m16 dsv 1a

1
PERKARA TARIKH : 14.04.2015 HARI : SELASA Kelas & Masa : 1 Anggerik & 03.45pm – 04.30pm Mata Pelajaran : Dunia Seni Visual Tema & Tajuk : Alam Semula Jadi Bidang : Mengenal Kraf Tangan Aktiviti : Anyaman Standard Kandungan : 1.Persepsi Estetik 2.Aplikasi Seni 3.Ekspresi Kreatif 4.Apresiasi Seni Standard Pembelajaran : Persepsi Estetik Aplikasi Seni Ekspresi Kreatif Apresiasi Seni 4.1 4.2 4.3 4.4 4.1.1 4.2.1 4.3.1 4.1 4.1.1.1 4.2.2 4.3.1.1 4.2 4.1.1.2 4.2.2.1 4.3.1.2 4.3 4.1.1.3 4.2.2.2 4.3.2 4.1.1.4 4.2.3 4.3.2.1 4.1.2 4.2.3.1 4.1.2.1 Objekti : Pada akhir PdP, murid dapat : i.Mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visual. ii. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni. iv. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. Aktiviti PdP ; i. Guru memberikan penerangan kepada murid. ii Guru menunjukkan beberapa contoh karya yang telah dihasilkan. iii .Guru menunjukkan langkah demi langkah dalam proses menghasilkan karya.

Upload: bodie-die

Post on 16-Dec-2015

223 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Contoh RPH

TRANSCRIPT

PERKARA TARIKH : 14.04.2015HARI : SELASA

Kelas & Masa: 1 Anggerik & 03.45pm 04.30pmMata Pelajaran: Dunia Seni VisualTema & Tajuk: Alam Semula JadiBidang: Mengenal Kraf TanganAktiviti: AnyamanStandard Kandungan: 1.Persepsi Estetik 2.Aplikasi Seni 3.Ekspresi Kreatif 4.Apresiasi SeniStandard Pembelajaran:

Objekti : Pada akhir PdP, murid dapat :i. Mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visual.ii. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni.iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni.iv. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.

Aktiviti PdP; i. Guru memberikan penerangan kepada murid. ii Guru menunjukkan beberapa contoh karya yang telah dihasilkan. iii .Guru menunjukkan langkah demi langkah dalam proses menghasilkan karya.iv. Murid mengerjakan aktiviti yang diterangkan oleh guru.v. Murid mempamerkan dan menceritakan karya seni yang dihasilkan.

EMK: Kreativiti dan inovasiABM / BBM: Contoh karyaPenilaian PdP: Berdasarkan 4 standard kandunganRefleksi: ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________