jawapan€¦ · soalan objektif bab 2 carta pai 1 a 2 b 3 d 4 b 5 b 6 c7 d8 9 a 10 1 (a) mempunyai...

J1 Praktis Topikal KSSM: Geografi Tingkatan 3 – Jawapan

Jawapan

1 (a) Jadual (b) (i) Pengkelasan maklumat dalam jadual adalah

lebih tersusun dan mudah menarik perhatian orang yang melihat.

(ii) Digunakan untuk melihat perubahan dan pertalian antara dua set maklumat.

(iii) Data dan maklumat dalam jadual digunakan untuk menghasilkan graf mengikut kesesuaian.

2 (a) Graf terdiri daripada paksi menegak, paksi mendatar, tajuk dan petunjuk.

(b) Bar-bar dilukis secara menegak dan mendatar. (c) Ketinggian bar mewakili kuantiti sesuatu

komponen.

3 (a) (b) (c) (d)

(e)

4 (a) Data dan maklumat yang diperoleh harus disusun dalam bentuk jadual supaya lebih mudah dibaca, difahami dan ditafsir.

(b) Bina sebuah jadual kekerapan. (c) Ringkaskan jadual dalam bentuk yang lebih mudah.

5 (a) Lukiskan paksi menegak di sebelah kiri yang mewakili jumlah hujan bulanan dan paksi mendatar mewakili bulan di atas kertas graf.

(b) Kenal pasti nilai maksimum dan nilai minimum bagi hujan dan suhu dengan memilih skala yang sesuai.

(c) Lukiskan bar jumlah hujan bagi bulan. (d) Plotkan nilai suhu pada bahagian tengah bar bagi

setiap bulan dan sambungkan titik-titik. (e) Lengkapkan graf dengan tajuk dan label yang betul.

6

7 (a) pengeluaran getah (b) 1.3 juta tan metrik (c) 600 ribu tan metrik (d) 900 ribu tan metrik (e) 2013 (f) 2016 (g) 800 ribu tan metrik (h) (i) tidak stabil (ii) harga pasaran (i) 2012

Fokus KBAT

1 Graf gabungan menunjukkan maklumat tentang min suhu dan hujan bulanan di Stesen P pada tahun 2017

2 (a) Merupakan gabungan graf bar mudah dan graf garisan mudah

(b) Menunjukkan dua maklumat yang berlainan dalam satu graf

3 (a) Musim panas dan musim sejuk yang agak ketara di kawasan P.

(b) Keadaan suhu dan hujan di Stesen P menunjukkan keadaan bermusim.

(c) Suhu panas dan sejuk sepanjang tahun. (d) Julat suhu tahunan, kira-kira 25°C. (e) Hujan tahunan kira-kira 93 mm.

SOALAN OBJEKTIF

SOALAN STRUKTUR

BAB 2 Carta Pai

1 A 2 B 3 D 4 B 5 B6 C 7 D 8 D 9 A 10 C

1 (a) Mempunyai petunjuk yang lengkap (b) Mempunyai tajuk yang lengkap (c) Setiap sektor mewakili maklumat tertentu (d) Saiz sudut setiap sektor berdasarkan kuantiti

maklumat (e) Nilai setiap sektor dinyatakan dalam peratus (%) (f) Nilai keseluruhan bulatan ialah 360°⁰ yang mewakili

100% (g) Menyatakan jumlah keseluruhan kuantiti

maklumat

2 (a) perbandingan (b) informasi (c) taburan (d) pembacaan (e) rumusan

SOALAN OBJEKTIF

SOALAN STRUKTUR

BAB 1 Jadual dan Graf

1 D 2 B 3 B 4 C 5 D6 B 7 B 8 B 9 A 10 C

10

20

30

40

50

Pengeluaran(’000 tan metrik)

02013 2014 2015 2016 2017

Tahun

Jawapan Geog F3.indd 1 1/23/2019 12:17:56 PM

J2© Penerbit Ilmu Bakti Sdn. Bhd. (732516-M) 2019

(f ) sumbangan

3 (b) Tentukan saiz sudut setiap sektor. (c) Tentukan jejari yang sesuai dan lukis sebuah

bulatan dengan menggunakan jangka lukis. (d) Lukiskan jejari dari pusat bulatan tegak ke atas (e) Lukiskan setiap sektor daripada nilai yang terbesar

kepada nilai terkecil mengikut arah putaran jam dengan menggunakan jangka sudut.

(f) Warna atau lorekkan sektor dan tuliskan nilai peratus pada setiap sektor

(g) Lengkapkan carta pai dengan tajuk, petunjuk dan jumlah keseluruhan

4 Peratusan

Nilai satu item × 100%

Jumlah keseluruhan item

140 × 100% = 28%

500

Saiz sudut sektor

Nilai satu item × 360°

Jumlah keseluruhan item

140 × 360° = 100.8°

500

5

6 Carta pai menunjukkan jumlah eksport Malaysia ke negara ASEAN pada setengah tahun pertama (Jan – Jun) tahun 2018. Jumlah keseluruhan eksport Malaysia pada jangka masa tersebut ialah RM137.2 bilion. Jumlah eksport ke Singapura ialah RM65.0 bilion (47.4%), Singapura ialah RM27.9 bilion (20.4%), Vietnam ialah

RM17.0 bilion (12.4%), Indonesia ialah RM15.9 bilion, Filipina ialah RM8.0 bilion (5.8%) dan negara ASEAN lain ialah RM3.4 bilion (2.5%). Jumlah eksport Malaysia paling banyak ke negara Singapura manakala jumlah eksport paling sedikit adalah ke negara ASEAN lain (Brunei, Kemboja, Myanmar, Laos atau Timor Leste). Perbezaan peratus dan jumlah eksport antara Singapura dan negara ASEAN lain ialah 44.9%, iaitu RM61.6 bilion.

Jumlah eksport yang tinggi datangnya dari negara jiran terdekat Malaysia, iaitu Thailand di sebelah utara dan Singapura di sebelah selatan. Ini kerana terdapat pelbagai barangan sumber asli diperoleh dengan harga yang kompetatif dari negara Malaysia selain dapat menjimatkan kos pengangkutan. Sebagai rumusan, jumlah eksport Malaysia paling tinggi pada setengah tahun pertama (Jan – Jun) tahun 2018 adalah yang tertinggi.

Fokus KBAT

1 Negeri Selangor dengan jumlah kedatangan pelancong domestik ialah 24 juta orang.

2 (a) Kuala Lumpur (b) Perak

3 (a) Hutan hujan tropika yang unik dengan kepelbagaian flora dan fauna unik

(b) Cara hidup masyarakat bumiputera yang unik mengamit kedatangan pelancong domestik

(c) Taman Negara yang masyhur kerana keunikan dan keindahannya seperti Taman Negara Mulu (Sarawak) dan Taman Negara Kinabalu (Sabah)

(d) Keindahan pantai dan pulau-pulau yang terkenal seperti Pulau Sipadan

(e) Aktiviti menyusuri sungai untuk melihat keindahan alam semula jadi seperti Sungai Rajang dan Sungai Kinabatangan

1 (a) Bentuk muka bumi (b) Iklim (c) Saliran (d) Tanih

2 (a) Suhu (b) Hujan (c) Angin (d) Tekanan udara (e) Keadaan awan

Cita-cita Murid Peratus (%)Saiz Sudut Sektor (°)

(a) Doktor 40 144

(b) Guru 25 90

(c) Juruterbang 15 54

(d) Arkitek 10 36

(e) Jurutera 7.5 27

(f) Peguam 2.5 9

Jumlah 100 360

SOALAN OBJEKTIF

SOALAN STRUKTUR

1 B 2 A 3 D 4 D 5 C6 A 7 B 8 B 9 D 10 A

BAB 3Pengaruh Persekitaran Fizikal terhadap Kepelbagaian Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar

7.5%

2.5%

10%

15%

25%

40%

Jumlah murid: 40 orang

PETUNJUK

Doktor

Guru

Juruterbang

Arkitek

Jurutera

Peguam

Cita-cita Murid Tingkatan 3 Atom SMK Sultan Muzaffar Shah



(f ) Kelembapan udara (g) Cahaya matahari

3 (a) (b) (c) (d)

4 (a) Dataran Siberia Barat (b) Lembangan Congo (c) Lembangan Murray (d) Dataran Manchuria (e) Lembangan Ganges Brahmaputra

5 Banjaran Crocker (a) (i) Lumut (ii) Kulampair (iii) Periuk kera (b) (i) Beruang matahari (ii) Leopard cat (iii) Binturong

Banjaran Himalaya (a) (i) Barberry (ii) Birch (iii) Cedar (b) (i) Himalayan serow (ii) Rhesus monkey (iii) Eurasian kingfisher

6 (a) (i) Merujuk kepada kawasan yang tidak bertakung air

(ii) Merujuk kepada kawasan tanah rendah yang sentiasa bertakung air

(b) (i) Kawasan tanah beralun-alun (ii) Kawasan cerun bukit (iii) Kawasan tanah pamah (c) (i) Kawasan tanah pamah yang bertakung air (ii) Kawasan pinggir laut yang berlumpur (iii) Kawasan muara sungai yang berlumpur

7 (a) Terra rossa (b) Podzol (c) Latosol (d) Aridisols (e) Permafrost (f ) Chernozem

8 (a) Pokok caper (b) Pokok ghaf (c) Pokok saltbushes (d) Tikus jerboa (e) Gazelle (f) Musang fennec

9 (a) Laurentia (b) Angin barat daya (c) Monsun Tropika (d) 17°C hingga 20°C (e) pendek

Fokus KBAT

1 Iklim Monsun Tropika

2 (a) Hujan tahunan adalah lebat dan tidak sekata antara 1 000 mm hingga 2 000 mm

(b) Suhu antara 24°C hingga 27°C sepanjang tahun (c) Angin monsun lembap bertiup dari laut ke darat

menyebabkan hujan berlaku semasa musim panas (d) Angin monsun kering bertiup dari darat ke laut

menyebabkan musim kering yang nyata berlaku

3 (a) Haiwan ini memerlukan tumbuhan semula jadi yang banyak untuk makanan dan sumber air untuk air minuman. Di kawasan gurun tumbuhan hijau sangat kurang menyebabkan gajah mengalami kekurangan sumber makanan dan berakhir dengan kematian. Kekurangan air menyebabkan gajah mengalami kekurangan air dan kepanasan yang melampau.

(b) Merupakan haiwan herbivor yang memerlukan tumbuh-tumbuhan hijau yang banyak untuk sumber makanan dan tempat tinggal. Kekurangan tumbuhan hijau di Gurun Panas menyebabkan haiwan ini tidak sesuai hidup di kawasan ini. Cuaca panas yang ekstrem serta kekurangan sumber air menyebabkan haiwan ini tidak boleh tinggal di kawasan Gurun Panas.

1 H1 Hutan Paya Air Masin H2 Hutan Pantai H3 Hutan Paya Air Tawar H4 Hutan Hujan Tropika H5 Hutan Gunung

2 (a) Gunung Mulu (Sarawak) (b) Pulau Sipadan (Sabah) (c) Tasik Bera (Pahang) (d) Banjaran Titiwangsa (e) Laut Matang (Perak)

3 (a) Bentuk muka bumi (b) Saliran (c) Tanih (d) Iklim

4 (a) Hutan Paya Air Tawar (b) Hutan Pantai (c) Hutan Hujan Tropika (d) Hutan Gunung (e) Hutan Paya Air Tawar

SOALAN OBJEKTIF

SOALAN STRUKTUR

BAB 4 Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi di Malaysia

1 B 2 B 3 A 4 D 5 A6 B 7 A 8 D 9 B 10 D



5 (a) Habitat (b) Sumber bahan mentah (c) Sumber perubatan (d) Keseimbangan ekosistem (e) Kawasan tadahan hutan

6 Hutan bertindak sebagai span berongga yang menyerap air serta mengalirkan air ke sungai, empangan, kolam dan tasik. Air yang diserap ke dalam tanah ditapis secara semula jadi dan menjadi air yang bersih

7 (a) Meliputi organisma hidup seperti tumbuh-tumbuhan, haiwan dan manusia

(b) Mengandungi persekitaran fizikal seperti bentuk muka bumi, batuan, tanih, air, udara, mineral dan sumber tenaga suria

8 (a) Untuk tujuan keselamatan (b) Untuk keperluan sumber makanan (c) Untuk kesesuai diri mereka

9 (a) Tongkat ali (b) Kacip fatimah (c) Senduduk (d) Pegaga (e) Keremek (f) Sembong

10 (a) Cerucuk kelong dan membuat tiang rumah (b) Membuat perahu dan membuat perabot (c) Industri membuat perabot dan pembalakan (d) Membuat tikar dan bakul (e) Membuat atap rumah (f) Membuat perabot dan barangan kraf tangan

11 (a) (b) (c) (d)

(e)

12 (a) Hakisan tanih akibat permukaan bumi terdedah akibat aktiviti pembalalkan

(b) Ketidakseimbangan ekosistem akibat daripada aktiviti penyahhutanan.

(c) Kawasan tadahan air terganggu akibat penerokaan hutan yang tidak terancang.

(d) Kepupusan pelbagai spesies flora dan fauna kerana kehilangan habitat dan sumber makanan.

Fokus KBAT

1 Penerokaan hutan secara tidak terancang menyebabkan flora kehilangan habitat dan kekurangan sumber makanan. Fauna tidak dapat membesar dengan sempurna dan akhirnya berdepan dengan masalah kepupusan.

2 (a) Periuk kera merupakan tumbuhan karnivor yang unik dan hanya terdapat di hutan di negara kita sahaja terutama di sekitar kaki bukit dan hutan gunung. Oleh itu, spesies unik ini perlu dilindungi daripada kepupusan kerana merupakan khazanah yang tidak ternilai untuk generasi akan datang.

(b) Pokok bakau merupakan pokok yang penting menghalang hakisan terutama di kawasan pinggir pantai. Tanpa tumbuhan ini meliputi kawasan pantai, ombak kuat akan memusnahkan kawasan pinggir pantai. Hutan paya bakau juga menjadi habitat pelbagai spesies hidupan liar dan mempunyai kepentingan dari segi ekonomi.

3 (a) Mengadakan program penanaman semula (b) Mengawal penebangan hutan secara besar-besaran

di kawasan larangan (c) Mengenakan denda yang maksimum kepada

penceroboh

1 (a) Helang merah (b) Tapir (c) Tenggiling (d) Harimau malaya (e) Beruang matahari (f) Orang utan

2 (a) Perairan Johor (b) Lanjak Entimau Wildlife Sanctuary (c) Hutan paya hingga hutan pergunungan rendah di

Semenanjung Malaysia (d) Hutan di Sarawak dan Sabah (e) Kawasan hutan sehingga ketinggian kurang

2 700 m dari aras laut (f) Kinabatangan

3 (a) Keseimbangan ekosistem (b) Ekopelancongan (c) Pendidikan

4 (a) Orang ramai berpeluang untuk melihat dan berinteraksi dengan hidupan liar

(b) Dapat mendidik masyarakat tentang pentingnya usaha pemuliharaan hidupan liar

(c) Kepelbagaian hidupan liar membuka peluang pekerjaan kepada penduduk tempatan

5 (a) Menggalakkan penyelidikan dan pembangunan (R&D) tentang hidupan liar

(b) Mewujudkan pelbagai peluang kerja dalam bidang profesional

(c) Mengalakkan masyarakat melestarikan alam sekitar (d) Orang ramai boleh mendapatkan pengetahuan

baharu dan tidak bergantung kepada dapatan dari negara luar

(e) Mengalakkan masyarakat mengekalkan dan melindungi biodiversiti negara kita

SOALAN OBJEKTIF

SOALAN STRUKTUR

BAB 5 Hidupan Liar di Malaysia

1 B 2 B 3 A 4 A 5 B6 D 7 D 8 A 9 D 10 D



6 (a) Pembalakan (b) Pengkuarian (c) Pembinaan empangan (d) Pengangkutan dan perhubungan (e) Pertanian komersial

7 (a) Pembinaan empangan melibatkan kemusnahan hutan yang sangat luas. Hutan ditenggelami air menyebabkan habitat hidupan liar musnah, keseimbangan ekosistem dan makanan terjejas. Ini menyebabkan banyak hidupan liar mati.

(b) Pembinaan lebuh raya melibatkan penebangan hutan yang luas. Ini menyebabkan habitat hidupan liar terganggu. Hidupan liar terpaksa berpindah ke kawasan baharu untuk tujuan keselamatan dan sumber makanan. Banyak hidupan liar dilanggar kenderaan semasa melintas jalan.

8 (a) Larangan mengambil hasil hutan daripada kawasan hutan simpan kekal

(b) Pengisytiharan rizab hidupan liar dan kawasan perlindungan hidupan liar

(c) Hukuman denda dan penjara kepada pesalah yang merosakkan dan mencemarkan sumber alam

9 (a) Bertujuan untuk memberi penerangan dan pemahaman kepada masyarakat tentang sesuatu isu

(b) World Wide Fund for Nature (WWF) (c) (i) Menyelamatkan penyu dan harimau di

Malaysia (ii) Memberi kesedaran kepada masyarakat

tentang kepupusan haiwan tersebut (d) Pada 27 April setiap tahun bersempena sambutan

Hari Tapir Sedunia (e) (i) Menjelaskan jenis spesies tapir (ii) Menjelaskan tentang habitat tapir (iii) Mendidik generasi muda akan kepentingan

menjaga dan memelihara tapir

10 Untuk mengurangkan penggunaan beg plastik yang berbahaya kepada alam sekitar dan hidupan liar khususnya hidupan akuatik. Di samping itu juga mendidik masyarakat supaya menggunakan beg plastik mesra alam, contohnya beg kitar semula dan beg biodegradasi.

11 Pusat Konservasi K1 Pusat Konservasi Tuntung Bukit Pinang (Kedah) K2 Pusat Konservasi Hidupan Liar Sungai Dusun

(Selangor) K3 Tempat Perlindungan Hidupan Liar Lanjak Entimau

(Sarawak) K4 Pusat Konservasi Lembangan Maliau (Sabah) Taman Negara T1 Taman Negara (Pahang) T2 Taman Negara Endau-Rompin (Pahang) T3 Taman Negara Bukit Lambir (Sarawak) T4 Taman Negara Banjaran Crocker (Sabah)

12 (a) Lebih mengutamakan alam sekitar dalam sesuatu tindakan

(b) Dapat melibatkan diri secara aktif di lapangan (c) Mampu lebih peka dan prihatin mengenai alam

sekitar (d) Murid mempunyai pengetahuan dan kemahiran

untuk penyelesaian isu-isu alam sekitar (e) Lebih bermotivasi untuk memelihara dan

memulihara alam sekitar (f) Lebih memahami konsep pembangunan lestari,

iaitu pembangunan tanpa menjejaskan alam sekitar

Fokus KBAT

1 Tujuan utama Rezab Hidupan Liar Sungai Dusun seluas 4,330 hektar merupakan kawasan pertama di Malaysia yang dirizabkan untuk melindungi Badak Sumatera yang mengalami masalah kepupusan.

2 Untuk tujuan pemeliharaan atau penjagaan Tapir secara sistematik bagi mengatasi masalah kepupusan.

3 (a) Mempromosikan lokasi dan hidupan liar yang dilindungi menggunakan media sosial seperti Internet

(b) Meletakkan kawasan ini sebagai kawasan ekopelancongan yang wajib dilawati apabila berada di Malaysia

(c) Menyediakan kaedah pengangkutan yang baik untuk ke kawasan ini

(d) Menyediakan pelbagai aktiviti yang melibatkan hidupan liar unik ini yang mampu menarik minat pelancong mengunjungi kawasan ini.

1 (a) Arang batu (b) Pasir (c) Bijih timah (d) Emas (e) Petroleum (f) Bijih besi (g) Bauksit (h) Gas asli

2 Sumber mineral logam (a) Bijih timah (b) Kuprum (c) Bauksit (d) Bijih besi (e) Emas

SOALAN OBJEKTIF

SOALAN STRUKTUR

BAB 6 Sumber Semula Jadi di Malaysia

1 C 2 C 3 D 4 D 5 A6 A 7 C 8 C 9 B 10 A



Sumber mineral bukan logam (a) Pasir (b) Gas asli (c) Petroleum (d) Arang batu (e) Kaolin

3 H1 Temenggor H2 Bersia H3 Kenering H4 Chenderoh H5 Sungai Piah Bawah H6 Sungai Piah Atas H7 Kenyir H8 Pergau H9 Batang Ai H10 Murum H11 Bakun H12 Tenom Pangi

4 Jenis tanih (a) Tanih aluvium/tanih gambut (b) Tanih aluvium/tanih gambut Lokasi (a) Tasik Chini, Tasik Bera, Sabak Bernam dan Sungai

Rajang (b) Laut Matang, Pantai Kuala Selangor, Pantai

Samarahan-Sadong, Delta Labuk-Sugut Sumber Hutan (a) Tumbuh-tumbuhan – mengkuang, nipah Hidupan liar – katak, biawak (b) Tumbuh-tumbuhan – bakau minyak, perepat Hidupan liar – ketam uca, memerang

5 W Gas asli X Emas Y Petroleum Z Arang batu

6 (a) (i) Menjana tenaga elektrik (ii) Industri petrokimia (iii) Bahan bakar (iv) Bahan api kenderaan (b) (i) Bahan api alternatif untuk kenderaan (ii) Industri petrokimia (iii) Bahan api domestik (c) (i) Jongkong emas (ii) Barangan kemas (d) (i) Menjana tenaga elektrik (ii) Melebur besi

7 (a) Sumber bahan mentah (b) Menjana pendapatan negara (c) Pembukaan kawasan baharu (d) Kemajuan infrastruktur (e) Mewujudkan banyak peluang pekerjaan

8 (a) Industri kraf tangan (b) Industri pembuatan (c) Industri pembuatan perabot

(d) Industri petrokimia (e) Industri minyak sawit

Fokus KBAT

1 Petroleum dan gas asli dan bahan mentah ini mewujudkan industri hiliran, iaitu industri petrokimia.

2 (a) Infrastruktur di kawasan ini semakin meningkat (b) Pelbagai peluang pekerjaan wujud dalam sektor

berkaitan (c) Membangunkan kawasan setempat di Pengerang

dan sekitarnya (d) Pelbagai produk berkaitan industri petrokimia

dapat ditingkat pengeluarannya

3 (a) Pencemaran udara daripada pembakaran gas berlebihan kenderaan yang keluar masuk ke kawasan industri

(b) Pencemaran laut kesan tumpahan sisa minyak mentah ke pinggir laut berdekatan

(c) Penduduk sekitar terdedah kepada kemalangan jalan raya akibat kenderaan berat yang keluar masuk

1 (a) Sektor primer (b) Sektor sekunder (c) Sektor tertier

2 (a) Sektor sekunder (b) Sektor tertier (c) Sektor primer (d) Sektor primer (e) Sektor primer (f) Sektor tertier

3 Getah G1 Ipoh G2 Segamat G3 Sibu G4 Tenom Kelapa Sawit K1 Teluk Intan K2 Segi Tiga Jengka K3 Miri K4 Tawau

4 (a) Industri automotif (b) Industri berasaskan kelapa sawit (c) Industri elektrik dan elektronik (d) Industri berasaskan kayu (e) Industri berasaskan getah

SOALAN OBJEKTIF

SOALAN STRUKTUR

BAB 7 Kegiatan Ekonomi di Malaysia

1 A 2 C 3 A 4 B 5 B6 D 7 B 8 B 9 D 10 D



5 P1 Pulau Langkawi P2 Cameron Highland P3 Port Dickson P4 Cherating P5 Pantai Irama P6 Pantai Damai P7 Taman Negara Niah P8 Taman Negara Gunung Mulu P9 Gunung Kinabalu P10 Pulau Sipadan

6 (a) (b) (c) (d)

(e) (f )

7 (a) (i) Iklim (ii) Saliran (iii) Tanih (iv) Bahan mentah (v) Bentuk muka bumi (b) (i) Dasar kerajaan (ii) Infrastruktur (iii) Teknologi (iv) Modal (v) Pasaran (vi) Buruh

8 (a) (i) Getah (ii) Kelapa sawit (b) (i) Kelapa (ii) Gajus (c) Padi sawah (d) Kenaf (e) Nanas

9 (a) Pembiakan baka (b) Jentera/mekanikal/Seramik/Robotik/

Nanoteknologi/Kimia/Penapaian (c) Sistem Kedudukan Sejagat (GPS) (d) Jentera/mekanikal/Seismik (e) Gema bunyi

10 (a) Peningkatan taraf hidup (b) Kemajuan ekonomi negara (c) Pemindahan teknologi (d) Mewujudkan peluang pekerjaan (e) Peningkatan infrastruktur (f) Proses pembandaran (urbanisasi) (g) Pengurangan import

11 (a) Kuasa beli penduduk meningkat (b) Taraf kesihatan penduduk bertambah baik (c) Tahap pendidik penduduk meningkat

12 (a) Menggalakkan sektor Industri Kecil Sederhana (IKS) (b) Menggalakkan pengeluaran sektor pertanian,

contohnya buah-buahan, sayur-sayuran, perikanan dan ternakan

Fokus KBAT

1 Kegiatan perindustrian

2 (a) Peluang pekerjaan yang banyak dan pelbagai (b) Gaji lumayan dan tetap yang ditawarkan (c) Kemudahan asas yang lengkap dan baik (d) Ingin meningkatkan kualiti hidup yang lebih baik

dan moden di bandar

3 (a) Bandar Shah Alam dan Bayan Lepas akan mengalami perkembangan dan perluasan saiz secara beransur-ansur.

(b) Fungsi bandar Shah Alam dan Bayan Lepas akan semakin bertambah sejajar dengan pertambahan dan keperluan penduduk serta ekonomi semasa

1 H1 Gurun Panas H2 Hutan Konifer H3 Hutan Monsun Tropika H4 Hutan Daun Luruh Sederhana

2 (a) Gurun Thar (b) Gurun Arab (c) Gurun Iran (d) Gurun Mojave (e) Gurun Sahara (f) Gurun Atacama

3 (a) Finland (b) Samara Mountain (c) Fort Yukon(Alaska) (d) Edmonton

4 (a) Kebanyakan jenis pokok dapat hidup di persekitaran yang kering

(b) Pokok tumbuh secara jarang (c) Mempunyai akar panjang yang menjalar ke dalam

tanah untuk menyerap air (d) Daun pokok berkilat, liat dan berbulu (e) Batang pokok yang tebal mampu menyimpan air

5 (a) Rusa gazelle (b) Unta (c) Addax antelope (d) Kala jengking (e) Tikus jerboa (f ) Musang fennec

6 (a) Mempunyai daun yang nipis (b) Batang pokok mempunyai kulit yang tebal untuk

mengurangkan transpirasi pada musim sejuk (c) Batang pokok berbentuk silinder dan mempunyai

cabang yang banyak

SOALAN OBJEKTIF

1 C 2 A 3 D 4 A 5 A6 C 7 D 8 B 9 A 10 C

BAB 8 Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar di Dunia

SOALAN STRUKTUR



(d) Kaya dengan spesies kayu keras sederhana yang bernilai untuk kegiatan pembalakan

7 Haiwan ini akan berhijrah ke kawasan yang lebih panas atau berhibernasi, iaitu tidak aktif bergerak atau tidur sepanjang musim sejuk

8 (a) Pain (b) Fir (c) Sprus (d) Cedar

9 (a) Beruang (b) Moose (c) Lynx (d) Tupai merah

10 (a) Pelancongan (b) Penghalang hakisan (c) Ekonomi (d) Sumber perubatan

11 (a) Hutan Monsun Tropika (b) Daun (c) pencegah hakisan (d) pembalakan (e) prickly pear (f ) cirit-birit

Fokus KBAT

1 Pokok pain

2 (a) Kanopi pokok berbentuk kon untuk mengelakkan salji berkumpul

(b) Batang pokok berkulit tebal, lurus dan tinggi (c) Daun bersaiz kecil, halus dan berbentuk jarum

untuk mengelakkan kehilangan air (d) Mempunyai akar yang pendek dan sesuai tumbuh

di tanih podzol pada musim sejuk

3 (a) Daun pokok pain kaya dengan vitamin C yang boleh digunakan untuk membuat teh

(b) Biji pain berfungsi sebagai bahan antiseptik dalam merawat luka

(c) Teh pokok pain membantu dalam melancarkan pengaliran darah

(d) Vitamin A dalam teh pokok pain membantu dalam kesihatan kulit

(e) Vitamin A dalam teh pokok pain dapat mengatasi masalah penglihatan

1 A Gas asli

B Arang batu C Petroleum D Geoterma E Angin F Ombak G Biomas H Air I Suria

2 (a) India (b) China (c) Iceland (d) Belanda (e) Jepun (f) Perancis 3 (a) (i) Kekurangan sumber asli (ii) Kenaikan harga komoditi (b) (i) Kuasa beli yang lemah (ii) Pendapatan negara menurun (iii) Nilai mata wang yang menurun

4 (a) Kemerosotan kualiti alam sekitar (b) Kemusnahan pelbagai flora dan fauna (c) Sumber semula jadi semakin berkurangan (d) Berlaku ketidakseimbangan alam sekitar dan

ekosistem

5 (a) Menggalakkan kerjasama dalam sektor pelaburan perdagangan, perindustrian, pertanian, perikanan dan pelancongan

(b) Perniagaan dan perdagangan bebas antara negara anggota tanpa had hasil kuantiti import dan eksport

(c) Menyelesaikan pertikaian perdagangan antara negara anggota

(d) Menggalakan perdagangan bebas dan pelaburan dalam kalangan negara anggota

6 (a) Segi Tiga Pertumbuhan Indonesia, Malaysia dan Thailand

(b) Tahun 1994 (c) (i) 10 Wilayah Sumatera (ii) 14 buah wilayah di selatan Thailand (iii) Perlis, Kedah, Negeri Sembilan, Kelantan,

Perak, Melaka Selangor, Pulau Pinang (d) (i) Pertanian dan industri asas tani (ii) Pelancongan (iii) Produk halal (iv) Perkhidmatan

7 (a) Menggalakkan pemindahan teknologi (b) Membentuk hubungan perdagangan (c) Meluaskan pasaran (d) Meningkatkan pelaburan (e) Memperoleh bahan mentah (f) Mendapatkan bekalan buruh asing

8 (a) Aliran sumber manusia (b) Peraturan paten dan cap dagang (c) Perjanjian pelesenan

SOALAN OBJEKTIF

SOALAN STRUKTUR

1 C 2 D 3 C 4 A 5 D6 B 7 C 8 C 9 D 10 B

BAB 9 Sumber Semula Jadi Utama dan Kerjasama Ekonomi di Dunia



(d) Pembelian ekuiti (e) Pembelian terus barangan modal

Fokus KBAT

1 Melalui kerjasama antarabangsa Malaysia akan mengadakan perjanjian persefahaman dengan negara membangun seperti Bangladesh dan Myanmar untuk mendapatkan khidmat buruh mahir dan kurang mahir dari negara mereka. Ini bagi menampung keperluan tenaga buruh dalam sektor pembinaan yang meningkat.

2 (a) Pertanian (b) Perladangan (c) Perkilangan (d) Pembuatan (e) Perkhidmatan

3 (a) Kawalan ketat di kaunter/pintu masuk imigresen kemasukan orang asing

(b) Guna semula buruh asing yang telah bekerja lama di Malaysia

(c) Pihak berwajib sentiasa menjalankan operasi mengesan buruh asing tanpa permit pekerjaan yang sah

1 (a) Sumber hutan yang merupakan sumber boleh baharu. Sumber hutan meliputi kawasan yang ditumbuhi oleh pelbagai jenis flora dan fauna yang hidup secara semula jadi di dalamnya.

(b) (i) Suhu panas dengan min suhu kira-kira 27°C (ii) Hujan tahunan kira-kira 2 600 mm yang turun

sepanjang tahun (c) (i) 5.84 juta hektar (ii) 8.23 juta hektar (iii) 4.49 juta hektar (d) Institut Penyelidikan Perhutanan Malaysia (FRIM) (e) (i) Pembalakan haram (ii) Pembangunan tanpa menilai impak terhadap

alam sekitar

2 (a) Keseimbangan ekosistem (b) Keperluan masyarakat setempat (c) Ekopelancongan (d) Membekalkan sumber bahan mentah

3 (a) (b) (c) (d)

(e) (f )

4 Pemeliharaan (a) melindungi

(b) merancang (c) menguruskan (d) Mewartakan hutan simpan (e) Taman negara Pemuliharaan (a) membaik pulih (b) diganggu (c) keadaan asal (d) Penghutanan semula (e) Penubuhan ladang hutan

5 (a) Kawasan yang terdapat tapak warisan geologi yang boleh digunakan oleh semua pihak bagi tujuan pemeliharaan, pendidikan dan pembangunan lestari.

(b) Mementingkan pembangunan sesebuah kawasan secara lestari di mana elemen pembangunan dalam konsep geopark merangkumi pemuliharaan alam semula jadi

(c) (i) Langkawi Geopark (ii) Jerai Geopark (iii) Lembah Kinta Geopark (iv) Tasik Kenyir Geopark

6 Badan kerajaan (a) Jabatan Alam Sekitar (b) Sabah Forestry Department (c) Sarawak Forestry Department (d) Institut Penyelidikan Perhutanan (e) Jabatan Perlindungan Hidupan Liar Badan bukan kerajaan (a) Malaysian Nature Society (b) Sahabat Alam Malaysia (c) The Wildlife Trade Monitering Network (d) Global Environment Centre (e) World Wild Fund for Nature (WWF)

7 (a) Peranan Mengekalkan integriti kawasan perlindungan bagi

faedah penyelidikan, pendidikan, ekonomi, estetika, rekreasi dan fungsi ekologi

Contoh: Menubuhkan pusat ekopelancongan (b) Peranan: Melindungi dan memelihara kepelbagaian biologi

yang kaya secara berkesan dan memberi kesedaran alam sekitar melalui pendidikan

Contoh: Kelab Pencinta Alam (KPA)

Fokus KBAT

1 Pembangunan yang memenuhi keperluan pada masa ini tanpa menjelaskan keupayaan generasi akan datang untuk memenuhi keperluan mereka sendiri.

2 (a) Mampu mengekalkan kawasan hutan semula jadi (b) Dapat mengamalkan konsep teknologi hijau dalam

setiap aspek (c) Dapat mengurangkan pelepasan karbon (d) Mampu mengamalkan gaya hidup rendah karbon

SOALAN STRUKTUR

SOALAN OBJEKTIF

BAB 10 Sumber Hutan

1 B 2 C 3 D 4 B 5 B6 C 7 C 8 C 9 A 10 D



3 (a) Meningkatkan kesedaran orang ramai tentang penjagaan alam sekitar

(b) Menggunakan pengangkutan awam (c) Menggunakan kereta hibrid, basikal atau elektrik (d) Meminimumkan penggunaan tenaga elektrik di

siang hari

1 (a) Amalan mengurangkan sisa pepejal untuk meminimumkan penggunaan sumber semula jadi.

(b) Tindakan menggunakan semula barangan secara berulang kali untuk mengurangkan penghasilan sisa

(c) Amalan mengasingkan barangan mengikut jenis untuk menghasilkan produk yang sama jenis atau baharu semula

2 (a) Mengurangkan pencemaran apabila sisa diurus dengan sistematik

(b) Mengurangkan kesan rumah hijau melalui proses kitar semula

(c) Mewujudkan persekitaran yang sihat, bersih dan selesa untuk dihuni

(d) Menjimatkan sumber semula jadi apabila mengurangkan, menggunakan semula dan mengitar semula sumber

(e) Menjana pendapatan dengan menghasilkan baja kompos menggunakan sisa makanan

3 (a) (b) (c) (d)

(e) (f ) (g)

4 (a) Pulau Pinang (b) Premis perniagaan yang terlibat akan mengenakan

bayaran RM0.20 kepada pelanggan yang memerlukan beg plastik

(c) (i) Beg mesra alam (ii) Beg kertas (iii) Plastik biodegradasi

5 (a) Sisa pukal (b) Sisa baki (c) Sisa kebun (d) Sisa kitar semula

6 (a) Program Waste 21 (1998 – 2004) (b) Program Cukai Hijau (c) Program Subsidi Sisa (d) Program Cukai Sisa (e) Program Affaldsbekendtgoerelsen 1999 (f) Program Pengembalian Deposit

SOALAN OBJEKTIF

SOALAN STRUKTUR

BAB 11 Kitar Semula

1 A 2 D 3 A 4 B 5 A6 C 7 D 8 B 9 B 10 D

7 (a) Bilangan penduduk negara Taiwan amat padat akan menerima kesan negatif jika bahan buangan sama ada dalam bentuk pepejal atau cecair tidak diuruskan dengan baik dan sistematik.

(b) (i) Program 4-Dalam-1 (ii) Kempen Kitar Semula (iii) Akta Pelupusan Sisa (iv) Garis Panduan Kitar Semula

8 (a) Penduduk digalakkan untuk memilih makanan yang perlu sahaja mengikut kesesuaian

(b) Sisa domestik digunakan untuk menjana tenaga, terutama untuk sistem pemanasan rumah

(c) Perabot dan pakaian yang masih elok boleh dihantar ke pusat guna semula.

(d) Sisa buangan domestik akan dikitar semula akan dihantar ke kawasan pemulihan tenaga

(e) Penyediaan tong kitar semula mengikut kategori di kawasan petempatan

Fokus KBAT

1 Recycle atau Kitar Semula

2 (a) Mengurangkan kesan rumah hijau melalui proses kitar semula

(b) Mengurangkan pencemaran sampah yang berpotensi menjadi tempat pembiakan nyamuk aedes

(c) Mewujudkan satu persekitaran yang bersih kerana tayar lama tidak dibuang begitu sahaja

(d) Menjimatkan sumber semula jadi seperti susu getah dengan cara mengitar semula tayar lama

3 (a) Pasu bunga (b) Perhiasan taman bunga (c) Alat permainan kanak-kanak (d) Tukun tiruan

1 C 2 C 3 D 4 B 5 B 6 D 7 B 8 C 9 A 10 D 11 A 12 B 13 D 14 B 15 B 16 D 17 B 18 D 19 C 20 D

1 (a) Arah ialah hala tuju sesuatu tempat dari suatu tempat yang lain

(b) (i) timur laut (ii) tenggara (iii) barat daya (iv) timur (v) barat laut (c) Bearing digunakan untuk menentukan arah sesuatu

tempat. Bearing merupakan arah sesuatu objek atau tempat dari satu titik rujukan.

(d) jangka sudut

Penilaian Akhir Tahun

BAHAGIAN A

BAHAGIAN B



(e) (i) 112° (ii) Kampung Lilin (iii) 52° (iv) 150° (v) 133°

2 (a) Kuala Lumpur (b) Terletak di pertemuan antara Sungai Klang dengan

Sungai Gombak (c) (i) Ibu negara Malaysia (ii) Pusat perdagangan (iii) Pusat pelancongan (iv) Pusat perindustrian (v) Pusat pendidikan/pusat perhubungan dan

pengangkutan (d) Ini kerana terdiri daripada bandar raya (Kuala

Lumpur) dan kawasan pinggir bandar (e) (i) Peluang pendidikan tinggi (ii) Peluang pekerjaan yang banyak (iii) Gaji atau upah yang tinggi/pelbagai kemudahan sosial yang moden

3 (a) (i) Kedudukan yang strategik di Laut China Selatan yang secara semula jadi terlindung

(ii) Dasar laut yang dalam memudahkan kapal berlabuh

(b) (i) Mengawal aktiviti perkapalan kargo dan kontena

(ii) Menjaga keselamatan pengemudian kapal (iii) Menjalankan rondaan di pelabuhan (iv) Menguatkuasakan undang-undang

antarabangsa yang ketat (c) Ini kerana Hong Kong yang terletak pada peta laluan

perdagangan dunia (d) Perkhidmatan feri (e) (i) Pintu masuk ke negara China (ii) Mengenakan duti pelabuhan yang rendah (iii) Proses pemunggahan kontena dan kargo

hanya mengambil masa 10 jam, iaitu antara yang terpantas di dunia/Menjalankan operasi memunggah kargo di tengah laut (at-sea loading)

4 (a) (i) Petroleum (ii) Gas asli (b) (i) Luar pesisir pantai Kelantan dan Terengganu (ii) Luar pesisir pantai Sabah (iii) Luar pesisir pantai Sarawak (c) (i) Petroleum digunakan untuk menjana tenaga

elektrik (ii) Petroleum dijadikan bahan api utama

kenderaan (iii) Gas asli penting dalam industri petrokimia (iv) Gas asli menjadi bahan api alternatif untuk

kenderaan/bahan api domestik (d) Petroleum Nasional Berhad (PETRONAS) (e) (i) Tiada pengganti terbaik (ii) Akan pupus atau habis dalam jangka masa

panjang (iii) Sumber yang semakin berkurangan jika

digunakan secara berterusan

1 (a) (i) B1 Banjaran Titiwangsa B2 Banjaran Crocker

(ii) G1 Gunung Murud (iii) D1 Dataran Johor (b) • Tanahtinggimerujukkawasanyangmelebihi

180 m dari aras laut • Terdiridaripadarangkaianbanjarangunungdan

dataran tinggi Penting sebagai kawasan pelancongan •● Kawasantanahtinggimempunyai

pemandangan yang menarik ● suhuyangnyamankira-kira18°C hingga 21°C

sesuai untuk pelancongan ● Contoh,BukitBendera(PulauPinang),Gunung

Kinabalu (Sabah), Genting Highland (Pahang) • Pentingsebagaikawasanpertanian ● Sesuaiuntukpenanamanhawasederhana ● sepertisayur-sayuran/bunga-bungaan/buah-

buahan hawa sederhana •● Contohnya,CameronHighland(Pahang)/Tanah

Tinggi Kundasang (Sabah) Pusat jana kuasa hidroelektrik ● • Kawasantanahtinggimenerimahujanyang

banyak • Halajuairyangderasmampumenghasilkan

kuasa hidroelektrik •● Contohnya,EmpanganKenyir(Terengganu)/

Empangan Temenggor (Perak)/Empangan Chenderoh (Perak)/Empangan Bakun (Sarawak)/Empangan Batang Ai (Sarawak)/Empangan Tenom Pangi (Sabah)

2 (a) • Penebanganhutansecaraberleluasayangmengurangkan kawasan tadahan air semula jadi

• Sikappenggunayangsukamembazirair • Faktorberlakunyamusimkemarausehingga

berlakunya kekurangan sumber air di kolam takungan

•● Pembuangansampah-sarapkedalammencemarkan air sungai dan mengurangkan kuantiti air bersih terawat

• Pembangunanyangtidakdirancangdengansempurna menyebabkan bekalan air bersih tidak mencukupi apabila penduduk meningkat secara mendadak

•● Pembuangansisatoksikolehpengusahakilangyang tidak bertanggungjawab ke dalam sungai menyebabkan air sungai tercemar

(b) • Kawasantadahanairsemulajadisemakinberkurangan kesan gangguan ekosistem hutan

• Kekuranganbekalanairbersihyangterawat • Kesankeatassumbertanah •● Kepupusanterhadapkepelbagaianfloradan

fauna • Kemudaratankepadamanusia

3 (a) Faktor manusia • Pembakaranterbuka • Pembebasanasapolehkenderaanbermotordan

aktiviti perindustrian yang menggunakan bahan api fosil sebagai bahan bakar utama

• Penyahhutanan secara besar-besaran bagi menjalankan aktiviti pertanian, petempatan dan perindustrian

• Aktiviti pertanian yang menggunakan racun serangga dan baja kimia tanpa kawalan

BAHAGIAN C



Faktor semula jadi • Kebakaranhutansecarasemulajadi • Penerimaanpancaranmatahariyangberlebihan • Letusangunungberapiyangmengeluarkan

banyak asap dan debu (b) •● Menanampokokdipersekitaranrumahdapat

mengurangkan gas karbon dioksida di udara dan menambah gas oksigen

● • Berkongsi kenderaan dapat mengurangkan jumlah kenderaan di jalan raya dan secara tidak langsung pembebasan gas beracun dari ekzos kenderaan dapat dikurangkan

● • Menggunakan pengangkutan awam juga dapat mengurangkan jumlah kenderaan di jalan raya, mengurangkan kesesakan lalu lintas dan pencemaran udara

● • Amalan kitar semula oleh orang ramai dapat mengurangkan kesan rumah hijau

● • Kempen beg plastik dapat mengurangkan pencemaran alam sekitar

(Mana-mana jawapan yang munasabah diterima)

4 (a) Spesies haiwan liar atau burung liar yang dilindungi sepenuhnya atau yang dilindungi, vertebrata atau inverterbrata, hidup atau mati, matang atau tidak matang, sama ada boleh dijinakkan atau dibiakkan dalam kurungan atau tidak

(b) Melestarikan alam sekitar● • Program kitar semula yang dijalankan dapat

memelihara dan memulihara alam sekitar

● • Pendidikan telah menggalakkan inovasi dalam kalangan murid untuk menghasilkan teknologi yang lebih mesra alam

Penyelidikan dan Pembangunan (R&D)● • Menyediakan kemudahan pengajaran dan

pembelajaran tentang hidupan liar● • Menubuhkan pusat pemuliharaan dan

pembiakbakaan spesies yang terancam Mengekalkan dan melindungi biodiversiti negara● • Pengenalan biodiversiti dalam mata pelajaran

Geografi dan Sains memberi peluang murid mengenal spesies haiwan dan tumbuh-tumbuhan

● • Lawatan ke kawasan hutan simpan atau taman negara dapat memberi maklumat kepada murid tentang kepentingan fungsi biodiversiti dalam kehidupan

● • Aktiviti seperti menanam pokok bakau dapat mengekalkan biodiversiti di kawasan paya bakau

Mendapat pengetahuan baharu dan tidak bergantung kepada dapatan dari negara lain

● • Orang ramai boleh mendapatkan pengetahuan baharu tentang hidupan liar dari data tempatan contohnya jumlah spesies hidupan liar yang dilindungi di Malaysia

● • Kerjaya dalam bidang profesional● • Contoh kerjaya ialah ahli forensik, penyelidik,

pensyarah dan veterinar


jawapan€¦ · soalan objektif bab 2 carta pai 1 a 2 b 3 d 4 b 5 b 6 c7 d8 9 a 10 1 (a) mempunyai...

Documents