KAIDAH PENULISAN BUKU AJAR

Olehngadimun_hd@unila.ac.id

Kaidah Penulisan Buku Ajar

Petunjuk Penyusunan Buku Ajar1. Menimbulkan minat baca2. Ditulis dan dirancang untuk mahasiswa/siswa 3. Menjelaskan tujuan pembelajaran4. Disusun berdasarkan pola belajar yang fleksibel5. Struktur berdasarkan kebutuhan mahasiswa/

siswa dan kompetensi akhir yang akan dicapai

Kaidah Penulisan Buku Ajar

Petunjuk Penyusunan Buku Ajar6. Memberi kesempatan pada mahasiswa/siswa

untuk berlatih7. Mengakomodasi kesulitan mahasiswa/siswa 8. Memberikan rangkuman9. Gaya penulisan komunikatif dan semi formal10.Kepadatan berdasarkan kebutuhan mahasiswa11.Dikemas untuk proses pembelajaran

Prinsip Pengembangan Buku Ajar

Memperhatikan prinsip-prinsip pembelajaran: 1. Mulai dari yang mudah untuk memahami

yang sulit, dari yang sederhana untuk memahami yang komplek

2. Pengulangan akan memperkuat pemahaman

3. Umpan balik positif akan memberikan penguatan terhadap pemahaman peserta didik

Prinsip Pengembangan Buku Ajar

Memperhatikan prinsip-prinsip pembelajaran: 4. Motivasi belajar yang tinggi merupakan

salah satu faktor penentu keberhasilan belajar peserta didik

5. Mencapai tujuan ibarat naik tangga, setahap demi setahap, akhirnya akan mencapai ketinggian tertentu

6. Mengetahui hasil yang telah dicapai akan mendorong peserta didik untuk terus mencapai tujuan

TEKNIS PENULISAN

Trik-trik penulisan yang perlu dikuasai:1. Penggunaan bahasa tulis yang baik dan benar2. Pada MsWord: nomorisasi, titik-titik pada daftar

isi otomatis, pembuatan tabel, grafik, dll3. Pada MsExcel: penggunaan rumus (formula),

editing pada MsWord.4. Tampilan ilustrasi buku ajar5. Revisi buku ajar oleh reviewer

7UPT - PP Unila

TEKNIK PENULISAN

PENDAHULUAN- KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR- PENGANTAR MASUK MATERI BARU

MUATAN PENYAJIAN MATERI- PENJELASAN- CONTOH-CONTOH- SEDIAKAN LATIHAN- BERI UMPAN BALIK

8UPT - PP Unila

RANGKUMAN

- RINGKASAN SAJIAN MATERI- SIFATNYA, SINGKAT PADAT

LATIHAN/TUGAS EKSPERIMEN

- MEMBERI KESEMPATAN BERLATIH KPD MHS - PERLU PETUNJUK YANG JELAS- BERI UMPAN BALIK

9UPT - PP Unila

HALAMAN PENGESAHAN Judul Buku Ajar : ……………………………………Mata Kuliah : ……………………………………Kode Mata Kuliah : ……………………………………Nama Penulis : ……………………………………Nomor Induk Pegawai : ……………………………………Fakultas : …………………………………… Menyetujui:Pembimbing, Kepala UPT PP Unila, …………………………… ………………………………NIP NIP

Mengetahui:Atas Nama RektorPembantu Rektor Bidang Akademik, ……………………………………NIP

10UPT - PP Unila

Bahan Latihan pada sesi Penyusunan Buku Ajar

• Halaman judul buku ajar• Kata pengantar dari pihak lain• Prakata dari penyusun• Sanwacana dari penyusun• Daftar isi• Daftar tabel• Daftar gambar

11UPT - PP Unila

PENDAHULUAN   - Berisi rumusan indikator bab ini   - Entry behavior

- Keterkaitan materi dg materi yang lain  - Pentingnya mempelajari isi bab   - Petunjuk belajar mempelajari isi bab

PENYAJIAN- Bab I ……..- Sub Bab …….- Sub Bab …….

MATERI BUKU AJARUraian materi, sumbernya: 1. buku sumber, 2. e-book, 3. Jurnal4. internet yg efektif menunjang pencapaian

indikator. 5. Masukkan ilustrasi, bentuknya:

a. gambar, b. bagan, c. grafik, d. sound (suara), e. video, atau lainnya.

13UPT - PP Unila

RANGKUMANLATIHAN/TUGAS/EKSPERIMENRUJUKAN BACAAN YANG DIANJURKAN

14UPT - PP Unila