manual pelaksanaan kerja kursus pa4 (9004) tahun 2015

82
TERHAD 1 PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION) Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4) Penggal 2 Tahun 2015 TERHAD MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA ( MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL )

Upload: -

Post on 14-Nov-2015

19 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

PA

TRANSCRIPT

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA (MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)

PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION) Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4) Penggal 2 Tahun 2015 PERINGATAN: Manual ini khusus untuk kegunaan Guru, Pemeriksa, dan Calon sahaja.

Manual ini terdiri daripada 59 halaman bercetak. Majlis Peperiksaan Malaysia 2015 KANDUNGAN Bahagian I: Manual Guru/Pemeriksa Halaman 1.0 Pengenalan 4 2.0 Objektif 5 2.1 Kemahiran kognitif 2.2 Kemahiran manipulatif 2.3 Kemahiran insaniah (soft skills) 3.0 Pelaksanaan Kertas Kerja Kursus 612 3.1 Arahan Umum 3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (sekolah kerajaan dan sekolah bantuan kerajaan) 3.3 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) 3.4 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) 3.5 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah kerajaan dan sekolah bantuan kerajaan) 3.6 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) 3.7 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) 3.8 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus) untuk calon sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon 3.9 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus) untuk calon persendirian individu 4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 1326 4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan 4.2 Guru Sekolah Swasta 4.2.1 Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon 4.2.2 Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon 4.3 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) 4.4 Pemeriksa Calon Persendirian Individu 5.0 Format Penulisan 27 6.0 Struktur Penulisan 27 7.0 Penskoran 28 8.0 Garis Panduan Pemilihan Isu Kajian Kerja Kursus 29 9.0 Carta Alir Proses Penghasilan Kerja Kursus Pengajian Am 3033 10.0 Lampiran 3446 Bahagian II: Manual Pelajar Halaman 1.0 Pengenalan 47 2.0 Pelaksanaan Kertas Kerja Kursus 4851 2.1 Arahan Umum 2.2 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan 2.3 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) 2.4 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) 2.5 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu 3.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 5259 3.1 Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan 3.2 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) 3.3 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) 3.4 Calon Persendirian Individu BAHAGIAN I: MANUAL GURU DAN PEMERIKSA 1 PENGENALAN Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan kerajaan, sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus (kerja projek) sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi komponen kerja kursus ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersamasama dengan markah peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran Pengajian Am. Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan aspek yang telah ditetapkan dalam Sukatan Pelajaran (SP). Manual kerja kursus ini disusun bagi membantu guru dan pemeriksa menilai kerja kursus calon. Pada masa yang sama, manual ini juga dapat membantu calon untuk menghasilkan kerja kursus bagi mata pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan penilaian kerja kursus ini mestilah dilaksanakan pada penggal 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MPM. 2 OBJEKTIF Kerja kursus ini disediakan untuk menilai keupayaan calon dalam; 2.1 Kemahiran kognitif: 2.1.1 mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan pembangunan negara serta mencadangkan langkah untuk mengatasinya 2.1.2 mengaplikasi teori dan kaedah yang diajar dalam bilik darjah dengan tugasan yang diberikan 2.1.3 mentafsir, mensintesis, dan merumuskan data dan maklumat berkaitan dengan isu yang dibentangkan 2.2 Kemahiran manipulatif: 2.2.1 mencari dan mengumpul pelbagai jenis data dan maklumat daripada pelbagai sumber 2.2.2 memperoleh sumber melalui aktiviti memerhati, merekod, menemu bual, dan mengkaji selidik 2.2.3 memperoleh sumber melalui kajian perpustakaan, penulisan agensi kerajaan dan swasta serta daripada sumber Internet 2.2.4 mempersembahkan data dan maklumat yang diperoleh dalam bentuk grafik, jadual, rajah, carta, dan tulisan 2.3 Kemahiran insaniah (soft skills): 2.3.1 berkebolehan untuk berkomunikasi secara lisan dan tulisan 2.3.2 berkebolehan untuk bekerjasama dalam kumpulan, mengorganisasi tugas, dan bekerja sebagai satu pasukan 2.3.3 berupaya mengawal aktiviti kerja kursus yang disediakan dengan berkesan 2.3.4 berupaya menguruskan masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan 2.3.5 berupaya menyelesaikan masalah 2.3.6 berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif 2.3.7 berkemampuan untuk menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara saintifik 2.3.8 berkebolehan untuk menjalankan kajian dengan jujur, amanah, dan beretika 2.3.9 berupaya meningkatkan keyakinan diri dan motivasi 3 PELAKSANAAN KERTAS KERJA 3.1 Arahan Umum 3.1.1 Kerja kursus Pengajian Am wajib diambil oleh semua calon. 3.1.2 Kerja kursus Pengajian Am hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2. 3.1.3 Tema kerja kursus Pengajian Am tahun 2015 adalah berdasarkan tajuk yang dipelajari dalam penggal 2. 3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan) 3.2.1 Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dibimbing dan ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran Pengajian Am 3.2.2 Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menilai pembentangan kerja kursus Pengajian Am calon semasa sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa kedua hendaklah dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan. Jika di sekolah tersebut cuma ada seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua hendaklah dipilih dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran di Tingkatan Enam. 3.2.3 Menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) (Lampiran 5) sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus Pengajian Am dan kerja kursus itu telah ditaksir dan diberikan markah oleh guru mata pelajaran Pengajian Am mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am. 3.3 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) 3.3.1 Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dibimbing dan diselia oleh guru mata pelajaran Pengajian Am 3.3.2 Menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) (Lampiran 5) sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus Pengajian Am, telah ditaksir, dan diberikan markah oleh pemeriksa mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am 3.4 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) 3.4.1 Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dibimbing dan ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran Pengajian Am 3.4.2 Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menilai pembentangan kerja kursus Pengajian Am calon semasa sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa kedua hendaklah dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan. Jika di sekolah tersebut cuma ada seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal kerja kursus itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua hendaklah dipilih dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran di Tingkatan Enam. 3.4.3 Menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) (Lampiran 5) sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus Pengajian Am dan kerja kursus itu telah ditaksir dan diberikan markah oleh guru mata pelajaran Pengajian Am mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Kriteria Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am . 3.5 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan) 3.5.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am 3.5.2 Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus Pengajian Am 3.5.3 Memuat turun Manual Pelaksanaan, Kriteria Pentaksiran dan Tema Kerja Kursus Pengajian Am dari portal MPM 3.5.4 Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus Pengajian Am 3.5.5 Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus Pengajian Am secara individu 3.5.6 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Pengajian Am berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 3.5.7 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus Pengajian Am mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran Pengajian Am 3.5.8 Membimbing calon dalam aspek yang berikut: (a) memilih tema, (b) mengenal pasti isu, (c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus, (d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan (e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan 3.5.9 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/ maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am 3.5.10 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus Pengajian Am 3.5.11 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan kerja kursus Pengajian Am 3.5.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru Pengajian Am pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1) 3.5.13 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4 3.5.14 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus Pengajian Am 3.5.15 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon 3.5.16 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus 3.5.17 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon 3.5.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus Pengajian Am, BMKKC, dan BRKKC calon yang bertukar sekolah ke sekolah calon yang baharu 3.5.19 Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus Pengajian Am setiap calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4) 3.5.20 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM ketika mentaksir kerja kursus Pengajian Am calon 3.5.21 Mendapatkan pengesahan daripada Pengetua dan menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) (Lampiran 5). 3.5.22 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM). Kegagalan guru menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4 3.5.23 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersamasama dengan seorang lagi guru Pengajian Am. Bagi sekolah yang cuma ada seorang guru mata pelajaran Pengajian Am, semakan hendaklah dibuat bersamasama dengan seorang guru mata pelajaran tingkatan enam. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon 3.5.24 Memastikan kerja kursus Pengajian Am , BPC, BRKKC, dan BMKKC bagi setiap calon di samping BRMKKC disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan. 3.6 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) 3.6.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am 3.6.2 Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus Pengajian Am 3.6.3 Memuat turun Manual Kerja Kursus Pengajian Am dari portal MPM 3.6.4 Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus Pengajian Am 3.6.5 Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus Pengajian Am secara individu 3.6.6 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Pengajian Am berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 3.6.7 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus Pengajian Am mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran Pengajian Am 3.6.8 Membimbing calon dalam aspek yang berikut: (a) memilih tema, (b) mengenal pasti isu, (c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus, (d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan (e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan 3.6.9 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/ maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am 3.6.10 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus Pengajian Am 3.6.11 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan kerja kursus Pengajian Am 3.6.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru mata pelajaran Pengajian Am pada masa dan tarikh yang ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah. 3.6.13 Menyerahkan kerja kursus calon kepada pemeriksa kerja kursus Pengajian Am yang dilantik oleh MPM pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1) 3.6.14 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus Pengajian Am 3.6.15 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon 3.6.16 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus 3.6.16 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon 3.6.17 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4) 3.6.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus Pengajian Am, BMKKC, dan BRKKC calon yang bertukar sekolah ke sekolah calon yang baharu 3.6.19 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4 3.7 Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) 3.7.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am 3.7.2 Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus Pengajian Am 3.7.3 Memuat turun Manual Pelaksanaan, Kriteria Pentaksiran dan Tema Kerja Kursus Pengajian Am dari portal MPM 3.7.4 Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus Pengajian Am 3.7.5 Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus Pengajian Am secara individu 3.7.6 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Pengajian Am berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 3.7.7 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus Pengajian Am mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran Pengajian Am 3.7.8 Membimbing calon dalam aspek yang berikut: (a) memilih tema, (b) mengenal pasti isu, (c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus, (d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan (e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan 3.7.9 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/ maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am 3.7.10 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus Pengajian Am 3.7.11 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan kerja kursus Pengajian Am 3.7.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus kepada guru Pengajian Am pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1) 3.7.13 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4 3.7.14 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus Pengajian Am 3.7.15 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon 3.7.16 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus 3.7.17 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon 3.7.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus Pengajian Am, BMKKC, dan BRKKC calon yang bertukar sekolah ke sekolah calon yang baharu 3.7.19 Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus Pengajian Am setiap calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4) 3.7.20 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM ketika mentaksir kerja kursus Pengajian Am calon 3.7.21 Mendapatkan pengesahan daripada Pengetua dan menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) (Lampiran 5). 3.7.22 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM). Kegagalan guru menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4 3.7.23 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama dengan seorang lagi guru Pengajian Am. Bagi sekolah yang cuma ada seorang guru mata pelajaran Pengajian Am, semakan hendaklah dibuat bersama-sama dengan seorang guru mata pelajaran tingkatan enam. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon 3.7.24 Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus calon yang diminta sebagai sampel untuk tujuan penyelarasan oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) 3.7.25 Menyediakan calon yang kerja kursus (kerja projek)nya dipilih sebagai sampel untuk membuat pembentangan (jika diminta oleh KPK) 3.7.26 Memastikan kerja kursus Pengajian Am , BPC, BRKKC, dan BMKKC bagi setiap calon di samping BRMKKC disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan. 3.8 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus untuk Calon Sekolah Swasta) 3.8.1 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan kerja kursus Pengajian Am. 3.8.2 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus Pengajian Am 3.8.3 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon 3.8.4 Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus Pengajian Am setiap calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4) 3.8.5 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM ketika mentaksir kerja kursus Pengajian Am 3.8.6 Menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) (Lampiran 5). 3.8.7 Memasukkan markah kerja kursus (kerja projek) calon dengan menggunakan aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM). Kegagalan pemeriksa menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4 3.8.8 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama dengan seorang lagi guru Pengajian Am atau seorang guru yang mengajar mata pelajaran tingkatan enam. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon 3.8.12 Memastikan kerja kursus Pengajian Am, BPC, BRKKC, dan BMKKC bagi setiap calon di samping BRMKKC disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh selama enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan. 3.9 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus untuk Calon Persendirian Individu) 3.9.1 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan kertas kerja kursus Pengajian Am 3.9.2 Menemui calon sebelum calon melaksanakan kerja kursus. Pertemuan ini adalah untuk menyampaikan taklimat tugasan kepada calon di samping memaklumkan tarikh akhir penyerahan kerja kursus mengikut arahan Majlis Peperiksaan Malaysia. Pemeriksa juga dikehendaki menjelaskan aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus dan memberikan penjelasan kepada calon tentang elemen kemahiran insaniah (soft skill) yang dinilai dalam kerja kursus calon. Pemeriksa juga diharapkan dapat membimbing calon untuk mengenal pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan skop kerja kursus. 3.9.3 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus Pengajian Am 3.9.4 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon 3.9.5 Memeriksa/menilai/mentaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am setiap calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4) 3.9.6 Mematuhi penskoran dan kriteria pentaksiran yang telah disediakan oleh MPM ketika mentaksir kerja kursus Pengajian Am 3.9.7 Menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) (Lampiran 5). 3.9.8 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi esubmission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM). Kegagalan pemeriksa menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4 3.9.9 Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dari aplikasi e-submission dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama dengan seorang lagi guru mata pelajaran Pengajian Am atau seorang guru yang mengajar mata pelajaran tingkatan enam. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon 3.9.10 Memastikan kerja kursus Pengajian Am, BPC, BRKKC, dan BMKKC bagi setiap calon di samping BRMKKC disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh selama enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan. 4 JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN 4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon

19 Disember 2014

Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Kriteria Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Memuat turun: Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Kriteria Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Memuat turun: Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015

Dari 12 Januari 2015 hingga 10 April 2015 Pelaksanaan, pemeriksaan dan pembentangan kerja kursus Menyampaikan taklimat tugasan kepada calon Menjelaskan aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus Memberikan penjelasan kepada calon tentang elemen kemahiran insaniah (soft skill) yang akan dinilai Membimbing calon untuk memahami skop tugasan kerja kursus Membimbing calon mengenal pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan skop kerja kursus Membimbing calon untuk merancang jadual kerja Membimbing calon untuk mengumpul data dan maklumat berkaitan dengan kerja kursus Memahami aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus Memahami skop tugasan kerja kursus Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop kerja kursus yang telah dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan bersama dengan guru Merancang jadual kerja Mengumpul data dan maklumat melalui pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik daripada pelbagai sumber Menyusun dapatan (data dan maklumat) Memproses data dan maklumat mentafsir, menganalisis dan membuat hubung

Tarikh Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon

Membimbing calon memproses dan menganalisis data Membimbing calon untuk menulis mengikut format yang ditetapkan Memantau kemajuan hasil penulisan calon secara berterusan dengan merekod dan menandatangani Borang Rekod Kerja Kursus Calon Membimbing calon membuat penambahbaikan terhadap kerja kursus yang dihasilkan Menerima kerja kursus daripada setiap calon Menyemak kerja kursus dan menilai pembentangan kerja kursus calon mengikut kriteria penilaian yang ditetapkan oleh MPM Menilai elemen kemahiran insaniah (soft skill) calon kait antara dapatan yang diperoleh Mempersembahkan data dan maklumat dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain yang bersesuaian Membincangkan dapatan kajian dan menghubungkaitkannya dengan teori yang bersesuaian Menghasilkan penulisan yang lengkap mengikut format yang ditetapkan Menyemak dan membuat penambahbaikan terhadap kualiti penulisan kerja kursus Menyerahkan kerja kursus mengikut tarikh yang ditetapkan kepada guru Membentangkan kerja kursus dan menjawab secara lisan soalan yang dikemukakan oleh guru dalam masa masa 10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu yang ditetapkan

Pemantauan kerja kursus oleh Pengurusan MPM dan Pegawai Mata Pelajaran MPM Menyediakan kerja kursus calon (yang terkini), fail kerja kursus guru, dan fail kerja kursus calon Menyediakan kerja kursus calon (yang terkini), dan fail kerja kursus calon

Dari 2 Mac 2015 hingga 10 April 2015

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon

Pengisian dan penghantaran markah kerja kursus melalui e-submission Memasukkan markah kerja kursus calon ke dalam sistem esubmission Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dan membuat semakan silang (cross checking) rumusan tersebut bersama-sama dengan guru Pengajian Am yang lain atau guru yang mengajar mata pelajaran tingkatan enam

Dari 13 April 2015 hingga 13 Mei 2015

Membuat pembetulan sekiranya terdapat kesilapan markah pada rumusan markah kerja kursus calon tersebut

Menghantar markah kerja kursus calon ke MPM melalui esubmission sebelum atau pada tarikh yang ditetapkan

Menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon yang telah disahkan oleh Pengetua kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)

Penyimpanan evidens kerja kursus Menyimpan evidens kerja kursus dan fail kerja kursus calon di tempat yang selamat sehingga sampai tarikh pelupusan evidens kerja kursus calon

Dari 14 Mei 2015 hingga 15 Oktober 2016

4.2 Guru Sekolah Swasta 4.2.1 Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon

Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Memuat turun: Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Memuat turun: Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015

19 Disember 2014

Dari 12 Januari 2015 hingga 31 Mac 2015

Pelaksanaan kerja kursus Menyampaikan taklimat tugasan kepada calon Memaklumkan tarikh akhir penyerahan kerja kursus mengikut arahan Majlis Peperiksaan Malaysia Menjelaskan aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus Memberikan penjelasan kepada calon tentang elemen kemahiran insaniah (soft skill) yang akan dinilai Membimbing calon untuk memahami skop tugasan kerja kursus Membimbing calon mengenal pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan skop kerja kursus Membimbing calon untuk merancang jadual kerja Memahami aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus Memahami skop tugasan kerja kursus Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop kerja kursus yang telah dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan bersama guru Merancang jadual kerja Mengumpul data dan maklumat melalui pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik daripada pelbagai sumber Menyusun dapatan (data dan maklumat) Memproses data dan maklumat mentafsir, menganalisis dan membuat hubung kait antara dapatan yang diperoleh

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon Membimbing calon Mempersembahkan untuk mengumpul data dan maklumat data dan maklumat dalam bentuk jadual, berkaitan kerja kursus graf, carta, dan lain- Membimbing calon lain yang memproses dan bersesuaian menganalisis data Membincangkan Membimbing calon dapatan kajian dan untuk menulis menghubung- mengikut format yang kaitkannya dengan teori yang ditetapkan bersesuaian Memantau kemajuan Menghasilkan hasil penulisan calon secara berterusan penulisan yang dengan merekod dan lengkap mengikut menandatangani format yang Borang Rekod Kerja ditetapkan Kursus Calon Menyemak dan Membimbing calon membuat membuat penambahbaikan penambahbaikan terhadap kualiti terhadap kerja kursus penulisan kerja yang dihasilkan kursus 1 April Penghantaran kerja Menerima kerja Menyerahkan kerja 2015 kursus dan bahan kursus daripada setiap kursus mengikut pembentangan calon untuk tarikh yang kerja kursus oleh diserahkan kepada ditetapkan kepada calon pemeriksa bagi tujuan pemeriksa bagi penyemakan tujuan penyemakan Dari 2 Pemeriksaan kerja Menyerahkan kerja April 2015 kursus oleh kursus setiap calon hingga 12 pemeriksa yang kepada pemeriksa April 2015 dilantik oleh MPM bagi tujuan penyemakan Dari 13 Sesi pembentangan Menyediakan calon Membentangkan April 2015 kerja kursus untuk sesi kerja kursus di hingga 30 pembentangan dan hadapan pemeriksa April 2015 soal jawab kerja dan menjawab lisan kursus di hadapan beberapa soalan pemeriksa (semua yang dikemukakan calon) oleh pemeriksa dalam 10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu yang ditetapkan Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon Dari 13 April 2015 hingga 13 Mei 2015 Pengisian markah dan penghantaran markah melalui e-submission oleh pemeriksa yang dilantik oleh MPM Dari 14 Mei 2015 hingga 15 Oktober 2016 Penyimpanan evidens kerja kursus dan fail kerja kursus calon oleh pemeriksa yang dilantik oleh MPM di tempat yang selamat, iaitu di Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) sehingga sampai tarikh pelupusan evidens kerja kursus calon

4.2.2 Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon

19 Disember 2014

Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Kriteria Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Memuat turun: Manual Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Kriteria Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Memuat turun: Manual Pentaksiran Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015

Pelaksanaan, pemeriksaan dan pembentangan kerja kursus Menyampaikan taklimat tugasan kepada calon Menjelaskan aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus Memberikan penjelasan kepada calon tentang elemen kemahiran insaniah (soft skill) yang akan dinilai Membimbing calon untuk memahami skop tugasan kerja kursus Membimbing calon mengenal pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan skop kerja kursus Membimbing calon untuk merancang jadual kerja Memahami aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus Memahami skop tugasan kerja kursus Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop kerja kursus yang telah dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan bersama dengan guru Merancang jadual kerja Mengumpul data dan maklumat melalui pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik daripada pelbagai sumber Menyusun dapatan (data dan maklumat)

Dari 12 Januari 2015 hingga 10 April 2015

Tarikh Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon

Membimbing calon untuk mengumpul data dan maklumat berkaitan dengan kerja kursus Membimbing calon memproses dan menganalisis data Membimbing calon untuk menulis mengikut format yang ditetapkan Memantau kemajuan hasil penulisan calon secara berterusan dengan merekod dan menandatangani Borang Rekod Kerja Kursus Calon Membimbing calon membuat penambahbaikan terhadap kerja kursus yang dihasilkan Menerima kerja kursus daripada setiap calon Menyemak kerja kursusdan menilai pembentangan kerja kursus calon mengikut kriteria penilaian yang ditetapkan oleh MPM Menilai elemen kemahiran insaniah (soft skill) calon Memproses data dan maklumat mentafsir, menganalisis dan membuat hubung kait antara dapatan yang diperoleh Mempersembahkan data dan maklumat dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain yang bersesuaian Membincangkan dapatan kajian dan menghubungkaitkannya dengan teori yang bersesuaian Menghasilkan penulisan yang lengkap mengikut format yang ditetapkan Menyemak dan membuat penambahbaikan terhadap kualiti penulisan kerja kursus Menyerahkan kerja kursus mengikut tarikh yang ditetapkan kepada guru Membentangkan kerja kursus dan menjawab secara lisan soalan yang dikemukakan oleh guru dalam masa masa 10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu yang ditetapkan

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon

Pemantauan kerja kursus oleh Pengurusan MPM dan Pegawai Mata Pelajaran MPM Menyediakan kerja kursus calon (yang terkini), fail kerja kursus guru, dan fail kerja kursus calon Menyediakan kerja kursus calon (yang terkini), dan fail kerja kursus calon

Dari 2 Mac 2015 hingga 10 April 2015

Pengisian dan penghantaran markah kerja kursus melalui e-submission Memasukkan markah kerja kursus calon ke dalam sistem e-submission Mencetak rumusan markah kerja kursus calon dan membuat semakan silang (cross checking) rumusan tersebut bersama-sama dengan guru Pengajian Am yang lain atau guru yang mengajar mata pelajaran tingkatan enam

Dari 13 April 2015 hingga 13 Mei 2015

Membuat pembetulan sekiranya terdapat kesilapan markah pada rumusan markah kerja kursus calon tersebut

Menghantar markah kerja kursus calon ke MPM melalui esubmission sebelum atau pada tarikh yang ditetapkan

Menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon yang telah disahkan oleh Pengetua kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)

Penyelarasan markah kerja kursus oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus calon yang diminta sebagai sampel untuk tujuan penyelarasan oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) Membentangkan kerja kursus dan menjawab lisan beberapa soalan yang dikemukakan Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) dalam masa 10

Dari 15 Mei 2015 hingga 21 Jun 2015

Tarikh Perkara Tindakan Guru Tindakan Calon

Menyediakan calon yang kerja kursus (kerja projek)nya dipilih sebagai sampel hingga 15 minit pada tarikh dan waktu yang ditetapkan (calon yang dipilih sahaja jika diminta oleh KPK)

Penyimpanan evidens kerja kursus Menyimpan evidens kerja kursus dan fail kerja kursus calon di tempat yang selamat sehingga sampai tarikh pelupusan evidens kerja kursus calon

Dari 14 Mei 2015 hingga 15 Oktober 2016

4.3 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk TERHAD 1 TERHAD 32 TERHAD 31

TERHAD TERHAD TERHAD memeriksa kerja kursus calon) Tarikh Perkara 12 Januari Pelaksanaan kerja kursus 2015 hingga oleh calon 31 Mac 2015 1 April 2015 Penghantaran kerja kursus dan bahan pembentangan kerja kursus kepada pemeriksa Dari 2 April Pemeriksaan kerja kursus 2015 hingga oleh pemeriksa 12 April 2015 Dari 13 Sesi pembentangan kerja April 2015 kursus oleh calon hingga 30 April 2015 Dari 1 Mei Pengisian dan penghantaran 2015 hingga markah kerja kursus 13 Mei 2015 melalui e-submission Tindakan Pemeriksa Menerima kerja kursus calon daripada guru sekolah swasta pada tarikh yang ditetapkan bagi tujuan penilaian Memeriksa kerja kursus yang ditetapkan oleh MPM Menilai pembentangan kerja kursus calon (seorang calon antara 10 hingga 15 minit) mengikut kriteria pentaksiran yang ditetapkan oleh MPM Menilai elemen kemahiran insaniah (soft skill) calon Memasukkan markah kerja kursus calon ke dalam sistem e-submission Membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama-sama dengan seorang lagi pemeriksa kerja kursus Pengajian Am atau guru yang mengajar mata pelajaran tingkatan enam Membuat pembetulan sekiranya terdapat kesilapan markah pada rumusan markah kerja kursus calon tersebut Menghantar markah kerja kursus calon ke MPM melalui e-submission sebelum atau pada tarikh yang ditetapkan Menghantar markah kerja kursus Pengajian Am calon yang telah disahkan oleh Pengetua kepada MPM dengan menggunakan Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)

Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa

Dari 14 Mei 2015 hingga 15 Oktober 2016 Penyimpanan evidens kerja kursus Menyimpan evidens kerja kursus dan fail kerja kursus calon di tempat yang selamat, iaitu di Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) sehingga sampai tarikh pelupusan evidens kerja kursus calon

4.4 Pemeriksa Calon Persendirian Individu Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa

Pertemuan Pemeriksa dengan calon persendirian individu Pelaksanaan kerja kursus oleh calon Menyampaikan taklimat tugasan kepada calon Memaklumkan tarikh akhir penyerahan kerja kursus mengikut arahan Majlis Peperiksaan Malaysia

12 Januari 2015 hingga 31 Mac 2015

Menjelaskan aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus

Menjelaskan kepada calon tentang elemen kemahiran insaniah (soft skill) yang dinilai dalam kerja kursus calon.

Membimbing calon untuk mengenal pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan skop kerja kursus

Penghantaran kerja kursus dan bahan pembentangan kerja kursus kepada pemeriksa Menerima kerja kursus calon pada tarikh yang ditetapkan bagi tujuan penilaian

1 April 2015

Pemeriksaan kerja kursus oleh pemeriksa Menyemak kerja kursus calon mengikut kriteria pentaksiran yang ditetapkan oleh MPM

Dari 2 April 2015 hingga 12 April 2015

Sesi pembentangan kerja kursus oleh calon Menilai pembentangan kerja kursus calon (seorang calon antara 10 hingga 15 minit) mengikut kriteria pentaksiran yang ditetapkan oleh MPM. Membawa komputer semasa sesi pembentangan kerja kursus oleh calon

Dari 13 April 2015 hingga 30 April 2015

Menilai elemen kemahiran insaniah (soft skill) calon

Pengisian dan penghantaran markah kerja kursus melalui e-submission Memasukkan markah kerja kursus calon ke dalam sistem e-submission Membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama-sama dengan seorang lagi pemeriksa kerja kursus Pengajian Am atau guru yang mengajar mata pelajaran tingkatan enam

Dari 1 Mei 2015 hingga 13 Mei 2015

Membuat pembetulan sekiranya terdapat kesilapan markah pada rumusan markah kerja kursus calon tersebut

Tarikh Perkara Tindakan Pemeriksa

Menghantar markah kerja calon ke MPM melalui e-submission sebelum atau pada tarikh yang ditetapkan

Dari 14 Mei 2015 hingga 15 Oktober 2016 Penyimpanan evidens kerja kursus Menyimpan evidens kerja kursus dan fail kerja kursus calon di tempat yang selamat, iaitu di Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) sehingga sampai tarikh pelupusan evidens kerja kursus calon

5 FORMAT PENULISAN 5.1 Calon digalakkan menggunakan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) untuk mencari maklumat tambahan. 5.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan laporan kajian mengikut format berikut: 5.2.1 Saiz kertas: A4 putih sahaja 5.2.2 Garisan tepi (margin): Atas dan bawah 1 inci, kiri dan kanan 1.25 inci 5.2.3 Tulisan: Times New Roman (font 12) 5.2.4 Langkau (spacing): 1.5 5.3 Panjang penulisan tidak melebihi 5000 patah perkataan, iaitu tidak termasuk jadual, rajah, graf, carta, senarai rujukan, lampiran, sinopsis, kandungan, dan penghargaan. 5.4 Calon boleh menggunakan ilustrasi/gambar rajah untuk menyokong penulisan. Format penghasilan Gambar rajah, jadual, peta, dan foto adalah seperti pada Lampiran 6. 5.5 Calon dikehendaki menulis rujukan mengikut kaedah Gaya Dewan. Format penulisan rujukan adalah seperti pada Lampiran 7. 5.6 Panjang abstrak adalah antara 100 hingga 150 patah perkataan. Abstrak hendaklah meliputi permasalahan kajian, kaedah kajian, penemuan utama, dan kesimpulan yang ditulis dalam satu perenggan. 5.7 Susunan skrip kerja kursus adalah seperti berikut: 5.7.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1) 5.7.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) 5.7.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3) 5.7.4 Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4) 5.7.5 Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am 5.8 Setiap helaian kertas jawapan kerja kursus hendaklah dicatatkan nombor kad pengenalan di bahagian atas sebelah kanan kertas tersebut (nama calon tidak perlu). 5.9 Kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam bentuk bercetak dan berjilid. 6 STRUKTUR PENULISAN 6.1 Abstrak 6.2 Kandungan (butiran dan muka surat) 6.3 Penghargaan 6.4 Pengenalan 6.5 Objektif Kajian 6.6 Lokasi Kajian 6.7 Metodologi Kajian 6.8 Dapatan Kajian dan Perbincangan 6.9 Rumusan/Kesimpulan 6.10 Rujukan 6.11 Lampiran (jika perlu) 7 PENSKORAN Bil. Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh

1. Penulisan: Abstrak 2 40 (72.7%)

2. Kandungan (butiran dan muka surat)

3. Penghargaan

4. Pengenalan 4

5. Objektif Kajian 3

6. Lokasi Kajian 2

7. Metodologi Kajian 5

8. Dapatan Kajian dan Perbincangan 18

9. Rumusan/Kesimpulan 4

10. Rujukan 2

11. Lampiran (jika perlu)

Bil Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh

1. Pembentangan dan soal jawab: Pembentangan Hasil Kajian (a) pembentangan (b) kreativiti persembahan (c) keterampilan 2 2 1 10 (18.2%)

2. Soal jawab 5

Bil Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh

1. Impak keseluruhan: Impak keseluruhan (Penulisan, Pembentangan dan Soal jawab) 5 5 (9.1%)

JUMLAH MARKAH 55 55 (100%)

8 GARIS PANDUAN PEMILIHAN ISU KAJIAN KERJA KURSUS 8.1 MPM menentukan dua tema. 8.2 Pihak sekolah dan calon perlu berbincang untuk mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk dan skop tugasan daripada tema yang telah dipilih. 8.3 Kawasan kajian yang dipilih hendaklah dihadkan kepada sekolah/kampung/bandar/ daerah/negeri calon.

9 CARTA ALIR PROSES PENGHASILAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK) PENGAJIAN AM Contoh: Tema 1: Pencemaran Budaya Tema 2: Kebebasan Media Calon mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk dan skop tugasan Calon memilih tema: Tema 1: Pencemaran Budaya Calon mengenal pasti isu: Isu yang dipilih hendaklah merujuk kepada (kampung/taman perumahan/sekolah/bandar/daerah/negeri calon) Contoh: Pengaruh budaya negatif dalam kalangan remaja Budaya lepak dalam kalangan komuniti Teknologi Maklumat dan Komunikasi dan pencemaran bahasa Kelunturan nilai murni dalam komuniti Pengaruh golongan pendatang terhadap komuniti Calon menentukan tajuk: Tajuk yang dipilih hendaklah berdasarkan isu yang telah dikenal pasti) ( Contoh: Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A A

A Calon menentukan lokasi kajian: Calon digalakkan untuk memilih lokasi kajian yang sesuai, iaitu mudah dituju dan dekat dengan tempat tinggal calon. Ini memudahkan pengutipan data kajian. Dalam Penulisan: Peta negeri, peta daerah, peta bandar, gambar subjek (sebagai bukti). Bukti tersebut hendaklah dijelaskan dengan terperinci. Calon menentukan skop tugasan: Skop tugasan yang dimaksudkan ialah fokus kerja kursus yang akan dijalankan. Penjelasan ini penting bagi memastikan penilai dapat memahami sempadan kerja kursus berkenaan. Skop tugasan merangkumi isu penting yang cuba diketengahkan Contoh: Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A (Tugasan ini hanya tertumpu kepada golongan remaja yang didapati melepak di Taman A sahaja dan melihat kesan yang dibawa oleh budaya lepak ke atas golongan remaja tersebut) Calon menentukan objektif kajian: Calon hendaklah menjelaskan hala tuju kajian dan perkara-perkara yang diharap akan dapat dicapai di akhir kajian nanti. Pernyataan ini hendaklah jelas, rasional, serta relevan dengan masalah yang dikaji. Objektif hendaklah mampu dicapai dan pencapaiannya itu sewajarnya boleh diukur. Calon boleh menyatakan objektif kajiannya secara khusus. Dalam Penulisan: Objektif kajian hendaklah ditulis dalam bentuk research statement. Contoh, penggunaan perkataan seperti Mengkaji, Mengenal pasti, Menilai, Menganalisis, dan Mensintesis. Calon digalakkan menulis antara dua hingga tiga objektif kajian agar hasrat kajian akan dapat dipenuhi dan kajian itu akan dapat dilakukan dengan lebih mendalam. Contoh: 1. Mengenal pasti faktor-faktor yang mendorong golongan remaja melepak di Taman A 2. Mengenal pasti tingkah laku sosial yang diperlihatkan oleh golongan remaja yang melepak di Taman A B B Calon menerangkan konsep kendalian: Calon dikehendaki memberikan penerangan mengenai Jargon dalam tajuk kajian yang akan diguna pakai. Dalam Penulisan: Jargon atau definisi yang diberikan terhadap sesuatu perkataan hendaklah diikuti dengan sumber rujukan. Dalam bahagian pengenalan juga, calon dikehendaki menyatakan apakah isu kajian beliau dan menyatakan hasrat atau keinginan beliau dalam melakukan kajian tersebut. Contoh: 1. Menerangkan maksud budaya lepak 2. Menerangkan maksud golongan remaja 3. Menerangkan maksud tingkah laku sosial Calon menentukan kaedah kajian: Calon boleh menggunakan beberapa kaedah kajian untuk mendapatkan maklumat. Antaranya adalah seperti berikut: 1. Pemerhatian Kaedah ini boleh digunakan semasa lawatan ke kawasan kajian. Kaedah ini digunakan untuk memerhatikan perlakuan individu atau kumpulan orang atau kawasan yang dikaji. 2. Temu bual Kaedah ini melibatkan dua peringkat iaitu secara formal dan tidak formal. Kaedah secara formal melibatkan individu yang mempunyai jawatan/pangkat dalam sesebuah organisasi atau kelompok masyarakat. Temu bual ini menyentuh mengenai maklumat yang berkaitan dengan tajuk kerja kursus. Manakala temu bual secara tidak formal pula berdasarkan temu bual dengan orang persendirian. Kaedah ini kebiasaannya menggunakan alat perakam suara untuk merakam perbualan dan kemudiannya digunakan bagi menganalisis temu bual tersebut. 3. Soal Selidik Kaedah soal selidik ini dijalankan untuk mendapatkan maklumat dengan lebih tepat dan betul. Dalam kaedah ini, borang soal selidik diperlukan untuk memudahkan lagi kajian yang hendak dijalankan. Calon boleh mereka bentuk borang soal selidik yang sesuai dengan tajuk yang dikaji dan dapat memenuhi objektif kajian. Borang itu boleh diedarkan secara rawak kepada responden di kawasan kajian. 4. Rujukan (kajian arkib) Kaedah ini dijalankan dengan cara merujuk kepada buku teks dan buku rujukan di perpustakaan untuk mendapatkan maklumat tambahan. Di samping itu, calon juga boleh membuat rujukan internet. Kaedah ini kebiasaannya menjadi kaedah tambahan kepada kajian. Hal ini berdasarkan kepada skop kajian. CTERHAD 1 TERHAD 36 TERHAD 35

TERHAD

TERHAD

TERHAD

C Calon menganalisis data: Calon dikehendaki menganalisis data-data yang dikutip daripada kaedah kajian yang telah dijalankan. Data-data tersebut dianalisis secara kuantitatif atau kualitatif. Calon menjelaskan/membincangkan dapatan kajian: Calon dikehendaki menjelaskan atau membincangkan dapatan kajian dalam bentuk esei bertulis dengan disertakan jadual/carta/graf bagi menyokong hasil kajian. PENTING: Maklumat yang dinyatakan dalam kaedah kajian perlu ada dalam dapatan kajian. Calon menghasilkan rumusan kerja kursus: Calon dikehendaki membuat rumusan atau kesimpulan daripada perbincangan. Calon juga diharapkan dapat menunjukkan sejauh mana hasil kajian yang dijalankan itu menepati objektif kajian yang ditetapkan. Calon juga boleh menyatakan kepentingan (signifikan) hasil kajian yang telah dijalankan. PENTING: Kata ganti diri jangan digunakan. Contoh: Tidak kurang daripada lima bahan rujukan yang merangkumi tiga jenis rujukan Dua daripada sumber internet, satu daripada buku, dan dua daripada majalah yang berlainan. Rujukan:

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA PENULISAN KERJA KURSUS PENGGAL 2 TAHUN 2015 MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)

TAJUK

NAMA CALON

NOMBOR KAD PENGENALAN

ANGKA GILIRAN

ALAMAT SEKOLAH/ ALAMAT CALON

NAMA GURU/PEMERIKSA

TANDATANGAN GURU/PEMERIKSA

TARIKH Lampiran 2 BPC MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA PENULISAN KERJA KURSUS PENGGAL 2 TAHUN 2015 MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4) BORANG PERAKUAN CALON Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru/pemeriksa yang memeriksa kerja kursus calon, dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru/ pemeriksa. Kegagalan calon menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang markah untuk kerja kursus yang dihasilkan. Nama Calon

No. Kad Pengenalan Calon

Angka Giliran Calon

Nama Pusat Kerja Kursus Calon

Makluman kepada calon: Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah hasil kerja calon sendiri. Kerja kursus calon boleh dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau membenarkan calon lain untuk meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam apa cara sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut. Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon: Saya telah membaca dan memahami makluman kepada calon di atas. Saya telah menghasilkan kerja kursus .......................................... tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali penerangan dan bimbingan oleh pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran ........................... di sekolah (untuk calon sekolah kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan dan calon sekolah swasta) atau pemeriksa kerja kursus mata pelajaran ......................................... (untuk calon persendirian individu). Tandatangan Calon

Tarikh

Perakuan oleh Guru/Pemeriksa: Saya mengesahkan bahawa kerja kursus ........................................................ telah dihasilkan mengikut spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati bahawa sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon. Tandatangan Guru/Pemeriksa

Nama Guru/Pemeriksa

Tarikh

Lampiran 3 BRKKC MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA PENULISAN KERJA KURSUS PENGGAL 2 TAHUN 2015 MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4) BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON No. Pusat/Angka Giliran: ........................................... No. Kad Pengenalan: ................................... Tarikh Aktiviti dalam Penghasilan Kerja Kursus (diisi oleh calon) Ulasan Guru Tandatangan Guru Tandatangan Calon

(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman) Pengesahan Guru Mata Pelajaran: Pengajian Am Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Pengajian Am Tahun 2015 mengikut peraturan yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia. Tandatangan Guru: ..................................... Nama Guru: ................................................ Tarikh: ....................................... Cap Sekolah: Catatan: Borang ini hendaklah dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus. Lampiran 4 BMKKC MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA PENULISAN KERJA KURSUS PENGGAL 2 TAHUN 2015 MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4) BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON Nama Calon: .. Angka Giliran: ................... No. Kad Pengenalan: . (Untuk diisi oleh guru/pemeriksa/penyelaras) Kriteria Penilaian Markah Penuh Markah Guru/Pemeriksa Markah Penyelaras

A. Penulisan

1. Abstrak 2

2. Kandungan (butiran dan muka surat)

3. Penghargaan

4. Pengenalan 4

5. Objektif Kajian 3

6. Lokasi Kajian 2

7. Metodologi Kajian 5

8. Dapatan Kajian dan Perbincangan 18

9. Rumusan/Kesimpulan 4

10. Rujukan 2

11. Lampiran (jika perlu)

B. Sesi Pembentangan dan Soal Jawab

1. Pembentangan 2

2. Kreativiti Persembahan 2

3. Keterampilan 1

4. Soal jawab 5

C. Impak Keseluruhan 5

Jumlah Markah 55

PERAKUAN GURU/PEMERIKSA PENGESAHAN PENYELARAS

Saya memperakui bahawa markah dan Saya mengesahkan bahawa markah dan

butiran di atas adalah benar. butiran di atas adalah benar.

Tandatangan Guru/Pemeriksa: .. Tandatangan Penyelaras: ...................................

Nama: ................................................................... Nama: ................................................................

No. Kad Pengenalan: ............................................. No. Kad Pengenalan: .........................................

Tarikh: ................................................................... Tarikh: ..............................................................

No. Telefon (sekolah): ....................................... No. Telefon (sekolah): ......................................

(bimbit): ....................................... (bimbit): .....................................

Nota: Markah calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan Malaysia dengan menggunakan perisian e-submission selewat-lewatnya seminggu selepas penilaian dilakukan. Lampiran 5 BRMKKC MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA PENULISAN KERJA KURSUS PENGGAL: 2 TAHUN: 2015 MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4) BORANG RUMUSAN MARKAH KERJA KURSUS CALON Nama Sekolah:

(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa) Bil Angka Giliran No Kad Pengenalan Markah

(Senarai markah ini boleh melebihi satu halaman) PERAKUAN GURU/PEMERIKSA PENGESAHAN PENYELARAS

Saya memperakui bahawa markah dan Saya mengesahkan bahawa markah dan

butiran di atas adalah benar. butiran di atas adalah benar.

Tandatangan Guru/Pemeriksa: .. Tandatangan Penyelaras: ...................................

Nama: ................................................................... Nama: ................................................................

No. Kad Pengenalan: ............................................. No. Kad Pengenalan: .........................................

Tarikh: ................................................................... Tarikh: ..............................................................

No. Telefon (sekolah): ....................................... No. Telefon (sekolah): ......................................

(bimbit): ....................................... (bimbit): .....................................

Nota: Borang Rumusan Markah Kerja Kursus calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan Malaysia selewat-lewatnya seminggu selepas markah dimasukkan dalam perisian e-submission. Lampiran 6 Peta: Peta 1: Peta Daerah Manjung Sumber: Laman Web Rasmi Pejabat Pertanian Daerah Manjung Foto: Foto 1: Taman Paya Bakau Sumber: Kerja Lapangan 2012 Rajah: Rajah 1: Umur Responden Sumber: Kajian Lapangan 2012 Jadual: Jadual 1: Punca-punca Ponteng Sekolah BIL PUNCA BIL. ORANG PERATUS

1 Pengaruh Rakan Sebaya (Pujukan kawan-kawan) 4 33.3

2 Pengaruh Persekitaran (Kafe siber/lepak) 3 25.0

3 Faktor Keluarga ( Tiada perhatian/pemantauan) 2 16.7

4 Masalah dengan guru (Tidak menyiapkan latihan) 2 16.7

5 Kerja Sambilan (Sara keluarga/perbelanjaan sendiri) 1 08.3

JUMLAH 12 100

Sumber: Kajian Lapangan 2012 Lampiran 7 PANDUAN PENULISAN RUJUKAN 1. Karya Penulis Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama penulis, editor, atau penyusun (b) Tahun terbit (c) Judul (d) Bilangan jilid (e) Edisi dan terbitan (f) Tempat terbit (g) Nama penerbit Contoh: Oleh seorang penulis A. Samad Said, 1979. Dari Salina ke Langit Petang: Proses Mencipta Novel. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Contoh: Oleh dua orang penulis Mohd Baidi Bahari dan Rahmat Awang, 1989. Panduan Mengguna Ubat. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Contoh: Oleh tiga orang penulis Anderson, J., Durston, Berry H. dan Poole, Millicent, 1971. Thesis and Assigment. Edisi Kedua. New Delhi: Wiley Eastern Private Limited. Contoh: Oleh lebih daripada tiga orang penulis Nik Safiah Karim et al., 1985. Tatabahasa Dewan Edisi Baharu. Cetakan Pertama. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 2. Karya Terjemahan Maklumat dan susunan adalah seperti untuk karya asli dengan tambahan. (a) Nama penterjemah (b) Keterangan bahasa teks asal dalam tanda kurung Contoh: Arena Wati, 1992. Wheels Within Wheels. Diterjemah oleh Hawa Abdullah. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Melayu) Morgan, Sally, 1992. Merunut Akar. Diterjemah oleh Ajikik. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Inggeris) TERHAD 1

TERHAD 45

TERHAD TERHAD TERHAD 3. Kamus dan Ensaiklopedia (a) Judul (b) Jilid (c) Tahun (d) Edisi dan cetakan (e) Tempat terbit Contoh: Kamus Dwibahasa, 1994. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Contoh: Ensaiklopedia Sejarah dan Kebudayaan Melayu Jilid 1, 1995. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 4. Karya yang diusahakan oleh Badan, Institusi atau Jawatankuasa Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama negeri (b) Nama Badan atau Institusi atau Jawatankuasa (c) Tahun terbit (d) Judul (e) Tempat terbit (f) Nama penerbit Contoh: Malaysia. Kementerian Kewangan Malaysia, 1994. Laporan Ekonomi 1994/1995. Kuala Lumpur: Kementerian Kewangan Malaysia. Contoh: Dewan Bahasa dan Pustaka, 1993. Laporan Tahunan 1993. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 5. Majalah Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama penulis (b) Tajuk rencana (c) Kata singkatan dlm. (d) Judul majalah (e) Bilangan keluaran (f) Jilid (g) Halaman (h) Tarikh terbit Contoh: Kemala. Gagasan Hadiah Sastera ASEAN dlm. Dewan Sastera 21:3, hlm. 142-43, Mac 1977. 6. Jurnal (a) Nama penulis (b) Tajuk rencana (c) Kata singkatan dlm. (d) Judul jurnal atau kependekannya yang popular penggunaannya (e) Jilid (f) Bilangan keluaran (g) Halaman (h) Tarikh terbit Contoh: Abdullah Yusoff. Fikiran, Persekitaran, dan Pembentukan Isyarat Orang Pekak. Dlm. Jurnal Dewan Bahasa 39:7, hlm. 587-96, Julai 1995. Contoh: Zaba, Modern Development dlm. JMBRAS 12:3, hlm. 142-62, 1940. 7. Suratkhabar atau Buletin Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama penulis (b) Tajuk rencana (c) Kata singkatan dlm. (d) Nama suratkhabar atau buletin (e) Tarikh terbit Contoh: Zaharuddin Mohd. Ali. PM: Maju Tanpa Mengorbankan Moral dlm. Utusan Malaysia, 21 April 1995. 8. Monograf (a) Nama penulis, editor atau penyusun (b) Tahun terbit (c) Judul (d) Nama siri (e) Jilid (f) Bilangan (g) Tempat terbit (h) Penerbit Contoh: Khalid M. Hussain dan N. Siahaan (ed.), 1979. Sumbangan Prof. J. Gonda terhadap Penyelidikan Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Penerbitan Ilmiah no. 3). 9. Latihan Ilmiah Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama penulis (b) Tahun (c) Tajuk (d) Peringkat pengajian (e) Tempat Contoh: Kamaruzzaman Abdul Kadir, 1975. Dunia Kemala dalam Timbang Terima dan Meditasi. Latihan Ilmiah Sarjana Muda Sastera. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti Malaya. 10. Kertas data Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama penulis (b) Tahun (c) Tajuk (d) Jenis bahan (e) Tempat (f) Bentuk bahan dalam tanda kurung Contoh: Sanat Md. Nasir, 1979. Bentuk Pasif Bahasa Malaysia: Satu Kajian Polar Keseringan dan Struktur. Kertas data. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti Malaya. (Stensilan). 11. Kertas kerja (a) Nama penulis (b) Tahun (c) Tajuk (d) Jenis bahan (e) Nama seminar, persidangan, kursus, bengkel (f) Tempat (g) Tarikh Contoh: Othman Putih, 1991. Cerpen-cerpen Karya Pengarang Pahang: Pencapaian dan Arah Masa Depan. Kertas kerja dalam Simposium Darul Makmur Dua. Bandar Pusat Jengka, Pahang, 1-2 Februari 1991. 12. Nota Ceramah, Kuliah atau Syarahan Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Nama pensyarah (b) Tahun (c) Tajuk (d) Sumber nota (e) Tempat (f) Tarikh Contoh: Artwood, Joyce, 1986. Editors in Publishing. Kumpulan nota ceramah yang disampaikan di Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 20-24 Mei 1986. 13. Wawancara Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Bahan berakam Contoh: Wawancara secara rakaman antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember 1980. (b) Bahan tidak berakam Contoh: Wawancara secara bebas antar penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember 1980. TERHAD 47 Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: TERHAD 50 Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: TERHAD 49 Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

TERHAD TERHAD TERHAD 14. Bahan Alat Pandang Dengar (APD) Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut: (a) Tajuk (b) Tahun (c) Bentuk bahan dalam tanda kurung (d) Nama pengarah (e) Tempat terbit (f) Penerbit (g) Bilangan bahan (h) Tempoh (i) Lokasi Contoh: Pentas Opera, 1989. (Pita video). Zakaria Ariffin (Pengarah). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 1 pita:130 min:VHS. Contoh: Amok, 1995. (Filem). Adman Salleh (Pengarah). Kuala Lumpur: Nizarman (M) Sdn. Bhd. Contoh: Lagu-lagu Nyanyian oleh Kumpulan Harmoni, 1981. (Pita kaset). Kuala Lumpur: EMI (Malaysia). 1 pita: 60 min. 15. Bahan Internet Nama Penulis (Tahun).Tajuk artikel [versi elektronik].Sub-judul (jika ada). Dicapai pada Bulan, Hari, Tahun, dari URL Contoh: Wordnet (2006).WordNet Search 2.1. Dicapai pada November 30, 2006, from http://wordnet.princeton.edu BAHAGIAN II: MANUAL CALON 1 PENGENALAN Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan kerajaan, sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi komponen kerja kursus ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersama-sama dengan markah peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran Pengajian Am. Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan aspek yang telah ditetapkan dalam Sukatan Pelajaran (SP). Manual kerja kursus ini disusun bagi membantu guru dan pemeriksa menilai kerja kursus calon. Pada masa yang sama, manual ini juga dapat membantu calon untuk menghasilkan kerja kursus bagi mata pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan penilaian kerja kursus ini mestilah dilaksanakan pada penggal 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MPM. 2 PELAKSANAAN KERTAS KERJA KURSUS 2.1 Arahan Umum 2.1.1 Kerja kursus Pengajian Am wajib diambil oleh semua calon. 2.1.2 Kerja kursus Pengajian Am hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2. 2.1.3 Tema kerja kursus Pengajian Am tahun 2015 adalah berdasarkan tajuk yang dipelajari dalam penggal 2. 2.2 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan 2.2.1 Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am 2.2.2 Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus Pengajian Am 2.2.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus Pengajian Am yang perlu dilaksanakan 2.2.4 Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus Pengajian Am secara individu 2.2.5 Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dalam tempoh yang ditetapkan oleh guru 2.2.6 Memulakan penghasilan kerja kursus Pengajian Am seawal yang boleh 2.2.7 Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang telah ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 2.2.8 Melaksanakan tugas (a) memilih tema, (b) mengenal pasti isu, (c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus, (d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan (e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan 2.2.9 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am 2.2.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan 2.2.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan calon menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4. 2.2.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon 2.2.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) 2.2.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika pertemuan antara calon dengan guru 2.2.15 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4) 2.2.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru 2.2.17 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus dengan baik 2.2.18 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus 2.3 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) 2.3.1 Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am 2.3.2 Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus Pengajian Am 2.3.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus Pengajian Am yang perlu dilaksanakan 2.3.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am secara individu 2.3.5 Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dalam tempoh yang ditetapkan oleh guru 2.3.6 Memulakan penghasilan kerja kursus Pengajian Am seawal yang boleh 2.3.7 Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang telah ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 2.3.8 Melaksanakan tugas (a) memilih tema, (b) mengenal pasti isu, (c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus, (d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan (e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan 2.3.9 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am 2.3.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan 2.3.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4. 2.3.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon 2.3.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil kerja calon sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) 2.3.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika pertemuan antara calon dengan guru 2.3.15 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4) 2.3.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa 2.3.17 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus dengan baik 2.3.18 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus 2.4 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) 2.4.1 Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am 2.4.2 Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus Pengajian Am 2.4.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus Pengajian Am yang perlu dilaksanakan 2.4.4 Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus Pengajian Am secara individu 2.4.5 Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dalam tempoh yang ditetapkan oleh guru 2.4.6 Memulakan penghasilan kerja kursus Pengajian Am seawal yang boleh 2.4.7 Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang telah ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 2.4.8 Melaksanakan tugas (a) memilih tema, (b) mengenal pasti isu, (c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus, (d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan (e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan 2.4.9 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am 2.4.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan 2.4.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan calon menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4. 2.4.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon 2.4.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) 2.4.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika pertemuan antara calon dengan guru 2.4.15 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4) 2.4.16 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru 2.4.17 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan dan soal jawab di hadapan Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan (jika kerja kursus dijadikan sampel untuk penyelarasan) 2.4.18 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus dengan baik 2.4.19 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus 2.5 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu 2.5.1 Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am 2.5.2 Mengetahui dan memahami keperluan menjalan kerja kursus Pengajian Am 2.5.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus Pengajian Am yang perlu dijalankan 2.5.4 Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus Pengajian Am secara individu 2.5.5 Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dalam tempoh yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) 2.5.6 Memulakan penghasilan kerja kursus Pengajian Am seawal yang boleh 2.5.7 Merancang proses penghasilan kerja kursus mengikut peringkat-peringkat yang telah ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 2.5.8 Melaksanakan tugas (a) memilih tema, (b) mengenal pasti isu, (c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus, (d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan (e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan 2.5.9 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Pengajian Am 2.5.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan 2.5.11 Menghantar hasil kerja kursus kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4. 2.5.12 Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon 2.5.13 Mengakui kerja kursus Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil kerja calon sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) 2.5.14 Memastikan kerja kursus calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4) 2.5.15 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa 2.5.16 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus dengan baik 2.5.17 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus 3 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 3.1 Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan Tarikh Perkara Tindakan Calon

19 Disember 2014

Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Memuat turun: Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015

Pelaksanaan, pemeriksaan dan pembentangan kerja kursus Memahami aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus Memahami skop tugasan kerja kursus Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop kerja kursus yang telah dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan bersama-sama dengan guru

Dari 12 Januari 2015 hingga 10 April 2015

Merancang jadual kerja

Mengumpul data dan maklumat melalui pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik daripada pelbagai sumber

Menyusun dapatan (data dan maklumat)

Memproses data dan maklumat mentafsir, menganalisis dan membuat hubung kait antara dapatan yang diperoleh

Mempersembahkan data dan maklumat dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain yang bersesuaian

Membincangkan dapatan kajian dan menghubung-kaitkannya dengan teori yang bersesuaian

Menghasilkan penulisan yang lengkap mengikut format yang ditetapkan

Menyemak dan membuat penambahbaikan terhadap kualiti penulisan kerja kursus

Menyerahkan kerja kursus mengikut tarikh yang ditetapkan kepada guru

Membentangkan kerja kursus dan menjawab secara lisan soalan yang dikemukakan oleh guru dalam masa masa 10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu yang ditetapkan

Tarikh Perkara Tindakan Calon

Pemantauan kerja kursus oleh Pengurusan MPM dan Pegawai Mata Pelajaran MPM Menyediakan kerja kursus calon (yang terkini), dan fail PBS calon

Dari 2 Mac 2015 hingga 10 April 2015

3.2 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang tidak diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) Tarikh Perkara Tindakan Calon

Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Memuat turun: Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015

19 Disember 2014

Pelaksanaan kerja kursus Memahami aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus Memahami skop tugasan kerja kursus Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop kerja kursus yang telah dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan bersama-sama dengan guru

Dari 12 Januari 2015 hingga 31 Mac 2015

Merancang jadual kerja

Mengumpul data dan maklumat melalui pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik daripada pelbagai sumber

Menyusun dapatan (data dan maklumat)

Memproses data dan maklumat mentafsir, menganalisis dan membuat hubung kait antara dapatan yang diperoleh

Mempersembahkan data dan maklumat dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain yang bersesuaian

Membincangkan dapatan kajian dan menghubung-kaitkannya dengan teori yang bersesuaian

Menghasilkan penulisan yang lengkap mengikut format yang ditetapkan

Menyemak dan membuat penambahbaikan terhadap kualiti penulisan kerja kursus

Penghantaran kerja kursus dan bahan pembentangan kerja kursus oleh calon Menyerahkan kerja kursus mengikut tarikh yang ditetapkan kepada pemeriksa bagi tujuan penyemakan

1 April 2015

Dari 2 April 2015 hingga 12 April 2015 Pemeriksaan kerja kursus oleh pemeriksa yang dilantik oleh MPM

Tarikh Perkara Tindakan Calon

Dari 13 April 2015 hingga 30 April 2015 Sesi pembentangan kerja kursus Membentangkan kertas kerja kursus di hadapan pemeriksa dan menjawab lisan beberapa soalan yang dikemukakan oleh pemeriksa dalam masa 10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu yang ditetapkan

3.3 Calon Sekolah Swasta (Sekolah swasta yang diberi kebenaran untuk memeriksa kerja kursus calon) Tarikh Perkara Tindakan Calon

19 Disember 2014 Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Memuat turun: Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015

Dari 12 Januari 2015 hingga 10 April 2015

Pelaksanaan, pemeriksaan dan pembentangan kerja kursus Memahami aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus Memahami skop tugasan kerja kursus Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop kerja kursus yang telah dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan bersama dengan guru Merancang jadual kerja Mengumpul data dan maklumat melalui pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik daripada pelbagai sumber Menyusun dapatan (data dan maklumat) Memproses data dan maklumat mentafsir, menganalisis dan membuat hubung kait antara dapatan yang diperoleh Mempersembahkan data dan maklumat dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain yang bersesuaian Membincangkan dapatan kajian dan menghubung-kaitkannya dengan teori yang bersesuaian Menghasilkan penulisan yang lengkap mengikut format yang ditetapkan Menyemak dan membuat penambahbaikan terhadap kualiti penulisan kerja kursus Menyerahkan kerja kursus mengikut tarikh yang ditetapkan kepada guru Membentangkan kerja kursus dan menjawab secara lisan soalan yang dikemukakan oleh guru dalam masa 10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu yang ditetapkan

Tarikh Perkara Tindakan Calon

Pemantauan kerja kursus oleh Pengurusan MPM dan Pegawai Mata Pelajaran MPM Menyediakan kerja kursus calon (yang terkini), dan fail Kerja Kursus calon

Dari 2 Mac 2015 hingga 10 April 2015

Penyelarasan markah kerja kursus oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) Membentangkan kerja kursus dan menjawab lisan beberapa soalan yang dikemukakan Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) dalam masa 10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu yang ditetapkan (calon yang dipilih sahaja jika diminta oleh KPK)

Dari 15 Mei 2015 hingga 21 Jun 2015

TERHAD 51 TERHAD 62 TERHAD 63

TERHAD TERHAD TERHAD 3.4 Calon Persendirian Individu Tarikh Perkara 19 Manual Pelaksanaan Disember Kerja Kursus Pengajian 2014 Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 12 Januari Pertemuan calon 2015 dengan Pemeriksa hingga 31 Mac 2015 Pelaksanaan kerja kursus oleh calon 1 April Penghantaran kerja 2015 kursus dan bahan pembentangan kerja kursus kepada pemeriksa Tindakan Calon Memuat turun: Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Tema Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4), Penggal 2 Tahun 2015 Menemui pemeriksa yang dilantik oleh MPM untuk membincangkan keperluan melaksanakan kerja kursus dan pemakluman tarikh akhir penyerahan kerja kursus Memahami aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus Memahami skop tugasan Menentukan tema, isu, tajuk dan skop kerja kursus yang telah dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan. Merancang jadual kerja Mengumpul data dan maklumat melalui pemerhatian, temu bual dan kaji selidik daripada pelbagai sumber Menyusun dapatan (data dan maklumat) Memproses data dan maklumat mentafsir, menganalisis, dan membuat hubung kait dengan dapatan yang diperoleh Mempersembahkan data dan maklumat dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lainlain yang bersesuaian Membincangkan dapatan kajian dan menghubungkaitkannya dengan teori yang bersesuaian Menghasilkan penulisan yang lengkap mengikut format yang ditetapkan Menyemak dan membuat penambahbaikan terhadap kualiti penulisan kerja kursus Menyerahkan kerja kursus kepada pemeriksa mengikut tarikh yang telah ditetapkan untuk tujuan pemeriksaan

Tarikh Perkara Tindakan Calon Dari 12 Pemeriksaan kerja April 2015 kursus oleh pemeriksa hingga 12 yang dilantik oleh April 2015 MPM Dari 12 Sesi pembentangan Membentangkan kerja kursus di hadapan Januari kerja kursus oleh calon pemeriksa dan menjawab lisan beberapa hingga 10 2015 soalan yang dikemukakan oleh pemeriksa dalam masa 10 hingga 15 minit pada tarikh April 2014 dan waktu yang ditetapkan