kesilapan bahasa

12
1 KEPERSISAN BERBAHASA: SATU TUNTUTAN UNTUK PARA GURU MOHAMED NAIM DAIPI MTT/E3 28/8/2009 Kesilapan dalam penggunaan BM bukanlah baharu. Za’ba menyebut kesilapan itu menyimpang daripada bi KESILAPAN BAHASA penggunaan umum – yang biasa dipakai. Kesilapan juga bukanlah satu pencemaran sekadar menyimpang daripada peraturan-peraturan bahasa Dr. Nik Safiah Karim (1986) Pencemaran bahasa ialah penggunaan bahasa yang melanggar peraturan-peraturan bahasa yang telah dipersetujui, sama ada pada KESILAPAN BAHASA peringkat sebutan, pilihan kata atau susunan frasa dan ayat. Mengikut Pak Liaw Yock Fang, “Kesilapan itu boleh berpunca daripada penggunaan kata yang tidak tepat atau kesalahan tekstual (textual errors), kesalahan sosial ( il ) k l h l bh KESILAPAN BAHASA (social errors), kesalahan laras bahasa (register errors), dan sebagainya. Terdapat juga kesilapan yang disebabkan: kurangnya pengetahuan tentang peraturan bahasa tidak mengikuti perkembangan terkini kepelbagaian pendapat tentang KESILAPAN BAHASA kepelbagaian pendapat tentang hukum-hakam bahasa pengaruh bahasa asing terikat dengan undang-undang sikap pengguna

Upload: mohamed-naim-daipi

Post on 02-Jun-2015

4.936 views

Category:

Education


9 download

DESCRIPTION

Ceramah Mengenai Kesilapan Bahasa untuk Sesi Perkongsian Guru Pakar dan Guru Kanan anjuran MLU/CPDD pada 4hb September 2009

TRANSCRIPT

Page 1: Kesilapan Bahasa

1

KEPERSISAN BERBAHASA:SATU TUNTUTAN UNTUK

PARA GURU

MOHAMED NAIM DAIPIMTT/E3 28/8/2009

Kesilapan dalam penggunaan BM bukanlah baharu. Za’ba menyebut kesilapan itu menyimpang daripada

bi

KESILAPAN BAHASA

penggunaan umum – yang biasa dipakai.

Kesilapan juga bukanlah satu pencemaran sekadar menyimpang daripada peraturan-peraturan bahasa

Dr. Nik Safiah Karim (1986) Pencemaran bahasa ialah penggunaan bahasa yangmelanggar peraturan-peraturan bahasa yang telah dipersetujui, sama ada pada

KESILAPAN BAHASA

ya g e a d pe se uju , sa a ada pada peringkat sebutan, pilihan kata atau susunan frasa dan ayat.

Mengikut Pak Liaw Yock Fang, “Kesilapan itu boleh berpunca daripada penggunaan kata yang tidak tepat atau kesalahan tekstual (textual errors), kesalahan sosial ( i l ) k l h l b h

KESILAPAN BAHASA

(social errors), kesalahan laras bahasa (register errors), dan sebagainya.

Terdapat juga kesilapan yang disebabkan: kurangnya pengetahuan tentang

peraturan bahasa tidak mengikuti perkembangan terkini kepelbagaian pendapat tentang

KESILAPAN BAHASA

kepelbagaian pendapat tentang hukum-hakam bahasa

pengaruh bahasa asing terikat dengan undang-undang sikap pengguna

Page 2: Kesilapan Bahasa

2

Borang Permohonan

Boleh Di Dapati di Kelab

Masyarakat Tampines

Central Di Blk 866A Tampines 866A Tampines

St 83 #02-01 dengan yuran sebanyak $630

EQ CERITA DARI BUKU

Badan seni melayu gunakan rok & bolasepak untuk tarik penyertaan

Marilah kasihKita saling sayang menyayang Kalaulah ada benciKita sandarkan pada kenangan

Sendiri menempuh hidupTiada berayah tiada beribuSendiri, Aku berjalanTiada harta menjadi bekalan

Kuhiaskan bintang seribuBerkerdipan di kamarmu baiduriTak terbanding serimu dewiMahkota bertinta intanKemilau di hatiBertahta berseri

Page 3: Kesilapan Bahasa

3

Koleksi Nama-nama untuk si Manja

Mendidik Anak Menyintai Solat

Kumpulan Doa-doa

30 Sifat-sifatPelampau dalam Al-Quran

PEMBAKUAN BAHASA

Kesalahan Bahasa sering dikaitkan dengan penggunaan bahasa baku. Apakah yang dimaksudkan dengan bahasa baku?

Kekata Jawa yang bermaksud yang rasmi, yang umum, yang pokok, yang piawai atau yang standad.

INGGERIS : STANDARDARAB : FUSHA

Untuk menjadi yang benar dan berkembang mengikut zaman dan keperluan bahasa harus dan keperluan, bahasa harus berkembang. Perkembangan ini turut menyentuh pembakuannya.

Pembakuan berdasarkan lima aspek berikut:

SINTESIS

APLIKASI

KEFAHAMAN

PENGETAHUAN

ANALISIS

SINTESIS

TATABAHASA

EJAAN

SEBUTAN

KOSA KATA

ISTILAH

Konsep Bahasa Baku biasanya disempitkan dengan aspek sebutan sahaja.

Dalam tindak berbahasa, kita sering melanggar ketentuan sehingga bahasa menjadi rancu.

Sikap leweh juga menyebabkan penggu-naan bahasa kita menjadi kucar-kacir.

RANCU : tidak teratur, campur aduk, kacau (bahasa)LEWEH : cuai, lalai

Page 4: Kesilapan Bahasa

4

Awang Sariyan (1996) Pembakuan Bahasa dapat didefinisikan sebagai usaha, tindakan atau proses mengetengahkan bentuk bahasa yang e ge e ga a be u ba asa ya g benar dan yang dapat menjadidasar ukuran ".

Guru BM perlu memainkan peranan pentingdalam mengubah kebiasaan yang salah dan membiasakan yang betul dalam kalangan pengguna terutama pelajar.

PERANAN GURU BM

Guru perlu menjadi contoh pengguna bahasa yang baik, dan persis.

Guru perlu meningkatkan pengetahuannya dalam bidang ketatabahasaan, terutamanya.

Dalam satu kajian mengenai Pengajaran Imbuhan, kesilapan guru boleh mempengaruhi para pelajarnya.

KAJIAN KESILAPAN IMBUHAN IMBUHAN BAHASA MELAYUHASIL TINJAUAN RINGKAS

PERKATAAN BERIMBUHAN

GURU PELAJAR

JUMLAH SAMPEL 17 339

KEKERAPAN KESILAPAN 0.23 0.29

PENGUNAAN PERKATAAN BERIMBUHAN DALAM AYAT

GURU PELAJAR

JUMLAH SAMPEL 17 339

KEKERAPAN KESILAPAN 0.47 0.57

IMBUHAN BAHASA MELAYUHASIL TINJAUAN RINGKAS

PERKATAAN BERIMBUHAN

GURU PELAJAR

JUMLAH SAMPEL 17 339

KEKERAPAN KESILAPAN 0.23 0.29

NO ITEM GURU PELAJAR

2 menyintai 0.29 0.75

4 memperluaskan 0.94 0.95

5 pengekhasan 0.88 0.87

6 pra sekolah 0.24 0.42

8 pengeboman 0.06 0.06

9 pemerosesan 0.35 0.06

13 mensahkan 0.06 0.07

14 mengketengahkan 0.24 0.12

17 keberuntungan 0.35 0.53

20 mensyaki 0.35 0.38

IMBUHAN BAHASA MELAYUHASIL TINJAUAN RINGKAS

NO ITEM GURU PELAJAR

2Murid-murid dinasihatkan supaya menyemak

0 29 0 75

PENGUNAAN PERKATAAN BERIMBUHAN DALAM AYAT

GURU PELAJAR

JUMLAH SAMPEL 17 339

KEKERAPAN KESILAPAN 0.47 0.57

2semula kertas jawapan mereka.

0.29 0.75

4Rahimah sedih apabila memikirkan tentang sikapibunya yang suka merajuk itu.

0.82 0.97

5Jika kita melakukan sesuatu kesalahan, segera memohon maaf.

0.47 0.93

7Pertandingan berbalas pantun aitu akan dilangsungkan pada akhir bulan ini.

0.41 0.83

10Lantaran demontrasi jalanan yang ganas itu, Presiden telah mempersingkatkan lawatannya ke India.

0.88 0.85

Page 5: Kesilapan Bahasa

5

IMBUHAN BAHASA MELAYUHASIL TINJAUAN RINGKAS

NO ITEM GURU PELAJAR

11Ustaz muda yang mengajar kelas agama di kampung

0 71 0 97

PENGUNAAN PERKATAAN BERIMBUHAN DALAM AYAT

GURU PELAJAR

JUMLAH SAMPEL 17 339

KEKERAPAN KESILAPAN 0.47 0.57

11y g g j g p g

itu dituduh mengamalkan ajaran songsang.0.71 0.97

12Hakim menjatuhkan suami yang kikir dan iri itudengan hukuman penjara.

0.12 0.83

13Pemuda itu membelikan seutas rantai emas untukbakal tunangnya.

0.76 0.75

14Setelah sebulan menjalankan operasi, akhirnya pihakpolis menemui markas persembunyian pengganas itu,

0.41 0.83

16 Gerak-geri penjenayah yang ganas itu meragui kami. 0.18 0.67

IMBUHAN BAHASA MELAYUHASIL TINJAUAN RINGKAS

NO ITEM GURU PELAJAR

17Orang yang tidak berminat membaca pasti akan

0 88 0 85

PENGUNAAN PERKATAAN BERIMBUHAN DALAM AYAT

GURU PELAJAR

JUMLAH SAMPEL 17 339

KEKERAPAN KESILAPAN 0.47 0.57

17g y g p

ketinggalan.0.88 0.85

18Selekoh yang licin dan merbahaya itu telahdiluruskan. 0.53 0.49

13Saya sudah dapat maklumat yang sayaperlukan itu.

0.53 0.06

20Bahan toksin yang dibuang di situ bolehmenjejas kesihatan penduduk

0.65 0.36

Kertas ceramah ini cuba mengungkap beberapa kesalahan pengguna dalam kalangan guru berdasarkan Buku cenderamata majlis berprestij

t k

KESILAPAN BAHASA

untuk guru Sebuah antologi puisi / cerpen Bahan perkongsian di slideshare.net

1. Guru Bahasa Melayu perlu memainkan peranan berkesan dalam usaha melestarikan dan meningkatkan

KESILAPAN DALAM BUKU CENDERAMATA

gpenggunaan bahasa Melayu, dan menanam sikap menghargai dan menyintai kesusasteraan, nilai dan budaya Melayu dalam kalangan para pelajar.

2. Pada tahun ini, penerima Anugerah Arif Budiman 2009 pada kali ini, ketrampilan mereka sejajar dengan visi Arif Budiman

KESILAPAN DALAM BUKU CENDERAMATA

Budiman...........

3. .......saya berterima kasih kepada jawatankuasa penganjur yang telah bertungkus-lumus menjayakan majlis ini.

4. Pada awal kerjaya saya sebagai ‘cikgu’, pelbagai cabaran yang saya lalui.

5. Sebagai guru, saya selalu menasihati

KESILAPAN DALAM BUKU CENDERAMATA

murid saya agar menjadikan kemiskinan kemiskinan sebagai penghalang untuk seseorang berjaya dalam hidup.

6. Antara sekolah-sekolah yang telah diadakan sesi tersebut ialah NIE/NTU dan Institusi Raffles.

Page 6: Kesilapan Bahasa

6

7. Banyak sesi perkongsian yang saya telahturut terlibat.

8. Kumpulan ini berwawasan menyediakan wadah untuk pembangunan guru guru

KESILAPAN DALAM BUKU CENDERAMATA

wadah untuk pembangunan guru-guru kanan dan adi guru.

9. .....kadang kala akan membuat si pendidik bertanya; berbaloikah pengorbananku ini?

10. Dwi seni merupakan peribadi seorang guru......

1. Penggunaan Kata Sendi Disekeliling Berpaut di kala kesusahan Di tarik .....semakin dekat dihati saya yang ingin kita wariskan pada mereka?

KESILAPAN DALAM BUKU ANTOLOGI CERPEN / PUISI

....yang ingin kita wariskan pada mereka? Malah lebih dari itu. ...memang tiada dendam diantara kita Di antara Shasha dan Tina memang tiada rahsia lagi. Berapa lama lagi kau nak tunggu jawapan dari dia? Dia membawa bersama salam dari Wani.

2. Penggunaan Kata Hubung Yang seronok lagi bila dapat makan sedulang

3. Penggunaan Kata Majmuk• Tanggung-jawabnya• Berterus-terang• Ketidak-hadiran jodoh• Terimakasih

KESILAPAN DALAM BUKU ANTOLOGI CERPEN / PUISI

Terimakasih• Kadang-kala• Jatidiri• Seringkali• Airmatanya• Tanahair

4. Penggunaan Kata Ganda• Sanak-saudara• Gelap-gelita• Berkasih-sayang• Bergurau-senda

KESILAPAN DALAM BUKU ANTOLOGI CERPEN / PUISI

Bergurau senda• Suami-isteri• Serta merta• Bertungkus-lumus

5. Penggunaan Penjodoh Bilangan Sebuah kesedaran

6. Penggunaan Kata Ganti Siangku menikmati matahari terbit

dan senjaku menyaksikan matahari terbenam Di celah-celah kemelut resah

Kau pamerkan Ianya datang dari dalam

KESILAPAN DALAM BUKU ANTOLOGI CERPEN / PUISI

Ianya datang dari dalam. Pada kotak kecil itulah aku mengadu segala

keresahan dan kegelisahan hati ini dan pada dialah juga tempat aku curahkan airmata.

7. Ejaan yang salah Monolok dramatik Menkon-tekstualisasikannya Panggilan talipon Orangtuanya Perasaan yang negetif

KESILAPAN DALAM BUKU ANTOLOGI CERPEN / PUISI

y g g Resikonya Insya’allah Tina termanggu seketika

8. Penggunaan imbuhan yang salah Mempermudahkan Diantara isi yang salah.... Aku rindukan masa-masa ketawa...... Dia mengucap panjang dan merasa sedih sekali memperbaikinya

Page 7: Kesilapan Bahasa

7

9. Pemilihan kata yang salah Apakah ini suatu kebetulan? .... meletakkan ganggang talipon. Tak sabar untuk dia hadiahkan cincin emas

putih yang bertahta berlian itu pada Wani. Shasha adalah teman baik Tina

KESILAPAN DALAM BUKU ANTOLOGI CERPEN / PUISI

Shasha adalah teman baik Tina....

10. Ayat yang salah. Aku tidak faham apa sebenarnya motif orang-

orang yang tidak bertamadun ini. Orang kedua yang dia terjumpa, seorang ........

Slideshare.net merupakan program perkongsian ‘powerpoint’, dan dokumen melalui internet yang dibentuk beberapa tahun lalu

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

tahun lalu.

Ramai juga guru BM yang turut berkongsi di lelaman ini – paling lama 3 tahun dulu

Bahan perkongsian meliputi peringkat prasekolah, sekolah rendah, dan sekolah menengah

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

?

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

Ia

???KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

.... memperbaiki ...

Page 8: Kesilapan Bahasa

8

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

.... perkataan2 ...

.... tungkul ...

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

?

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

.... berkeputusan ...

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

.... senghaja....... samaada.....

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

.... menceritakan tentang ...

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

Page 9: Kesilapan Bahasa

9

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

... adalah...

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

... memperdulikan...

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

?

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

?

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

.... tungkul ...

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

??

Page 10: Kesilapan Bahasa

10

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

??

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

??

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

Menghubungkan dua perkataan

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

menanyakan ... menanyakan tentang ...

Apa yang ......

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

... menanyakan tentang ...

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

menit

Page 11: Kesilapan Bahasa

11

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

?

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

Ianya

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

PENJODOH BILANGAN

Angkatan Penulis Muda

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

Saya tidak suka buah-buahan .

Janganlah mengkisar saya.

Page 12: Kesilapan Bahasa

12

KESILAPAN DALAM SLIDESHARE.NET

... mengingat akan kematian ...

... berpegangkan pada kata-kata...

DR. MANA SIKANA

Aspek bahasa adalah penting sebagai wahana pengkaryaan. Kesedaran dan kepekaan akan hal ini, selalunya akan membuka kegelapan kepengarangan.

Pembacaan yang luas, yang kreatif, dinamik dan sedar diri adalah universiti yang lebih bermakna daripada siswa yang masuk ke jurusan penulisan kreatif yang ilmunya hanya lusuh di kertas ijazah.

ENCIK MASAGOS ZULKIFLI

Guru bahasa Melayu perlu memainkan peranan berkesan dalam usaha melestarikan dan meningkatkan penggunaan bahasa Melayu dan menanam sikap menghargai dan mencintai kesusasteraan, nilai dan budaya Melayu dalam kalangan pelajar.

AKHIR KALAM: SELAMAT BERPUASA &SELAMAT HARI GURU

MAAF ZAHIR DAN BATHIN

AKHIR KALAM: SELAMAT BERPUASA &SELAMAT HARI GURU

MAAF ZAHIR DAN BATHIN

www.saujana.sg/wiyata/kongsi slaidwww.slideshare.net

[email protected]

TAMAT

www.saujana.sg