k.kerja kompang 2015
TRANSCRIPT
-
8/17/2019 k.kerja Kompang 2015
1/12
PERPADUAN MELALUI KOKURIKULUM
1. PENGENALAN
Pasukan Kompang & Formasi Sekolah Kebangsaan Batu Kawan telah ditubuhkan pada
tahun 2013. Pada permulaan penubuhan, pasukan ini dirintis oleh 20 orang ahli ang
terdiri daripada murid tahun ! hingga tahun ". #hli pasukan ini mula mengorak langkah
dengan men$ipta nama dan pengalaman dengan bermain kompang untuk a$ara%a$ara
rasmi di sekolah, a'lis Berkhatan Surau #(%)ahalil dan a'lis Perasmian *Santai
Bersama Ketua Polis +egeri, +egeri Pulau Pinang.
Pada tahun 201!, untuk 'ulung kalina pasukan ini mengambil bahagian dalam
pertandingan Kompang & Formasi peringkat negeri dan men'adi -ohan negeri dalam
saringan seterusna mewakili negeri Pulau Pinang ke peringkat Kebangsaan ang
berlangsung di Skudai, -ohor. ntuk meningkatkan pen$apaian dan moti/asi kepada ahli
pasukan, #hli -awatankuasa Pasukan Kompang & Formasi telah mengambil inisiati
untuk mendapatkan dana dan sumbangan dalam usaha untuk membawa pasukan
kompang ini lebih $emerlang di masa akan datang. Peruntukan dana dan sumbangan
ang diperolehi akan digunakan untuk perbelan'aan bagi kegunaan ahli pasukan ketika
latihan dan pertandingan kelak.
-
8/17/2019 k.kerja Kompang 2015
2/12
PERPADUAN MELALUI KOKURIKULUM
2. OBJEKTIF
2.1emperkembangkan dan memupuk bakat serta minat murid melalui
permainan alat muik tradisional.
2.2engeratkan persahabatan, berkongsi pengetahuan dan idea serta
pengalaman sesama mereka.
2.3en$etuskan idea bernas, bersih serta kreati.
2.!embina keakinan dan ketrampilan diri murid.
2.engamalkan semangat toleransi, berdisiplin dan beker'asama.
2."elahirkan masarakat ang men$intai budaa kebangsaan.
2.emperluaskan integrasi nasional.
-
8/17/2019 k.kerja Kompang 2015
3/12
PERPADUAN MELALUI KOKURIKULUM
3. PERTANDINGAN
3.1 Pertandingan ini dinamakan P45)#+67+8#+ P#(#+ K9P#+8 6#+
F95#S7 S4K9(#:%S4K9(#: 54+6#: P457+8K#) K4B#+8S##+.
Pertandingan ini bertu'uan untuk mempersembahkan pelbagai bentuk
paluan kompang dan membuat ormasi ang kreati semasa bermain.
3.2 Pertandingan ini adalah untuk menampilkan bakat dan kreati/iti dalam seni
budaa tradisional.
3.3 Pertandingan ini di'alankan di peringkat daerah;gabungan, negeri dan
kebangsaan.
4. PENYERTAAN
!.1Pertandingan ini terbuka kepada semua murid sekolah menengah kera'aan
dan sekolah menengah bantuan kera'aan.
!.2Pertandingan ini adalah berbentuk kumpulan ang dianggotai minimum <
orang dan maksimum seramai 1" orang.
4.3 #nggota pasukan boleh terdiri daripada lelaki;perempuan saha'a atau
$ampuran dan mestilah terdiri daripada pelbagai kaum (minimum 2 kaum).
-
8/17/2019 k.kerja Kompang 2015
4/12
PERPADUAN MELALUI KOKURIKULUM
5. PERSEBA!AN
.1 Semua persembahan hendaklah menggunakan kompang ang disediakan
sendiri oleh pasukan masing%masing.
.2 Sai kompang adalah dari < hingga 1 in$i =boleh dipelbagaikan dalam
pasukan>.
.3 asa persembahan ang diperuntukkan adalah tidak melebihi < minit .
5.4 Persembahan paluan statik wa'ib dilakukan dalam masa ti"a# #%&a'( "a&i
1 mi'it "a' ti"a# mele)ihi 2 mi'it.
. )empoh masa persembahan adalah dikira dari paluan pertama mana%mana
kompang daripada pasukan tersebut sewaktu berada di dalam gelanggang
pertandingan ang berukuran 1" meter ? 1" meter.
." 7rama adalah bebas.
. Setiap kumpulan mestilah mempunai sekurang%kurangna 3 bentuk paluan
iaitu 4(#(, 4+7+8K#: dan 4+@7(#+8.
.< Sebarang peralatan tambahan adalah dilarang.
.A Kompang ang mempunai lo$eng =gegenta> adalah tidak dibenarkan.
.10 +anian atau 6ikir tidak dibenarkan.
-
8/17/2019 k.kerja Kompang 2015
5/12
PERPADUAN MELALUI KOKURIKULUM
.11 Sebarang bentuk aksi ang membahaakan seperti aksi akrobatik adalah
tidak dibenarkan.
*. A!LI JA+ATANK,ASA IND,K
P4+845S7 4+. 9:6 :#S(7 B7+ #) :#S#+ =85 B4S#5>
P4+845S7 1 4+. #C7 B7+ #B B#K#5 =PK. K9>
+#7B P4+845S7 2 4+. 9:6 S:K57 B7+ #D#+8 @#:@#
=PK1>
+#7B P4+845S7 3 P+ +95(7# B7+)7 9:6 S:#:#57 =PK.:4>
S4)7#S#:# P+. 4+9(7 #;P P#57#(
B4+6#:#57 P+. F#C7#: B) S4+#D7
#-K P+. -#(7(#: B) #:#6
P+. #+7)# B) 9:6 #5S:#6
P+. +95#7+7 B) 5#:#7+
-. LOKASI DAN JAD,AL LATI!AN KOPANG FORASI
-
8/17/2019 k.kerja Kompang 2015
6/12
PERPADUAN MELALUI KOKURIKULUM
(atihan ang di'adualkan berlangsung sepan'ang bulan #pril hingga ei bagi
memantapkan tepukan dan ormasi.
)4P#) P45K#5#+8#+ S4K9(#:
#S# 3.30 E .30 P4)#+8
BIL TARIK! A/ARA /ATATAN
1. 1.!.201 (#)7:#+ K9P#+8 P+. 4+9(7 #;P P#57#(P+. F#C7#: B) S4+#D7
2. 2.!.201 (#)7:#+ K9P#+8 P+. 4+9(7 #;P P#57#(P+. -#(7(#: B) #:#6
3. 3.!.201 (#)7:#+ K9P#+8 P+. 4+9(7 #;P P#57#(P+. #+7)# B) 9:6 #5S:#6
!. A.!.201 (#)7:#+ K9P#+8 P+. 4+9(7 #;P P#57#(P+. +95#7+7 B) 5#:#7+
. 23.!.201 (#)7:#+ K9P#+8 P+. 4+9(7 #;P P#57#(P+. F#C7#: B) S4+#D7
". 30.!.201 (#)7:#+ K9P#+8 P+. 4+9(7 #;P P#57#(P+. -#(7(#: B) #:#6
. ..201 (#)7:#+ K9P#+8 P+. 4+9(7 #;P P#57#(P+. #+7)# B) 9:6 #5S:#6
-
8/17/2019 k.kerja Kompang 2015
7/12
PERPADUAN MELALUI KOKURIKULUM
BI
L
PERKARA K,ANTITI !ARGA
SE,NIT
R
KOS
R
S,BER
1. #K#+#+ & 7+#+
S4#S# (#)7:#+
5 ? 1"
95#+8
-
8/17/2019 k.kerja Kompang 2015
8/12
PERPADUAN MELALUI KOKURIKULUM
Kami berharap pihak tuan dapat mempertimbangkan permohonan kami ini.
Sesungguhna bantuan dan ker'asama dari pihak tuan akan memberi semangat
dan inspirasi kepada ahli pasukan untuk bersama%sama mengembalikan kegemilangan
seni warisan bangsa dan sentiasa bersama%sama men'aga seni ini supaa tidak
tenggelam ditelan arus kemodenan. Kita 'uga mengharapkan seni persembahan
kompang ini dapat di/ariasi men'adi satu seni muik ang menarik dan menepati selera
generasi muda pada masak ini. :arapan kami 'uga, dengan adana bantuan ini,
pasukan Kompang & Formasi ini akan mun$ul sebagai sebuah pasukan ang dikagumi
di peringkat negeri.
6isediakan oleh,
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
ENOLI AP PARIAL
S4)7#S#:#
6isemak oleh,
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
EN. A6I BIN AB, BAKAR
PK K9 SK B#) K#D#+
6isahkan oleh,
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
O!D !ASLI BIN AT !ASAN
85 B4S#5 SK B#) K#D#+
-
8/17/2019 k.kerja Kompang 2015
9/12
PERPADUAN MELALUI KOKURIKULUM
LAMPIR
AN
-
8/17/2019 k.kerja Kompang 2015
10/12
PERPADUAN MELALUI KOKURIKULUM
-
8/17/2019 k.kerja Kompang 2015
11/12
PERPADUAN MELALUI KOKURIKULUM
-
8/17/2019 k.kerja Kompang 2015
12/12
PERPADUAN MELALUI KOKURIKULUM