kisi-kisi pai kelas xi semester 1 u hm holili m. ridwan

Upload: arry-el-hasyimi

Post on 16-Oct-2015

531 views

Category:

Documents


91 download

DESCRIPTION

Kisi kisi PAI

TRANSCRIPT

  • Kurikulum SMA Negeri Arjasa 2012-2013

    PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER

    DINAS PENDIDIKAN

    SMA NEGERI ARJASA Jalan Sultan Agung 64 KP. 68191 Telepon/ Faksimel 0331540133 Arjasa Jember e_mail [email protected]

    KISI-KISI DAN KARTU SOAL

    SMA NEGERI ARJASA

    Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Program : IPA / IPS

    Standar Kompetensi : Memahami ayat-ayat Al-Quran tentang kompetensi kebaikan, Dhuafa, Iman Rasul Allah Alokasi Waktu : 90 Menit.

    Taubat dan Raja`, Mu`amalah serta Perkembangan Islam pada Abad Pertengahan Jumlah Soal : 35 Soal

    Kelas / Semester : XI / I Bentuk Soal : Pilihan Ganda & Essay

    No Kompetensi

    Dasar Indikator

    No

    Soal

    Aspek Int

    Tingkat Kesulitan

    Butir Soal Kunci Jawaban Skor md sd slt

    1

    Membaca surat

    QS Al baqarah:

    148 dan Fatir : 32

    Mampu

    mengidentifikasi

    tajwid Q.S. Al

    Baqarah : 148 dan

    Fatir : 32 dengan

    baik dan benar.

    1 C3 V Bila ada nun atau tanwin bertemu

    huruf ba, disebut hukum bacaan

    ....

    a. iqlab

    b. ikhfa

    c. gunnah

    d. izhar halqi

    e. idgam bigunnah

    a. Iqlab 2

    2 Menjelaskan arti

    surat QS Al

    baqarah: 148 dan

    Fatir : 32

    Mampu

    mengartikan setiap

    kata yang terdapat

    dalam Q.S Al

    2 C1 v Artinya...

    a. maka berlari-larilah kamu

    d. maka berlomba-lombalah kamu 2

  • Kurikulum SMA Negeri Arjasa 2012-2013

    Baqarah : 148 dan

    Fatir : 32 dengan

    baik dan benar.

    b. maka berlari-larilah saya

    c. maka berlomba-lombalah saya

    d. maka berlomba-lombalah kamu

    e. jangan berlarilah kamu

    3 Menampilkan

    perilaku

    berkompetisi

    dalam kebaikan

    seperti

    terkandung

    dalam QS Al

    Baqarah: 148

    dan QS Fatir: 32

    Mampu

    menunjukkan

    perilaku

    berkompetisi dalam

    kebaikan seperti

    yang terkandung

    dalam QS Al

    Baqarah: 148 dan

    Fatir : 32.

    3 C2 v Kandungan Surah Fatir ayat 32

    adalah ....

    a. keutamaan orang-orang yang

    berzakat

    b. keutamaan orang yang beramal

    saleh

    c. keutamaan orang yang pergi

    haji

    d. keutamaan orang yang beriman

    dan berilmu

    e. keutamaan orang yang

    berakhlak mulia

    d. keutamaan orang yang beriman dan

    berilmu

    2

    4 Membaca QS Al

    Baqarah: 148 dan

    QS Fatir: 32.

    Mampu

    mengidentifikasi

    tajwid Q.S. Al

    Baqarah : 148 dan

    Fatir : 32 dengan

    baik dan benar.

    4 C1 v Bacaan izhar terdapat pada ....

    a.

    b.

    c.

    d.

    e.

    b. 2

    5 Menjelaskan arti

    QS Al Baqarah:

    148 dan QS Fatir:

    32.

    Mampu mengartikan

    ayat Q.S. Al Baqarah

    : 148 dan Fatir : 32.

    5 C3 v Potongan ayat berikut yang

    mempunyai arti Dan di

    antara mereka ada yang lebih

    b .

    2

  • Kurikulum SMA Negeri Arjasa 2012-2013

    dahulu berbuat kebaikan

    adalah....

    a .

    b .

    c .

    d .

    e .

    6 Menjelaskan arti

    QS Al-Isra: 26-

    27 dan QS Al

    Baqarah: 177

    Mampu mengartikan

    per-kata Q.S. Al Isra

    : 26-27 dan Al

    Baqarah : 177

    6 C3 V artinya.......

    a. Kerabat

    b. Kurban

    c. Korban

    d. Peminta-minta

    e. fakir

    a. Kerabat

    2

    7 Menjelaskan arti

    QS Al-Isra: 26-

    27 dan QS Al

    Baqarah: 177

    Mampu

    mendiskusikan

    terjemah Q.S. Al

    Isra : 26-27 dan Al

    Baqarah : 177

    7 C1 v Menurut Surah al-Isra: 27,

    pemboros adalah

    saudaranya ....

    b. setan 2

  • Kurikulum SMA Negeri Arjasa 2012-2013

    a. jin d. manusia

    b. setan e. malaikat

    c. lelembut

    8 Menampilkan

    perilaku

    menyantuni

    kaum duafa seperti

    terkandung

    dalam QS Al-

    Isra: 26-27 dan

    QS Al Baqarah:

    177

    Mampu

    mengidentifikasi

    perilaku menyantuni

    kaum dhuafa seperti yang terkandung

    dalam Q.S. Al Isra :

    26-27 dan Al

    Baqarah : 177

    8 C1 v Orang yang berutang tidak untuk

    maksiat dan kesulitan untuk

    membayarnya disebut ....

    a. ibnu sabil

    b. garim

    c. sabilillah

    d. mualaf

    e. fuqara

    b. garim

    2

    9 Menampilkan

    perilaku

    menyantuni

    kaum duafa seperti

    terkandung

    dalam QS Al-

    Isra: 26-27 dan

    QS Al Baqarah:

    177

    Mampu

    mengidentifikasi

    perilaku menyantuni

    kaum dhuafa seperti yang terkandung

    dalam Q.S. Al Isra :

    26-27 dan Al

    Baqarah : 177

    9 C1 v Prioritas pertama dalam

    bersedekah menurut

    Surah al-Isr ayat 26 adalah

    kepada ....

    a. tetangga dekat

    b. teman dekat

    c. Ibnu sabil

    d. orang miskin

    e. keluarga dekat

    c.1 2

    10 Menjelaskan arti

    QS Al-Isra: 26-

    27 dan QS Al

    Baqarah: 177

    Mampu mengartikan

    per-ayat Q.S. Al Isra

    : 26-27 dan Al

    Baqarah : 177

    10 C3 v

    Artinya ....

    a. dan berikanlah kepada anak

    yatim akan haknya

    b. dan berikanlah kepada fakir

    miskin akan haknya

    c. dan berikanlah kepada keluarga

    c. dan berikanlah kepada keluarga yang

    dekat akan haknya

    2

  • Kurikulum SMA Negeri Arjasa 2012-2013

    yang dekat akan haknya

    d. dan berikanlah kepada

    keluargamu akan haknya

    e. dan berikanlah kepada manusia

    akan haknya

    11 Menjelaskan

    tanda-tanda

    beriman kepada

    Rasul-rasul Allah

    Mampu menjelaskan

    tanda beriman

    kepada Rasul-rasul

    Allah.

    11 C1 v Rasul secara bahasa artinya ....

    a. penyampai d. pembawa

    b. utusan e. wakil

    c. pembantu

    b. utusan 2

    12 Menjelaskan

    tanda-tanda

    beriman kepada

    Rasul-rasul Allah

    Mampu menjelaskan

    tanda beriman

    kepada Rasul-rasul

    Allah

    12 C1 v Dalam menyampaikan wahyu

    Allah kepada umatnya, tidak

    jarang para rasul mendapat

    tantangan, maka mereka diberi ....

    a. maunah d. ilham

    b. karamah e. mukjizat

    c. irhas

    e. mukjizat 2

    13 Menunjukkan

    contoh-contoh

    perilaku beriman

    kepada Rasul-

    rasul Allah

    Mampu

    mengidentifikasi

    contoh-contoh

    beriman kepada

    Rasul-rasul Allah.

    13 C1 v Yang merupakan mukjizat Nabi

    Ibrahim adalah ....

    a. dibakar tidak hangus

    b. melumatkan besi tanpa

    dipanaskan

    c. menghidupkan orang mati

    d. berbicara dengan hewan

    e. tongkat

    a. dibakar tidak hangus

    2

    14 Menunjukkan

    contoh-contoh

    perilaku beriman

    kepada Rasul-

    rasul Allah

    Mengetahui Ayat-

    ayat Al Quran yang

    menjelaskan tentang

    Rasul-rasul Allah

    14 C3 v Ayat yang menjelaskan bahwa

    sebagian nabi dan rasul ada yang

    tidak dikisahkan dalam Al-Quran

    adalah ....

    a. Q.S. al-Mukmin: 77

    b. Q.S. al-Mukmin: 78

    c. Q.S. al-Mukmin: 79

    d. Q.S. al-Mukmin: 80

    b. Q.S. al-Mukmin: 78

    2

  • Kurikulum SMA Negeri Arjasa 2012-2013

    e. Q.S. al-Mukmin: 87

    15 Menampilkan

    perilaku yang

    mencerminkan

    keimanan kepada

    Rasul-rasul Allah

    dalam kehidupan

    sehari-hari

    Menyebutkan sifat sifat rasul- rasul

    Allah

    15 C1 v Rasul bersifat tablig, mustahil

    bersifat ....

    a. jahlun d. kitman

    b. khianat e. nifak

    c. kidzib

    d. kitman 2

    16 Menjelaskan

    pengertian taubat

    dan raja`

    Mampu menjelaskan

    syarat-syarat

    bertaubat.

    16 C1 v Segala bentuk perbuatan yang

    melanggar ketentuan syariat yang

    telah diturunkan oleh Allah

    disebut ....

    a. maksiat

    b. ibadah

    c. muamalah

    d. mungkar

    e. haram

    a. maksiat

    2

    17 Menjelaskan

    pengertian taubat

    dan raja`

    Mampu

    menunjukkan

    perintah bertaubat

    yang ada di dalam Al

    Quran

    17 C3 v Perintah bertobat terdapat dalam

    Surah ....

    a. al-Ikhlas ayat 3

    b. al-Alaq ayat 4

    c. an-Nur ayat 41

    d. an-Nur ayat 31

    e. at-Tahrim ayat 8

    d. an-Nur ayat 31

    2

    18 Menjelaskan

    pengertian taubat

    dan raja`

    Mampu menjelaskan

    pengertian raja

    18 C1 v Raja secara bahasa berarti ....

    a. pengharapan

    b. pemberian

    c. permohonan

    d. penyesalan

    e. pengampunan

    a. pengharapan

    2

    19 Menampilkan

    contoh-contoh

    Mampu menjelaskan

    kandungan Ayat-

    19 C1 v Kandungan Q.S. Tahrim ayat 8

    adalah ....

    d. perintah untuk bertaubat nasuha

    2

  • Kurikulum SMA Negeri Arjasa 2012-2013

    perilaku taubat

    dan raja`

    Ayat Al Quran yang

    berhubungan Taubat

    a. perintah untuk melaksanakan

    salat

    b. perintah untuk berzakat

    c. perintah untuk berbakti kepada

    orang tua

    d. perintah untuk bertaubat nasuha

    e. perintah untuk mengerjakan

    haji

    20 Membiasakan

    perilaku

    bertaubat dan

    raja` dalam

    kehidupan sehari

    hari

    Terbiasa berperilaku

    bertaubat dan raja dalam kehidupan

    sehari-hari.

    20 C3 v Yang menjadi keutamaan raja

    adalah ....

    a. mudah untuk meminta kepada

    Allah

    b. selalu berkhayal

    c. selalu mempunyai impian

    d. selalu gembira

    e. menjadi pendorong semangat

    beribadah

    e. menjadi pendorong semangat beribadah 2

    21 Menjelaskan

    asas-asas

    transaksi

    ekonomi dalam

    Islam

    Mampu menjelaskan

    ketentuan hukum

    jual beli.

    21 C1 v Transaksi pertukaran barang

    dengan uang disebut ....

    a. jual beli

    b. sewa

    c. gadai

    d. pinjam-meminjam

    e. piutang

    a. jual beli

    2

    22 Menjelaskan

    asas-asas

    transaksi

    ekonomi dalam

    Islam

    Menjelaskan hukum

    jual beli sesuai

    syariah.

    22 C1 v Jual beli itu sah bila didasari

    dengan perasaan ....

    a. bahagia

    b. susah

    c. terpaksa

    d. saling menguntungkan

    e. rela sama rela

    e. rela sama rela 2

    23 Memberikan Mampu memberikan 23 C1 v Hak untuk memilih dalam istilah a. khiyar 2

  • Kurikulum SMA Negeri Arjasa 2012-2013

    contoh transaksi

    ekonomi dalam

    Islam

    contoh-contoh

    transaksi ekonomi

    dalam Islam.

    fikih disebut ....

    a. khiyar

    b. majlis

    c. sigat

    d. riba

    e. balig

    24 Menerapkan

    transaksi

    ekonomi Islam

    dalam kehidupan

    sehari-hari

    Menyebutkan contoh

    jual beli yang

    terlarang menurut

    Islam.

    24 C1 v Contoh jual beli yang bathil

    adalah ....

    a. penjual dan pembeli tidak

    berada dalam satu tempat

    b. penjual dan pembeli tidak

    mengucapkan ijab kabul

    c. nilai tukar barang yang dijual

    memakai kartu kredit

    d. nilai tukar barang yang dijual

    tidak berupa uang, tetapi berupa

    barang (barter)

    e. jual beli daging babi

    e. jual beli daging babi 2

    25 Menerapkan

    transaksi

    ekonomi Islam

    dalam kehidupan

    sehari-hari

    Mampu menerapkan

    transaksi ekonomi

    Islam dalam simpan

    pinjam

    25 C3 v Firman Allah yang

    mengharamkan riba terdapat

    dalam surah ....

    a. al-Baqarah ayat 170

    b. al-Baqarah ayat 276

    c. al-Baqarah ayat 275

    d. al-Baqarah ayat 80

    e. al-Baqarah ayat 90

    c. al-Baqarah ayat 275

    2

    26 Menjelaskan

    perkembangan

    Islam pada abad

    pertengahan

    Mampu menjelaskan

    perkembangan Islam

    di bidang ilmu

    pengetahuan dan

    peradaban pada abad

    pertengahan.

    26 C1 v Peradaban dan ilmu pengetahuan

    Islam mencapai puncaknya pada

    zaman pemerintahan ....

    a. Orthagul

    b. Umayyah

    c. Abbasiyah

    c. Abbasiyah

    2

  • Kurikulum SMA Negeri Arjasa 2012-2013

    d. Sultan Bayazid

    e. Ali bin Abi Thalib

    27 Menyebutkan

    contoh peristiwa

    perkembangan

    Islam pada abad

    pertengahan

    Mampu

    menyebutkan

    beberapa contoh

    peristiwa

    perkembangan Islam

    pada abad

    pertengahan

    27 C1 v Kebudayaan yang merupakan

    perpaduan dari kebudayaan

    Persia, Bizantium, dan Arab

    adalah kebudayaan ....

    a. Turki Utsmani

    b. Bani Umayyah

    c. Mughal

    d. Abbasiyah

    e. Fatimiyah

    a. Turki Utsmani

    2

    28 Menyebutkan

    contoh peristiwa

    perkembangan

    Islam pada abad

    pertengahan

    Mampu

    menyebutkan

    beberapa contoh

    peristiwa

    perkembangan Islam

    pada abad

    pertengahan.

    28 C1 v Salah satu filosof muslim yang

    terkenal dan juga

    seorang dokter adalah ....

    a. Imam Syafii

    b. Ibnu Sina

    c. Ibnu Rusyd

    d. Aristoteles

    e. Al-Farabi

    b. Ibnu Sina

    2

    29 Menyebutkan

    contoh peristiwa

    perkembangan

    Islam pada abad

    pertengahan

    Mampu menjelaskan

    manfaat dari contoh

    peristiwa

    perkembangan Islam

    pada abad

    pertengahan

    29 C1 v Ahli fikih yang mengarang kitab

    Bidayatul Mujtahid adalah ....

    a. Imam Syafii

    b. Ibnu Sina

    c. Ibnu Rusyd

    d. Al-Kindi

    e. Imam Hambali

    c. Ibnu Rusyd

    2

    30 Menjelaskan

    perkembangan

    Islam pada abad

    pertengahan

    Mampu menjelaskan

    perkembangan Islam

    di bidang ilmu

    pengetahuan dan

    peradaban pada abad

    pertengahan.

    30 C1 v Syah Abbas, raja yang

    memerintah tahun 1578- 629 M

    mendirikan sebuah istana di kota

    Isfahan yang terkenal dengan

    sebutan ....

    a. Al-Hamra

    c. Jihal Sutun

    2

  • Kurikulum SMA Negeri Arjasa 2012-2013

    b. Taj Mahal

    c. Jihal Sutun

    d. Aya Sophia

    e. Piramid

    31 Menampilkan

    perilaku

    berkompetisi

    dalam kebaikan

    seperti

    terkandung

    dalam QS Al

    Baqarah: 148 dan

    QS Fatir: 32

    Mampu

    mempraktikkan

    perilaku

    berkompetisi dalam

    kebaikan seperti

    yang terkandung

    dalam QS Al

    Baqarah: 148 dan

    Fatir : 32.

    31 C3 v Jelaskan perilaku yang

    mencerminkan penghayatan

    Surah al-Baqarah ayat 148!

    Perilaku yang mencerminkan penghayatan

    Surah al-Baqarah ayat 148:

    a. Selalu berusaha untuk berkompetisi

    dalam kebaikan dan berusaha

    mengoptimalkan diri untuk berbuat

    yang terbaik.

    b. Gemar beramal baik dan

    memperbanyak ibadah untuk bekal kita

    menghadap Allah.

    c. Memupuk semangat persatuan dan

    kesatuan walau silang pendapat dalam

    suatu permasalahan.

    8

    32 Menjelaskan arti

    QS Al-Isra: 26-

    27 dan QS Al

    Baqarah: 177

    Mampu

    mendiskusikan

    terjemah Q.S. Al

    Isra : 26-27 dan Al

    Baqarah : 177

    32 C2 v Jelaskan kebajikan yang

    disebutkan Allah dalam Q.S. al-

    Baqarah ayat 177?

    Beriman kepada Allah, hari akhir,

    malaikat, kitab dan para nabi, mendirikan

    salat, membayar zakat, menepati janji,

    asbar menghadapi musibah.

    8

    33 Menjelaskan

    pengertian taubat

    dan raja`

    Mampu menjelaskan

    syarat-syarat

    bertaubat.

    33 C1 v Jelaskan syarat-syarat tobat!

    Syarat tobat:

    a. Orang yang bersangkutan harus

    menghentikan perbuatan maksiatnya

    b. Harus menyesali perbuatan dosa yang

    telah ia lakukan.

    c. Harus bertekad yang kuat bahwa ia

    8

  • Kurikulum SMA Negeri Arjasa 2012-2013

    tidak akan mengulanginya lagi.

    d. Apabila dosa tersebut bersangkutan

    dengan sesama manusia, maka harus

    meminta maaf dari orang yang

    bersangkutan.

    34 Menjelaskan

    asas-asas

    transaksi

    ekonomi dalam

    Islam

    Mampu menjelaskan

    ketentuan hukum

    jual beli.

    34 C1 v Sebutkan syarat-syarat barang

    yang diperjualbelikan!

    Syarat barang yang dijualbelikan:

    a. Suci.

    b. Ada manfaatnya.

    c. Barang yang dijual dapat

    diserahterimakan hak kepemilikannya

    atau dikuasai oleh pembeli.

    d. Diketahui secara jelas oleh pembeli,

    baik bentuk, ukuran, maupun sifat-

    sifatnya.

    e. Milik penjual sendiri atau milik orang

    lain yang sudah dikuasakan kepadanya

    untuk dijual

    8

    35 Menyebutkan

    contoh peristiwa

    perkembangan

    Islam pada abad

    Mampu menjelaskan

    manfaat dari contoh

    peristiwa

    perkembangan Islam

    35 C1 v Jelaskan manfaat yang dapat

    diambil dari sejarah

    perkembangan Islam abad

    pertengahan!

    Manfaat apa yang dapat diambil setelah

    sejarah perkembangan Islam abad

    pertengahan:

    a. Memperoleh pengetahuan tentang hal-

    8

  • Kurikulum SMA Negeri Arjasa 2012-2013

    pertengahan

    pada abad

    pertengahan

    hal yang terjadi pada abad pertengahan

    terutama, yang berkaitan dengan perluasan

    dakwah Islam, perkembangan ilmu

    pengetahuan dan kebudayaannya.

    b. sebagai bekal untuk meneruskan

    perjuangan generasi pendahulunya. Hal-hal

    baik yang terdapat pada generasi terdahulu

    diambil, sedangkan hal-hal buruk dari

    generasi terdahulu dibuang.

    c. Dengan berdasar pada pengalaman

    generasi terdahulu itu generasi penerus

    dapat menentukan langkah yang lebih

    tepat di masa mendatang.

    Mengetahui

    Kepala Sekolah

    Drs. SUKANTOMO, M.Si

    NIP19570717 198403 1 010

    Jember, 12 November 2012

    Guru Mata Pelajaran,

    H. MOH. HOLILI,M.Pd.I

    NIP. 196712072002121004