manual kerja kursus 944/4 2015 - ekonomi

TERHAD

1 TERHAD

PEPERIKSAAN

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM)

(MALAYSIAN HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)

Manual Kerja Kursus Ekonomi

Kertas 4 (944/4)

Penggal 3 Tahun 2015

PERINGATAN:

Manual ini khusus untuk kegunaan guru/calon sahaja.

__________________________________________________________________________________

Manual ini terdiri daripada 35 halaman bercetak.

© Majlis Peperiksaan Malaysia 2015

Kandungan

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

(MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)

TERHAD

2 TERHAD

Bil. Perkara Halaman

BAHAGIAN I : GURU

1.0 Pengenalan 3

2.0 Objektif Penilaian 3 − 4

2.1 Kemahiran kognitif

2.2 Kemahiran manipulatif

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills)

3.0 Pelaksanaan Kerja Kursus 4 – 10

3.1 Arahan umum

3.2 Tanggungjawab Pengetua

3.3 Tanggungjawab Guru Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan

3.4 Tanggungjawab Pemeriksa

3.5 Tanggungjawab Guru Ekonomi Sekolah Swasta

3.6 Tanggungjawab Calon

4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 10 – 13

5.0 Langkah Melaksanakan Aktiviti di Luar Bilik Darjah 13 – 14

6.0 Kaedah Kajian 14

7.0 Peralatan dan Kegunaannya 14

8.0 Format Penulisan 15

9.0 Struktur Penulisan 15 – 16

10.0 Penskoran 16 – 17

BAHAGIAN II : CALON

12.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan 18

13.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta 19

14.0 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu 20

13.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 21 – 22

14.0 Format Penulisan 22 – 23

15.0 Struktur Penulisan 23

Lampiran 24 – 33

Soalan tugasan (944/4) 34 – 35

TERHAD

3 TERHAD

1.0 Pengenalan

Manual ini disediakan bagi membantu guru dan calon sekolah kerajaan dan calon

sekolah bantuan kerajaan dalam pelaksanaan dan penilaian kerja kursus Ekonomi. Kerja

kursus ini hendaklah dilaksanakan pada penggal 3 mengikut tempoh yang ditetapkan

oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.

2.0 Objektif Penilaian

Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi bertujuan untuk memenuhi matlamat pendidikan

Ekonomi yang menyepadukan unsur kemahiran kognitif, kemahiran manipulatif, dan

kemahiran insaniah.

2.1 Kemahiran kognitif

2.1.1 mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan

ekonomi dan mencadangkan langkah mengatasinya dalam konteks

setempat

2.1.2 menjelaskan pelbagai isu yang berkaitan dengan manusia dan faktor yang

mempengaruhinya

2.1.3 mengaplikasi dan membandingkan teori yang diajar dalam bilik darjah

dengan keadaan sebenar

2.1.4 mentafsir, mensintesis, dan merumus data dan maklumat tentang isu

ekonomi

2.2 Kemahiran manipulatif

2.2.1 menghitung, mengukur, melakar, merekod, dan mengumpul pelbagai jenis

data dan maklumat daripada sumber primer

2.2.2 menemu bual, melakukan pemerhatian ikut serta, dan mengkaji selidik

untuk mendapatkan data primer

2.2.3 mengumpul, mengelas, merekod, menyalin data dan maklumat sumber

sekunder melalui kajian kepustakaan, laporan agensi kerajaan dan swasta

serta memuat turun bahan daripada sumber Internet

2.2.4 memproses, menyusun, meringkas, mengekod, menjadual, merumus, dan

menganalisis data dan maklumat yang diperoleh

2.2.5 mempersembahkan data dan maklumat yang diperoleh ke dalam bentuk

grafik, jadual, rajah, dan carta. Calon digalakkan menggunakan komputer

untuk menganalisis dan mempersembahkan data.

2.2.6 boleh menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara saintifik

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills)

2.3.1 boleh berkomunikasi secara lisan dan tulisan dengan berkesan

2.3.2 boleh bekerjasama dalam kumpulan, mengorganisasi tugas, dan bekerja

sebagai satu pasukan

2.3.3 berupaya memimpin dan mengawal selia aktiviti kajian luar yang

dilaksanakan secara berkumpulan

2.3.4 berupaya menguruskan masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan

BAHAGIAN I : GURU

TERHAD

4 TERHAD

2.3.5 berupaya menyelesaikan masalah

2.3.6 berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif

2.3.7 menyedari dan menghargai kepentingan isu ekonomi negara

2.3.8 boleh menjalankan kajian dengan jujur, amanah, dan beretika

2.3.9 berupaya meningkatkan keyakinan diri dan motivasi

3.0 Pelaksanaan Kerja Kursus

3.1 Arahan Umum

3.1.1 Kertas kerja kursus Ekonomi wajib diambil oleh semua calon sekolah

kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan, calon sekolah swasta, dan calon

persendirian individu.

3.1.2 Kertas kerja kursus Ekonomi hendaklah dibuat dalam Penggal 3.

3.2 Tanggungjawab Pengetua

3.2.1 Mempengerusikan Mesyuarat Kerja Kursus Tingkatan Enam peringkat

sekolah

3.2.2 Memastikan ahli jawatankuasa kerja kursus sekolah menyediakan Fail

Induk Kerja Kursus Tingkatan Enam dan setiap guru akademik tingkatan

enam mempunyai Fail Kerja Kursus bagi mata pelajaran masing-masing

3.2.3 Memastikan calon dibimbing dan diselia oleh guru Ekonomi

3.2.4 Memastikan bahawa semua hasil penulisan kerja kursus calon telah dinilai

dan diberikan markah oleh guru mengikut borang markah yang disediakan

3.2.5 Mengesahkan markah penulisan kerja krsus yang diperoleh calon dengan

menandatangani borang rumusan markah yang dicetak daripada perisian e-

submission

3.2.6 Memastikan guru menghantar borang markah kerja kursus calon (lampiran

4) ke MPM (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh) selewat-lewatnya seminggu

selepas penghantaran markah

3.2.7 Memastikan semua prosedur dan peraturan keselamatan calon di bawah

Peraturan Pelancongan Sekolah 1957 dipatuhi oleh guru dan calon

3.2.8 Memastikan keperluan logistik/bekalan untuk melaksanakan kerja kursus

dipenuhi

3.2.9 Memastikan penyediaan ruang untuk penyimpanan evidens penulisan kerja

kursus calon di sekolah ada

3.3 Tanggungjawab Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

3.3.1 Memastikan bahawa semua calon memahami sukatan pelajaran dan arahan

menjalankan kerja kursus Ekonomi

3.3.2 Memastikan semua calon memahami keperluan menjalankan kerja kursus

Ekonomi

3.3.3 Memuat turun Manual Kerja Kursus Ekonomi dari laman Web MPM dan

memperbanyak salinan Bahagian II untuk diedarkan kepada calon

3.3.4 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:

TERHAD

5 TERHAD

(a) Memilih tajuk kajian berdasarkan tugasan

(b) Memahami skop tugasan dan merancang pelaksanaan kerja kursus

(c) Mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

3.3.5 Memantau dan membimbing calon untuk menjalankan aktiviti di luar bilik

darjah, memproses data, dan menghasilkan penulisan kerja kursus

Ekonomi

3.3.6 Memastikan semua prosedur dan peraturan keselamatan dipatuhi oleh

setiap calon semasa menjalankan aktiviti di luar bilik darjah

3.3.7 Memastikan semua calon menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi

secara individu

3.3.8 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Ekonomi

berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada para

4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi

3.3.9 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja

kursus Ekonomi mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran

Ekonomi. Selain itu, guru hendaklah mengingatkan calon agar

menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf

penulisan yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang

berkaitan dengan kerja kursus Ekonomi.

3.3.10 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses

data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi

3.3.11 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran

insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan

kerja kursus Ekonomi

3.3.12 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan

penulisan kerja kursus Ekonomi

3.3.13 Memastikan calon menghantar hasil penulisan kerja kursus kepada guru

Ekonomi pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak

sekolah. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan yang telah

ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)

3.3.14 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada

tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap

tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil kertas

944/4 seterusnya akan gagal dalam keseluruhan kertas Ekonomi STPM

3.3.15 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang

Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama

dengan kerja kursus Ekonomi

3.3.16 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

3.3.17 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod

Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan

supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru

dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus

3.3.18 Menyelia dan menandatangani BRKKC setiap kali pertemuan antara guru

dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon

TERHAD

6 TERHAD

3.3.19 Menghantar surat iringan, hasil penulisan kerja kursus Ekonomi, BMKKC,

dan BRKKC bagi calon yang bertukar sekolah ke sekolah calon yang

baharu

3.3.20 Mematuhi penskoran dan kriteria penilaian yang telah disediakan oleh

MPM ketika mentaksir kerja kursus Ekonomi calon

3.3.21 Mengadakan sesi pembentangan kerja kursus Ekonomi

3.3.22 Menilai pembentangan calon, memberikan markah secara individu dan

mengisi markah pembentangan dalam Borang Markah Kerja Kursus Calon

(BMKKC) (Lampiran 4)

3.3.23 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus Ekonomi bagi setiap calon dan

mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC)

(Lampiran 4)

3.3.24 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi e-

submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia

(MPM). Kegagalan menghantar markah kerja kursus calon akan

menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi

dan tidak mengambil kertas 944/4

3.3.25 Mencetak Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) dan membuat

semakan silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama

dengan seorang lagi guru Ekonomi. Pembetulan hendaklah dibuat

sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon.

3.3.26 Menghantar Borang Markah Kerja Kursus Calon (lampiran 4) ke MPM

(u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh) selewat-lewatnya seminggu selepas

penghantaran markah (Guru mestilah menyimpan satu salinan borang

markah yang dihantar kepada MPM dalam fail kerja kursus guru.)

3.3.27 Memastikan kerja kursus Ekonomi, BPC, BMKKC, dan BRKKC bagi

setiap calon disimpan di tempat yang selamat (kabinet berkunci) bagi

tempoh selama enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM

keseluruhan diumumkan

3.4 Tanggungjawab Pemeriksa

(Guru sekolah kerajaan atau guru sekolah bantuan kerajaan yang dilantik

sebagai pemeriksa kerja kursus calon sekolah swasta dan calon persendirian

individu)

3.4.1 Tanggungjawab Pemeriksa Calon Sekolah Swasta

(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus

Ekonomi yang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon

(b) Menyemak dan menilai penulisan kerja kursus yang dihasilkan oleh

calon sebelum sesi pembentangan

(c) Menghadiri sesi pembentangan penulisan kerja kursus mengikut jadual

yang diberikan oleh guru sekolah swasta

(d) Menilai pembentangan calon secara individu

(e) Menandatangani Borang Markah Kerja Kursus Calon (Lampiran 4)

(f) Menghantar markah penulisan kerja kursus calon kepada MPM dengan

menggunakan perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan

TERHAD

7 TERHAD

(g) Menghantar Borang Markah Kerja Kursus Calon (Lampiran 4) ke

MPM (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh) selewat-lewatnya seminggu

selepas penghantaran markah (Pemeriksa mestilah menyimpan satu

salinan borang markah yang dihantar kepada MPM dalam fail kerja

kursus pemeriksa.)

(h) Menyediakan sampel penulisan kerja kursus untuk penyelarasan

markah oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)

(i) Menyimpan evidens kerja kursus calon di JPN yang ditetapkan dari

tarikh penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan

(bagi sekolah swasta yang tidak dibenarkan untuk menyimpan evidens

kerja kursus sahaja)

(j) Melupuskan evidens kerja kursus calon dalam tempoh enam bulan

selepas tarikh keputusan STPM diumumkan (bagi sekolah swasta yang

tidak dibenarkan untuk menyimpan evidens kerja kursus sahaja)

3.4.2 Tanggungjawab Pemeriksa Calon Persendirian Individu

(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus

Ekonomi yang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon

(b) Mengadakan pertemuan dengan calon sekurang-kurangnya dua kali,

iaitu kali pertama untuk menerangkan kerja kursus dan sekali lagi

semasa penghantaran kerja kursus dan sesi pembentangan diadakan

(c) Memberikan penerangan kepada calon tentang pelaksanaan kerja

kursus

(d) Memaklumkan perkembangan terkini tentang pelaksanaan kerja kursus

kepada calon

(e) Memastikan calon menghantar kerja kursus mengikut tarikh yang

ditetapkan

(f) Menyemak dan menilai kerja kursus yang dihasilkan oleh calon

sebelum sesi pembentangan

(g) Merancang jadual pembentangan kerja kursus dan memaklumkannya

kepada calon

(h) Mengadakan sesi pembentangan kerja kursus

(i) Menilai pembentangan calon

(j) Menghantar markah kerja kursus calon kepada MPM dengan

menggunakan perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan

(k) Menghantar Borang Markah Kerja Kursus Calon (Lampiran 4) ke

MPM (u.p Encik Ahmad Izzat bin Jusoh) selewat-lewatnya seminggu

selepas penghantaran markah (Pemeriksa mestilah menyimpan satu

salinan borang markah yang dihantar kepada MPM dalam fail kerja

kursus pemeriksa.)

(l) Menandatangani Borang Perakuan Calon (Lampiran 2), Borang

Rekod Kerja Kursus Calon (Lampiran 3), dan Borang Markah Kerja

Kursus Calon (Lampiran 4)

(m) Menyediakan sampel penulisan kerja kursus untuk penyelarasan

markah oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK), jika diminta

TERHAD

8 TERHAD

(n) Menyimpan evidens kerja kursus calon di JPN yang ditetapkan dari

tarikh penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan

(o) Melupuskan evidens kerja kursus calon dalam tempoh enam bulan

selepas tarikh keputusan STPM diumumkan

3.5 Tanggungjawab Guru Ekonomi Sekolah Swasta

3.5.1 Memastikan bahawa semua calon memahami sukatan pelajaran dan arahan

menjalankan kerja kursus Ekonomi

3.5.2 Memastikan semua calon memahami keperluan menjalankan kerja kursus

Ekonomi

3.5.3 Memuat turun Manual Kerja Kursus Ekonomi dari laman Web MPM dan

memperbanyak salinan Bahagian II untuk diedarkan kepada calon

3.5.4 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:




3.5.5 Memantau dan membimbing calon untuk menjalankan aktiviti di luar bilik

darjah, memproses data, dan menghasilkan penulisan kerja kursus

Ekonomi

3.5.6 Memastikan semua prosedur dan peraturan keselamatan dipatuhi oleh

setiap calon semasa menjalankan aktiviti di luar bilik darjah

3.5.7 Memastikan semua calon menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi

secara individu

3.5.8 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Ekonomi

berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada para


3.5.9 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja

kursus Ekonomi mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran

Ekonomi. Selain itu, guru hendaklah mengingatkan calon agar

menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf


berkaitan dengan kerja kursus Ekonomi.

3.5.10 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses

data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi

3.5.11 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran

insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat

3.5.12 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan

penulisan kerja kursus Ekonomi

3.5.13 Memastikan calon menghantar hasil penulisan kerja kursus kepada guru

Ekonomi pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak

sekolah. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan yang telah

ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)

3.5.14 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada

tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap

TERHAD

9 TERHAD

tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil kertas

944/4 seterusnya akan gagal dalam keseluruhan kertas Ekonomi STPM

3.5.15 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod

Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan

supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru

dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus

3.5.16 Menyelia dan menandatangani BRKKC setiap kali pertemuan antara guru

dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon

3.6 Tanggungjawab Calon

3.6.1 Memahami sukatan pelajaran Ekonomi dan tugasan untuk melaksanakan

kerja kursus

3.6.2 Melaksanakan kerja kursus dalam tempoh yang ditetapkan

3.6.3 Mematuhi semua prosedur dan peraturan keselamatan sebelum, semasa,

dan selepas kerja kursus dijalankan

3.6.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus secara individu

3.6.5 Berdasarkan tema yang dipilih, calon perlu:




3.6.6 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan

penulisan kerja kursus

3.6.7 Mengukuhkan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa

pencarian/pengumpulan data/maklumat

3.6.8 Mengelak diri daripada menciplak atau meminta orang lain menulis


3.6.9 Menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh

pihak MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon

3.6.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh

yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar

kerja kursus pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah

akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus

Ekonomi dan tidak mengambil kertas 944/4

3.6.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calon

sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC)

(Lampiran 2)

3.6.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus

Calon (BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada

guru Ekonomi pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi

membincangkan proses penghasilan kerja kursus Ekonomi

3.6.13 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh,

waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah

3.6.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri

dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan

TERHAD

10 TERHAD

mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam penulisan

kerja kursus

3.6.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf


berkaitan dengan kerja kursus Ekonomi


4.1 Guru hendaklah merancang dan melaksanakan penilaian kerja kursus Ekonomi ini

bagi semua calonnya berdasarkan tugasan yang disediakan oleh Majlis

Peperiksaan Malaysia

4.2 Cadangan jadual perancangan dan pelaksanaan kerja kursus Ekonomi adalah

seperti berikut:

TERHAD

11 TERHAD

Tarikh

Perancangan dan

Pelaksanaan

Aktiviti

Tindakan Guru/Pemeriksa Tindakan Calon

29 Mei 2015

MPM memuat naik

dokumen berikut

dalam portal MPM

(www.mpm.edu.

my):

(i) Manual kerja

kursus yang

mengandungi

Bahagian I:

Guru, Bahagian

II : Calon dan

soalan tugasan

(ii) Kriteria penilaian

dan pemarkahan

Memuat turun bahan berikut

daripada portal MPM:

(i) Manual kerja kursus

yang mengandungi

Bahagian I: Guru,

Bahagian II : Calon dan

soalan tugasan

(ii) Kriteria penilaian dan

pemarkahan

Memperbanyak manual kerja

kursus calon

Menerima manual kerja

kursus calon daripada

guru/pemeriksa

13 Jun

hingga

21 Jun 2015

Taklimat Jurulatih

Utama kepada Guru

Ekonomi Tingkatan 6

Menghadiri taklimat tersebut

dan memberikan sepenuh

perhatian semasa taklimat

berlangsung

Tidak Berkenaan

15 Jun

hingga

21 Jun 2015

Pengenalan kerja

kursus dan penentuan

tajuk kerja kursus

Memberikan taklimat tugasan

kepada calon

Memilih tema dan

menetapkan lokasi kajian

Merancang jadual kerja

Membuat tinjauan awal lokasi

Menghubungi agensi yang

berkaitan

Memohon kebenaran

lawatan/kajian luar daripada

JPN (jika perlu)

Menyediakan surat-menyurat

Mengagihkan calon mengikut

kumpulan

Menyediakan pengangkutan

dan guru pengiring

Menyediakan peralatan dan

instrumen kajian

Mengurus sumber kewangan

Menjelaskan calon tentang

elemen kemahiran

manipulatif dan kemahiran

insaniah yang akan dinilai

Menilai kemahiran insaniah

Menyediakan sumber

kewangan

Mendapatkan kebenaran

ibu bapa/penjaga

Membincangkan jadual

kerja bersama-sama dengan

ahli kumpulan

Mengagihkan kerja dan

membentuk struktur

organisasi kumpulan

Menyediakan kerangka

tugasan


instrumen, seperti borang

soal selidik

Mencari sumber rujukan,

seperti sumber primer dan

sekunder

TERHAD

12 TERHAD

Tarikh

Perancangan dan

Pelaksanaan

Aktiviti


15 Jun

hingga

22 Jun 2015

Perlaksanaan kajian

di luar bilik darjah

atau pencarian data

sekunder yang

berkaitan

Membimbing calon

melaksanakan aktiviti di

luar bilik darjah

Membimbing calon untuk

mencari data sekunder

Menilai kemahiran

manipulatif


Mengumpul data dan

maklumat melalui

pemerhatian,

pencerapan, pengukuran,

temu bual, dan kaji

selidik

Memperoleh data dan

maklumat dari sumber

sekunder

22 Jun

hingga

25 Julai

2015

Penulisan kerja

kursus setelah

kembali daripada

aktiviti di luar bilik

darjah

Menjelaskan item-item

yang dinilai dalam


Membimbing calon

menulis penulisan kerja

kursus mengikut format

yang ditetapkan

Menilai progres/kemajuan

hasil penulisan calon secara

berterusan

Membaiki kelemahan dan

membimbing calon

membuat penambahbaikan

Menetapkan tarikh akhir

penghantaran markah kerja

kursus mengikut arahan

Majlis Peperiksaan

Malaysia

Menilai kemahiran

manipulatif


Menyusun dapatan

(data dan maklumat)

mengikut keutamaan dan

struktur tugasan

Memproses, mentafsir,

menganalisis, dan

merumus data dan

maklumat

Mempersembahkan data

dan maklumat dalam

bentuk peta, jadual, graf,

carta, dan lain-lain yang

bersesuaian

Membincangkan dapatan

hasil kajian dan

menghubungkait dengan

teori yang dipelajari

Menulis penulisan kerja

kursus yang lengkap

mengikut format yang

ditetapkan

Menyemak dan membuat

penambahbaikan


TERHAD

13 TERHAD

Tarikh

Perancangan dan

Pelaksanaan

Aktiviti


3 Ogos

hingga

25

September

2015

Penilaian laporan

kerja kursus

Pembentangan

hasil kerja kursus

oleh semua calon

Pemantauan kerja

kursus oleh

Pegawai mata

pelajaran MPM

dan pengurusan

MPM.

Penyelarasan

markah kerja

kursus oleh Ketua

Penyelaras

Kebangsaan

(KPK)

Menerima penulisan kerja

kursus daripada setiap calon

Membuat penilaian dan

pemarkahan bagi setiap calon

mengikut kriteria penilaian

yang ditetapkan oleh MPM

Menilai kemahiran

manipulatif


Menilai kebolehan dan

keupayaan setiap calon dalam

kemahiran yang diperlukan

Menyediakan sampel kerja

kursus untuk penyelarasan

KPK

Menghantar penulisan

kerja kursus masing-

masing kepada

guru/pemeriksa.

Membentangkan hasil kerja

kursus secara individu

Membentangkan hasil kerja

kursus secara individu

kepada KPK.

28

September

hingga

28 Oktober

2015

Penyemakan silang markah kerja kursus

Pengisian dan penghantaran markah kerja kursus ke

Majlis Peperiksaan Malaysia melalui perisian

e-submission

Tidak berkenaan

15 Oktober

2016

Pelupusan evidens kerja kursus (enam bulan dari tarikh

keputusan STPM dikeluarkan)

Tidak berkenaan

5.0 Langkah melaksanakan aktiviti di luar bilik darjah

5.1 Sebelum menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, guru membuat persiapan awal

seperti berikut:

5.1.1 Menentukan lokasi dan melakukan tinjauan awal yang bersesuaian dengan

soalan tugasan

5.1.2 Menentukan kumpulan calon

5.1.3 Menguruskan surat-menyurat seperti surat kebenaran penjaga, surat

kebenaran dari sekolah, Pejabat Pendidikan Daerah (PPD), Jabatan

Pendidikan Negeri (JPN)

5.1.4 Menghubungi agensi-agensi yang hendak dikunjungi

5.1.5 Menyediakan pengangkutan dan guru pengiring

5.1.6 Menyediakan peralatan dan instrumen yang diperlukan termasuklah

borang soal selidik

5.1.7 Memberikan taklimat kepada calon yang meliputi tugasan kumpulan,

aspek kajian, jumlah responden yang ingin ditemubual/diberikan soal

selidik, taklimat kawalan keselamatan, dan lain-lain yang bersesuaian

TERHAD

14 TERHAD

5.2 Semasa menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, calon menjalankan pemerhatian,

pencerapan, pengukuran, temu bual, dan soal selidik mengikut item-item tugasan

yang telah dipilih (calon mesti mendapatkan data primer atau data sekunder

semasa menjalankan aktiviti di luar bilik darjah).

5.3 Sekembali dari menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, calon melaksanakan

tugasan berikut:

5.3.1 Menyusun dapatan (data dan maklumat) yang diperoleh mengikut

keutamaan atau mengikut item yang telah dipecahkan dari soalan yang

telah dipilih

5.3.2 Memproses maklumat – mentafsir, menganalisis, dan membuat hubung

kait antara dapatan yang diperoleh

5.3.3 Mempersembahkan maklumat dan data dalam bentuk jadual, graf, carta,

dan rajah bagi mana-mana item yang relevan dan sesuai

5.3.4 Membincangkan dapatan/hasil kajian – menghubungkaitkan dapatan yang

diperoleh dengan teori yang telah dipelajari di dalam bilik darjah

5.3.5 Menyiapkan penulisan kerja kursus mengikut format yang ditetapkan oleh

Majlis Peperiksaan Malaysia

5.3.6 Membentangkan hasil kerja kursus masing-masing. Tempoh

pembentangan dan soal jawab hendaklah tidak melebihi 10 minit bagi

setiap calon.

5.3.7 Penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) dalam

pembentangan adalah digalakkan

6.0 Kaedah kajian

6.1 Maklumat diperoleh dari dua jenis sumber, iaitu sumber primer dan sumber

sekunder

6.2 Bagi mendapatkan maklumat primer, kaedah berikut digunakan: Kaedah

mencerap, memerhati, mengukur, melakar, merakam, merekod, menemu bual,

pemerhatian ikut serta, dan mengkaji selidik

6.3 Bagi mendapatkan maklumat sekunder, kaedah berikut digunakan: Kaedah

mengumpul, merekod, menyalin, kajian kepustakaan, mengumpul laporan agensi

kerajaan dan swasta serta muat turun sumber daripada Internet

7.0 Peralatan dan kegunaannya

Bagi menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, peralatan/bahan berikut boleh digunakan:

7.1 Borang soal selidik yang telah disediakan sebelum ke lokasi kajian

7.2 Kamera digunakan untuk merakam foto sebagai bukti tempat dan bahan sokongan

kajian

7.3 Alat perakam suara, jika perlu

TERHAD

15 TERHAD

8.0 Format Penulisan

8.1 Calon digalakkan menggunakan TMK untuk memperoleh maklumat tambahan

8.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan penulisan kerja

kursus mengikut format yang berikut:

8.2.1 Saiz kertas: A4 putih sahaja

8.2.2 Tulisan: Times New Roman saiz 12 poin ditaip pada sebelah muka surat

sahaja

8.2.3 Langkau (spacing): 1.5

8.2.4 Panjang penulisan: Tidak melebihi 25 muka surat, termasuk jadual,

rajah, graf, carta, dan senarai rujukan yang disediakan tetapi tidak

termasuk lampiran

8.3 Calon juga boleh menghasilkan kerja kursus dengan tulisan tangan.

8.4 Penulisan kerja kursus mestilah disokong dengan pembuktian foto, data, hasil

temu bual, dan lain-lain.

8.5 Susunan laporan kerja kursus adalah seperti yang berikut:

8.5.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)

8.5.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

8.5.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)

8.5.4 Penulisan kerja kursus Ekonomi

8.6 Penulisan kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam

bentuk bercetak dan berjilid.

9.0 Struktur Penulisan

Calon boleh menjalankan kajian secara berkumpulan tetapi laporan hasil kajian mestilah

disediakan secara individu. Oleh itu, satu penulisan kerja kursus yang lengkap perlu

dibuat setelah kembali dari menjalankan aktiviti di luar bilik darjah. Penulisan itu

hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut:

9.1 Penghargaan

9.2 Abstrak − Tidak melebihi satu halaman dengan langkau 1.0. Dalam abstrak

mestilah mengandungi ringkasan tentang objektif, kaedah kajian, dan hasil

kajian.

9.3 Isi kandungan

9.4 Latar belakang kajian – Gambaran umum tentang tajuk/skop kajian dan

penjelasan kata kunci

9.5 Penyataan masalah – Huraian tentang apa yang dikaji dan mengapa kajian

perlu/penting dilakukan

9.6 Tujuan/objektif kajian – Menyatakan dua atau lebih objektif

9.7 Kaedah kajian – Huraian tentang cara kajian dilakukan seperti pengukuran,

pencerapan, soal selidik, temu bual, dan pemerhatian untuk memperoleh data

primer. Data sekunder diperoleh melalui kajian kepustakaan, muat turun bahan

dari sumber Internet, mengumpul laporan agensi kerajaan serta swasta, dan

menjelaskan kaedah analisis data yang digunakan.

TERHAD

16 TERHAD

9.8 Hasil kajian dan perbincangan – Menjawab persoalan kajian/objektif kajian

secara berfokus dengan menggunakan data/maklumat sebagai bukti

9.9 Cadangan – Mencadangkan dan menjelaskan sekurang-kurangnya dua langkah

9.10 Penutup/Rumusan kajian – Rumusan mesti dikaitkan dengan objektif kajian

9.11 Senarai rujukan – Mesti sekurang-kurangnya empat rujukan. Rujuk panduan

penulisan rujukan pada Lampiran 5.

9.12 Lampiran – Borang soal selidik, foto, maklumat-maklumat lain yang penting

yang tidak dimasukkan dalam teks

10.0 Penskoran

Bil Aspek Pemarkahan

1 Tajuk kajian dan abstrak

2 Pengenalan: Latar belakang kajian

3 Penyataan masalah

4 Tujuan/objektif kajian

5 Kaedah kajian

6 Hasil kajian dan perbincangan

7 Cadangan

8 Penutup/rumusan kajian

9 Senarai rujukan

10 Lampiran

11 Kemahiran manipulatif

12 Kemahiran insaniah

13 Pembentangan

TERHAD

17 TERHAD

10.1 Penskoran Pembentangan Kerja Kursus (Individu)

No Perkara

1

Kerelevanan

Apa yang dibentangkan oleh pelajar sama atau tidak dengan yang

dihasilkan oleh pelajar dalam penulisan kerja kursus.

2

Kreativiti

Calon menggunakan alat bantuan, seperti OHP, manila kad, flash kad,

“power point”

3

Keterampilan

Keyakinan calon semasa sesi pembentangan

Pakaian yang sesuai

Sahsiah diri

4

Kebahasaan

Calon menggunakan istilah ekonomi semasa pembentangan

5

Soal jawab

Calon memberikan respons terhadap soalan guru

TERHAD

18 TERHAD

11.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan

11.1 Memahami sukatan pelajaran Ekonomi dan tugasan untuk melaksanakan kerja

kursus

11.2 Melaksanakan kerja kursus dalam tempoh yang ditetapkan

11.3 Mematuhi semua prosedur dan peraturan keselamatan sebelum, semasa, dan

selepas kerja kursus dijalankan

11.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus secara individu

11.5 Berdasarkan tema yang dipilih, calon perlu:




11.6 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan

kerja kursus

11.7 Mengukuhkan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa


11.8 Mengelak diri daripada menciplak atau meminta orang lain menulis penulisan

kerja kursus

11.9 Menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM

(Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon

11.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh yang

telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar kerja kursus

pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah akan menyebabkan

calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil

kertas 944/4

11.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri

dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

11.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon

(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru

Ekonomi pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi


11.13 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,

dan tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah

11.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan

cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber

maklumat tersebut dengan betul dalam penulisan kerja kursus

11.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan

yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan


BAHAGIAN II : CALON

TERHAD

19 TERHAD

12.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta

12.1 Memahami sukatan pelajaran Ekonomi dan tugasan untuk melaksanakan kerja

kursus

12.2 Melaksanakan kerja kursus dalam tempoh yang ditetapkan

12.3 Mematuhi semua prosedur dan peraturan keselamatan sebelum, semasa, dan

selepas kerja kursus dijalankan

12.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus secara individu

12.5 Berdasarkan tema yang dipilih, calon perlu:


(b) Memahami skop tugasan dan merancang jadual kerja, dan


12.6 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan

kerja kursus

12.7 Mengukuhkan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa


12.8 Mengelak diri daripada menciplak atau meminta orang lain menulis penulisan

kerja kursus

12.9 Menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM

(Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon

12.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh yang

telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar kerja kursus

pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah akan menyebabkan

calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil

kertas 944/4

12.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri

dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

12.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon

(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru

Ekonomi pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi



dan tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah

12.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan

cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber

maklumat tersebut dengan betul dalam penulisan kerja kursus

12.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan

yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan


TERHAD

20 TERHAD

13.0 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu

13.1 Menghadiri pertemuan dengan pemeriksa mengikut tarikh yang ditetapkan

13.2 Mengikuti penerangan pemeriksa mengenai pelaksanaan kerja kursus

13.3 Membincangkan pemilihan tajuk kerja kursus bersama-sama dengan pemeriksa

berdasarkan dua pilihan tema yang ditetapkan oleh MPM

13.4 Merancang jadual kerja

13.5 Menyediakan kerja kursus secara individu berdasarkan tajuk yang dipilih dan

mengikut format yang ditetapkan oleh MPM

13.6 Melampirkan surat kebenaran untuk menjalankan kerja lapangan daripada syarikat

atau institusi, jika ada

13.7 Menghantar kerja kursus (berserta dengan disket atau CD) kepada pemeriksa

mengikut tarikh yang ditetapkan


dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa

TERHAD

21 TERHAD


Tarikh Perancangan dan Pelaksanaan

Aktiviti Tindakan Calon

29 Mei

2015

MPM memuat naik bahan berikut

dalam portal MPM

(www.mpm.edu. my):

(i) Manual PBS yang

mengandungi Bahagian I :

Guru, Bahagian II : Calon,

dan soalan tugasan

(ii) Kriteria penilaian dan

pemarkahan

Menerima manual kerja kursus calon

daripada guru/pemeriksa

13 Jun

hingga

21 Jun 2015

Pengenalan kerja kursus dan

penentuan tajuk kerja kursus

Menyediakan sumber kewangan

Mendapatkan kebenaran ibu

bapa/penjaga

Membincangkan jadual kerja

bersama-sama dengan ahli kumpulan

Mengagihkan kerja dan membentuk

struktur organisasi kumpulan

Menyediakan kerangka tugasan


instrumen, seperti borang soal selidik

Mencari sumber rujukan, seperti

sumber primer dan sekunder

15 Jun

hingga

22 Jun 2015

Perlaksanaan kajian di luar bilik

darjah atau pencarian data

sekunder yang berkaitan

Mengumpul data dan maklumat

melalui pemerhatian, pencerapan,

pengukuran, temu bual, dan kaji

selidik

Memperoleh data dan maklumat dari

sumber sekunder

TERHAD

22 TERHAD

Tarikh Perancangan dan Pelaksanaan

Aktiviti Tindakan Calon

22 Jun

hingga

25 Julai

2015

Penulisan kerja kursus setelah

kembali daripada aktiviti di luar

bilik darjah

Menyusun dapatan (data dan

maklumat) mengikut keutamaan dan

struktur tugasan

Memproses, mentafsir, menganalisis,

dan merumus data dan maklumat

Mempersembahkan data dan

maklumat dalam bentuk peta, jadual,

graf, carta, dan lain-lain yang

bersesuaian

Membincangkan dapatan hasil kajian

dan menghubungkait dengan teori

yang dipelajari

Menulis penulisan kerja kursus yang

lengkap mengikut format yang

ditetapkan

Menyemak dan membuat

penambahbaikan penulisan kerja

kursus

27 Julai

2015

Penghantaran kerja kursus dan

bahan pembentangan kerja

kursus kepada pemeriksa

Menghantar penulisan kerja kursus

masing-masing kepada

guru/pemeriksa

3 Ogos

hingga 25

September

2015

Pembentangan kerja kursus

oleh semua calon

Membentangkan hasil kerja kursus

secara individu

15.0 Format Penulisan

15.1 Calon digalakkan menggunakan TMK untuk memperoleh maklumat tambahan

15.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan penulisan kerja

kursus mengikut format berikut:

15.2.1 Saiz kertas: A4 putih sahaja

15.2.2 Tulisan: Times New Roman saiz 12 poin ditaip pada sebelah muka surat

sahaja

15.2.3 Langkau (spacing): 1.5

15.2.4 Panjang penulisan: tidak melebihi 25 muka surat termasuk jadual, rajah,

graf, carta, dan senarai rujukan yang disediakan tetapi tidak termasuk

lampiran

15.3 Calon juga boleh menghasilkan kerja kursus dengan tulisan tangan.

15.4 Penulisan kerja kursus mestilah disokong dengan pembuktian foto, data, hasil

temu bual, dan lain-lain.

TERHAD

23 TERHAD

15.5 Susunan laporan kerja kursus adalah seperti berikut:

15.5.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)

15.5.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

15.5.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)

15.5.4 Penulisan kerja kursus Ekonomi

15.6 Penulisan kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam

bentuk bercetak dan berjilid.

16.0 Struktur Penulisan

Calon boleh menjalankan kajian secara berkumpulan tetapi laporan hasil kajian mestilah

disediakan secara individu. Oleh itu, satu penulisan kerja kursus yang lengkap perlu

dibuat setelah kembali dari menjalankan aktiviti di luar bilik darjah. Penulisan itu

hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut:

16.1 Penghargaan

16.2 Abstrak − Tidak melebihi satu halaman dengan langkau 1.0. Dalam abstrak mestilah

mengandungi ringkasan tentang objektif, kaedah kajian, dan hasil kajian.

16.3 Isi kandungan

16.4 Latar belakang kajian – Gambaran umum tentang tajuk/skop kajian dan

penjelasan kata kunci

16.5 Penyataan masalah – Huraian tentang apa yang dikaji dan mengapa kajian

perlu/penting dilakukan

16.6 Tujuan/objektif kajian – Menyatakan dua atau lebih objektif.

16.7 Kaedah kajian – Huraian tentang cara kajian dilakukan seperti pengukuran,

pencerapan, soal selidik, temu bual, dan pemerhatian untuk memperoleh data

primer. Data sekunder diperoleh melalui kajian kepustakaan, muat turun bahan

dari sumber Internet, dan mengumpul laporan agensi kerajaan serta swasta.

Seterusnya menjelaskan tentang kaedah analisis data yang digunakan

16.8 Hasil kajian dan perbincangan – Menjawab persoalan kajian/objektif kajian

secara berfokus dengan menggunakan data/maklumat sebagai bukti

16.9 Cadangan – Mencadangkan dan menjelaskan sekurang-kurangnya dua langkah

16.10 Penutup/Rumusan kajian – Rumusan mesti dikaitkan dengan objektif kajian

16.11 Senarai rujukan – Mesti sekurang-kurangnya empat rujukan. Rujuk panduan

penulisan rujukan pada Lampiran 5.

16.12 Lampiran – Borang soal selidik, foto, maklumat-maklumat lain yang penting

yang tidak dimasukkan dalam teks

TERHAD

24 TERHAD

Lampiran 1


SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

PENULISAN KERJA KURSUS

PENGGAL 3 TAHUN 2015

MATA PELAJARAN/KOD: EKONOMI 4 (944/4)

TAJUK

NAMA CALON

NOMBOR

KAD PENGENALAN

ANGKA GILIRAN

ALAMAT SEKOLAH

NAMA GURU

TANDATANGAN

GURU

TARIKH

TERHAD

25 TERHAD

Lampiran 2

BPC






BORANG PERAKUAN CALON

Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru yang memeriksa kerja kursus calon,

dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru. Kegagalan calon

menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang

markah untuk kerja kursus yang dihasilkan.

Nama Calon

No. Kad Pengenalan Calon

Angka Giliran Calon

Nama Pusat Kerja Kursus Calon

Makluman kepada calon:

Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah merupakan hasil kerja calon sendiri. Kerja

kursus calon boleh dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau

membenarkan calon lain untuk meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau

calon didapati menipu dalam apa cara sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.

Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon:

Saya telah membaca dan memahami makluman di atas. Saya telah menghasilkan kerja kursus

Ekonomi (944) tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali dengan penerangan oleh

pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran Ekonomi di sekolah.

Tandatangan Calon

Tarikh

Perakuan oleh Guru/Pemeriksa:

Saya mengesahkan bahawa kerja kursus Ekonomi (944) telah dihasilkan mengikut spesifikasi

yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati bahawa

sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.

Tandatangan Guru

Nama Guru

Tarikh

Alamat

TERHAD

26 TERHAD

Lampiran 3

BRKKC






BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON

No. Pusat/Angka Giliran : ………………………… No. Kad Pengenalan : ………………………

Tarikh

Aktiviti

Aktiviti dalam

Penghasilan

Kerja Kursus

(Untuk diisi oleh calon)

Ulasan Guru Tandatangan

Calon

Tandatangan

Guru

(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)

Pengesahan Guru EKONOMI

Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam

penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Ekonomi STPM 2015 mengikut peraturan yang

ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.

Tandatangan Guru: ………………..………………………………

Nama Guru: ……….……………………………………………….

Tarikh : …………………............................................................

Cop Sekolah:

Catatan: Borang ini hendaklah dibawa setiap kali pertemuan antara guru-calon dan dilampir pada

bahagian depan (sebelum kerja kursus calon) apabila kerja kursus dihantar kepada guru

untuk dinilai.

TERHAD

27 TERHAD

Lampiran 4

BMKKC


SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2015

EKONOMI 944/4

BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON

Nama Calon : ……………………………...... Angka Giliran ………………………………

No. Kad Pengenalan : ……………………………...

(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa)

Bil Kriteria Penilaian Markah Markah Guru atau

Pemeriksa

Markah

Penyelaras

A. Penulisan Kerja Kursus

1 Tajuk/Abstrak 2

2 Latar belakang kajian 3

3 Penyataan masalah 2

4 Tujuan/objektif kajian 2

5 Kaedah kajian 4

6 Hasil kajian dan perbincangan 20

7 Cadangan 4

8 Penutup/rumusan 2

9 Senarai rujukan 2

10 Lampiran 1

11 Kemahiran manipulatif 3

12 Kemahiran insaniah 5

B. Pembentangan Kerja Kursus

1 Kerelevanan 2

2 Soal jawab 2

3 Kebahasaan 2

4 Kreativiti 2

5 Keterampilan 2

JUMLAH 60

PENGAKUAN GURU/PEMERIKSA PENGESAHAN PENYELARAS

Saya memperakui bahawa markah

dan butiran di atas adalah benar. Saya memperakui bahawa markah dan

Butiran di atas adalah benar.

Tandatangan Guru/Pemeriksa:………………… Tandatangan Penyelaras: ……………………

Nama : ………………………………………… Nama : ………………………………………

No. Kad Pengenalan : ………………………… No. Kad Pengenalan : ………………………

Tarikh : ……………………………………….. Tarikh : ……………………………………..

No. Telefon (sekolah) : ………………………

(bimbit) : ……………………….

No. Telefon (sekolah) : ……………………

(bimbit) : …………………….

Nota: Salinan Borang Markah Kerja Kursus Calon ini hendaklah dihantar kepada Majlis Peperiksaan

Malaysia (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh)

TERHAD

28 TERHAD

Lampiran 5

PANDUAN PENULISAN RUJUKAN

1. Karya Penulis

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Nama penulis, editor, atau penyusun

(b) Tahun terbit

(c) Judul

(d) Bilangan jilid

(e) Edisi dan terbitan

(f) Tempat terbit

(g) Nama penerbit

Contoh: Oleh seorang penulis

Sabariah Ali, 2014. Ace Ahead Teks STPM Makroekonomi Penggal 2 Edisi Kemas

Kini. Selangor: Oxford Fajar Sdn. Bhd.

Contoh: Oleh dua orang penulis

Mohd Baidi Bahari dan Rahmat Awang, 1989. Panduan Mengguna Ubat. Kuala

Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Contoh: Oleh tiga orang penulis

Mohamad Shukri Seman, Lim Kien Kwok dan Safriza Abd. Hamid, 2014. Teks STPM

PRA-U EKONOMI (EKONOMI MALAYSIA). Selangor: Pelangi Sdn. Bhd.

Contoh: Oleh lebih daripada tiga orang penulis

Nik Safiah Karim et al., 1985. Tatabahasa Dewan Edisi Baharu. Cetakan Pertama.

Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

2. Karya Terjemahan

Maklumat dan susunan adalah seperti untuk karya asli dengan tambahan.

(a) Nama penterjemah

(b) Keterangan bahasa teks asal dalam tanda kurung

Contoh:

Arena Wati, 1992. Wheels Within Wheels. Diterjemah oleh Hawa Abdullah. Kuala

Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Melayu)

Morgan, Sally, 1992. Merunut Akar. Diterjemah oleh Ajikik. Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Inggeris)

TERHAD

29 TERHAD

3. Kamus dan Ensaiklopedia


(a) Judul

(b) Jilid

(c) Tahun

(d) Edisi dan cetakan

(e) Tempat terbit

Contoh:

Kamus Dwibahasa, 1994. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Contoh:

Ensaiklopedia Sejarah dan Kebudayaan Melayu Jilid 1, 1995. Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka.

4. Karya yang diusahakan oleh Badan, Institusi atau Jawatankuasa


(a) Nama negeri

(b) Nama Badan atau Institusi atau Jawatankuasa

(c) Tahun terbit

(d) Judul

(e) Tempat terbit

(f) Nama penerbit

Contoh:

Malaysia. Kementerian Kewangan Malaysia, 1994. Laporan Ekonomi 1994/1995. Kuala

Lumpur: Kementerian Kewangan Malaysia.

Contoh:

Dewan Bahasa dan Pustaka, 1993. Laporan Tahunan 1993. Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka.

5. Majalah


(a) Nama penulis

(b) Tajuk rencana

(c) Kata singkatan “dlm.”

(d) Judul majalah

(e) Bilangan keluaran

(f) Jilid

(g) Halaman

(h) Tarikh terbit

TERHAD

30 TERHAD

Contoh:

Kemala. “Gagasan Hadiah Sastera ASEAN” dlm. Dewan Sastera 21:3, hlm. 142-43,

Mac 1977.

6. Jurnal


(a) Nama penulis

(b) Tajuk rencana


(d) Judul jurnal atau kependekannya yang popular penggunaannya

(e) Jilid

(f) Bilangan keluaran

(g) Halaman

(h) Tarikh terbit

Contoh:

Abdullah Yusoff. “Fikiran, Persekitaran, dan Pembentukan Isyarat Orang Pekak”. Dlm.

Jurnal Dewan Bahasa 39:7, hlm. 587-96, Julai 1995.

Contoh:

Za’ba, “Modern Development” dlm. JMBRAS 12:3, hlm. 142-62, 1940.

7. Suratkhabar atau Buletin


(a) Nama penulis

(b) Tajuk rencana


(d) Nama suratkhabar atau Buletin

(e) Tarikh terbit

Contoh:

Zaharuddin Mohd. Ali. “PM: Maju Tanpa Mengorbankan Moral” dlm. Utusan Malaysia,

21 April 1995.

8. Monograf


(a) Nama penulis, editor atau penyusun

(b) Tahun terbit

(c) Judul

(d) Nama siri

(e) Jilid

(f) Bilangan

(g) Tempat terbit

TERHAD

31 TERHAD

(h) Penerbit

Contoh:

Khalid M. Hussain dan N. Siahaan (ed.), 1979. Sumbangan Prof. J. Gonda terhadap

Penyelidikan Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

(Penerbitan Ilmiah no. 3).

9. Latihan Ilmiah


(a) Nama penulis

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Peringkat pengajian

(e) Tempat

Contoh:

Kamaruzzaman Abdul Kadir, 1975. “Dunia Kemala dalam Timbang Terima dan

Meditasi”. Latihan Ilmiah Sarjana Muda Sastera. Jabatan Pengajian Melayu,

Universiti Malaya.

10. Kertas data


(a) Nama penulis

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Jenis bahan

(e) Tempat

(f) Bentuk bahan dalam tanda kurung

Contoh:

Sanat Md. Nasir, 1979. “Bentuk Pasif Bahasa Malaysia: Satu Kajian Polar Keseringan

dan Struktur”. Kertas data. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti Malaya. (Stensilan).

11. Kertas kerja


(a) Nama penulis

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Jenis bahan

(e) Nama seminar, persidangan, kursus, bengkel

(f) Tempat

(g) Tarikh

TERHAD

32 TERHAD

Contoh:

Othman Putih, 1991. “Cerpen-cerpen Karya Pengarang Pahang: Pencapaian dan Arah

Masa Depan”. Kertas kerja dalam Simposium Darul Makmur Dua. Bandar Pusat

Jengka, Pahang, 1-2 Februari 1991.

12. Nota Ceramah, Kuliah atau Syarahan


(a) Nama pensyarah

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Sumber nota

(e) Tempat

(f) Tarikh

Contoh:

Artwood, Joyce, 1986. “Editors in Publishing”. Kumpulan nota ceramah yang

disampaikan di Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 20-24 Mei 1986.

13. Wawancara


(a) Bahan berakam

Contoh:

Wawancara secara rakaman antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha

Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan

Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember

1980.

(b) Bahan tidak berakam

Contoh:

Wawancara secara bebas antar penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha

Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan

Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember

1980.

TERHAD

33 TERHAD

14. Bahan Alat Pandang Dengar (APD)


(a) Tajuk

(b) Tahun

(c) Bentuk bahan dalam tanda kurung

(d) Nama pengarah

(e) Tempat terbit

(f) Penerbit

(g) Bilangan bahan

(h) Tempoh

(i) Lokasi

Contoh:

Pentas Opera, 1989. (Pita video). Zakaria Ariffin (Pengarah). Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka. 1 pita:130 min:VHS.

Contoh:

Amok, 1995. (Filem). Adman Salleh (Pengarah). Kuala Lumpur: Nizarman (M) Sdn.

Bhd.

Contoh:

Lagu-lagu Nyanyian oleh Kumpulan Harmoni, 1981. (Pita kaset). Kuala Lumpur: EMI

(Malaysia). 1 pita: 60 min.

15. Bahan Internet

Nama Penulis (Tahun).Tajuk artikel [versi elektronik].Sub-judul (jika ada). Dicapai pada Bulan,

Hari, Tahun, dari URL

Contoh:

Wordnet (2006).WordNet Search – 2.1. Dicapai pada November 30, 2006, from

http://wordnet.princeton.edu

TERHAD

34 TERHAD

TERHAD

35 TERHAD

Jawab satu tema sahaja.

Tema 1

Sumber pemberi kredit di kawasan anda [60]

Tema 2

Inflasi di Malaysia dari tahun 2006 hingga tahun 2012 [60]

944/4

manual kerja kursus 944/4 2015 - ekonomi

Education