03. aplikasi kkm sd kelas 3

7/25/2019 03. Aplikasi Kkm Sd Kelas 3

1/19


2/19

(" $" $ $(. $).!(

*UMLA+ KD 1- ./-

KKM ./

Mengetahui Jawai Selatan+2-0e,ruari 2!$

Ke*ala Sekolah+ Guru Kelas+

000000000 00000000

NIP. 1111111.. NIP. 111111..

%.2. Menam*ilkan rasa,angga se,agai anakIndonesia


3/19

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

Nama Sekolah : KKG Gugus I Kec.Jawai Selatan

Mata Pelajaran : ahasa Indonesia

Tahun Pelajaran : 2!"#2!$

Kelas : III

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pendidik

% & ! % & ! % & ! % & !

! 2 ' % " $ (

Kelas III, Semester 1

Mendenarkan

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

"er2i3ara

) ) ) $ ('.''

) ) ) $ ('.''

) ) ) $ ('.''

Mem2a3a

K!MPLEK SITAS

SUM"ER DA#APENDUKUN$ Intake

(PotensiSis%a)

KETUN&TASANKD (')

Sarana Prasarana

!. Memahami*enjelasan tentang*etunjuk dan cerita anakang dilisankan

!.! Melakukan sesuatu,erdasarkan *enjelasanang disam*aikan secaralisan

!.2 Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak angdisam*aikan secara lisan

2. Mengungka*kan*ikiran+ *erasaan+*engalaman+ dan *etunjukdengan ,ercerita danmem,erikantangga*an#saran

2.! Menceritakan*engalaman angmengesankan denganmenggunakan kalimatang runtut dan mudahdi*ahami

2.2 Menjelaskan urutanmem,uat atau melakukansesuatu dengan kalimatang runtut dan mudah

di*ahami

2.' Mem,erikantangga*an dan saransederhana terhada* suatumasalah denganmenggunakan kalimatang runtut dan *ilihankata ang te*at


4/19

) ) ) $ ('.''

) ) ) $ ('.''

) ) ) $ ('.''

Men4lis

) ) ) $ ('.''

) ) ) $ ('.''

Kelas III, Semester

Mendenarkan

) ) ) $ ('.''

) ) ) $ ('.''

"er2i3ara

) ) ) $ ('.''

) ) ) $ ('.''

Mem2a3a

'. Memahami teksdengan mem,aca naring+mem,aca intensi4+ danmem,aca dongeng

'.! Mem,aca naring teks52-2" kalimat6 denganla4al dan intonasi angte*at

'.2 Menjelaskan isi teks5!- !" kata6 melalui

mem,aca intensi4

'.' Menceritakan isidongeng ang di,aca

%. Mengungka*kan*ikiran+ *erasaan+ danin4ormasi dalam ,entuk

*aragra4 dan *uisi

%.! Menusun *aragra4,erdasarkan ,ahan angtersedia denganmem*erhatikan

*enggunaan ejaan

%.2 Melengka*i *uisi anak,erdasarkan gam,ar

". Memahami ceritadan teks drama anak angdilisankan

".! Mem,erikantangga*an sederhanatentang cerita *engalamanteman ang didengarna

".2 Menirukan dialogdengan eks*resi angte*at dari *em,acaan teksdrama anak angdidengarna

$. Mengungka*kan*ikiran+ *erasaan+ dan*engalaman secara lisandengan ,ertele*on dan

,ercerita

$.! Melakukan*ercaka*an melaluitele*on#alat komunikasisederhana dengan

menggunakan kalimatringkas

$.2 Menceritakan*eristiwa ang *ernahdialami+ dilihat+ ataudidengar


5/19

) ) ) $ ('.''

) ) ) $ ('.''

Men4lis

) ) ) $ ('.''

) ) ) $ ('.''

*UMLA+ KD 1/ 1515

KKM

65



- -

(. Memahami teksdengan mem,aca intensi45!"-2 kata6 danmem,aca *uisi

(.! Menjawa, dan ataumengajukan *ertanaantentang isi teks agak

*anjang 5!"-2 kata6ang di,aca secaraintensi4

(.2 Mem,aca *uisidengan la4al+ intonasi+ daneks*resi ang te*at

). Mengungka*kan*ikiran+ *erasaan+ danin4ormasi dalam karangansederhana dan *uisi

).! Menulis karangansederhana ,erdasarkangam,ar seri menggunakan

*ilihan kata dan kalimatang te*at denganmem*erhatikan

*enggunaan ejaan+ huru4ka*ital+ dan tanda titik

).2 Menulis *uisi,erdasarkan gam,ardengan *ilihan kata angmenarik


6/19


( KKM )


Mata Pelajaran : Matematika


Kelas : III

Standar Kompetensi Kompetensi DasarPendidik

7- &1-- 7- &1-- 7- &1-- 7- &1--

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

"ilanan

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

$eometri dan Pen4k4ran

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

Kelas III, Semester

"ilanan

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

K!MPLEK SITAS

SUM"ER DA#APENDUKUN$

Intake(PotensiSis%a)

KETUN&

TASANKD (')

Sarana Prasarana

!. Melakukan o*erasihitung ,ilangan sam*aitiga angka

!.! Menentukan letak,ilangan *ada garis ,ilangan

!.2 Melakukan *enjumlahandan *engurangan tiga angka

!.' Melakukan *erkalian anghasilna ,ilangan tiga angkadan *em,agian ,ilangan tiga

!.% Melakukan o*erasi hitungcam*uran

!." Memecahkan masalah*erhitungan termasuk ang,erkaitan dengan uang

2. Menggunakan *engu-kuran waktu+ *anjangdan ,erat dalam

*emecahan masalah

2.! Memilih alat ukur sesuaidengan 4ungsina 5meteran+tim,angan+ atau jam6

2.2 Menggunakan alat ukurdalam *emecahan masalah

2.' Mengenal hu,ungan antarsatuan waktu+ antar satuan

*anjang+ dan antar satuan ,erat

'. Memahami *ecahansederhana dan *enggu-naanna dalam

*emecahan masalah

'.! Mengenal *ecahansederhana

'.2 Mem,andingkan *ecahansederhana


7/19

) $" $ $(. $3.)'

$eometri dan Pen4k4ran

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

*UMLA+ KD 1. 1116

KKM 6-



- -

'.' Memecahkan masalahang ,erkaitan dengan *ecahansederhana

%. Memahami unsur dansi4at-si4at ,angun datar

sederhana

%.! Mengidenti4ikasi ,er,agai,angun datar sederhana

menurut si4at atau unsurna

%.2 Mengidentikasi ,er,agaijenis dan ,esar sudut

". Menghitung keliling+luas *ersegi dan *ersegi

*anjang+ serta*enggunaanna dalam*emecahan masalah

".! Menghitung keliling*ersegi dan *ersegi *anjang

".2 Menghitung luas *ersegidan *ersegi *anjang

".' Menelesaikan masalah

ang ,erkaitan dengan keliling+luas *ersegi dan *ersegi

*anjang


8/19


( KKM )


Mata Pelajaran : IP7


Kelas : III


% & ! % & ! % & ! % & !

! 2 ' % " $ (


Mak8l4k +id4p dan Proses Ke8id4pan

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

"enda dan Si9atn:a

K!MPLEKSITAS



KETUN&

TASANKD (')

Sarana Prasarana

!. Memahami ciri-ciridan ke,utuhan makhlukhidu* serta hal-hal angmem*engaruhi *eru,ahan

*ada makhluk hidu*

!.! Mengidenti4ikasiciri-ciri dan ke,utuhanmakhluk hidu*

!.2 Menggolongkanmakhluk hidu* secarasederhana

!.' Mendeskri*sikan*eru,ahan ang terjadi

*ada makhluk hidu* danhal-hal ang mem*engaruhi*ertum,uhan dan*erkem,angan anak5makanan+ kesehatan+rekreasi+ istirahat dan olahraga6

2. Memahami kondisilingkungan ang

,er*engaruh terhada*

kesehatan+ dan u*aamenjaga kesehatanlingkungan

2.! Mem,edakan ciri-cirilingkungan sehat danlingkungan tidak sehat

,erdasarkan *engamatan

2.2 Mendeskri*sikankondisi lingkungan ang

,er*engaruh terhada*kesehatan

2.' Menjelaskan caramenjaga kesehatanlingkungan sekitar


9/19

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

Kelas III, Semester


Eneri dan Per42a8ann:a

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

"4mi dan Alam Semesta

) $" $ $(. $3.)'

'. Memahami si4at-si4at+*eru,ahan si4at ,enda dankegunaanna dalamkehidu*an sehari-hari

'.! Mengidenti4ikasi si4at-si4at ,enda ,erdasarkan

*engamatan meli*uti ,enda*adat+ cair+ dan gas

'.2 Mendeskri*sikan*eru,ahan si4at ,enda5ukuran+ ,entuk+ warna+atau rasa6 ang da*atdiamati aki,at dari

*em,akaran+ *emanasan+dan diletakkan di udara

ter,uka

'.' Menjelaskankegunaan ,enda *lastik+kau+ kaca+ dan kertas

%. Memahami ,er,agaicara gerak ,enda+hu,unganna denganenergi dan sum,er energi

%.! Menim*ulkan hasil*engamatan ,ahwa gerak,enda di*engaruhi oleh,entuk dan ukuran

%.2 Mendeskri*sikan hasil*engamatan tentang*engaruh energi *anas+gerak+ getaran dalamkehidu*an sehari-hari

%.' Mengidenti4ikasisum,er energi dan

kegunaanna

". Menera*kan konse*energi gerak

".! Mem,uat kincir anginuntuk menunjukkan

,entuk energi angin da*atdiu,ah menjadi energi

".2 Menera*kan caramenghemat energi dalamkehidu*an sehari-hari

$. Memahami kenam*akan*ermukaan ,umi+ cuacadan *engaruhna ,agi

$.! Mendeskri*sikankenam*akan *ermukaan,umi di lingkungan


10/19

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

*UMLA+ KD 1/ 1;6


11/19


( KKM )


Mata Pelajaran : IPS


Kelas : III


% & ! % & ! % & ! % & !

! 2 ' % " $ (


) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

Kelas III, Semester

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

) $" $ $(. $3.)'

*UMLA+ KD = ./


12/19

- -


13/19


( KKM )


Mata Pelajaran : Seni udaa dan Ketram*ilan


Kelas : III


% & ! % & ! % & ! % & !

! 2 ' % " $ (


Seni R4pa!. !.!

( ) (" $2 $3.)'

!.2

( ) (" $2 $3.)'

2. 2.!

( ) (" $2 $3.)'

2.2

( ) (" $2 $3.)'

Seni M4sik

'. '.!

( ) (" $2 $3.)'

'.2

( ) (" $2 $3.)'

'.' ( ) (" $2 $3.)'

%. %.!

( ) (" $2 $3.)'

%.2

( ) (" $2 $3.)'

Seni Tari" ".!

( ) (" $2 $3.)'

".2

( ) (" $2 $3.)'

K!MPLEK SITAS



KETUN&TASANKD (')

Pendidik

Sarana Prasaran

a

Menga*resiasi karaseni ru*a

Menjelaskan sim,ol dalamkara seni ru*a dua dimensi

Menunjukkan sika* a*resiati4terhada* sim,ol dalam karaseni ru*a dua dimensi

Mengeks*resikandiri melalui karaseni ru*a

Mengeks*resikan diri melaluigam,ar imajinati4 mengenaidiri sendiri

Mengeks*resikan diri melalui

gam,ar dekorati4 dari moti4hias daerah setem*at

Menga*resiasi karaseni musik

Mengidenti4ikasi ,er,agaisim,ol nada dalam lagusederhana

Menghu,ungkan antarasim,ol nada dengan elemenmusik

Menghu,ungkan antarasim,ol nada dengan tem*odalam lagu

Mengeks*resikandiri melalui karaseni musik

Memainkan alat musik ritmissederhana

Menanikan lagu waji,+lagu daerah+ dan lagu anak-anak dengan atau tan*airingan sederhana

Menga*resiasi karaseni tari

Menjelaskan sim,ol dalamseni tari

Menunjukkan sika* a*resiati4terhada* sim,ol angterkandung dalam kara senitari ,erdasarkan *engamatanterhada* *ertunjukan


14/19

$. $.!

( ) (" $2 $3.)'

$.2( ) (" $2 $3.)'

Keterampilan

(. (.!

( ) (" $2 $3.)'

(.2

( ) (" $2 $3.)'

(.'

( ) (" $2 $3.)'

, Semester Seni R4pa

). ).!( ) (" $2 $3.)'

).2

( ) (" $2 $3.)'

3. 3.!

( ) (" $2 $3.)'

3.2 ( ) (" $2 $3.)'

Seni M4sik

!.!( ) (" $2 $3.)'

!.2 ( ) (" $2 $3.)'

!.'

( ) (" $2 $3.)'

!.%

( ) (" $2 $3.)'

!! !!.!

( ) (" $2 $3.)'

!!.2

( ) (" $2 $3.)'

Seni Tari

!2 !2.!

( ) (" $2 $3.)'

!2.2

( ) (" $2 $3.)'

Mengeks*resikandiri melalui karaseni tari.

Menia*kan *enajian tarian*endek ,ertema tan*airingan

Menajikan tarian *endek,ertema tan*a iringan

Mem,uat ,enda angda*at digerakkanoleh angin secarasederhana

Menam*ilkan sika* a*resiati4terhada* ,enda angdigerakkan oleh angin

Merancang ,enda ang da*atdigerakkan oleh angin dari,ahan kertas

Mem,uat ,enda ang da*atdigerakkan oleh angin dari,ahan kertas

Menga*resiasi karaseni ru*a

Menjelaskan sim,ol dalamkara seni ru*a tiga dimensi

Menunjukkan sika* a*resiati4terhada* sim,ol dalam karaseni ru*a tiga dimensi

Mengeks*resikandiri melalui karaseni ru*a

Mengeks*resikan diri melaluigam,ar imajinati4 mengenaialam sekitar

Mem,eri hiasan#warna *ada,enda tiga dimensi

!.

Menga*resiasi karaseni musik

Menjelaskan sim,ol tem*odalam lagu

Menjelaskan makna

Menghu,ungkan antarasim,ol nada dengan elemenmusik

Menghu,ungkan sim,ol nadadengan tem*o dalam lagu

Mengeks*resikandiri melalui karaseni musik

Memainkan musik dalam,entuk ansam,el dengan alatmusik ritmis sederhana

Menanikan lagu daerahdan lagu anak-anak denganiringan sederhana

Menga*resiasi kara

seni tari

Menghu,ungkan gerak+

,usana+ dan *erlengka*andengan sim,ol dalam seni

Menunjukkan sika* a*resiati4terhada* sim,ol angterkandung dalam kara senitari ,erdasarkan *engamatan*ertunjukan


15/19

!2.'

( ) (" $2 $3.)'

!'.!

( ) (" $2 $3.)'

!'.2( ) (" $2 $3.)'

!'.'( ) (" $2 $3.)'

Keterampilan

!% !%.!

( ) (" $2 $3.)'

!%.2

( ) (" $2 $3.)'

!%.'

( ) (" $2 $3.)'

*UMLA+ KD 5; *UMLA+ 777

KKM 6-

Keteranan



- -

Menunjukkan sika* a*resiati4terhada* sim,ol angterkandung dalam kara senitari Nusantara daerahsetem*at

!'.

Mengeks*resikandiri melalui karaseni tari

Menia*kan *enajian tarian*endek ,ertema denganiringan

Menajikan tarian *endek,ertema dengan iringan

Mengadakan *ementasan*er*aduan seni tari dan

Mem,uat ,enda angda*at digerakkan

oleh angin secarasederhana

Menam*ilkan sika* a*resiati4terhada* ,enda ang

digerakkan oleh anginMerancang ,enda ang da*atdigerakkan oleh angin dari,ahan selain kertas

Mem,uat ,enda ang da*atdigerakkan oleh angin dari,ahan selain kertas

Sim2ol> makna ang dikandung. Misalna merah adalah sim,ol ke,eranian. Moti4 katak adalahsim,ol *emanggil hujan.

$am2ar dekorati9> Gam,ar ang dimaksudkan se,agai hiasan. iasana menggunakan moti45tum,uhan+ hewan+ manusia6ang ,entukna diu,ah teta*i masih dikenal ciri khasna.

$am2ar Ima?inati9> Gam,ar ang ,ersi4at haalan. Gam,ar imajinati4 mengenai diri sendirimisalna menggam,arkan diri memiliki saa* sehingga da*at ter,ang di angkasa.

Sim2ol Nada>Tanda atau lam,ang ang telah dise*akati misalna *enggunaan notasi ,alok atauangka dalam menuarakan suatu ,uni nada 5! di,aca se,agai nada do6.

Sim2ol>Makna ang dikandung *ada tarian ang ditunjukkan oleh kostum+ *ro*erti+ tata rias atau ge

Sim2ol>Makna ang dikandung *ada tarian ang ditunjukkan oleh kostum 5,usana6+ *ro*erti5*eralatan6+ tata rias atau gerakan.


16/19


17/19


18/19

rakan.


19/19

CONTOH Rentang nilai pada setiap kriteria:

1. Kompleksitas : - Tinggi = 1 Rentang Nilai = 40 - 64

- Sedang = Rentang Nilai = 6! - "0

- Renda# = $ Rentang Nilai = "1 - 100

. %a&a d'k'ng : - Tinggi = $ Rentang Nilai = 40 - 64- Sedang = Rentang Nilai = 6! - "0

- Renda# = 1 Rentang Nilai = "1 - 100

$. (ntake : - Tinggi = $ Rentang Nilai = 40 - 64

- Sedang = Rentang Nilai = 6! - "0

- Renda# = 1 Rentang Nilai = "1 - 100

03. aplikasi kkm sd kelas 3

Documents