TAJUK KEMAHIRAN DAN TAHAP

ELEKTRONIK INDUSTRI – TAHAP 2 (SEMESTER 2)

No. DAN TAJUK MODUL M06 ELECTRIC MACHINE

No. DAN TAJUK PENGALAMAN PEMBELAJARAN

LE1 MAINTAIN DC MOTORLE2 MAINTAIN AC MOTORLE3 CHECK FUNCTION OF SERVO MOTOR

OBJEKTIF PRESTASI AKHIRAN / TERMINAL PERFORMANCE OBJECTIVE

MAINTAIN AC/DC MOTOR AND CHECK OPERATING CONDITION OF SERVO SYSTEM USING SPECIFIED EQUIPMENT AND HAND TOOLS SO THAT OPERATING CONDITION AS PER SPECIFICATION.

129

INSTITUT LATIHAN JABATAN TENAGA MANUSIAKEMENTERIAN SUMBER MANUSIA

MALAYSIA

PELAN MENGAJAR – TEORI

(B05-02-06-LE2-IS2b-LP2b)

ISI KANDUNGAN

LE2 – MAINTAIN AC MOTOR

TASK 05.06 – Maintain AC Motor

130

No. & TAJUKPENGALAMAN PEMBELAJARAN

LE2 Maintain AC Motor

No. & TAJUK TUGASAN

TASK 05.06 – Maintain AC Motor

TEMPAT : Bilik Kuliah TEMPOH : 3 jam Code No. : B05-02-06-LE2-IS2b-LP2b Muka : 1 drp. 4

TAJUK : MOTOR ARUHAN TIGA FASA

TUJUAN PENGAJARAN :( Instructional Aims )Pelajar-pelajar mesti boleh:-

1. Terangkan jenis-jenis motor aruhan 3 fasa.2. Nyatakan operasi dan keupayaan motor aruhan tiga fasa

ALAT BANTUAN PENGAJARAN

TAJUK NO. KOD

BAHAN PENGAJARAN BERTULIS

Kertas PeneranganKertas Tugasan

IS2bAS2b

ALAT PANDANG DENGAR White BoardVideo Presenter

WBVP

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN

1. Marker pen2. Duster3. Komputer Riba4. Pull Down Screen

3 unit1 unit1 unit1 unit

131

Code No. B05-02-06-LE2-IS2b-LP2b Muka : 2 drp. 4

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities )

INST. AIDS

MASA

PERSEDIAAN : ( Preparation )

1. Selesakan pelajar dengan ucapan alu-aluan/tanya khabar/pastikan keselesaan dalam kelas.

2. Semak senarai kehadiran pelajar… 3. Tekan aspek disiplin/beri kerjasama/pakaian/telefon bimbit/tata-tertib/

kebersihan / dan nilai-nilai diri yang baik …4. Dapatkan perhatian pelatih dan timbulkan minat mereka

a. kaitkan idea/kemahiran (provoke) dengan keadaan semasa atau pengalaman kerja atau pelajaran lepas untuk dapatkan tajuk/topik ini

b. tanya sesuatu atau beri masalah untuk diselesaikan.c. gunakan w/board sebagai tumpuan perhatian

5. Nyatakan tajuk dan tuliskan di “White Board”: MOTOR ARUHAN TIGA FASA”6. Berikan aims/tujuan pembelajaran dan tuliskan di “White Board”

Pelajar-pelajar mesti boleh:-a. Terangkan jenis-jenis motor aruhan 3 fasa.b. Nyatakan operasi dan keupayaan motor aruhan tiga fasa

7. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang diajar.

WB 10 Minit

TOPIK PENGAJARAN( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN( Instructional Activities )

INST. AIDS

MASA

PENYAMPAIAN :( Presentation )

a. Terangkan jenis-jenis motor aruhan 3 fasa.

a. Terangkan jenis-jenis motor aruhan 3 fasa.-Jenis-jenis:- i) Motor aruhan - Motor aruhan sangkar tupai - Motor aruhan rotor berlilitan ii)Motor segerak

- komponen-komponen motor 3 fasa- kebaikan motor 3 fasa- Ciri-ciri motor aruhan- Binaan- Penyambungan litar star dan delta pada stator

Rujuk IS2b

- soalan : Berikan 2 jenis motor aruhan 3 fasa.

WBVP

60 minit

132

Code No. B05-02-06-LE2-IS2b-LP2b Muka : 3 drp. 4

TOPIK PENGAJARAN( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN( Instructional Activities )

INST. AIDS

MASA

b. Nyatakan operasi dan keupayaan motor aruhan tiga fasa.

a. Nyatakan operasi dan keupayaan motor aruhan tiga fasa.

- Putaran medan pada lilitan tiga fasa

F = nP n = kelajuan motor 120 p = jumlah kutub n = 120f f = gelombang p

- Kelajuan segerak dan gelincir

n = 120f = 120 x 60 = 3600 rpm P 2 * rpm ialah kelajuan segerak.

*Katakan apabila beban penuh kelajuan motor ialah 3480 rpm, f = 60 Hz, p = 2 pole

nr = 3480 rpm slip = ns - nr ns

= 3600 – 3480 x 10 3600 = 3.33%

- Gelombang rotor

f = np atau 120

fr = fs x S = 60 Hz x 0.0333 = 2 cycles/S

dimana: fR – gelombang motor dalam Hz

fS - gelombang stator S - % gelincir

- Excitasi medan DC Rujuk IS2b

- Soalan : *Sebuah motor aruhan disambungkan pada satu talian tiga fasa 220 volt 60 hertz. Kirakan laju segerak jika motor tersebut mempunyai enam belitan stator.

VP WB

60 minit

133

Code No. B05-02-06-LE2-IS2b-LP2b Muka : 4 drp. 4

AKTIVITI PENGAJARAN( Instructional Activities )

INST. AIDS

MASA

PENGGUNAAN : ( Application )

1. Edarkan kertas penerangan 2. Arahkan pelajar menyemak helaian setiap muka surat kertas penerangan3. Beri masa untuk pelatih membaca dan memahami kertas penerangan yang

diberikan4. Uji kefahaman pelatih dengan bertanyakan soalan berkaitan tajuk yang telah

diajar.a.Berikan 2 jenis motor aruhan 3 fasa.

b.Sebuah motor aruhan disambungkan pada satu talian tiga fasa 220 volt 60 hertz. Kirakan laju segerak jika motor tersebut mempunyai enam belitan stator

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang diberi dan beri pujian/motivasi

6. Soal Pelatih tentang kefahaman mereka.Minta menyoal sekiranya terdapat sebarang soalan yang hendak dikemukakan.

PENGESAHAN : ( Confirmation )

1. Berikan masa kepada pelajar untuk membuat persediaan2. Arah pelajar simpan kertas penerangan, nota dan sebagainya3. Edarkan kertas tugasan / kertas penilaian pengetahuan kepada pelajar

- pastikan pelatih mendapat kertas soalan dan semak kertas soalan- nyatakan dengan jelas tugas pelatih- beri arahan menjawab soalan dengan jelas supaya pelatih faham- penilaian adalah berdasarkan kandungan pelajaran

4. Nyatakan masa dan markah terampil- masa yang diberikan - 30 minit- markah lulus - 75 %

5. Beri peluang kepada pelajar untuk mendapat penjelasan atau bertanya6. Maklumkan bila MULA menjawab, masa hampir TAMAT dan masa TAMAT7. Minta pelajar semak nama, nombor KP dan sebagainya8. Arah pelajar hantar kertas penilaian9. Arahkan pelajar mengemas tempat kerja setelah selesai.10. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya11. Minta pelajar bersedia untuk topik yang akan datang dan ucapkan salam

perpisahan.

IS2b

AS2b

10 minit

40 minit

134