kkm kelas 6 2009/2010 sd negeri 2 cibogogirang
DESCRIPTION
Menyusun dan menghitung KKM agak memusingkan bagi sebagian guru. Berikut adalah format KKM kelas 6 tahun ajaran 2009/2010 dalam format excel (.xlsx) yang sudah dilengkapi dengan rumus penghitungannya, sehingga guru cukup mengisi berapa nilai untuk masing-masing kriteria, dan nilai KKM akan langsung didapat. Semoga bermanfaat... Lebih lanjut, hubungi: [email protected]TRANSCRIPT
Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa
0 0 0 0
0 0 0 01.1.1 Menuliskan susunan Panitia Sembilan 0 0 0 01.1.2 Menuliskan rumusan Pancasila yang dikemukan
oleh beberapa tokoh0 0 0 0
1.1.3 Menyebutkan tanggal disyahkannya Pancasila
sebagai dasar negara0 0 0 0
1.1.4 Mengidentifikasi nilai-nilai juang yang dimiliki para
tokoh dalam proses perumusan Pancasila0 0 0 0
0 0 0 01.2.1 Menceritakan secara singkat hasil rumusan yang
dikemukakan oleh Ir. Soekarno, Muh. Yamin dan
Supomo sebelum masuk UUD 45
0 0 0 0
1.2.2 Menyebutkan hasil rumusan yang dikemukakan
pada tanggal 29 Mei, 30 Mei dan 1 Juni 19450 0 0 0
1.2.3 Menyebutkan isi dari Piagam Jakarta 0 0 0 01.2.4 Mendemonstrasikan salah satu contoh nilai
kebersamaan yang dapat diteladani0 0 0 0
0 0 0 01.3.1 Menyebutkan tiga tokoh yang berperan dalam
perumusan Pancasila0 0 0 0
1.3.2 Menyebutkan Isi Pancasila 0 0 0 01.3.3 Mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-
hari0 0 0 0
1.3.4 Menuliskan Dasar Negara tercantum dalam
Pembukaan UUD 19450 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 02.1.1 Menjelaskan pengertian demonstrasi di Indonesia 0 0 0 0
2.1.2 Menjelaskan arti Pemilu dan Pilkada 0 0 0 02.1.3 Menggambarkan Struktur pemerintahan pusat dan
daerah0 0 0 0
2.1.4 Membedakan peranan Legislatif, Eksekutif dan
Yudikatif di Indonesia, baik pemerintahan pusat
maupun daerah
0 0 0 0
2.1.5 Menyebutkan tujuan diadakannya Pemilu dan
Pilkada0 0 0 0
2.1.6 Mendemonstrasikan pelaksanaan Pemilu dan
Pilkada0 0 0 0
0 0 0 02.2.1 Menuliskan lembaga-lembaga negara yang ada di
Indonesia0 0 0 0
2.2.2 Menyebutkan bagian-bagian dari UUD 45 0 0 0 02.2.3 Menyebutkan pasal yang bertalian dengan Pemilu 0 0 0 0
2.2.4 Menyebutkan pasal-pasal yang menyangkut
agama, pendidikan, perekonomian dan fakir
miskin serta bendera dan bahasa
0 0 0 0
0 0 0 02.3.1 Menyebutkan tugas lembaga Legislatif, Lembaga
Eksekutif, dan Lembaga Yudikatif0 0 0 0
2.3.2 Menjelaskan fungsi dan tugas lembaga-lembaga
tersebut0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 03.1.1 Menjelaskan proses terjadinya deklarasi Bangkok 0 0 0 0
3.1.2 Menuliskan bentuk kerjasama negara-negara
ASEAN0 0 0 0
3.1.3 Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerjasama
antarnegara ASEAN0 0 0 0
0 0 0 03.2.1 Siswa dapat menyebutkan peran Indonesia di
negara Asia Tenggara0 0 0 0
3.2.2 Menyebutkan yang menandatangani deklarasi 0 0 0 0
3.2.3 Menyebutkan kantor sekretaris ASEAN 0 0 0 03.2.4 Menyebutkan tempat-tempat pendirian pabrik-
pabrik demi kemajuan ekonomi negara ASEAN0 0 0 0
TAHUN AJARAN 2007/2008
SD NEGERI 2 CIBOGOGIRANG
KELAS 6 SEMSESTER 1 DAN 2
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KKM
Semester
0
0
KKMKriteria
3.1 Menjelaskan pengertian kerjasama negara-negara Asia
Tenggara
3.2 Memberikan contoh peran Indonesia dalam lingkungan
negara-negara di Asia Tenggara
Mat-P
el
Sem
este
r
Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar,
dan Indikator
Pe
nd
idikan
Ke
wargan
egaraan
1 1 Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan
Pancasila sebagai Dasar Negara1.1
2 Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia
2.1 Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada
2.2 Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara sesuai UUD
1945 hasil amandemen
2.3 Mendeskripsikan tugas dan fungsi pemerintahan pusat
dan daerah
Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam proses
perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
1.2 Menceritakan secara singkat nilai kebersamaan dalam
proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
1.3 Meneladani nilai-nilai juang para tokoh yang berperan
dalam proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
2 3 Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara
di Asia Tenggara
Kelas 6 SD Negeri 2 Cibogogirang Plered - Purwakarta
0 0 0 0
0 0 0 04.1.1 Siswa dapat mengetahui arti politik bebas aktif 0 0 0 0
4.1.2 Menjelaskan hubungan politik dengan luar negeri
dibidang Poleksosbud0 0 0 0
4.1.3 Mengenal organisasi yang ada di tingkat
Internasional0 0 0 0
0 0 0 04.2.1 Menjelaskan peran politik Indonesia dalam
percaturan politik Internasional0 0 0 0
4.2.2 Menyebutkan salah satu contoh peran politik
Indonesia dalam percaturan politik Internasional0 0 0 0
4.2.3 Menuliskan keuntungan dan kerugian peran politik
Indonesia dalam percaturan politik Internasional0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 01.1.1 Mencatat hal-hal pokok dari suatu teks yang
dibacakan0 0 0 0
1.1.2 mengembangkan hal-hal penting/pokok dari suatu
teka menjadi cerita baru yang menarik secara
tertulis
0 0 0 0
0 0 0 01.2.1 Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita 0 0 0 01.2.2 Menjelaskan sifat-sifat tokoh dalam cerita 0 0 0 01.2.3 Menentukan latar dan tema cerita dengan
mengutip kalimat atau paragraf yg mendukung0 0 0 0
1.2.4 Menuliskan kembali isi cerita 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 02.1.1 Menjelaskan berita yang didengar 0 0 0 02.1.2 Menanggapi berita yang telah didengar 0 0 0 02.1.3 Menyimpulkan berita yang didengar secara tertulis 0 0 0 0
2.1.4 Menyampaikan isi pesan/informasi dari berbagai
media dengan bahasa yang runtut dan komunikatif0 0 0 0
0 0 0 02.2.1 Mencatat pokok-pokok isi pesan/informasi 0 0 0 02.2.2 Menyampaikan kritikan/pujain disertai alasan
yang masuk akal dengan bahasan yang tidak
menyinggung perasaan orang lain
0 0 0 0
2.2.3 Menjawab pertanyaan tentang isi pesan/informasi 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 03.1.1 Mencatat pokok-pokok isi laporan hasil
pengamatan0 0 0 0
3.1.2 Menjelaskan isi laporan hasil pengamatan 0 0 0 03.1.3 Mendeskripsikan teknik penyajian laporan hasil
pengamatan0 0 0 0
0 0 0 03.2.1 Mencatat ide pokok pada tiap paragraf 0 0 0 03.2.2 Mengidentifikasi kata-kata yang memiliki sinonim
dan antonim serta menuliskan sinonim dan
antonimnya
0 0 0 0
3.2.3 Memberikan tanggapan terhadap pemikiran
penulis dalam bentuk pertanyaan/saran0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 04.1.1 Mengidentifikasi dan mengisi formulir daftar
riwayat hidup sesuai dengan aturan0 0 0 0
4.1.2 Membuat formulir pendaftaran kegiatan di
sekolah0 0 0 0
0 0 0 04.2.1 Mencatat ide pokok isi bacaan 0 0 0 04.2.2 Membuat ringkasan teks 0 0 0 0
0 0 0 04.3.1 Menentukan topik atau tema percakapan 0 0 0 04.3.2 Menyusun percakapan dengan memperhatikan
penggunaan ejaan0 0 0 0
0 0 0 04.4.1 Menjelaskan isi amanat/pesan yang terkandung
dalam puisi0 0 0 0
4.4.2 Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa sederhana
dengan mempertahankan makna atau isi puisi 0 0 0 0
0
0
4.2 Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang
didengar
4.3 Menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan
memperhatikan penggunaan ejaan
4.4 Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap
memperhatikan makna puisi
3 Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca
sekilas3.1 Mendeskripsikan isi dan teknik penyajian suatu laporan
hasil pengamatan/kunjungan
3.2 Menanggapi informasi dari kolom/rubrik khusus
(majalah anak, koran, dll.)
Bah
asa Ind
on
esia
1 1 Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan
1.1 Menulis hal-hal penting/pokok dari suatu teks yang
dibacakan
1.2 Mengidentifikasi tokoh, watak , latar, tema atau amanat
dari cerita anak yang dibacakan
2 Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
2.1 Menyampaikan pesan/informasi yang diperoleh dari
berbagai media dengan bahasa yang runtut, baik dan
2.2. Menanggapi (mengkritik/memuji) sesuatu hal disertai
alasan dengan menggunakan bahasa yang santun
4 Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara
tertulis dalam bentuk formulir, ringkasan, dialog, dan 4.1 Mengisi formulir (pendaftaran, kartu anggota, wesel pos,
kartu pos, daftar riwayat hidup, dll.) dengan benar
4 Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era
globalisasi4.1 Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan
aktif
4.2 Memberikan contoh peranan politik luar negeri Indonesia
dalam percaturan internasional
Pe
nd
idikan
Ke
wargan
egaraan
2
Kelas 6 SD Negeri 2 Cibogogirang Plered - Purwakarta
0 0 0 0
0 0 0 05.1.1 Menuliskan pokok-pokok isi berita ke dalam
beberapa kalimat0 0 0 0
5.1.2 Menanggapi isi berita yang didengar 0 0 0 05.1.3 Menyimpulkan isi berita yang didengar 0 0 0 05.1.4 Menjawab pertanyaan yang diajukan mengenai isi
berita0 0 0 0
5.2 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 06.1.1 Menyebutkan momen atau peristiwa yang
melatarbelakangi pidato0 0 0 0
6.1.2 Membuat dan mengembangkan kerangka pidato
ke dalam berebapa kalimat0 0 0 0
6.1.3 Menyusun naskah pidato 0 0 0 06.1.4 Membacakan pidato dengan lafal dan intonasi
yang tepat0 0 0 0
0 0 0 06.2.1 Membahas isi buku 0 0 0 06.2.2 Mencatat pokok-pokok dari isi buku 0 0 0 06.2.3 Melaporkan isi buku dengan bahasa yang runtut
dan komunikatif0 0 0 0
0 0 0 06.3.1 Membacakan puisi dengan intonasi, ekspresi,
gerak, mimik, dan penghayatan yang wajar0 0 0 0
6.3.2 Menjelaskan amanat atau pesan yang terkandung
dalam puisi0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 07.1.1 Memberi judul teks dengan kata-kata sendiri 0 0 0 07.1.2 Mencatat ide pokok pada tiap paragraf 0 0 0 07.1.3 Menuliskan rincian isi paragraf 0 0 0 07.1.4 Mengidentifikasi kata-kata yang memiliki sinonim
dan antonim serta menuliskan sinonim dan
antonimnya
0 0 0 0
0 0 0 07.2.1 Mengidentifikasi unsur-unsur dari teks drama 0 0 0 0
7.2.2 Menjelaskan unsur tokoh, sifat, latar, tema, jalan
cerita, dan amanat dari teks drama0 0 0 0
7.2.3 Menghafal teks drama 0 0 0 07.2.4 Bermain peran berdasarkan teks drama dengan
penghayatan dan ekspresi yang sesuai dengan
karakter tokoh
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 08.1.1 Membuat dan mengembangkan kerangka pidato
ke dalam berebapa kalimat0 0 0 0
8.1.2 Menyusun dan membacakan teks pidato dengan
lafal, intonasi, dinamika suara, dan ekspresi yang
tepat
0 0 0 0
0 0 0 08.2.1 Membedakan ciri-ciri surat resmi dan surat pribadi 0 0 0 0
8.2.2 Menulis surat resmi sesuai dengan konteks (apa
keperluannya, siapa pembacanya)0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 01.1.1 Menggunakan sifat komunikatif (pertukaran),
asosiatif (pengelompokan), dan distributif
(penyebaran) untuk melakukan perhitungan
dengan cepat
0 0 0 0
1.1.2 Melakukan 0 0 0 0
0 0 0 01.2.1 Menentukan FPB dan KPK dari dua bilangan atau
lebih dengan beberapa cara0 0 0 0
0 0 0 01.3.1 Menentukan pangkat tiga suatu bilangan 0 0 0 01.3.2 Menentukan akar pangkat tiga bilangan kubik 0 0 0 0
1.3.3 Menentukan bilangan kubik yang dibatasi oleh dua
bilangan lain0 0 0 0
1.3.4 Melakukan operasi hitung yang melibatkan
bilangan berpangkat tiga 0 0 0 0
1.3.5 Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan
operasi hitung termasuk penggunaan akar dan
pangkat
0 0 0 0
0
0
Menyusun naskah pidato/sambutan (perpisahan, ulang
tahun, perayaan sekolah, dll.) dengan bahasa yang baik
8.2 Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata
sesuai dengan orang yang dituju
Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca
teks drama7.1 Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca
intensif
7.2 Mengidentifikasi berbagai unsur (tokoh, sifat, latar,
tema, jalan cerita, dan amanat) dari teks drama anak
Mate
matika
1 1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan
masalah1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi
campuran, FPB dan KPK
1.2 Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik
1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung
termasuk penggunaan akar dan pangkat
2 5 Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek
5.1 Menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau
radio
Menceritakan isi drama pendek yang disampaikan secara
lisan6 Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan
berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi6.1 Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan
(acara perpisahan, perayaan ulang tahun, dll.) dengan
6.2 Melaporkan isi buku yang dibaca (judul, pengarang,
jumlah halaman, dan isi) dengan kalimat yang runtut
6.3 Membacakan puisi karya sendiri dengan ekspresi yang
tepat
7
8 Mengungkapkan pikiran dan informasi secara tertulis dalam
bentuk naskah pidato dan surat resmi8.1
Bah
asa Ind
on
esia
Kelas 6 SD Negeri 2 Cibogogirang Plered - Purwakarta
0 0 0 0
0 0 0 02.1.1 Menentukan satuan debit dalam lama waktu yang
digunakan untuk memenuhi bak yang sudah
ditentukan volumenya
0 0 0 0
0 0 0 02.2.1 Menggunakan hubungan antara satuan luas,
volume, kecapatan dan debit dalam perhitungan
atau pemecahan masalah
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 03.1.1 Menentukan luas bangun datar sederhana 0 0 0 03.1.2 Menentukan luas segi banyak yang merupakan
gabungan dua bangun datar sederhana0 0 0 0
0 0 0 03.2.1 Menentukan luas lingkaran yang diketahui radius,
diameternya0 0 0 0
3.2.2 Menggunakan konsep luas lingkaran untuk
menentukan luas bangun datar yang merupakan
bagian dari suatu lingkaran
0 0 0 0
3.2.3 Menggunakan konsep luas lingkaran untuk
menentukan luas bangun datar yang merupakan
gabungan antara bagian dari lingkaran
0 0 0 0
0 0 0 03.3.1 Menghitung volume prisma segitiga 0 0 0 03.3.2 Menghitung volume tabung 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 04.1.1 Mengumpulkan data 0 0 0 04.1.2 Membaca dan mengolah data 0 0 0 0
0 0 0 04.2.1 Menyajikan data dalam bentuk tabel 0 0 0 04.2.2 Membuat diagram 0 0 0 0
0 0 0 04.3.1 Menafsirkan sajian data 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 05.1.1 Mengurutkan pecahan biasa dari yang terkecil ke
terbesar atau sebaliknya0 0 0 0
5.1.2 Mengurutkan pecahan desimal dari yang terkecil
ke terbesar atau sebaliknya0 0 0 0
5.1.3 Menuliskan nama lain suatu pecahan 0 0 0 05.1.4 Menyederhanakan pecahan 0 0 0 05.1.5 Mengurutkan berbagai bentuk pecahan dari yang
terkecil ke terbesar atau sebaliknya0 0 0 0
0 0 0 05.2.1 Mengubah suatu pecahan biasa ke bentuk desimal
atau sebaliknya0 0 0 0
5.2.2 Mengubah pecahan biasa ke bentuk persen dan
sebaliknya0 0 0 0
5.2.3 Mengubah pecahan desimal ke bentuk persen 0 0 0 0
0 0 0 05.3.1 Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan
atau kuantitas tertentu0 0 0 0
0 0 0 05.4.1 Menentukan hasil penjumlahan, pengurangan,
perkalian, dan pembagian berbagai bentuk
pecahan
0 0 0 0
5.4.2 Menyelesaikan soal cerita yang melibatkan operasi
hitung campuran berkaitan dengan bilangan
pecahan
0 0 0 0
0 0 0 05.5.1 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan
perbandiangan0 0 0 0
5.5.2 Menjelaskan arti skala 0 0 0 05.5.3 Menggunakan skala untuk menentukan ukuran
sebenarnya0 0 0 0
5.5.4 Menggunakan skala untuk menentukan ukuran
dalam gambar0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 06.1.1 Menunjukkan letak benda pada denah sederhana 0 0 0 0
6.1.2 Menggambar letak benda pada denah sederhana 0 0 0 0
0 0 0 06.2.1 Menentukan letak tempat pada denah 0 0 0 0
0
0
6.1 Membuat denah letak benda
6.2 Mengenal koordinat posisi sebuah benda
2 5 Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan
masalah 5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan
5.2 Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal
5.3 Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau
kuantitas tertentu
5.4 Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai
bentuk pecahan
5.5 Memecahkan masalah perbandingan dan skala
6 Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah
4.1 Mengumpulkan dan membaca data
4.2 Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel
4.3 Menafsirkan sajian data
2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan
debit
3 Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan
volume prisma segitiga3.1 Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan
dari dua bangun datar sederhana
3.2 Menghitung luas lingkaran
3.3 Menghitung volume prisma segitiga dan tabung lingkaran
Mate
matika
1
2 Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam
pemecahan masalah2.1 Mengenal satuan debit
4 Mengumpulkan dan mengolah data
Kelas 6 SD Negeri 2 Cibogogirang Plered - Purwakarta
0 0 0 06.3.1 Menentukan letak titik pada sistem koordinat 0 0 0 0
6.3.2 Menggambarkan bangun datar pada bidang
koordinat Kartesius0 0 0 0
6.3.3 Menentukan pencerminan pada koordinat
Kartesius0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 07.1.1 Mengidentifikasi dan menulis data dalam bentuk
tabel0 0 0 0
7.1.2 Menulis data dalam bentuk diagram garis, diagram
batang dan diagram lingkaran0 0 0 0
0 0 0 07.2.1 Menentukan nilai rata-rata (mean) suatu data 0 0 0 0
7.2.2 Menentukan median suatu data 0 0 0 07.2.3 Menentukan modus suatu data 0 0 0 0
0 0 0 07.3.1 Mengurutkan data acak 0 0 0 07.3.2 Menentukan nilai tertinggi dan terendah 0 0 0 0
0 0 0 07.4.1 Menafsirkan hasil pengolahan data 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 01.1.1 Menjelaskan perkembangan jumlah,
penggolongan, persebaran dan kepadatan 0 0 0 0
1.1.2 Menginterpretasi berbagai grafik kependudukan 0 0 0 0
1.1.3 Menjelaskan permasalahan penduduk Indonesia 0 0 0 01.1.4 Mengidentifikasi bentuk, sebab, dan akibat
perpindahan penduduk yang terjadi di Indonesia0 0 0 0
1.1.5 Memberi contoh tugas dan tanggung jawab
pemerintah terhadap masyarakat0 0 0 0
1.1.6 Menjelaskan perkembangan sistem administrasi
wilayah Indonesia0 0 0 0
1.1.7 Menjelaskan perkembangan wilayah Indonesia
sejak kemerdekaan sampai dengan sekarang0 0 0 0
0 0 0 01.2.1 Menemutunjukkan pada peta letak dan nama
negara tetangga Indonesia0 0 0 0
1.2.2 Membandingkan keadaan alam dan ciri-ciri
keadaan sosial negara-negara di kawasan Asia 0 0 0 0
1.2.3 Memberi contoh sikap waspada bangsa Indonesia
terhadap dampak keadaan sosial di negara 0 0 0 0
0 0 0 01.3.1 Menemutunjukkan pada peta letak-letak benua-
benua di dunia0 0 0 0
1.3.2 Menemutunjukkan pada peta letak negara-negara
besar di setiap benua0 0 0 0
1.3.3 Mengidentifikasi ciri khas negara-negara besar di
tiap benua0 0 0 0
1.3.4 Mengidentifikasi ciri-ciri utama kenampakkan
alam dan buatan tiap-tiap benua0 0 0 0
1.3.5 Menceritakan perkembangan antar negara-negara
besar di setiap benua0 0 0 0
1.3.6 Menggambar salah satu peta benua 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 02.1.1 Mengidentifikasi gejala alam yang terjadi di
Indonesia dan negara-negara tetangga0 0 0 0
2.1.2 Membandingkan ciri-ciri gejala alam Indonesia
dengan negara-negara tetangga0 0 0 0
2.1.3 Menjelaskan penyebab terjadinya peristiwa-
peristiwa alam0 0 0 0
2.1.4 Menjelaskan dampak peristiwa alam bagi
masyarakat0 0 0 0
0 0 0 02.2.1 Mengidentikasi gejala alam mutakhir dari berbagai
media 0 0 0 0
2.2.2 Menjelaskan letak pada peta/atlas/globe tentang
gejala alam mutakhir0 0 0 0
2.2.3 Menjelaskan tindakan pencegahan (preventif)
yang dilakukan untuk menghadapi peristiwa alam0 0 0 0
2.2.4 Menjelaskan tindakan penanggulangan (represif)
yang dilakukan untuk menghadapi peristiwa alam0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 03.1.1 Menjelaskan terjadinya globalisasi dalam
kehidupan masyarakat0 0 0 0
3.1.2 Membuat daftar perubahan perilaku masyarakat
setempat sebagai dampak globalisasi (misal : gaya 0 0 0 0
3.1.3 Mengidentifikasi bukti-bukti globalisasi di
lingkungan masyarakat (misal : dalam hal 0 0 0 0
3.1.4 Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi 0 0 0 0
0 0 0 03.2.1 Mendefinisikan pengertian ekspor dan impor 0 0 0 0
3.2.2 Mengidentifikasi jenis barang dan jasa yang
diekspor dan diimpor Indonesia0 0 0 0
3.2.3 Menemutunjukkan negara tujuan ekspor dan
impor Indonesia0 0 0 0
3.2.4 Melakukan tanya jawab tentang barang ekspor
impor yang digunakan untuk memenuhi 0 0 0 0
3.2.5 Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan pertukaran
barang dan jasa antara Indonesia dan luar negeri0 0 0 0
3.2.6 Menjelaskan manfaat adanya pertukaran barang
dan jasa0 0 0 0
0
0
0
Ilmu
Pe
nge
tahu
an So
sial
1 1 Memahami perkembangan wilayah Indonesia, kenampakan
alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara, 1.1 Mendeskripsikan perkembangan sistem administrasi
wilayah Indonesia
1.2 Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial
negara-negara tetangga
1.3 Mengidentifikasi benua-benua
2 2 Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan
sekitarnya2.1 Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di
Indonesia dan negara tetangga
2.2 Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam
3 Memahami peranan bangsa Indonesia di era global
3.1 Menjelaskan peranan Indonesia pada era global dan
dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan
3.2 Mengenal manfaat ekspor dan impor di Indonesia
sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa
6.3 Menentukan posisi titik dalam sistem koordinat Kartesius
Menafsirkan hasil pengolahan data
2
6
7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data
7.1 Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar,
batang dan lingkaran
7.2 Menentukan rata-rata hitung dan modus sekumpulan
data
7.3 Mengurutkan data termasuk menentukan nilai tertinggi
dan terendah
7.4
Mate
matika
Kelas 6 SD Negeri 2 Cibogogirang Plered - Purwakarta
0 0 0 0
0 0 0 01.1.1 Menyebutkan ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan
tertentu0 0 0 0
1.1.2 Menjelaskan fungsi ciri khusus yang dimiliki hewan
tertentu0 0 0 0
1.1.3 Menjelaskan hubungan antara ciri khusus yang
dimiliki hewan tertentu dengan lingkungan 0 0 0 0
0 0 0 01.2.1 Mengidentifikasi dan menjelaskan fungsi dari ciri-
ciri khusus yang dimiliki tumbuhan tertentu 0 0 0 0
1.2.2 Menjelaskan hubungan antara ciri khusus yang
dimiliki tumbuhan tertentu (kaktus, kantong 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 02.1.1 Mendeskrifsikan tahapan perkembangan dan
pertumbuhan manusia pada masa balita, kanak-0 0 0 0
2.1.2 Mendeskripsikan perubahan fisik tubuh pada masa
pubertas0 0 0 0
0 0 0 02.2.1 Mendeskripsikan perubahan fisik tubuh pada masa
pubertas0 0 0 0
2.2.2 Menjelaskan cara merawat organ reproduksi 0 0 0 0
0 0 0 02.3.1 Mengidentifikasi alat perkembangbiakan vegetatif,
dan generatif0 0 0 0
2.3.2 Menjelaskan pengertian penyerbukan dan
pembuahan0 0 0 0
2.3.3 Mengidentifikasi cara hewan berkembang biak 0 0 0 02.3.4 Mengelompokkan hewan yang membuahi sel
telurnya di dalam tubuh dan di luar tubuhnya0 0 0 0
0 0 0 02.4.1 Mengidentifikasikan alat reproduksi manusia 0 0 0 0
2.4.2 Mendeksripsikan cara perkembangbiakan manusia 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 03.1.1 Menjelaskan pengertian ekosistem 0 0 0 03.1.2 Menyebutkan berbagai kegiatan manusia yang
dapat mempengaruhi kestabilan ekosistem0 0 0 0
3.1.3 Menjelaskan akibat dari penggunaan bahan kimia
secara berlebihan0 0 0 0
0 0 0 03.2.1 Mengidentifikasi tumbuhan yang sering
dimanfaatkan manusia yang mendekati 0 0 0 0
3.2.2 Mendeskripsikan akibat ekspoitasi tumbuhan yang
berlebihan terhadap keseimbangan lingkungan0 0 0 0
3.2.3 Menjelaskan cara melestarikan tumbuhan dari
kepunahan0 0 0 0
0 0 0 03.3.1 Mengidentifikasi hewan yang sering dimanfaatkan
manusia yang mendekati kepunahan0 0 0 0
3.3.2 Mendeskripsikan akibat perbuatan hewan
terhadap keseimbangan lingkungan0 0 0 0
3.3.3 Menjelaskan cara melestarikan hewan dari
kepunahan0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 04.1.1 Menyebutkan contoh hewan dan tumbuhan
langka yang mendekati kepunahan0 0 0 0
4.1.2 Membedakan fungsi suaka alam maupun suaka
margasatwa0 0 0 0
0 0 0 04.2.1 Menjelaskan pentingnya pelestarian makhluk
hidup dalam kaitanya dengan perkembangan ilmu 0 0 0 0
4.2.2 Menyebutkan manfatat pelestarian hewan bagi
riset ilmiah0 0 0 0
4.2.3 Menjelaskan kaitan sentra pelestarian makhluk
hidup dengan lapangan kerja0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 05.1.1 Membedakan pengertian dan fungsi konduktor &
isolator panas0 0 0 0
5.1.2 Menyimpulkan hasil percobaan tentang berbagai
perpindahan panas0 0 0 0
5.1.3 Membandingkan cepat rambatnya hantaran panas
pada bahan benda padat 0 0 0 0
5.1.4 Menyebutkan beberapa contoh peralatan yang
menggunakan bahan konduktor dan isolator panas0 0 0 0
5.1.5 Mengidentifikasi berbagai perubahan wujud
benda karena pengaruh perubahan suhu0 0 0 0
5.1.6 Menjelaskan manfaat perubahan wujud benda
dalam kehidupan sehari-hari0 0 0 0
5.2 0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 06.1.1 Menyebutkan faktor-faktor penyebab terjadinya
perubahan pada benda (perkaratan, pembusukan,
dll)
0 0 0 0
6.1.2 Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab
pembusukan pada benda0 0 0 0
6.1.3 Mengidentifikasi struktur dan sifat bahan 0 0 0 0
0 0 0 06.2.1 Mendeskripsikan dan mengidentifikasi faktor
penyebab perubahan benda secara tertulis0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 07.1.1 Menjelaskan pengaruh gaya terhadap gerak benda 0 0 0 0
7.1.2 Membuat model untuk percobaan yang
membuktikan gaya berpengaruh terhadap gerak0 0 0 0
7.1.3 Membuat model untuk melakukan percobaan
yang membuktikan gaya terhadap gerakan alat0 0 0 0
0
0
6
6.2
2 7 Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi
7.1 Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan
antara gaya dan gerak (model jungkat jungkit,
3 Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi
keseimbangan alam (ekosistem)3.1 Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat
mempengaruhi keseimbangan alam (ekosistem)
3.2 Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering
dimanfaatkan manusia yang mengarah pada
3.3
Memahami faktor penyebab perubahan benda
6.1
Ilmu
Pe
nge
tahu
an A
lam
1 1 Memahami hubungan antara ciri-ciri makhluk hidup dengan
lingkungan tempat hidupnya1.1 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang
dimiliki hewan (kelelawar, cicak, bebek) dan lingkungan
1.2 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang
dimiliki tumbuhan (kaktus, tumbuhan pemakan
2 Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup
2.1 Mendeskripsikan perkembangan dan pertumbuhan
manusia dari bayi sampai lanjut usia
2.2 Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-
laki dan perempuan
Menjelaskan alasan pemilihan benda dalam kehidupan
sehari-hari berdasarkan kemampuan menghantarkan
Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda
(pelapukan, perkaratan, pembusukan) melalui
Mengidentifikasi faktor-faktor yang menentukan
pemilihan benda/bahan untuk tujuan tertentu (karet,
4
5
2.3
5.1 Membandingkan sifat kemampuan menghantarkan
panas dari berbagai benda
Mengidentifikasi bagian tubuh hewan yang sering
dimanfaatkan manusia yang mengarah pada
Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan
hewan
2.4 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan manusia
Memahami pentingnya pelestarian jenis makhluk hidup untuk
mencegah kepunahan4.1 Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang
mendekati kepunahan
4.2 Mendeskripsikan pentingnya pelestarian jenis makhluk
hidup untuk perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam dan
Memahami saling hubungan antara suhu, sifat hantaran dan
kegunaan benda
Kelas 6 SD Negeri 2 Cibogogirang Plered - Purwakarta
0 0 0 07.2.1 Menjelaskan dan mendeskripsikan cara
perpindahan energi listrik menjadi energi lain0 0 0 0
7.2.2 Memahami perpindahan arus listrik dari kutub
potensial tinggi ke kutub potensial rendah melalui 0 0 0 0
7.2.3 Memahami rangkaian listrik sederhana dan seri
merupakan percobaan secara kelompok0 0 0 0
7.2.4 Memahami rangkaian listrik paralel dan campuran
melalui percobaan (secara kelompok)0 0 0 0
7.2.5 Mengidentifikasi perubahan energi listrik pada alat-
alat elektronika0 0 0 0
7.2.6 Mengidentifikasi dan mendeskripsikan energi
listrik dengan menjawab soal-soal latihan (secara
individual)
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 08.1.1 Mendeskripsikan dan menjelaskan cara
menghemat penggunaan energi listrik0 0 0 0
0 0 0 08.2.1 Membuat hasta karya Sains berteknologi
sederhana (bel listrik. Alarm pencuri, traffic light)0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 09.1.1 Menjelaskan peran matahari sebagai pusat tata
surya0 0 0 0
9.1.2 Mengidentifikasi kelompok benda langit sebagai
anggota tata surya (planet, satelit, asteroid dll)0 0 0 0
9.1.3 Mendeskripsikan sistem peredaran tata surya 0 0 0 0
0 0 0 09.2.1 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi 0 0 0 0
9.2.2 Menjelaskan akibat yang terjadi karena rotasi dan
revolusi bumi0 0 0 0
0 0 0 09.3.1 Menjelaskan proses terjadinya gerhana bulan dan
matahari0 0 0 0
9.3.2 Menyebutkan posisi bulan, bumi dan matahari
ketika terjadi gerhana bulan dan gerhana matahari0 0 0 0
9.3.3 Mendeskripsikan dampak terjadinya gerhana
bulan dan matahari0 0 0 0
0 0 0 09.4.1 Menjelaskan dasar perhitungan kalender Masehi
dan Hijriyah0 0 0 0
9.4.2 Mengidentifikasi nama-nama bulan pada
penanggalan Masehi dan Hijriyah0 0 0 0
9.4.3 Menjelaskan perhitungan tahun kabisat 0 0 0 0
0
9 Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi
bumi dalam tata surya9.1
9.2 Mendeskripsikan peristiwa rotasi bumi, revolusi bumi
dan revolusi bulan
9.3
9.4 Menjelaskan perhitungan kalender Masehi dan kalender
Hijriah
2 7
7.2 Menyajikan informasi tentang perpindahan dan
perubahan energi listrik
8
8.1 Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan
berpartisipasi dalam penghematannya dalam kehidupan
8.2
Ilmu
Pe
nge
tahu
an A
lam
Mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun
tata surya
Menjelaskan terjadinya gerhana bulan dan gerhana
matahari
Membuat suatu karya/model yang menggunakan energi
listrik (bel listrik/alarm/model lampu lalu lintas/ kapal
Memahami pentingnya penghematan energi
Mengetahui,Kepala SD Negeri 2 Cibgogoirang
H A S A N U D I NNIP. 1958 07 27 1958 03 1 003
Purwakarta, Juli 2009Guru Kelas 6
W A H Y U D I NNIP. 1966 06 01 1989 04 1 001
Kelas 6 SD Negeri 2 Cibogogirang Plered - Purwakarta