Surat Kiriman Rasmi – Memohon kebenaran membuat lawatan.

Persatuan Bahasa Malaysia,SJK Chung Hua,97000 Bintulu.______________________________________________________

Pengurus,Kilang Susu Teko,Jalan Kidurong,97000 Bintulu. 15 MEI 2011.

Tuan,

M emohon K ebenaran U ntuk M embuat L awatan K e K ilang S usu Merujuk perkara di atas, saya selaku setiausaha Persatuan Bahasa Malaysia SJK Chung Hua ingin memohon kebenaran untuk melawat ke kilang tuan. 2. Tujuan lawatan ini adalah untuk menambahkan ilmu pengetahuan kami tentang proses membuat susu tepung. Selain itu, kami juga ingin melihat proses membuat susu pekat.

3. Berikut di bawah ialah butir-butir tentang lawatan kami:3.1 Tarikh lawatan : 28 Mei 2011-06-263.2 Masa lawatan : 10.00 pagi hingga 1.30 tengah hari3.3 Jumlah ahli rombangan : 45 orang murid termasuklah 5

orang guru pengiring.

4. Pertimbangan pihak tuan dalam perkara ini, pihak kami dahului dengan ucapan terima kasih.

Sekian, terima kasih.

Yang benar, Peter Wong (PETER WONG)Setiausaha Persatuan Bahasa Malaysia,SJK Chung Hua.

Surat Kiriman Rasmi – Memohon kebenaran membuat lawatan.

Persatuan Bahasa Malaysia,SJK Chung Hua,97000 Bintulu._____________________________________________________

Pengurus,Kilang Susu Teko,Jalan Kidurong,97000 Bintulu. 15 MEI 2011.

Tuan,

M emohon K ebenaran U ntuk M embuat L awatan K e K ilang S usu Merujuk perkara di atas, saya selaku setiausaha Persatuan Bahasa Malaysia SJK Chung Hua ingin memohon kebenaran untuk melawat ke kilang tuan. 2. Tujuan lawatan ini adalah untuk menambahkan ilmu pengetahuan kami tentang proses membuat susu tepung. Selain itu, kami juga ingin melihat proses membuat susu pekat.

3. Berikut di bawah ialah butir-butir tentang lawatan kami:3.1 Tarikh lawatan : 28 Mei 2011-06-263.2 Masa lawatan : 10.00 pagi hingga 1.30 tengah hari3.3 Jumlah ahli rombangan : 45 orang murid termasuklah 5

orang guru pengiring.

4. Pertimbangan pihak tuan dalam perkara ini, pihak kami dahului dengan ucapan terima kasih.

Sekian, terima kasih.

Yang benar, Peter Wong (PETER WONG)Setiausaha Persatuan Bahasa Malaysia,SJK Chung Hua.

Guru yang Paling Saya Sanjungi我最崇拜的老师

Setiap orang mempunyai guru yang paling mereka sanjungi. Saya juga mempunyai guru yang paling saya sanjungi.

Nama guru yang saya sayang dan sanjungi itu ialah Cikgu Rokiah. Beliau berumur 30 tahun. Beliau berasal dari Kuala Lumpur dan belum berumah tangga结婚. Cikgu Rokiah sudah tiga tahun mengajar di sekolah saya.

Beliau mengajar mata pelajaran Sains dan Bahasa Malaysia dalam kelas saya. Beliau merupakan guru kelas saya. Cikgu Rokiah merupakan seorang guru yang begitu mengambil berat 关 心 tentang pelajaran murid-muridnya. Beliau pandai mengambil hati 讨…欢心 murid-muridnya. Semua murid tidak jemu 烦 闷 semasa beliau mengajar.

Beliau suka murid-muridnya berjaya dalam bidang pelajaran dan kokurikulum. Beliau akan menjadikan murid-muridnya yang cemerlang sebagai contoh 模 范 kepada murid-murid yang lain. Beliau sentiasa menasihati kami agar rajin belajar dan menjadi manusia yang berguna kepada Negara.

Cikgu Rokiah juga merupakan seorang yang penyayang 爱 心 . Oleh itu, beliau amat disenangi oleh murid-muridnya. Beliau akan mengajar murid yang tidak memahami mata pelajaran Sains sehingga faham. Beliau juga akan mengadakan kelas tambahan kepada murid-murid yang lemah.

Saya berharap Cikgu Rokiah akan terus mengajar di sekolah saya. Saya juga berdoa 祈 祷 supaya Cikgu Rokiah sentiasa hidup bahagia.

Guru yang Paling Saya Sanjungi我最崇拜的老师

Setiap orang mempunyai guru yang paling mereka sanjungi. Saya juga mempunyai guru yang paling saya sanjungi.

Nama guru yang saya sayang dan sanjungi itu ialah Cikgu Rokiah. Beliau berumur 30 tahun. Beliau berasal dari Kuala Lumpur dan belum berumah tangga结婚. Cikgu Rokiah sudah tiga tahun mengajar di sekolah saya.

Beliau mengajar mata pelajaran Sains dan Bahasa Malaysia dalam kelas saya. Beliau merupakan guru kelas saya. Cikgu Rokiah merupakan seorang guru yang begitu mengambil berat 关 心 tentang pelajaran murid-muridnya. Beliau pandai mengambil hati 讨…欢心 murid-muridnya. Semua murid tidak jemu 烦 闷 semasa beliau mengajar.

Beliau suka murid-muridnya berjaya dalam bidang pelajaran dan kokurikulum. Beliau akan menjadikan murid-muridnya yang cemerlang sebagai contoh 模 范 kepada murid-murid yang lain. Beliau sentiasa menasihati kami agar rajin belajar dan menjadi manusia yang berguna kepada Negara.

Cikgu Rokiah juga merupakan seorang yang penyayang 爱 心 . Oleh itu, beliau amat disenangi oleh murid-muridnya. Beliau akan mengajar murid yang tidak memahami mata pelajaran Sains sehingga faham. Beliau juga akan mengadakan kelas tambahan kepada murid-murid yang lemah.

Saya berharap Cikgu Rokiah akan terus mengajar di sekolah saya. Saya juga berdoa 祈 祷 supaya Cikgu Rokiah sentiasa hidup bahagia.

Permainan tradisional yang paling saya gemari.

Pada zaman dahulu, permainan tradisional amat terkenal di kalangan masyarakat Melayu. Antaranya ialah permainan wau, gasing, congkak, batu seremban dan sebagainya.

Saya juga mempunyai permainan tradisional yang saya gemari. Saya suka bermain layang-layang. Layang-layang itu saya buat sendiri. Saya belajar membuat layang-layang daripada ayah saya. Dengan membuat layang-layang sendiri, saya dapat menjimatkan duit.

Sebelum membuat layang-layang, saya perlu menyediakan beberapa bahan seperti beberapa batang bilah buluh, kertas nipis kalis air, dan benang kasar. Selain itu, peralatan lain yang saya perlukan ialah pisau, gam dan gunting.

Mula-mula, saya mengikat hujung 尾端 bilah buluh supaya membentuk 形成 bentuk segi empat 四方形. Kemudian, saya akan menampalkan 粘贴 kertas nipis kalis air pada permukaan segi empat layang-layang tadi. Kemudian, saya menggunakan tali untuk mengikat setiap penjuru layang-layang. Untuk mencantikkan layang-layang itu, saya melukis gambar pada permukaan kertas dengan perwarna dan meletakkan ekor pada belakang layang-layang supaya kelihatan menarik.

Apabila layang-layang saya telah siap, saya pun bermain layang-layang di padang. Layang-layang sesuai dimainkan pada waktu berangin terutama pada waktu petang. Saya sering bermain layang-layang dengan rakan-rakan di padang.

Permainan layang-layang sungguh menghiburkan saya dan rakan-rakan. Saya akan berasa puas hati apabila layang-layang tersebut naik tinggi di awan.

Permainan tradisional yang paling saya gemari.

Pada zaman dahulu, permainan tradisional amat terkenal di kalangan masyarakat Melayu. Antaranya ialah permainan wau, gasing, congkak, batu seremban dan sebagainya.

Saya juga mempunyai permainan tradisional yang saya gemari. Saya suka bermain layang-layang. Layang-layang itu saya buat sendiri. Saya belajar membuat layang-layang daripada ayah saya. Dengan membuat layang-layang sendiri, saya dapat menjimatkan duit.

Sebelum membuat layang-layang, saya perlu menyediakan beberapa bahan seperti beberapa batang bilah buluh, kertas nipis kalis air, dan benang kasar. Selain itu, peralatan lain yang saya perlukan ialah pisau, gam dan gunting.

Mula-mula, saya mengikat hujung 尾端 bilah buluh supaya membentuk 形成 bentuk segi empat 四方形. Kemudian, saya akan menampalkan 粘贴 kertas nipis kalis air pada permukaan segi empat layang-layang tadi. Kemudian, saya menggunakan tali untuk mengikat setiap penjuru layang-layang. Untuk mencantikkan layang-layang itu, saya melukis gambar pada permukaan kertas dengan perwarna dan meletakkan ekor pada belakang layang-layang supaya kelihatan menarik.

Apabila layang-layang saya telah siap, saya pun bermain layang-layang di padang. Layang-layang sesuai dimainkan pada waktu berangin terutama pada waktu petang. Saya sering bermain layang-layang dengan rakan-rakan di padang.

Permainan layang-layang sungguh menghiburkan saya dan rakan-rakan. Saya akan berasa puas hati apabila layang-layang tersebut naik tinggi di awan.

Lengkapkan cerita.“Aku mengayuh basikalku. Ketika itu, langit yang cerah menjadi mendung. Aku mempercepat kayuhanku…”

Aku mengayuh basikalku. Ketika itu, langit yang cerah menjadi mendung 阴 . Aku mempercepat 加 快 kayuhanku agar sempat 来 得 及 sampai ke rumah sebelum hujan.

Ketika aku mengayuh basikal, tiba-tiba sebuah kereta menghimpitku 挤 ke tepi jalan. Aku hilang kawalan 失 去 控 制 lalu terbabas ke bahu jalan 路 边 . Hujan mula turun dengan lebat. Aku cuba bangun tetapi tidak berdaya 没力气. Pandanganku 我的视线 menjadi gelap kerana kepala aku terhantuk撞击.

Aku mendengar suara orang bercakap-cakap di tepiku. Mereka mengangkat aku ke dalam kereta. Aku tidak mampu membuka mata kerana badanku terlalu lemah. Selepas itu, aku tidak sedar apa yang berlaku.

Ketika aku mencelikkan mata 睁 开 眼 睛 , aku terkejut apabila mendapati 发 现 aku berada di dalam sebuah bangunan. Aku terlantar 躺 卧 di atas katil. Kepalaku dan tanganku berballut 包 扎 着 . Di sisiku berdiri seorang perempuan yang berpakaian serba putih 全白. Dia jururawat. Sedarlah aku kini bahawa aku berada di hospital.

Sebentar kemudian, ayah dan ibu aku sampai. Mereka terkejut melihat keadaan aku begitu. Namun, mereka bersyukur kerana aku selamat. Aku berjanji kepada diriku bahawa aku akan menunggang basikal

Lengkapkan cerita.“Aku mengayuh basikalku. Ketika itu, langit yang cerah menjadi mendung. Aku mempercepat kayuhanku…”

Aku mengayuh basikalku. Ketika itu, langit yang cerah menjadi mendung 阴 . Aku mempercepat 加 快 kayuhanku agar sempat 来 得 及 sampai ke rumah sebelum hujan.

Ketika aku mengayuh basikal, tiba-tiba sebuah kereta menghimpitku 挤 ke tepi jalan. Aku hilang kawalan 失 去 控 制 lalu terbabas ke bahu jalan 路 边 . Hujan mula turun dengan lebat. Aku cuba bangun tetapi tidak berdaya 没力气. Pandanganku 我的视线 menjadi gelap kerana kepala aku terhantuk撞击.

Aku mendengar suara orang bercakap-cakap di tepiku. Mereka mengangkat aku ke dalam kereta. Aku tidak mampu membuka mata kerana badanku terlalu lemah. Selepas itu, aku tidak sedar apa yang berlaku.

Ketika aku mencelikkan mata 睁 开 眼 睛 , aku terkejut apabila mendapati 发 现 aku berada di dalam sebuah bangunan. Aku terlantar 躺 卧 di atas katil. Kepalaku dan tanganku berballut 包 扎 着 . Di sisiku berdiri seorang perempuan yang berpakaian serba putih 全白. Dia jururawat. Sedarlah aku kini bahawa aku berada di hospital.

Sebentar kemudian, ayah dan ibu aku sampai. Mereka terkejut melihat keadaan aku begitu. Namun, mereka bersyukur kerana aku selamat. Aku berjanji kepada diriku bahawa aku akan menunggang basikal