kementerian pelajaran malaysia - skpkbp.edu.myskpkbp.edu.my/documents/... · modul pembelajaran...

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

PENDIDIKAN KHAS

(MASALAH PENDENGARAN)

MODUL PEMBELAJARAN

MATEMATIK

TAHUN PENGUKUHAN

Terbitan

Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Pembangunan Kurikulum

2010

Cetakan Pertama 2010 © Kementerian Pelajaran Malaysia

Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.

TopiK : Nombor Bulat

Standard kandungan : 1.0 Mengira objek mengikut set diberi dan menulis nombor yang berkaitan.

Standard Pembelajaran : 1.1 Mengira nombor sehingga 50 mengikut urutan yang betul.

3

Lembaran kerja 1.1 A

Nama : ____________________________ Kelas : ____________ Tarikh :_________

Warnakan nombor.




4

Lembaran kerja 1.1 B

Nama : _____________________ Kelas : _____________ Tarikh: _________

Suaikan nombor dan isyarat tangan.

.

2

1

5

4

3




5

Lembaran Kerja 1.1 B ( 2 )

Nama : _________________________ Kelas : _____________ Tarikh : _________

Suaikan.

9

7

10

8

6




6

Lembaran kerja 1.1 C

Nama : _________________________ Kelas : _____________ Tarikh : ___________

Gunting nombor dan isyarat tangan. Suai dan tampalkan dalam buku latihan.

1

2

3

5

4




7

Lembaran kerja 1.1 Pengukuhan

Nama : ________________________ Kelas : _____________ Tarikh : _________

.

Kira jumlah buah – buahan dan sayur – sayuran di dalam gambar dan bulatkan nombor

yang betul.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9

1)

2)

6)

7)

8) 3)

4)

5)

9)

10)




8

Lembaran kerja 1.1 Pengukuhan

Nama : _______________________ Kelas : _____________ Tarikh : ____________

Kira jumlah haiwan. Lukiskan nombor mengikut garisan titik-titik dan suaikan dengan

nombor dan jumlah haiwan yang sama.

1)

2)

3)

4)

5)

Topik : Nombor Bulat


Standard Pembelajaran : 1.2 Baca (kod tanggn) dan tuliskan nombor sehingga 50 dalam bentuk nombor dan perkataan.

9


Nama : _______________________ Kelas : _____________ Tarikh :

_____________

Kira setiap titik pada setiap kumbang.

Sambungkan titik-titik pada nombor.

Suaikan nombor dengan kumbang mengikut jumlah titik pada kumbang.




10


Nama : _________________________ Kelas : _____________ Tarikh :

____________

Sambungkan titik-titik pada nombor 1 hingga 10 dan warnakan gambar tersebut.




11


Nama : ____________________________ Kelas : _____________ Tarikh :

____________

Sambungkan titik-titik dari 1 hingga 10.




12

Lembaran kerja 1.2 D


____________

Sambungkan titik-titik untuk membentuk nombor.

Lembaran kerja 1.2 E




13


____________

Kira dan warnakan gambar. Tulis nombor di dalam kotak.

Lembaran kerja 1.2 F

Nama : ________________________Kelas : _____________ Tarikh :

________________




14

Kira dan warnakan cendawan.

Berapakah jumlah bulatan yang ada pada cendawan ? _____________________

Warnakan merah untuk 3 bulatan.

Warnakan hijau untuk 1 bulatan.

Warnakan biru untuk 2 bulatan.

Warnakan kuning untuk 2 bulatan.

Berapakah jumlah bulatan yang tidak berwarna? ______________________




15



_________

Nombor 1

Arahan:

1. Tulis nombor dan perkataannya.

Sambungkan titik pada nombor.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Sambungkan titik pada perkataan nombor.

satu satu satu satu

Tulis nombor 1.

1 1

1

Tuliskan perkataan nombor satu

satu satu




16


Name : ____________________________ Class : _____________ Date :

_________

Nombor 2 Arahan:

1. Tulis nombor dan perkataannya


2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Sambungkan titik pada perkataan nombor.

dua dua dua dua dua dua dua dua

Tulis nombor 2.

2 2

1

Tuliskan perkataan nombor dua




17

dua dua



_________

Nombor 3 Arahan:



3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Sambungkan titik pada perkataan nombor.

tiga tiga tiga tiga

Tulis nombor 3.

3 3

1

Tuliskan perkataan nombor tiga




18

tiga tiga



____________

Nombor 4 Arahan:


Sambungkan titik pada nombor

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Sambungkan titik pada perkataan.

empat empat empat empat

Tulis nombor 4.

4 4




19

1

Tulis perkataan empat.

empat empat



_______________

Nombor 5 Arahan:


Sambung titik pada nombor.

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Sambungkan titik pada perkataan.

lima lima lima lima




20

Tulis nombor 5. 5 5

1

Tulis perkataan lima.

lima lima


Nama : _________________________Kelas : _____________ Tarikh :

_______________

Nombor 6 Arahan:



6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Sambungkan titik pada perkataan.




21

enam enam enam enam Tulis nombor 6.

6 6

1

Tulis perkataan enam.

enam enam


Nama : ________________________ Kelas : _____________ Tarikh :

____________

Nombor 7 Arahan:


Sambung titik pada

nombor.

7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 Sambung titik pada perkataan.




22

tujuh tujuh tujuh tujuh

Tulis nombor 7.

7 7

1

Tulis perkataan tujuh.

tujuh tujuh


Nama : ____________________________ Kelas:___________ Tarikh :

_______________

Nombor 8 Arahan:



8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8




23

Sambung titik pada perkataan nombor.

lapan lapan lapan lapan

Tulis nombor 8.

8 8

1

Tulis perkataan lapan.

lapan lapan


Nama : ______________________Kelas : _____________ Tarikh :

__________________

Nombor 9 Arahan:






24

9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9

Sambungkan titik pada perkataan nombor.

sembilan sembilan sembilan sembilan

Tulis nombor 9.

9 9

1

Tulis perkataan sembilan.

sembilan sembilan


Name : ____________________________ Class : _____________ Date :

_________

Nombor 10 Arahan:





25


10 10 10 10 10 10 10 10 10 Sambungkan titik pada perkataan nombor.

sepuluh sepuluh sepuluh sepuluh Tulis nombor 10.

10 10

1

Tulis perkaaan sepuluh.

sepuluh sepuluh

Lembaran kerja 1.2 F

Nama : ___________________________Kelas : _____________ Tarikh :

_________

Sambungkan titik untuk membentuk nombor. .




26




27

Lembaran kerja 1.2 G


_________

Lembaran Kerja 2.1 A

Tulis jumlah objek dalam nombor dan tulis perkataannya.

1)

2)

3)

4)

5)

9

7

10

8

6

sembilan

tujuh

sepuluh

lapan

enam




28


_________ Isikan nombor yang hilang.




29

Lembaran Kerja 2.1 B


_________

Isikan tempat kosong.

Membilang satu demi satu mengikut turutan menaik dari nombor yang diberi

1)

2)




30

Lembaran Kerja 2.1 C


_________

Susun nombor mengikut turutan yang betul.

1)

2)

Menaik

Menaik




31

Lembaran Kerja 2.1 D


_________ Susun nombor yang diberi mengikut turutan yang betul.

4 6 1 3 2 5

1)

2)

Menaik

Menaik




32



_________

Isikan nombor-nombor yang hilang.

4 6 1 3 2 5




33



_________ Isikan tempat kosong.

Membilang secara menurun satu per satu dari nombor yang diberi

a)

b)




34



_________ Susun nombor yang diberi mengikut turutan yang betul.

3

7 1

4

8

6

2

5

a)

b)

Menurun

Menurun




35



_________

Susun nombor yang diberi mengikut turutan yang betul.

4

6

1

3 2 5

a)

b)

Menurun

Menurun




36

Lembaran Kerja 2.1 E


_________

Isi tempat kosong.

1)

2)

3)

4)

5)

6)

10

9

8

10 0

8 5

7




37

Lembaran Kerja 2.1 F


_________

Bilang dan tuliskan nombor di dalam tempat kosong.




38



_________

Warnakan nombor mengikut isyarat guru.




39

mbaran Kerja 1.1 B


_________ Padankan nombor yang sama.

11

12

13

14

15

16

17

18

19

15

14

17

11

19

18

12

16

13

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)




40



_________

Bilangkan objek dan tuliskan nombor di dalam kotak.

1)

2)

3)

4)

5)




41



_________

Bilangkan objek dan bulatkan nombor yang betul.

11 12 13

16 18 19

14 16 18

11 12 13

13 14 15

16 18 20




42

Lembaran Kerja 1.1 E


_________

Sambungkan titk-titik nombor di bawah.




43



_________

Mari tulis nombor dan perkataan.




44

Worksheet 1.2 B


_________

Sambungkan titik-titik nombor di bawah.




45



_________

Padankan

lima belas 13

dua belas 11

tiga belas 15

empat belas 12

sebelas 14

a)

b)

c)

d)

e)




46



_________

Padankan

19

17

20

16

18

lapan belas

sembilan

belas

enam belas

dua puluh

tujuh puluh

1)

2)

3)

4)

5)




47



_________

Padankan


dua belas

16

sebelas

18

enam belas

13

empat belas

15

sembilan belas

20

tujuh belas

19

tiga belas

12

lima belas

17

lapan belas

14

dua puluh

11

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)




48


_________

Bilang dan padankan nombor yang betul.

13

14

20

16

18




49



_________

Susunkan nombor mengikut turutan yang betul.

11

15

19

20

17

12

13

18 16

14




50



_________

Sambungkan titik-titik nombor.

Isikan nombor pada tempat kosong.




51



_________

Isikan tempat kosong.




52



_________

Isikan tempat kosong dengan nombor yang sesuai.




53



_________

Isikan tempat kosong dengan nombor yang betul.

11 14

20 18 17 15 13 12

19 16

17 15 13

12 16 14

a)

b)

19 15

16 17 18 c)




54



_________

Isikan tempat kosong dengan nombor yang betul.

a)

20 18 16 b)

c)




55



_________

Isikan tempat kosong dengan perkataan yang betul.

a)

b)

c)




56



_________

Warnakan jawapan yang betul.

14, , 12, 11, 10 14 15 13

20, , 18, 17, 16 19 18 17

14, 13, 12, 14 11 13

20, 19, 18, 17, , 15 14 15 16

a)

b)

c)

d)




57


Nama : ____________________________ Kelas : _____________ Tarikh : _______

Mari membilang satu demi satu.

Tuliskan nombor yang betul di dalam kotak.

A)

B)

C)

D)

10 12

16 15

19 20

15 14




58


Nama : ____________________________ Kelas : _____________ Tarikh : _______

Mari mengira satu demi satu.

A) Susunkan nombor yang betul di dalam kotak.

Mari membilang dalam gandaan dua.

B) Tuliskan nombor yang betul dalam gandaan dua.

15

16 19 17 18

16 20 18 14

12

kementerian pelajaran malaysia - skpkbp.edu.myskpkbp.edu.my/documents/... · modul pembelajaran...

Documents