kertas kerja program motivasi kepimpinan

8/19/2019 Kertas Kerja Program Motivasi Kepimpinan

http://slidepdf.com/reader/full/kertas-kerja-program-motivasi-kepimpinan 1/7

__________________________________

KERTAS KERJA PROGRAM MOTIVASI KEPIMPINAN

“TUNAS WAWASAN”

SEKOLAH KEBANGSAAN MEJAR JENERAL DATO

IBRAHIM, KUCHING

TAHUN 2014

____________________________________

TARIKH

14 – 15 EBRUARI 2014

!JUMAAT HINGGA SABTU"

MASA

#$00 PETANG !JUMAAT" HINGGA 4$00 PETANG !SABTU"

TEMPAT

DEWAN SKMJDI



1$0PENGENALANProgram kursus kepimpinan pengawas merupakan program yang memberi

latihan kepada pengawas-pengawas sekolah supaya mereka dapat menyedari

peranan dan tanggungjawab seorang pengawas di sekolah. Di samping itu,

peserta-peserta program ini juga akan dapat mempelajari nilai-nilai murni seperti

keberanian, beryakinan diri, tolong-menolong, sifat kepimpinan dan sebagainya

melalui aktiviti-aktiviti yang dirancangkan sepanjang program kursus ini.

2$0MATLAMATProgram Tunas awasan ini bertujuan membentuk ciri-ciri kepimpinan dan

sahsiah yang cemerlang di kalangan pengawas-pengawas agar dapat menjadi

diri mereka sebagai rol model kepada rakan-rakan sebaya serta membimbing

rakan-rakan sebaya mereka ke arah sahsiah cemerlang.

#$0RASIONALPengawas juga adalah pelajar, mereka memerlukan keyakinan diri untuk

bertugas dengan penuh dedikasi dan berketerampilan. !agi merealisasikan

tanggungjawab yang diamanahkan, mereka memerlukan bimbingan dan panduan

daripada pihak guru atau pihak sekolah untuk memberi motivasi dan tunjuk ajar

kepada mereka. Para pengawas juga perlu mengetahui senario seluruh pelajar itu

sendiri. Percambahan fikiran dan minda adalah salah satu cara yang dapat

memantapkan keyakinan terhadap tugas mereka. "aka atas dasar dan tujuan

tersebut kursus #epimpinan Pengawas ini sangat sesuai dilaksanakan.

4$0OBJEKTI$etelah berakhirnya kursus ini, diharapkan para pengawas dapat%

i. "engenal diri sendiri sebagai seorang pemimpin dan

tanggungjawab seorang pemimpin.ii. "ewujudkan kumpulan pemimpin yang bekerja di dalam satu

pasukan yang harmoni.iii. "embina keyakinan diri, dalam pelbagai situasi.iv. "enyedari serta memahami bahawa tugas dan tanggungjawab

mereka adalah sebagai salah satu tunjang kepada perwatakan

seluruh sekolah.



5$0CADANGAN TARIKH, MASA DAN TEMPAT PELAKSANAAN

T%&'() * &' ( &) *ebruari +&'umaat /ingga $abtu0

M%+% * 1. Petang umaat0 /ingga '. Petang $abtu0

T-.%/ * Dewan $#"D2

$0KUMPULAN SASARAN$emua pengawas $#"D2

$0PENGISIAN TENTATI AKTIVITI

M%+% A(/'3'/' C%/%/%

14 &6%&' 2014 !J6-%%/"

1.pm ( 1.1pm #ehadiran dan Pendaftaran Peserta 3# Pendaftaran

1.1pm ( '.pm Taklimat #ursus #em #omandan

'.pm ( '.+pm "inum petang 3# "akanan

'.+pm ( '.')pm $olat 4sar3 4ktiviti "oral 3# 4gama 5 "oral

'.')pm ( ).1pm 6eramah &Tugas dan Tanggungjawab Pengawas

7sta8ah *atimah

$enong

).1pm ( 9.&)pm :iadah 3# :iadah

9.&)pm ( ;.pm #emas Diri3 "akan "alam 3# "akanan

;.pm ( <.1pm $olat "aghrib, #uliah "aghrib, $olat 2syak3

4ktiviti "oral

3# 4gama 5 "oral

<.1pm ( =.1pm 6eramah +"isi >isi dan /arapan $ekolah Terhadap

Pengawas

7sta8 4hmad

"ustafa

=.1pm ( &.1pm !engkel &?#ekebalan Diri $eorang Pemimpin@

*asilitator



&.1pm ( &&.pm "inum "alam 3# "akanan

&&.pm "impi 2ndah 3# #eselamatan

15 &6%&' 2014 !S%/6"

).am ( ).1am Pengurusan Diri #em #omandan

).1am ( 9.&)am $olat $ubuh3 4ktiviti "oral 3# 4gama 5 "oral

9.&)am ( ;.1am Tubuh $ihat, "inda $egar 3# :iadah

;.1am ( <.am $arapan 3# "akanan

<.am ( <.1am !ergerak ke #em && :4"D3 Taklimat An. an

Ba8arulihsan3

4nggota && :4"D<.1am ( &.1am aja Diri3 4ktiviti "erempuh /alangan

&.1am ( &&.&)am #udapan 3# "akanan

&&.&)am ( &+.1t3h !engkel + :efleksi ?4pa #ami Dapat@ *asilitator

&+.1t3h ( &.pm "akan tengah hari 3# "akanan

&.pm ( +.pm Pengurusan Diri3 $olat Cohor3 4ktiviti "oral 3# 4gama 5 "oral

+.pm ( 1.1pm 6iri-ciri dan #eperibadian $eorang

Pemimpin yang dihormati dan disayangi

#aprt "ohamed

/u8aifah1.1pm ( '.pm otong-royong 3# #ebersihan

'.pm ( '.1pm "ajlis Penutupan 5 !ersurai

$1 AKTIVITI 7ANG AKAN DIJALANKAN

M%+% A(/'3'/' P&8+96&

14 &6%&' 2014 !J6-%%/"

).1pm ( 9.&)pm 4ktiviti ? Eie Fn "e@ i. Murid-murid dikehendaki duduk di

atas kerusi dalam bulatan.ii. Murid-murid baring di atas xxxx

murid yang duduk di tepinya.iii. Fasilitator tarik kerusi secara

perlahan-lahan dan murid pelru

menyokong tubuh badan mereka



dengan menggunakan kaki.iv. Kumpulan yang dapat tahan

dengan paling lama dikira sebgaai

pemenang.

=.1pm ( &.1pm !engkel &

?#ekebalan Diri$eorang Pemimpin@

i. Sebagai fasilitator

15 &6%&' 2014 !J6-%%/"

9.&)am ( ;.1am Tubuh $ihat, "inda

$egar .

i. Murid-murid berlari jarak

panjang( km!ii. Murid-murid melakukan aktiviti

senam robik dengan iringan

mu"ik ba#ah bimbingan $%K

&iadah selama ' minit.

<.am ( <.1am !ergerak ke #em &&

:4"D3 Taklimat

i. Memba#a murid-murid pergi ke

ke Kem '' &)M*.ii. Sebagai fasilitator untuk

mengikuti aktiviti Merempuh

+alangan

<.1am ( &.1am aja Diri3 4ktiviti

"erempuh /alangan

&&.&)am ( &+.1t3h !engkel + :efleksi ?4pa

#ami Dapat@

i. Sebagai fasilitator

'.pm ( '.1pm "ajlis Penutupan 5

!ersurai

i. Sebagai )$K ,rotokol ii. ray girl iii. )$K enderahati

:$0SENARAI PERALATAN DAN PERUNTUKKAN

M%+% A(/'3'/' P&%;%/% P&6/6((%

14 &6%&' 2014 !J6-%%/"

).1pm ( 9.&)pm 4ktiviti ? Eie Fn "e@ Kerusi

(harta benda

sekolah!

-

=.1pm (

&.1pm

!engkel &?#ekebalan Diri

$eorang Pemimpin@

- -



15 &6%&' 2014 !J6-%%/"

9.&)am ( ;.1am Tubuh $ihat, "inda

$egar .

- -

<.am ( <.1am !ergerak ke #em &&

:4"D3 Taklimat

- -

(air mineral disediakan

oleh pihak

sekolah!

<.1am (

&.1am

aja Diri3 4ktiviti

"erempuh /alangan

&&.&)am (

&+.1t3h

!engkel + :efleksi ?4pa

#ami Dapat@

- -

'.pm ( '.1pm "ajlis Penutupan 5

!ersurai

- -

(hadiah

disediakan

oleh pihak

sekolah!J6-;%) RM0$00

<$0PENUTUP$ecara kesimpulannya, aktiviti ini amatlah bermanfaat kepada kami kerana

ia telah memberi kami satu peluang yang amat baik untuk kami menyumbang

sesuatu kepada $# "ejar eneral Dato 2brahim sebagai penghargaan kepada

pihak sekolah yang memberi bantuan yang sepenuhnya sepanjang praktikum ini.

$elain itu, kami pula akan mempelajari dan memperoleh pelbagai ilmu danpengalaman yang tidak dapat dipelajari dalam kuliah seperti kerjasama antara

guru pelatih dengan murid-murid. Dengan itu, kami akan menghayati segala

pengalaman dan rintangan dengan diri sendiri agar dijadikan sebagai persediaan

untuk menjadi seorang guru tetap yang bertanggungjawab pada masa kelak. 4khir sekali, kami berharap agar segala usaha dan perancangan yang

dilakukan untuk menjayakan program ini berupaya mendapat kerjasama yang

sewajarnya daripada pihak-pihak yang terlibat. Di samping itu, kami pula berharap

program ini dapat dijalankan dengan lancar seperti yang telah dirancang. $emoga

program ini dapat memberi manfaat kepada murid-murid untuk menyedari

tanggungjawab seorang pengawas dalam melaksanakan tugas-tugas mereka..

Disediakan oleh%



_________________________________________________________________

4"!A:EA43 AE2624 FB2E3 TAF/ E2 "2B0

7:7 PAE4T2/ P2$"P #$3 $B 4B +&&

2P #4"P7$ !4T7 E2BT4B

Disemak oleh%

_____________________

7$T4C 4/"4D "7$T4**4 !2B /42 2D:2$0

7:7 PAB4$2/4T P:F:4" #7:$7$ #AP2"P2B4B PAB44$ +&'

$# "A4: ABA:4E D4TF 2!:4/2"

Diluluskan oleh,

____________________________

AB. /4$$4B !2B /42 !74B0

7:7 !A$4:

$# "A4: ABA:4E D4TF 2!:4/2"

kertas kerja program motivasi kepimpinan

Documents