kkm pkn new

7/29/2019 KKM PKn New

1/6

S e k o l a h

K e l a s : VIII

S e m e s t e r : I (satu)

Kompleksita

s

Daya

DukungIntake

1.

1.1. 70 65 66 67

Menjelaskan pentingnya ideologi bagi

suatu bangsa dan negara

75 65 61 67

Menguraikan proses perumusan Pancasila

sebagai dasar negara

67 65 69 67

Menjelaskan pengertian Pancasila sebagai

satu kesatuan yang bulat dan utuh

68 63 70 67

1.2. 75 65 61 67

Menemukan nilai -nilai Pancasila dalam

buku Negara Kertagama

80 65 56 67

Menunjukkan nilai-nilai Pancasila dalam

kehidupan sosial budaya bangsa Indonesia

70 65 66 67

Menguraikan nilai-nilai yang terkandung

dalam setiap sila Pancasila

74 65 62 67

1.3. 70 65 66 67

Menjelaskan pentingnya sikap positif

terhadap Pancasila

73 65 63 67

Menunjukkan sikap positif terhadap

Pancasila dalam kehidupan berbangsa

69 65 67 67


Pancasila dalam kehidupan berbangsa

68 65 68 67

1.4 70 65 66 67

Menampilkan sikap positif terhadap

Pancasila dalam kehidupan politik

70 65 66 67


Pancasila dalam kehidupan ekonomi

70 65 66 67


Pancasila dalam kehidupan sosial

70 65 66 67

: SMP Negeri I Cisalak

Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan

ideologi negara.

Menguraiakan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar

negara dan ideologi negara.

Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila

dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila

dalam kehidupan bermasyarakat.

Nilai KKM

Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai

Pancasila.

Kriteria Penetapan Ketuntasan

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

MATA PELARAN : PKn

No Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar /Indikator

Kriteria Ketuntasan Minimal


2/6

Kompleksita

s

Daya

DukungIntake

Nilai KKM

Kriteria Penetapan KetuntasanNo Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar /Indikator


2.

2.1 65 65 71 67

Menjelaskan sistem ketatanega raan

menurut UUD 1945

70 65 66 67


menurut Konstitusi RIS

60 65 76 67


menurut UUDS 1950

65 65 71 67

2.2. 67 65 69 67

Menunjukkan penyimpangan terhadap UUD

1945 pada periode 1945-1949

68 65 68 67

Menunjukkan penyimpangan terhadap UUD

1945 sesudah Dekrit Presiden 5 Juli 1959

hingga munculnya gerakan reformasi

68 65 68 67

Menunjukkan akibat-akibat yang timbul dari

penyimpangan terhadap konstitusi atau

UUD

65 65 71 67

2.3. Menunjukkan hasil-hasil amandemen UUD

1945.

69 65 67 67

Menunjukkan adanya peluang untukmelakukan perubahan atau amandemen

UUD 1945

68 65 68 67

Menjelaskan proses amandemen atau

perubahan UUD 1945

70 65 66 67

Menunjukkan pasal-pasal hasil amandemen

atau perubahan UUD 1945

69 65 67 67

2.4 68 65 68 67

Menjelaskan pentingnya amandemen atau

perubahan UUD 1945

67 65 69 67

Menjelaskan pengaruh amandemen atau

perubahan UUD 1945 terhadap sistem

pemerintahan demokrasi

69 65 67 67

Menjelaskan pengaruh amandemen atau

perubahan UUD 1945 terhadap hak-hak

asasi manusia

68 65 68 67

3.

Menampilkan sikap positif terhadap pelaksanaan

UUD 1945 hasil amandemen.

Memahami konstitusi yang pernah digunakan di

Indonesia

Menjelaskan berbagai konsitusi yang pernah

berlaku di Indonesia.

Menganalisis penyimpangan-penyimpangan

terhadap konstitusi yang berlaku di Indonesia.

Menampilkan ketaatan terhadap perundang-

undangan nasional.


3/6

Kompleksita

s

Daya

DukungIntake

Nilai KKM



3.1. 67 65 69 67

Menjelaskankedudukan UUD 1945 dalam

sistem peraturan perundang-undangan

68 65 68 67

Menjelaskan fungsi peraturan perundang-

undangan

66 65 70 67

Menguraikan bentuk dan tata urutan

peraturan perundang-undangan nasional

67 65 69 67

3.2. 70 65 66 67

Mendeskripsikanproses pembuatan undang-

undang

70 65 66 67

Mendeskrpsikan proses pembuatan

peraturan daerah

70 65 66 67

3.3. 70 65 66 67

Menjelaskan kewajiban warga negara

terhadap hukum dan peraturan perundang-

undangan

69 65 67 67

Menunjukkan ketaatan terhadap peraturan

perundang-undangan

71 65 65 67

3.4. 67 65 69 67

Menunjukkan upaya pemberan-tasan

korupsi di Indonesia

68 65 68 67

Mengidentifikasi kasus korupsi di daerah 66 65 70 67

3.5. 68 65 68 67

Merumuskan pengertian korupsi 67 65 69 67

Menyebutkan landasan hukum

pemberantasan korupsi

69 65 67 67

Menyebutkan lembaga-lembaga

pemberantasan korupsi

68 65 68 67

Cisalak, Juli 2010

Guru Mata Pelajaran

Pendidikan Kewarganegaraan

Mengindentifikasi kasus korupsi dan upaya

pemberantasan korupsi di Indonesia.

Mendeskripsikan pengertian antikorupsi dan

instrumen (hukum dan kelembagaan)

antikorupsi di Indonesia.

Mengindentifikasi tata urutan peraturan

perundang-undangan nasional.

Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan

perundang-undangan nasional.

Mentaati peraturan perundang-undangan

nasional.

Mengetahui

Kepala SMPN 1 Cisalak


4/6

Kompleksita

s

Daya

DukungIntake

Nilai KKM



J e j e n, S.Pd

NIP. 131 721 090

H. Eman Sukmadiredja, S.Pd

NIP. 130 604 437


5/6

S e k o l a h

K e l a s : VIII

S e m e s t e r : II (dua)

Kompleksita

s

Daya

DukungIntake

4.

4.1. 65 65 71 67

Menjelaskan pengertian demokrasi 79 65 66 70

Menguraikan sejarah perkembangan

demokrasi

65 65 71 67

Menguraikan macam-macam demokrasi 60 65 76 67

4.2. 62 65 74 67

Menjelaskan pentingnya kehidupan

demokrasi

61 65 75 67

Menunjukkan praktik-praktik demokrasi

dalam kehidupan politik

63 65 73 67

Menunjukkan praktik-praktik demokrasi

dalam kehidupan ekonomi

62 65 74 67

4.3. 65 65 71 67

Menunjukkan kebaikan budaya demokrasi 64 65 72 67

Menampilkan sikap demokratis dalam

kehidupan masyarakat

66 65 70 67

5.

5.1. 70 65 66 67

Merumuskan pengertian kedaulatan rakyat 69 65 67 67

Mendeskripsikan lembaga-lembaga

pelaksana kedaulatan rakyat71

6565

67

5.2.

69

65

67

67

Membandingkan sistem pemerintahan

presidensial dengan parlementer67

6569

67

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar /Indikator

Menjelaskan makna kedaulatan rakyat.

: SMP Negeri I Cisalak

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

MATA PELARAN : PKn

Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai

aspek kehidupan.

No

mendeskripsikan sistem pemerintahan Indonesia

dan peran lembaga negara sebagai pelaksanaan

kedaulatan rakyat



Nilai KKM

Menjelaskan hakikat demokrasi.

Menjelaskan pentingnya kehidupan demokrasi

dalam bermasyarakat, berbangsa, dan

bernegara.

Menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan

demokrasi dalam berbagai kehidupan.

Memahami kedaulatan rakyat dalam sistem

pemerintahan di Indonesia.


6/6

Kompleksita

s

Daya

DukungIntake

Standar Kompetensi /Kompetensi Dasar /Indikator

No



Nilai KKM

Menjelaskan sistem pemerintahan Indonesia71 65 65

67

5.3.

66 65 70

67

Membandingkan sistem pemerintahan

presidensial dengan parlementer 65 65 7167

Menjelaskan sistem pemerintahan Indonesia67 65 69

67

5.3.

67 65 69 67


kedaulatan rakyat 66 65 70 67


pemerintahan Indonesia68 65 68 67

Cisalak, Juli 2010

Guru Mata Pelajaran

Pendidikan Kewarganegaraan

J e j e n, S.Pd

NIP. 131 721 090

Kepala SMPN 1 Cisalak

NIP. 130 604 437

H. Eman Sukmadiredja, S.Pd

Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan

rakyat dan sistem pemerintahan di Indonesia.

Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan

rakyat dan sistem pemerintahan di Indonesia.

Mengetahui

kkm pkn new

Documents