Jumaat

mewakili 20 sen

Dia menerima RM1.50 daripada ibunya setiap hari. Berapakah wang yang

dibelanjakan oleh Roziah dalam lima hari itu?

A RM9.90

B RM5.10

C RM3.90D RM2.40

13. Carta palang di bawah menunjukkan analisa keputusan ujian Sains Tahun 6.

40

30

20

10

0

Bilangan murid

Gred

7/28/2019 MATH T6 Kit C

72/77

Gred D dan E dianggap gagal. Hitung peratus kelulusan ujian Sains itu.

A 15

B 30

C 70

D 85

14. Piktograf di bawah menunjukkan jumlah durian yang dijual oleh empat orang

peniaga pada hari Ahad.

Din

Mail

Jusoh

Zul

Diberi jumlah durian yang dijual oleh mereka ialah 720 biji. Hitung jumlah

durian yang dijual oleh Zul.

A 144

B 184

C 215

D 225

15. Carta palang di bawah menunjukkan bilangan empat jenis buah-buahan di

dalam sebuah bakul besar.

Ciku

Rambutan

Manggis

Laici

Buah-buahan

80200 40 60 100Bilangan

7/28/2019 MATH T6 Kit C

73/77

Buah-buahan di dalam bakul itu merupakan7

1daripada jumlah buah-buahan

yang sedia ada. Hitung jumlah asal buah-buahan itu.

A 40B 320

C 1 680

D 1 960

B. Soalan Subjektif

Soalan 1hinggasoalan 4berdasarkan graf palang di bawah.

Graf palang di atas menunjukkan bilangan pekerja mengikut jantina di tiga buahkilang.

1. Berapakah beza antara bilangan pekerja lelaki dengan bilangan pekerja

wanita?

2. 90 orang pekerja wanita menggunakan perkhidmatan bas kilang. Berapaperatuskah bilangan pekerja wanita yang menggunakan perkhidmatan bas

kilang daripada jumlah pekerja wanita diketiga-tiga kilang itu?

3. Hitung bilangan pekerja yang menerima bonus jika hanya3

2daripada jumlah

pekerja di ketiga-tiga kilang itu diberikan bonus.

7/28/2019 MATH T6 Kit C

74/77

4. Berapakah purata bilangan pekerja di sebuah kilang itu?

Soalan 5hinggasoalan 8berdasarkan graf palang di bawah.

Graf palang di atas menunjukkan markah yang diperoleh Amalina dalam ujian

bulanan Matematik bagi empat bulan tertentu.

5. Hitung purata markah yang diperolehnya dalam sebulan.

6. Jika markah yang diperoleh Amalina pada bulan Mei adalah sama dengan

purata markah untuk bulan Februari dan Mac, cari markahnya pada bulan Mei.

7. Pada bulan apakah markah yang diperoleh Amalina kurang daripada

markah purata?

7/28/2019 MATH T6 Kit C

75/77

8. Cari beza antara markah tertinggi dengan markah terendah.

9.

Graf palang di atas menunjukkan markah Matematik yang diperoleh empat

orang murid Tahun 6 Bakti. Hitung purata markah mereka.

10. Perbelanjaan (RM)

Jenis perbelanjaan

7/28/2019 MATH T6 Kit C

76/77

Graf palang di atas menunjukkan jenis perbelanjaan Encik Anthony dalam

suatu bulan tertentu. Jika pendapatan Encik Anthony ialah RM1 200 sebulan,

berapakah baki wangnya dalam bulan itu?

Soalan 11hinggasoalan 15berdasarkan piktograf yang berikut.

Bilangan jualan pensel bagi empat hari

Isnin

Selasa

Rabu

Khamis

mewakili 40 batang pensel

Piktograf di atas menunjukkan bilangan pensel yang dijual di sebuah kedai dalam

empat hari tertentu.

11. Cari beza bilangan pensel bagi jualan yang paling banyak dengan jualan yang

paling sedikit.

12. Jumlah keuntungan bagi kempat-empat hari itu ialah RM90. Diberi harga kos

sebatang pensel ialah 15 sen. Berapakah harga jual sebatang pensel itu?

7/28/2019 MATH T6 Kit C

77/77

13. 25% daripada jumlah pensel itu berwarna merah. Nyatakan bilangan pensel

bagi warna lain.

14. Hitung purata jualan pensel dalam sehari.

15.4

3daripada jumlah pensel yang dijual pada hari Rabu berjenama Smart.

Berapakah bilangan pensel Smart yang dijual pada hari Rabu?