DOSEN PEMBIMBING: xxxxxxxx

MAKALAH

BAHASA INDONESIA

MAKNA KATA

OLEH :

KELOMPOK 3

DESSY SALVIA NURJANNAH 2015121826

SITI CHAIRUNISA 2015121851

NOVITA SHELY 2015121841

MASRULLAH 2015121836

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM

STAI DARUL ULUM KANDANGAN

2015 M / 1436 H

ii

KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas

rahmat dan karunia-Nya sehingga kami bisa menyelesaikan tugas makalah mata

kuliah Bahasa Indonesia. Shalawat dan salam tidak lupa kita sampaikan kepada

junjungan kita Nabi Muhammad SAW.

Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna dan masih

banyak terdapat kekurangan. Hal ini karena terbatasnya pengetahuan dan

kemampuan kami sebagai penyusun. Oleh karena itu kritik dan saran dari semua

pihak yang bersifat membangun selalu kami harapkan. Semoga makalah ini

bermanfaat dan membantu menambah pengetahuan bagi para pembaca. Aamiin.

Kandangan, September 2015

Penyusun

iii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................ ii

DAFTAR ISI ........................................................................................................... iii

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ...................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ................................................................................. 1

1.3 Tujuan Penulisan ................................................................................... 1

BAB II PEMBAHASAN

2.1 Pengertian Makna Kata ......................................................................... 2

2.2 Makna Denotasi dan Konotasi .............................................................. 2

2.3 Makna Umum dan Khusus .................................................................... 2

2.4 Makna Konkrit dan Abstrak .................................................................. 2

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan ............................................................................................ 6

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 7

1

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1.Latar Belakang

Istilah nama sering diartikan sebagai kata sebutan yang dijadikan

identitas seseorang untuk memanggil atau menyebut suatu benda agar

berbeda dengan yang lain. Pemberian nama kepada orang dipilih dari kata sesuai

dengan suasana, peristiwa, waktu kelahiran serta unsur yang lainya.

Pemberian nama orang tidak hanya asal memberi nama. Pemberian nama orang

biasanya disertai harapan dari orang tua kepada anaknya. Setiap orang tua yang

akan memberikan nama kepada anaknya pasti akan sangat teliti dan penuh

perhitungan dalam memilih nama untuk anak-anaknya. Pemberian nama bisa

dilihat dari segi historis

yang melatarbelakanginya, segi morfologi (bentuk katanya), dan dari

segi semantik (makna kata). Morfologi di sini bisa dilihat dari bagaimana

seseorang merangkai kata agar terbentuk nama yang indah, sedangkan dalam

segi semantiknya mereka mencari makna kata yang seindah mungkin yang

nantinya makna tersebut juga akan membawa kebaikan untuk putra-putrinya atau

dengan kata lain nama itu adalah sebuah doa dari orang tua untuk putra-

putrinya.Setiap orang mempunyai tata cara dalam memberikan nama ada

yang memakai perhitungan dari segi kelahiran (weton, tanggal, bulan, tahun),

historis (proses kelahiran, peristiwa yang terjadi pada saat kelahiran), pemakaian

bahasa serapan seperti bahasa Arab dan dari segi makna katanya. Dewasa

ini banyak sekali penamaan orang hanya sekedar memberi nama, seperti hanya

meniru namanama yang ada di sinetron atau nama artis idolanya.

2

1.2.Rumusan Masalah

1. Apa itu Makna Kata ?

2. Apa itu Makna Denotasi dan Konotasi ?

3. Apa itu Makna Umum dan Khusus ?

1.3.Tujuan Penulisan

Semoga dengan makalah kecil ini dapat membantu kita untuk berkata yang lebih

bermakna dan mengerti apa maksud pembicaraan

3

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Pengertian Makna Kata

Kata sebagai satuan dari perbendaharaan kata sebuah bahasa mengandung

dua aspek, yaitu aspek bentuk atau ekspresi dan aspek isi makna Bentuk atau

ekspresi adalah segi yang dapat diserap dengan pancaindra, yaitu dengan

mendengar atau dengan melihat. Sebaliknya segi isi atau makna adalah segi yang

menimbulkan reaksi dalam pikiran pendengar atau pembaca karena rangsangan

aspek bentuk tadi. Pada waktu orang berteriak Maling timbul reaksi dalam

pikiran kita bahwa ada seseorang telah berusaha untuk mencuri barang milik

orang lain. Jadi bentuk atau ekspresinya adalah kata maling yang diucapkan

orang tadi, sedangkan makna atau isi adalah reaksi yang timbul pada orang yang

mendengar.

Reaksi yang timbul itu dapat berwujud pengertian atau tindakan

atau kedua-duanya . Karena dalam nerkomunikasi kita tidak hanya berhadapan

dengan kata, tetapi dengan suatu rangkaian kata yang mendukung suatu

amanat, maka ada beberapa unsur yang terkandung dalam ujaran kita yaitu:

pengertian, perasaan, nada, dan tujuan. Pengertain merupakan landasan dasar

untuk menyampaikan hal-hal tertentu kepada pendengar atau pembaca dengan

mengharapkan reaksi tertentu. Perasaan lebih mengarah kepada sikap pembicara

terhadap apa yang dikatakannya, bertalian dengan nilai rasa terhadap apa yang

dikatakan pembicara atau penulis. Nada mencakup sikap pembicara atau penulis

kepada pendengar atau pembacanya. Pembaca atau pendengar yang berlainan

akan mempengaruhi pula pilihan kata dan cara menyampaikan amanat itu. Relasi

antara pembicara atau penulis dengan pendengar atau pembaca akan melahirkan

nada suatu ujaran. Sedangkan tujuan yaitu efek yang ingin dicapai oleh pembicara

atau penulis. Memahami semua hal itu dalam seluruh konteks adalah bagian dari

seluruh usaha untuk memahami makna dalam komunikasi. Bahwa makna adalah

pertalian antara bentuk dan referen. Ketika seorang ditanyai apa arti kata nares ia

menjawab Tidak tahu! Padanya diberi atau ditunjuk sejumlah barang

4

(referen): hidung, matahari, gunung, dan telinga. Ia tidak tahu artinya tidak lain

daripada bahwa ia tidak sanggup menunjukkan hubungan antara nares dengan

salah satu dari barang-barang itu. Untuk membantunya mengetahui makna kata

itu, kita menunjukkan kepadanya salah satu dari keempat barang yang

digambarkan yaitu barang no 1. Nah, sekarang ia mengetahui makna kata itu,

yaitu nares berarti hidung dalam bahasa Indonesia. Dengan demikian, dapat

dikatakan bahwa seorang yang mengetahui sebuah referen (barangnya) tetapi

tidak tahu bagaimana mengacunya, ia tidak tahu katanya. Tetapi kebalikannya

juga benar, kalau ia mengetahui katanya (bentuk), tetapi tidak tahu referennya

bererti ia tidak mengetahui maknyanya juga, yaitu tidak mengetahui hubungan

antara bentuk dan referennya. Mengetahui sebuah kata haruslah mengetahui kedua

aspeknya: bentuk (kata) dan referennya.

2.2 Makna Denotasi dan Konotasi

a. Makna denotasi

Makna denotatif disebut juga dengan beberapa istilah lain seperti: makna

denotasioal, makna kognitif, makna konseptual, makna ideasional, makna

referensial, atau makna profisisional. Disebut makna denotasional, referensial,

konseptual, atau ideasional, karena makna itu menunjuk ( denote ) kepada suatu

referen, konsep, atau ide tertentu dari suatu referen. Disebut makna kognitif

karena makna itu bertalian dengan kesadaran atau pengetahuan; stimulus (dari

pihak pembicara) dan respons (dari pihak pendengar) menyangkut hal-hal yang

dapat diserap pancaindra (kesadaran) dan rasio manusia. Dan makna ini disebut

juga makna proposional karena ia bertalian dengan informasi-informasi atau

pernyataan-pernyataan yang bersifat faktual. Makna ini, yang dicu dengan

bermacam-macam nama, adalah makna yang paling dasar pada suatu kata.

Dalam bentuk yang murni, makna denotatif dihubungkan dengan bahasa

ilmiah. Seorang penulis yang hanya ingin menyampaikan informasi kepada kita,

dalam hal ini khususnya bidang ilmiah, akan berkecenderungan unutuk

mempergunakan kata-kata yang denotatif. Sebab pengarahan yang jelas terhadap

fakta yang khusus adalah tujuan utamanya; ia tidak menginginkan interpretasi

5

tambahan dari tiap pembaca, dan tidak akan membiarkan interpretasi itu dengan

memilih kata-kata yang konotattif. Sebab itu untuk menghindari interpretasi yang

mungkin timbul, penulis akan berusaha memilih kata dan konteks yang relatif

bebas interpretasi.

Contoh :

-Rumah itu luasnya 250 meter persegi (denotatif)

-Ada seribu oarng yang menghadiri pertemuan itu (denotatif)

Karena setiap kata memiliki denotasi, maka penulis harus mempersoalkan

apakah kata yang dipilinya sudah tepat. Ketepatan pilihan kata itu tampak dari

kesanggupannya untuk menuntun pembaca kepada gagasan yang ingin

disampaikan, yang tidak memungkinkan interpretasi lain selain dari sikap

pembicara dan gagasan-gagasan yang akan itu. Memilih sebuah denotasi yang

tepat, dengan sendirinya lebih mudah dari memilih konotasi yang tepat.

Seandainya ada kesalahan dalam denotasi, maka hal itu mungkin disebabkan oleh

kekeliruan pertama terjadi karena masalah ejaan: gajih gaji, darah dara,

interpretasi inferensi intervensi, bahwa bawa, dan sebagaimana. Kesalahan

kedua mudah diperbaiki karena bersifat temporer, tetapi kesalahan ketiga adalah

kesalahan yang paling berat.

Makna denotatif dapat dibedakan atas dua macam relasi, yaitu pertama, relasi

antara sebuah kata dengan barang individual yang diwakilinya, dan kedua relasi

antara sebuah kata dan ciri-ciri atau perwatakan tertentu dari barang yang

diwakilinya. Pengertian kursi adalah ciri-ciri yang membuat sesuatu disebut

sebagai kursi, bukan sebuah kursi individual.

b. Makna konotatif

Konotatif atau makna konotasional, makna emotif, atau makna

evaluatif. Makna konotatif adalah suatu jenis makna dimana stimulus dan respons

mengandung nilai-nilai emosional. Makna konotatif sebagian terjadi karena

pembicara ingin menimbulkan perasaan setuju - tidak setuju, senang tidak

6

senang dan sebagainya pada pihak pendengar; di pihak lain, kata yang dipilih itu

memperlihatkan bahwa pembicaranya juga memendam perasaan yang sama.

Konotasi adalah masalah yang jauh lebih erat bila dibandingkan dengan

memilih denotasi. Oleh karena itu, pilihan kata atau diksi lebih banyak bertalian

dengan pilihan kata yang bersifat konotatif. Bila sebuah kata mengndung

konotasi yang salah, misalnya kurus-kering untuk menggantikan kata ramping

adalah dalam sebuah konteks yang saling melengkapi, maka kesalahan semacam

itu mudah diketahui dan diperbaiki. Sangat sulit adalah perbedaan makna antara

kata-kata yang bersinonim, tetapi mugkin mempunyai perbedaan arti besar dalam

konteks tertentu.

Sering sinonim dianggap berbeda hanya dalam konotasinya. Kenyataannya

tidak selalu demikian. Ada sinonim-sinonim yang memang hanya mempunyai

makna denotatif, tetapi ada juga sinonim yang mempunyai makna konotatif.

Misalnya kata mati, meninggal, wafat, gugur, mangkat, berpulang memiliki

denotasi yang sama yaitu peristiwa dimana jiwa seseorang telah meninggal

badannya. Namun kata meninggal, wafat, berpulang mempunyai konotasi

tertentu, yaitu mengndung nilai kesopanan atau dianggap lebih sopan, sedangkan

magkat mempunyai konotasi lain yitu mengndung nilai kebesaran, dan gugur

mengndung nilai keagungan dan keluhuran. Sebaliknya kata persekot, uang muka,

atau panjar hanya mengndung makna denotatif.

Konotasi pada dasarnya timbul karena masalah hubungan sosial atau

hubungan interpersonal, yang mempertalikan kita dengan orang lain. Sebab itu,

bahasa manusia tidak hanya menyangkut masalah makna denotatif atau ideasional

dan sebagainya. Ada beberapa cara yang memperlihatkan bahwa bahasa bukan

semata-mata menjadi alat untuk menyampaikan informasi aktual.

1.Kita tidak hanya membuat pernyataan (proposisi), tetapi juga mengajukan

pertanyaan dan memberi perintah. Contoh: Namamu siapa?, Tolong ambil buku

itu !

2.Ada bermacam-macam kegiatan bicara, yang berusaha meyakinkan, membujuk,

mengingatkan orang lain; kita mempergunakan bahsa untuk mempengaruhi orang

7

lain dengan bermacam-macam cara. Contoh: Saya berjanji akan datang esok, Pasti

saya akan kesini besok.

3.Banyak hal yang kita katakan sebenarnya bukan menyangkut fakta tetapi

menyangkut evaluasi, sehingga dapat mempengaruhi sikap orang. Ada kata yang

memantulkan nilai rasa menyenangkan dan ada kata yang memantulakan nilai

rasa tidak menyenangkan. Contoh: berani pengecut, baik kejam.

4.Bahasa sering bertalian dengan macam-macam relasi sosial. Ada kata yang

dianggap kasar dan ada kata yang dianggap sopan. Contoh: Diam !, Minta tenang

sedikit !.

5.Sering kali terjadi bahwa apa yang dikatakan bermakna lain sekali dari makna

yang tersirat dalam rangkaian kata yang dipergunakan. Dalam hal ini peranan

intonasi dapat mengubah makna sebuah kalimat. Contoh: Anda memang sangat

pintar!, Dia seorang gadis cantik!, yang sebenarnya dimaksudkan adalah Anda

sangat tolol!, Dia seorang gadis jelek!.

6.Sering kali kita tidak menghadapi suatu pernyataan tetati suatu pengandaian,

yaitu mengandaikan bahwa seseatu itu ada atau terjadi. Contoh: Seandainya ayah

ada disini, kita akan sama-sama berlibur ke Puncak. Dalam kenyataan memang

ayah tidak ada, sebab itu kalimat diatas juga tidak mengandung makna seperti

yang tersirat dalam rangkaian kata-kata itu.

Semua faktor sebagai disebutkan diatas akhirnya memberikan pengaruh

dalam pergeseran makna kata, memberikan nilai-nilai tambahan pada makna dasar

yang dimiliki sebuah kata.

2.3 Makna Umum dan Khusus

Makna umum dipahami sebagai kata yang digunakan oleh hampir seluruh

masyarakat pemakai bahasa tersebut. Dengan kata lain, kosakata umum adalah

kata-kata umum yang digunakan dalam berbagai bidang ilmu. Di samping itu,

kosakata umum bermakna umum dan dipahami secara luas sehingga sering

digunakan dalam berkomunikasi. Penguasaan kosakata umum dapat dilakukan

melalui kamus umum. Makna khusus adalah kata yang memiliki makna khusus.

Kosakata ini digunakan dalam bidang ilmu atau lingkungan tertentu. Penguasaan

8

kosakata khusus dapat dilakukan melalui kamus bidang ilmu tertentu. Contoh

berikut menampakkan perbedaan antara kosakata umum dan khusus, kata burung

memiliki makna umum karena memiliki makna yang luas, belum ada spesifikasi

jenis apa. Namun, kalau kita menyebutkan, misalnya merpati, beo, dan

cendrawasih, kata-kata tersebut termasuk kosakata khusus karena sudah mengacu

pada satu jenis burung.

Arti Definisi / Pengertian Makna Umum

Makna umum adalah makna yang memiliki ruang lingkup cakupan yang

luas dari kata yang lain.

Contoh :

- Masykur senang makan buah-buahan segar

- Tukang palak itu sering memalak kendaraan umum yang lewat

- Anak yang cacat fisik dan mental itu tidak punya harta

Arti Definisi / Pengertian Makna Khusus

Makna khusus adalah makna yang memiliki ruang lingkup cakupan yang

sempit dari kata yang lain.

Contoh :

- Masykur senang makan jamblang segar

- Tukang palak itu sering memalak bis kopaja yang lewat

- Anak yang cacat fisik dan mental itu tidak punya rumah

2.4 Makna Konkrit dan Abstrak

Kata konkret adalah kata yang acuannya nyata atau dapat dicerap oleh

pancaindera,misalnya buku, rumah,dan dingin. Kata-kata tersebut dapat dirasakan

keberadaannya melaluiindera kita. Kata abstrak adalah kata yangacuannya tidak

dapat dicerap oleh pancaindera, misalnya demokrasi, reformasi, dan karunia. Kata

abstrak digunakan untuk mengungkapkan gagasanyang rumit. Di samping itu,

kata abstrak dapat membedakan gagasan yang bersifat teknis dan khusus. Akan

tetapi, dalam karangan ilmiah senantiasa digunakan kata konkret untuk

menghindari acuan yang samar dan tidak cermat.

9

BAB III

PENUTUP

A. KESIMPULAN

Kata sebagai satuan dari perbendaharaan kata sebuah bahasa mengandung

dua aspek, yaitu aspek bentuk atau ekspresi dan aspek isi makna Bentuk atau

ekspresi adalah segi yang dapat diserap dengan pancaindra, yaitu dengan

mendengar atau dengan melihat.

Dalam bentuk yang murni, makna denotatif dihubungkan dengan bahasa

ilmiah. Makna konotatif adalah suatu jenis makna dimana stimulus dan respons

mengandung nilai-nilai emosional.

Makna umum dipahami sebagai kata yang digunakan oleh hampir seluruh

masyarakat pemakai bahasa tersebut. Dengan kata lain, kosakata umum adalah

kata-kata umum yang digunakan dalam berbagai bidang ilmu.

Makna khusus adalah makna yang memiliki ruang lingkup cakupan yang

sempit dari kata yang lain

Kata konkret adalah kata yang acuannya nyata atau dapat dicerap oleh

pancaindera,misalnya buku, rumah,dan dingin. Kata-kata tersebut dapat dirasakan

keberadaannya melaluiindera kita. Kata abstrak adalah kata yangacuannya tidak

dapat dicerap oleh pancaindera.