kajian projek pendidikan seni visual

2
KAJIAN PROJEK PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2 / 2015. Tingkatan : Semua Tingkatan Dua 2015 Masa Kajian : 2 Minggu Tajuk Kajian : D.A.R.I.H. Proses Tugasan : 1. Setiap kelas perlu membentuk kumpulan yang terdiri daripada 7 orang ahli bagi satu kumpulan. 2. Setiap kumpulan perlu memilih tajuk tugasan mereka. Pilih SATU antara LIMA tajuk: i. Dadah ii. Alkohol iii. Rokok iv. Inhalan v. H.I.V. *Satu kumpulan satu tajuk sahaja. Tidak boleh ulang tajuk kecuali kelas yang mempunyai kumpulan lebih dari 5 kumpulan. Setiap Tajuk DARIH MESTI ada. 3. Cari maklumat berkaitan tajuk daripada internet atau bilik PPDA. Anda juga boleh dapatkan dari mana-mana sumber seperti buku, katalog dan lain-lain. 4. Hasilkan maklumat ringkas berkaitan tajuk anda dalam bentuk peta I-Think. i. Pilih peta yang bersesuaian dengan maklumat kajian. ii. Peta I-Think anda MESTI dihasilkan secara BERTULIS TANGAN sepenuhnya. Hanya gambar sahaja boleh difotostat dan ditampal. iii. Peta MESTI dihasilkan pada kertas A4, sama ada kertas putih atau berwarna. iv. Hiasan kreatif pada Peta I-Think sangat DIGALAKKAN. Markah kreativiti akan diberi secara individu. v. Setiap ahli kumpulan sekurang-kurangnya mesti buat satu peta I-Think. vi. Tulis nama di setiap helaian peta untuk menunjukkan siapa yang hasilkan peta. 5. Kajian anda perlulah mempunyai maklumat berikut : i. Definisi atau Maksud Kajian. (Cth: Apa itu DARIH ?) ii. Jenis-jenis DARIH iii. Simptom-simptom atau tanda-tanda yang menunjukkan ketagihan DARIH iv. Siapa yang selalu terjebak dengan DARIH. (Punca Terjebak) v. Akibat atau kesan terjebak dengan DARIH. vi. Bagaimana cara mengatasi dari terjebak dengan DARIH. vii. Apakah organisasi atau Individu yang boleh membantu penagih mengatasi masalah ketagihan DARIH.

Upload: farah-fauzi

Post on 02-Feb-2016

30 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

projek DARIH untuk pelajar

TRANSCRIPT

Page 1: Kajian Projek Pendidikan Seni Visual

KAJIAN PROJEK PENDIDIKAN SENI VISUAL

TINGKATAN 2 / 2015.

Tingkatan : Semua Tingkatan Dua 2015

Masa Kajian : 2 Minggu

Tajuk Kajian : D.A.R.I.H.

Proses Tugasan :

1. Setiap kelas perlu membentuk kumpulan yang terdiri daripada 7 orang ahli bagi satu kumpulan.

2. Setiap kumpulan perlu memilih tajuk tugasan mereka. Pilih SATU antara LIMA tajuk:i. Dadahii. Alkoholiii. Rokokiv. Inhalanv. H.I.V.

*Satu kumpulan satu tajuk sahaja. Tidak boleh ulang tajuk kecuali kelas yang mempunyai kumpulan lebih dari 5 kumpulan. Setiap Tajuk DARIH MESTI ada.

3. Cari maklumat berkaitan tajuk daripada internet atau bilik PPDA. Anda juga boleh dapatkan dari mana-mana sumber seperti buku, katalog dan lain-lain.

4. Hasilkan maklumat ringkas berkaitan tajuk anda dalam bentuk peta I-Think.i. Pilih peta yang bersesuaian dengan maklumat kajian.ii. Peta I-Think anda MESTI dihasilkan secara BERTULIS TANGAN sepenuhnya. Hanya gambar sahaja boleh

difotostat dan ditampal.iii. Peta MESTI dihasilkan pada kertas A4, sama ada kertas putih atau berwarna. iv. Hiasan kreatif pada Peta I-Think sangat DIGALAKKAN. Markah kreativiti akan diberi secara individu.v. Setiap ahli kumpulan sekurang-kurangnya mesti buat satu peta I-Think.vi. Tulis nama di setiap helaian peta untuk menunjukkan siapa yang hasilkan peta.

5. Kajian anda perlulah mempunyai maklumat berikut :i. Definisi atau Maksud Kajian. (Cth: Apa itu DARIH?)ii. Jenis-jenis DARIHiii. Simptom-simptom atau tanda-tanda yang menunjukkan ketagihan DARIHiv. Siapa yang selalu terjebak dengan DARIH. (Punca Terjebak)v. Akibat atau kesan terjebak dengan DARIH.vi. Bagaimana cara mengatasi dari terjebak dengan DARIH.vii. Apakah organisasi atau Individu yang boleh membantu penagih mengatasi masalah ketagihan DARIH.viii. Apakah jenis denda dan berapa tempoh hukuman yang boleh dikenakan kepada pesalah. (Bentuk-bentuk

hukuman atau undang-undang ke atas pesalah DARIH)- Hukuman dan tempoh hukuman kepada penagih.- Hukuman dan tempoh hukuman kepada pengedar DARIH.

6. Setiap kumpulan akan membentangkan tajuk Kajian masing-masing pada minggu kedua kajian.

Sebarang masalah sila berjumpa Cikgu Farahiyah untuk maklumat lanjut. Disediakan oleh :Cikgu Farahiyah.

Guru pendidikan Seni Visual SMK Telok Gadong