Mata pelajaran : Pendidikan Moral

Tahun : 5 Mullai

Bilangan Pelajar : 31 orang

Tarikh : 02 Mac 2014

Hari : Ahad

Masa : 9.10 pg. – 9.40 pg.

Bidang : Nilai berkaitan dengan diri dan manusia

Nilai : 5.2. Patuh kepada Peraturan dan Undang-undang

- Menerima dan mematuhi peraturan dan undang-undang yang dikuatkuasakan sebagi amalan hidup.

Tajuk : Undang-undang di Jalan Raya menjamin keselamatan Diri

Isi Pelajaran : Patuhi undang-undang di jalan raya

Penerapan Nilai : Kasih Sayang

Pengetahuan Sedia Ada : Murid-murid pernah:

i. melihat papan-papan tanda dan lampu trafik di jalan raya

ii. Pernah melihat dan membaca kemalangan jalan raya di media massa

Kecerdasan Pelbagai : Visual

KBKK : Menaakul

Kesepaduan : Teknologi Maklumat dan Komunikasi

Hasil Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1. Kognitif :

a. Mengenal pasti peraturan jalan raya yang tidak di patuhi

b. Menjelaskan kesan dan akibat sekiranya peraturan jalan raya tidak dipatuhi

2. Psikomotor :

a. Memadankan sekurang-kurangnya10 daripada 16 simbol peraturan jalan raya dengan

pernyataan yang di beri dengan betul

3. Afektif

a. Menyokong kempen keselamatan jalan raya

b. Yakin boleh menjadi pengguna jalan raya yang berhemah tinggi

1.

`

BBM : - Bahan multimedia/animasi

- Poster Keselamatan Jalan Raya

- komputer riba

- LCD projektor dan skrin

- Gambar simbol keselamatan Jalan Raya

Langkah/Masa Isi Pelajaran Aktiviti pengajaran dan Pembelajaran Catatan/ABM

Set induksi(5 minit) Lampu Isyarat. Murid menonton animasi yang bertajuk

Berhenti ketika lampu merah Sesi soal jawab Murid akan mengenalpasti peraturan jalan raya

yang tidak dipatuhi dan akibatnya.

Bahan multimedia/animasi

Langkah 1

(10 minit)

Papan tanda/simbol-simbol jalan raya

Aktiviti Kumpulan Guru mengedarkan 16 keping gambar simbol

keselamatan jalan raya bersama penerangan simbol tersebut

Murid cuba memadankan gambar dengan penerangaan

Guru membetulkan kesilapan jika adaLangkah 2

(10 minit)

Maksud Papan tanda/sibol-simbol jalan raya

Aktiviti Individu Murid-murid akan terlibat dengan satu

permainan Interaktif. Pelajar yang berjaya melepasi ‘level 1” akan ke

‘level’ seterusnya.

Permainan Interaktif

Petutup

(5 minit)

Menyokong Kempen Keselamatan Jalan raya

Murid mengenal pasti beberapa keping Poster Kempen Keselamatan Jalan raya yang ditunjukkan

Guru menjelaskan bahawa kemalangan di

Poster keselamatan jalan raya

jalan raya adalah antara pembunuh utama negara

Guru akan memandu murid untuk membuat rumusan bahawa “Kita perlu menyokong Kempen Keselamatan Jalan raya”.

Aktiviti Susulan : Guru meminta murid untuk mengumpul gambar tragedi kemalangan jalan raya

Refleksi: