Tahun / MP

Tahun / MP2 Mawar / Bahasa Malaysia

Masa 8.00 - 9.00 pagi

Tema Petani Moden

Tajuk Hasil Laut

Standard Pembelajaran3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk

Berdasarkan bahan grafik dengan betul.

Objektif Pada akhir pembelajaran diharapkan murid-murid akan dapat :

Membina dan menulis sekurang-kurangnya lima ayat majmuk menggunakan bahan grafik dengan betul dan kemas. (M)

Menulis 3 ayat mudah dengan betul berdasarkan bahan grafik yang diberikan. (BM)

Konstruk 11. Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah.

Buku ModulBuku Teks - halaman 94

Rancangan Mengajar Harian - Bahasa Malaysia (Tahun 2)

Kaedah/ TeknikLangkah dan AktivitiCatatan

(Interaksi antara guru dan murid menggunakan teknik soal jawab)

Apakah hidupan yang ada di laut?

Bagaimanakah hasil laut diproses untuk menjadikan sumber makanan manusia?Set Induksi (5 min)

Murid dipertontonkan tayangan video Hidupan Laut menggunakan LCD.Murid menyatakan apa yang dilihat dalam video dan bersoal jawab berkaitan dengan hidupan dan hasil laut. (bridging)

Guru memberi penjelasan tentang kepentingan hidupan laut sebagai sumber makanan.KB :

- hubung kait

BBB

- LCD, laptop

Pembelajaran Kontekstual

- menghubungkaitkan dengan pengetahuan sedia ada murid.

Kaedah/ TeknikLangkah dan AktivitiCatatan

Soal jawab

Contoh soalan

Dimanakah kamu pernah melihat produk hasil laut ini?

Langkah 1 (15 min)

Murid ditunjukkan beberapa contoh produk hasil laut.

Murid disoal jawab dengan guru tentang produk yang ditunjukkan. (Bridging)

Murid membaca petikan mudah dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas, kumpulan dan individu. (Bridging)

Beberapa orang murid dipilih untuk mengenalpasti penggunaan kata hubung dalam petikan.BBB

- bahan maujud

- kad gambar

Kosa kata

- kata hubung (dan, atau)

Kaedah/ TeknikLangkah dan AktivitiCatatan

Gambar bersiri

Kad gambar

Gambar bersiri penghasilan keropok lekor.Langkah 2 (15 min)

Murid belum menguasai

Murid dipilih secara rawak untuk memadankan rangkai kata dengan gambar.

Murid diminta membina ayat mudah menggunakan rangkai kata secara lisan.

Murid menguasai

Murid membaca rangkai kata berdasarkan gambar bersiri.

Murid membina ayat majmuk secara lisan dengan menggunakan kata hubung.

KB:

- Mencetus idea

BBB

- kad rangkai kata

- kad gambar bersiri

Kaedah/ TeknikLangkah dan AktivitiCatatan

Lembaran kerja

Langkah 3 (20 min)

Murid diedarkan lembaran kerja mengikut tahap penguasan masing-masing.

Kumpulan murid menguasai

Murid membina dan menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas menggunakan kata hubung berdasarkan gambar bersiri yang diberikan.

Kumpulan murid belum menguasai

Murid membina ayat mudah berdasarkan gambar dan rangkai kata yang diberi.

KB:

- hubungkait

BBB

- gambar bersiri keropok lekor

Kosa kata

- keropok lekor

- isi ikan

- tepung sagu

- tepung kanji

Kaedah/ TeknikLangkah dan AktivitiCatatan

Tayangan videoPenutup (5 min)

Murid menonton tayangan video dokumentari penghasilan keropok lekor.

Guru membuat rumusan isi pelajaran sambil bersoal jawab dengan murid.

Murid menyatakan nilai-nilai murni yang terdapat dalam tayangan video.KB:

-hubungkait

BBB

- LCD, laptop