keselamatan dan organisasi bengkel
TRANSCRIPT
REKA BENTUK DAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGITEKNOLOGI
Sesuatu kemalangan boleh terjadi berpunca dari keadaan tempat Sesuatu kemalangan boleh terjadi berpunca dari keadaan tempat kerja yang tidak sesuai dan tidak selamat. Bengkel dan bilik khas kerja yang tidak sesuai dan tidak selamat. Bengkel dan bilik khas yang selamat amatlah penting untuk mencegah kemungkinan yang selamat amatlah penting untuk mencegah kemungkinan berlakunya kemalangan. berlakunya kemalangan.
1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkela. Peraturan keselamatana. Peraturan keselamatan
• Mengamalkan langkah keselamatan semasa menjalankan aktivitiMengamalkan langkah keselamatan semasa menjalankan aktivitii. Mengelakkan kemalangan & menyemai sikap i. Mengelakkan kemalangan & menyemai sikap
bertanggungjawab di kalangan murid.bertanggungjawab di kalangan murid.- Membantu guru dalam memastikan tempat kerja bebas - Membantu guru dalam memastikan tempat kerja bebas
daripada perkara yang boleh mendatangkan bahaya semasa daripada perkara yang boleh mendatangkan bahaya semasa menjalankan kerja praktis.menjalankan kerja praktis.
ii.ii. Peraturan keselamatan di dalam bengkel terbahagi kepada 3 Peraturan keselamatan di dalam bengkel terbahagi kepada 3 bahagian iaitu:bahagian iaitu:
a. peraturan keselamatan am a. peraturan keselamatan am b. peraturan keselamatan diri b. peraturan keselamatan diri c. peraturan keselamatan alatan dan bahanc. peraturan keselamatan alatan dan bahan
UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM
REKA BENTUK DAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGITEKNOLOGI
1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkela. Peraturan keselamatana. Peraturan keselamatan
i. Peraturan keselamatan ami. Peraturan keselamatan am
- Mendapatkan kebenaran guru : keluar & masuk bengkel- Mendapatkan kebenaran guru : keluar & masuk bengkel - Buka semua tingkap dan pintu semasa P&P KH berjalan - Buka semua tingkap dan pintu semasa P&P KH berjalan - Melabelkan semua alatan dan bahan- Melabelkan semua alatan dan bahan - Mengambil tindakan segera jika berlaku kemalangan- Mengambil tindakan segera jika berlaku kemalangan - Membersihkan meja dan bengkel setelah selesai aktiviti- Membersihkan meja dan bengkel setelah selesai aktiviti - Memastikan semua peralatan dan bahan dijaga dengan baik- Memastikan semua peralatan dan bahan dijaga dengan baik
ii. Peraturan keselamatan diriii. Peraturan keselamatan diri
- Mematuhi semua peraturan yang ditetapkan sepanjang - Mematuhi semua peraturan yang ditetapkan sepanjang masamasa - Memakai apron, kasut, baju berlengan pendek dan - Memakai apron, kasut, baju berlengan pendek dan mengikat mengikat
rambutrambut - Jangan bermain atau bergurau senda semasa berada di - Jangan bermain atau bergurau senda semasa berada di bengkelbengkel - Berhati-hati semasa menggunakan alatan dan bahan- Berhati-hati semasa menggunakan alatan dan bahan - Mencuci tangan dengan air dan sabun selepas aktiviti di - Mencuci tangan dengan air dan sabun selepas aktiviti di bengkelbengkel - Jika berlaku kemalangan, maklumkan kepada guru dengan - Jika berlaku kemalangan, maklumkan kepada guru dengan segerasegera
UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM
REKA BENTUK DAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGITEKNOLOGI
UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM
REKA BENTUK DAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGITEKNOLOGI
1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel• Mempraktikkan cara menyimpan alatan dan bahan dengan Mempraktikkan cara menyimpan alatan dan bahan dengan
selamatselamatPenggunaan dan penyenggaraan alatan dan bahan yang Penggunaan dan penyenggaraan alatan dan bahan yang betul oleh guru dan murid perlu bagi mengelakan daripada betul oleh guru dan murid perlu bagi mengelakan daripada berlakunya kemalangan di bengkel atau tempat kerja. Selain berlakunya kemalangan di bengkel atau tempat kerja. Selain itu, ia bertujuan supaya alatan dan bahan sentiasa dalam itu, ia bertujuan supaya alatan dan bahan sentiasa dalam keadaan baik.keadaan baik.
iii. Peraturan keselamatan alatan dan bahaniii. Peraturan keselamatan alatan dan bahan
-- Merancang alatan dan bahan yang hendak digunakan Merancang alatan dan bahan yang hendak digunakan mengikutmengikut
aktivitiaktiviti - Memahami cara-cara menggunakan alatan dan bahan - Memahami cara-cara menggunakan alatan dan bahan
terlibatterlibat- Membersihkan alatan dan menyimpan kembali di tempat- Membersihkan alatan dan menyimpan kembali di tempat
penyimpananpenyimpanan - Alatan dan yang merbahaya seperti kerosin,petrol, cat - Alatan dan yang merbahaya seperti kerosin,petrol, cat
dan dan peralatan yang tajam seperti gergaji, NT cutter dan peralatan yang tajam seperti gergaji, NT cutter dan
sebagainya sebagainya hendaklah disimpan di dalam alamari atau tempat yang hendaklah disimpan di dalam alamari atau tempat yang
selamatselamat- Laporkan sebarang kerosakan atau kehilangan alatan - Laporkan sebarang kerosakan atau kehilangan alatan kepadakepada
guru dengan segeraguru dengan segera
UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM
REKA BENTUK DAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGITEKNOLOGI
1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi BengkelDi samping itu unit pembelajaran ini juga Di samping itu unit pembelajaran ini juga menekankan tentang perlunya alatan bantuan menekankan tentang perlunya alatan bantuan kecemasan.kecemasan.
iv.iv. Pengenalan kepada Pengenalan kepada alatan bantuan kecemasanalatan bantuan kecemasan - Alatan bantuan kecemasan yang terdapat - Alatan bantuan kecemasan yang terdapat
dalam bengkel adalah peti pertolongan cemas dalam bengkel adalah peti pertolongan cemas dan alat pemadam apidan alat pemadam api
- Semua alatan bantuan kecemasan hendaklan - Semua alatan bantuan kecemasan hendaklan diletakkan di tempat yang sesuai dan tidak diletakkan di tempat yang sesuai dan tidak tersorok. tersorok.
- - Alatan ini perlu diperiksa dari semasa ke semasa Alatan ini perlu diperiksa dari semasa ke semasa supaya selamat digunakansupaya selamat digunakan
UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM
REKA BENTUK DAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGITEKNOLOGI
1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel
UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM
PERKARAPERKARA TINDAKAN MURIDTINDAKAN MURID TINDAKAN GURUTINDAKAN GURU PENTADBIRPENTADBIR
KemalanganKemalangan - laporkan kepada - laporkan kepada guruguru dengan serta mertadengan serta merta- Ikut arahan guru - Ikut arahan guru dandan jangan cemasjangan cemas
- Mengambil tindakan Mengambil tindakan sewajarnya dansewajarnya dan mengawalmengawal keadaankeadaan- Memberi bantuan - Memberi bantuan dan dan rawatan awal yang rawatan awal yang sesuaisesuai dan jika perlu dan jika perlu hubungi hubungi doktordoktor- Laporkan kepada - Laporkan kepada pentadbir sekolahpentadbir sekolah- Catatkan pada buku- Catatkan pada buku rekodrekod kemalangankemalangan
Memberi arahan Memberi arahan kepada guru kepada guru tentang tentang tindakan tindakan selanjutnya selanjutnya yang perlu yang perlu diambildiambil
Berikut adalah contoh langkah kecemasan dan peranan yang perlu diambil Berikut adalah contoh langkah kecemasan dan peranan yang perlu diambil oleh guru dan murid sekirannya berlaku kemalangan atau kecederaanoleh guru dan murid sekirannya berlaku kemalangan atau kecederaan
Langkah yang perlu diambil semasa berlaku kemalanganLangkah yang perlu diambil semasa berlaku kemalangan
REKA BENTUK DAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGITEKNOLOGI
1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi BengkelRekod KemalanganRekod KemalanganRekod kemalangan mengandungi maklumat kecederaan atau Rekod kemalangan mengandungi maklumat kecederaan atau kemalangan yang berlaku di bengkel Kemahiran Hidup. kemalangan yang berlaku di bengkel Kemahiran Hidup. Rekod Rekod kemalangan dapat membantu guru :kemalangan dapat membantu guru :
i. Mempertingkatkan pengurusan bengkeli. Mempertingkatkan pengurusan bengkelii. Memastikan kemalangan yang sama tidak berulangii. Memastikan kemalangan yang sama tidak berulangiii. Menjadi sumber rujukan kepada pihak tertentu jika iii. Menjadi sumber rujukan kepada pihak tertentu jika memerlukan siasatanmemerlukan siasatan lanjutlanjutiv. Sebagai bukti untuk menentukan sama adUa langkah-langkahiv. Sebagai bukti untuk menentukan sama adUa langkah-langkah pencengahan kemalangan yang diamalkan berkesan atau pun pencengahan kemalangan yang diamalkan berkesan atau pun tidaktidak
UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM
TARIKTARIKHH
NAMA MURIDNAMA MURID KELASKELAS JENIS JENIS KEMALANGANKEMALANGAN
RAWATARAWATANN
T.T T.T GURUGURU
26.3.026.3.033
AYUB B. AYUB B. LUKMANLUKMAN
6 JAYA6 JAYA LUKA DI JARILUKA DI JARI BENGKEBENGKELL
@@&&
Contoh format rekod kemalangan:Contoh format rekod kemalangan:
REKA BENTUK DAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGITEKNOLOGI
1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel
UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM