02.-menghitung menentukan kriteria ketuntasan minimal kkm sd kelas -2 (1)

8/16/2019 02.-Menghitung Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal Kkm Sd Kelas -2 (1)

1/19

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

Nama Sekolah : SDN 1 ASEMRUDUNG

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

Tahun Pelajaran : 2015/2016

Kelas :

Standar Kompetensi Kompetensi DasarPendidik

!0 " 100 !0 " 100 !0 " 100 !0 " 100

1 2 # ! 5 6 $

Keas II! Semester 1

St"ndar Kompetensi Kompetensi Dasar

60 60 $0 $$ 6$%##

60 60 $0 $$ 6$%##

60 60 $0 $$ 6$%##

60 60 $0 $$ 6$%##

Keas II! Semester # 0%00

60 60 $0 $$ 6$%##

60 60 $0 $$ 6$%##

60 60 $0 $$ 6$%##

60 60 $0 $$ 6$%##

60 60 $0 $$ 6$%##

$UMLA% KD & '

KKM & *'

Mengetahui &semrudung' ((((((((

Ke)ala Sekolah' *uru Kelas'

K+MPLEK SITAS

SUM,ER DA-APENDUKUNG Intake

(PotensiSis.a)

KETUN/TASANKD (0)

Sarana Prasarana

1% Mem+iasakan hidu) +ergotong ro,ong

1%1 Mengenal )entingn,ahidu) rukun' saling +er+agidan tolong menolong

1%2 Melaksanakan hidu)rukun' saling +er+agi dantolong menolong di rumahdan di sekolah

2% Menam)ilkan sika)-inta lingkungan

2%1 Mengenal )entingn,alingkungan alam se)ertidunia tum+uhan dan dunia

hewan2%2 Melaksanakan )emeliharaan lingkunganalam

#% Menam)ilkan sika)demokratis

#%1 Mengenal kegiatan +ermus,awarah

#%2 Menghargai suarater+an,ak .ma,oritas

#%# Menam)ilkan sika)mau menerima kekalahan

!% Menam)ilkan nilainilai Pan-asila

!%1 Mengenal nilaikejujuran' kedisi)linan' dansenang +ekerja dalamkehidu)an seharihari

!%2 Melaksanakan )erilaku jujur' disi)lin' dan senang +ekerja dalam kegiatanseharihari


2/19

22222222223 22222222223

NP% (((((((((((((%% NP% (((((((((((


3/19


( KKM )

Nama Sekolah : SN 1 &SM344N*

Mata Pelajaran : ahasa ndonesia


Kelas :

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pendidik

4 /1 4 /1 4 /1 4 /1

1 2 # ! 5 6 $

Keas II! Semester 1

Menden5arkan

0 0 0 60 $#%##

0 0 0 60 $#%##

,er6i7ara

0 0 0 60 $#%##

0 0 0 60 $#%##

0 0 0 60 $#%##

Mem6a7a

0 0 0 60 $#%##

0 0 0 60 $#%##

Men8is

0 0 0 60 $#%##

K+MPLE

K SITAS

SUM,ER DA-APENDUKUNG Intake

(PotensiSis.a)

KETUN/TASANKD (0)

Sarana Prasarana

1% Memahami teks

)endek dan )uisi anak,ang dilisankan

1%1 Men,e+utkan kem+ali

dengan katakata ataukalimat sendiri isi teks )endek

1%2 Mendeskri)sikan isi )uisi

2% Mengungka)kan )ikiran' )erasaan' dan )engalaman se-ara lisanmelalui kegiatan +ertan,a'

+er-erita' dan deklamasi

2%1 ertan,a ke)adaorang lain denganmenggunakan )ilihankata ,ang te)at dan santun

+er+ahasa

2%2 Men-eritakan kegiatanseharihari dengan +ahasa,ang mudah di)ahamiorang lain

2%# Mendeklamasikan )uisi dengan eks)resi,ang te)at

#% Memahami teks )endek dengan mem+a-alan-ar dan mem+a-a )uisianak

#%1 Men,im)ulkan isiteks )endek .1015kalimat ,ang di+a-adengan mem+a-a lan-ar

#%2 Menjelaskan isi )uisianak ,ang di+a-a

!% Menulis )ermulaanmelalui kegiatanmelengka)i -erita dan

!%1 Melengka)i -eritasederhana dengan kata,ang te)at


4/19

0 0 0 60 $#%##

Keas II! Semester #


Menden5arkan

0 0 0 60 $#%##

0 0 0 60 $#%##

,er6i7ara

0 0 0 60 $#%##

0 0 0 60 $#%##

Mem6a7a

0 0 0 60 $#%##

0 0 0 60 $#%##

Men8is

0 0 0 60 $#%##

0 0 0 60 $#%##

$UMLA% KD & 1' 1#43'

KKM & '9

e!%2 Menulis kalimatsederhana ,ang didiktekanguru denganmenggunakan huru7 tegak +ersam+ung danmem)erhatikan )enggunaan huru7 ka)italdan tanda titik

5% Memahami )esan )endek dan dongeng ,angdilisankan

5%1 Men,am)aikan )esan )endek ,ang didengarn,ake)ada orang lain

5%2 Men-eritakan kem+aliisi dongeng ,angdidengarn,a

6% Mengungka)kanse-ara lisan +e+era)ain7ormasi denganmendeskri)sikan +endadan +er-erita

6%1 Mendeskri)sikantum+uhan atau +inatang disekitar sesuai -iri-irin,adengan menggunakankalimat ,ang mudahdi)ahami orang lain

6%2 Men-eritakan kem+ali-erita anak ,angdidengarkan denganmenggunakan katakatasendiri

$% Memahami ragamwa-ana tulis denganmem+a-a n,aring dan

mem+a-a dalam hati

$%1 Mem+a-a n,aring teks.1520 kalimat denganmem)erhatikan la7al dan

intonasi ,ang te)at

$%2 Men,e+utkan isi teksagak )anjang .2025kalimat ,ang di+a-adalam hati

% Menulis )ermulaandengan mendeskri)sikan +enda di sekitar danmen,alin )uisi anak

%1 Mendeskri)sikantum+uhan atau +inatang disekitar se-ara sederhanadengan +ahasa tulis

%2 Men,alin )uisi anakdengan huru7 tegak +ersam+ung ,ang ra)i


5/19



22222222223 22222222223

NP% (((((((((((((%% NP% (((((((((((


6/19


( KKM )


Mata Pelajaran : Matematika


Kelas :


!0 " 100 !0 " 100 !0 " 100 !0 " 100

Keas II! Semester 1

,ian5an

$0 $0 $0 6! 6%00

$0 $0 $0 6! 6%00

$0 $0 $0 6! 6%00

$0 $0 $0 6! 6%00

Geometri dan Pen58k8ran

$0 $0 $0 6! 6%00

$0 $0 $0 6! 6%00

$0 $0 $0 6! 6%00

$0 $0 $0 6! 6%00

Keas II! Semester #


,ian5an

$0 $0 $0 6! 6%00

$0 $0 $0 6! 6%00

$0 $0 $0 6! 6%00

K+MPLEK SITAS

SUM,ER DA-APENDUKUNG

Intake(PotensiSis.a)

KETUN/TASANKD (0)

Sarana Prasarana

1% Melakukan )enjumlahan dan )engurangan +ilangansam)ai 500

1%1 Mem+andingkan +ilangansam)ai 500

1%2 Mengurutkan +ilangansam)ai 500

1%# Menentukan nilai tem)atratusan' )uluhan' dan satuan

1%! Melakukan )enjumlahandan )engurangan +ilangansam)ai 500

2% Menggunakan )engukuran waktu' )anjang dan +erat dalam )eme-ahan masalah

2%1 Menggunakan alat ukurwaktu dengan satuan jam

2%2 Menggunakan alat ukur )anjang tidak +aku dan +aku.-m' m ,ang sering digunakan

2%# Menggunakan alat ukur +erat

2%! Men,elesaikan masalah,ang +erkaitan dengan +erat +enda

#% Melakukan )erkaliandan )em+agian +ilangansam)ai dua angka

#%1 Melakukan )erkalian +ilangan ,ang hasiln,a +ilangan dua angka

#%2 Melakukan )em+agian

+ilangan dua angka

#%# Melakukan o)erasi hitung-am)uran


7/19

Standar kompetensi Kompetensi Dasar

$0 $0 $0 6! 6%00

$0 $0 $0 6! 6%00

$0 $0 $0 6! 6%00

$UMLA% KD & 14 ;#3

KKM & *

Mengetahui &semrudung' (((((((Ke)ala Sekolah' *uru Kelas'

22222222223 22222222223

NP% (((((((((((((%% NP% (((((((((((

Geometri danPen58k8ran

!% Mengenal unsurunsur +angun datar sederhana

!%1 Mengelom)okkan +angundatar

!%2 Mengenal sisisisi +angundatar

!%# Mengenal sudutsudut +angun datar


8/19


9/19


10/19


( KKM )


Mata Pelajaran : P&


Kelas :


!0 " 100 !0 " 100 !0 " 100 !0 " 100

1 2 # ! 5 6 $

Keas II! Semester 1

Mak


11/19

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Ener5i dan Per86aa

$0 $5 0 66%00 $1%1$

$0 $5 0 66%00 $1%1$

,8mi dan Aam Semesta

$0 $5 0 66%00 $1%1$

$0 $5 0 66%00 $1%1$

$UMLA% KD & 11 '*#3*9

KKM & '1

Mengetahui &semrudung' (((((((


22222222223 22222222223

NP% (((((((((((((%% NP% (((((((((((

#% Mengenal +er+agaisum+er energi ,ang seringdijum)ai dalam kehidu)anseharihari dan

kegunaann,a

#%1 Mengidenti7ikasisum+ersum+er energi.)anas' listrik' -aha,a' dan +un,i ,ang ada di

lingkungan sekitar

#%2 Mengidenti7ikasi jenisenergi ,ang )aling seringdigunakan di lingkungansekitar dan -aramenghematn,a

!% Memahami )eristiwaalam dan )engaruhmatahari dalam kehidu)anseharihari

!%1 Mengidenti7ikasikenam)akan matahari )ada )agi' siang dan sore hari

!%2 Mendeskri)sikankegunaan )anas dan -aha,amatahari dalam kehidu)anseharihari


12/19


13/19


14/19


( KKM )


Mata Pelajaran : PS


Kelas :


!0 " 100 !0 " 100 !0 " 100 !0 " 100

1 2 # ! 5 6 $

Keas II! Semester 1

$0 $0 $0 60%00 66%6$

$0 $0 $0 60%00 66%6$

$0 $0 $0 60%00 66%6$

Keas II! Semester #

$0 $0 $0 60%00 66%6$

$0 $0 $0 60%00 66%6$

$0 $0 $0 60%00 66%6$

$UMLA% KD & 43

KKM & '

Mengetahui &semrudung' (((((((


22222222223 22222222223

NP% (((((((((((((%% NP% (((((((((((

K+MPLEK SITAS



KETUN/TASANKD (0)

Sarana Prasarana

1% Memahami )eristiwa )enting dalam keluargase-ara kronologis

1%1 Memelihara dokumendan koleksi +enda +erhargamilikn,a

1%2 Meman7aatkan dokumendan +enda )enting keluargase+agai sum+er -erita

1%# Men-eritakan )eristiwa )enting dalam keluarga se-arakronologis

2 Memahamikedudukan dan )erananggota dalam keluargadan lingkungan tetangga

2%1 Mendeskri)sikankedudukan dan )eran anggotakeluarga

2%2 Men-eritakan )engalamann,a dalammelaksanakan )eran dalamanggota keluarga

2%# Mem+eri -ontoh +entuk +entuk kerjasama dilingkungan tetangga


15/19


16/19


( KKM )


Mata Pelajaran : Seni uda,a dan Ketram)ilan


Kelas :

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

!0 " 100 !0 " 100 !0 " 100 !0 " 100

1 2 # ! 5 6 $

Keas II! Semester 1

Seni R8pa1% 1%1

!5 $0 60 $8%06 6#%02

1%2

!5 $0 60 $8%06 6#%02

2% 2%1!5 $0 60 $8%06 6#%02

2%2!5 $0 60 $8%06 6#%02

Seni M8sik

#% #%1

!5 $0 60 $8%06 6#%02

#%2!5 $0 60 $8%06 6#%02

!% !%1!5 $0 60 $8%06 6#%02

!%2 !5 $0 60 $8%06 6#%02

!%#

!5 $0 60 $8%06 6#%02

!%!

!5 $0 60 $8%06 6#%02

Seni Tari

5% 5%1 !5 $0 60 $8%06 6#%02

5%2!5 $0 60 $8%06 6#%02

K+MPLEK SITAS



KETUN/TASANKD (0)

Pendidik

Sarana Prasaran

a

Menga)resiasi kar,aseni ru)a

Mengenal unsur ru)a )adakar,a seni ru)a

Menunjukkan sika) a)resiati7terhada) unsur ru)a )adakar,a seni ru)a

Mengeks)resikandiri melalui kar,aseni ru)a

Mengeks)resikan diri melaluigam+ar eks)resi7

Mengeks)resikan diri melaluiteknik -etak tunggal

Menga)resiasi kar,aseni musik

Mengidenti7ikasi unsurmusik dari +er+agai sum+er +un,i ,ang dihasilkan oleh +enda +ukan alat musik

Mem+edakan antara nadadengan irama

Mengeks)resikandiri melalui kar,aseni musik

Memeragakan dinamiksederhana

Mengeks)resikan diri melaluialat musik/sum+er +un,isederhana

Men,an,ikan lagu waji+ danlagu anak dengan atau tan)airingan sederhana

Mementaskan )ermainanmusik dengan alat musiksederhana di de)an )enonton

Menga)resiasi kar,aseni tari

Mengidenti7ikasi gerak alamsemesta

Menunjukkan sika) a)resiati7terhada) gerak alam semesta


17/19

6% 6%1

!5 $0 60 $8%06 6#%02

6%2

!5 $0 60 $8%06 6#%02

Keterampian

$% $%1!5 $0 60 $8%06 6#%02

$%2!5 $0 60 $8%06 6#%02

$%#!5 $0 60 $8%06 6#%02

Keas II! Semester #

Seni R8pa

% %1 !5 $0 60 $8%06 6#%02

%2

!5 $0 60 $8%06 6#%02

8% 8%1!5 $0 60 $8%06 6#%02

8%2!5 $0 60 $8%06 6#%02

8%#

!5 $0 60 $8%06 6#%02Seni M8sik

10%1

!5 $0 60 $8%06 6#%02

10%2!5 $0 60 $8%06 6#%02

11%1!5 $0 60 $8%06 6#%02

11%2

!5 $0 60 $8%06 6#%02

11%#

!5 $0 60 $8%06 6#%02

Seni Tari

12 12%1!5 $0 60 $8%06 6#%02

12%2 !5 $0 60 $8%06 6#%02

1#%1

!5 $0 60 $8%06 6#%02

Mengeks)resikandiri melalui kar,aseni tari

Menggerakkan tu+uh se-aras)ontan mengikuti +un,i )erangsang gerak

Menangga)i gerak alamsemesta dalam +entukgerakan tari

Menera)kanteknologi sederhanadalam keteram)ilan

Menjelaskan -ara )em+uatan-at )ewarna dari +ahan alam

Men,ia)kan +ahan alamuntuk )em+uatan -at

Mem+uat -at )ewarna dari +ahan alam

Menga)resiasi kar,aseni ru)a

Mengidenti7ikasi unsur ru)a )ada kar,a seni ru)a

Menunjukkan sika) a)resiati7terhada) unsur ru)a )ada

kar,a seni ru)a tiga dimensi

Mengeks)resikandiri melalui seniru)a%

Mengeks)resikan diri melaluigam+ar eks)resi

Menggunakan klise -etaktim+ul

Mengeks)resikan diri melalui

teknik -etak tim+ul

10%

Mengenal unsurmusik

Mengidenti7ikasi unsurmusik dari +er+agai sum+er +un,i ,ang dihasilkan alatmusik kon9ensional

Mem+edakan antara nadadengan irama

11%

Mengeks)resikandiri melalui kar,a

seni musik

Memeragakan dinamiksederhana

Mengeks)resikan diri melaluialat musik/sum+er +un,isederhana

Men,an,ikan lagu waji+ danlagu anak dengan atau tan)airingan sederhana

Menga)resiasi kar,aseni tari

Mengidenti7ikasi gerak alamsemesta

Menunjukkan sika) a)resiati7terhada) gerak alam semesta

1#%

Mengeks)resikandiri melalui kar,aseni tari

Menggerakkan tu+uh se-aras)ontan mengikuti +un,i )erangsang gerak


18/19

1#%2

!5 $0 60 $8%06 6#%02

1#%#!5 $0 60 $8%06 6#%02

Keterampian

1!%1

!5 $0 60 $8%06 6#%02

1!%2

!5 $0 60 $8%06 6#%02

1!%#!5 $0 60 $8%06 6#%02

$UMLA% KD & 9; $UMLA% ##;3'

KKM & 9

Keteran5an:



22222222223 22222222223

NP% (((((((((((((%%NP% (((((((((((

Menangga)i gerak alamsemesta dalam +entukgerakan tari

Men,ajikan +e+era)a ragamgerak tari di de)an )enonton

1!%

Menera)kanteknologi sederhanadalam keteram)ilan

Menjelaskan -ara )em+uatan-at )ewarna dari +ahan +uatan ,ang aman

Men,ia)kan +ahan +uatan,ang aman untuk )em+uatan-at

Mem+uat -at )ewarna dari +ahan +uatan ,ang aman

Teknik 7etak: Teknik +erkar,a seni ru)a dengan -ara men-i)takan gam+aran .-itra tidak dengangoresan langsung teta)i dengan media )erantara/klise% alam +ahasa nggeris' teknik -etak dise+ut printmaking. Pada teknik -etak tunggal .monoprint ' hasil -etakan han,a satu karena klisen,a

S8m6er 68n>i >an5 dian5 di


19/19

CONTOH Rentang nilai pada setiap kriteria:

1. Kompleksitas : - Tinggi = 1 Rentang Nilai = 40 - 64

- Sedang = Rentang Nilai = 6! - "0

- Renda# = $ Rentang Nilai = "1 - 100

. %a&a d'k'ng : - Tinggi = $ Rentang Nilai = 40 - 64- Sedang = Rentang Nilai = 6! - "0

- Renda# = 1 Rentang Nilai = "1 - 100

$. (ntake : - Tinggi = $ Rentang Nilai = 40 - 64

- Sedang = Rentang Nilai = 6! - "0

- Renda# = 1 Rentang Nilai = "1 - 100

02.-menghitung menentukan kriteria ketuntasan minimal kkm sd kelas -2 (1)

Documents