isu ii c pemuliharaan hutan

8/11/2019 Isu II c Pemuliharaan Hutan

1/40

INSTITUT PENDIDIK N GURU K MPUS

TEMENGGONG IBR HIM JOHOR B HRU

1

DR. YAZID B. ABDUL MANAP

JABATAN SAINS


2/40

Pemuliharaan

Hutan

Daripada:

Dorothy Wong Huan Nee


3/40

Hutan

suatu formasi yang dikuasai oleh pokok.

Memulihara memulihkan serta

memelihara, dan melindungi sesuatusupaya sentiasa berada dalam keadaan

baik.


4/40

Hutan

Tiga konsep:

i) dirian pokok atau tumbuh-tumbuhan yang

menyerupai pokok.

ii) seluruh komuniti tumbuh-tumbuhan dan

haiwan yang dikuasai oleh pokok.

iii) seluruh sistem komuniti yang dikuasai olehpokok yang berfungsi, termasuk substrat

abiotik dan persekitaran atmosfera.


5/40

Malaysia terletak di kawasan iklim

khatulistiwa yang diliputi oleh lapisan

hutan yang tebal - hutan hujan tropika.

Kepentingan hutan:

punca kayu balak dan kayu api.

ubat-ubatan

melindungi tanah-tanih

menstabilkan iklim-iklim setempat.


6/40

- mempertingkat keefisyenan kitar nutrien di

antara tanah dan tumbuhan.

- menyerap gas karbon dioksida dan

mengurangkan kesan pemanasan dunia.


7/40

Isu-isu berkaitan dengan

pemuliharaan hutan

Penukaran tanah dari hutan kepada

pertanian telah mengakibatkan berlakunya

penebangan hutan secara meluas.

Pembersihan dan penebangan pokok

yang tidak terancang ini telah

menyebabkan pelbagai masalah.


8/40

hakisan tanah/tanah runtuh- struktur

tanah yang longgar dan tidak stabil ekorandaripada kehilangan cengkaman akar

pokok.

Contoh: kejadian tanah runtuh di kawasan

Bukit Antara Bangsa di Kuala Lumpur,

Bukit Canada di Miri Sarawak.


9/40

kawasan habitat flora dan fauna

terhapus.

pelbagai spesies pokok dan tumbuh-

tumbuhan yang berharga telah mengalami

kepupusan seperti pokok meranti, cengal,balau, resak, damar camar, pelbagai orkid

hutan dan periuk kera.


10/40

haiwan hilang tempat perlindungan dan sumber

makanan menyebabkan mereka mencerobohi

kawasan tempat tinggal manusia.

Utusan Online pada 10 Januari 2009, laporan

DEIA (Detailed Environment Impact

Assessment) yang dikeluarkan menyatakanbahawa 30 peratus daripada populasi gajah di

dalam kawasan projek pembinaan janakuasa

hidro Hulu Terengganu telah dipaksa terpinggir

ke kawasan ladang berhampiran menyebabkan

berlakunya konflik dengan manusia.


11/40

perubahan pandangan darat

Penebangan pokok bagi pembinaanempangan menyebabkan kawasan hutan

yang luas ditenggelami air.

Contohnya, landskap baru akibatpembersihan kawasan perhutanan telah

muncul di sekitar Lembah Klang dan

Kuala Langat di Selangor serta Lembah

Kinta di Perak.


12/40

Jerebu akibat pembakaran hutan.

kandungan oksigen dengan karbondioksida tidak seimbang.

Pembakaran hutan menyebabkan lebih

karbon dioksida dihasilkan dan berlakulahpemanasan global.

Kurang pokok dan tumbuhan yang

mengambil karbon dioksida dan

membebaskan oksigen.


13/40

Pemanasan global.

Penggondolan hutan dan pembalakanyang dilakukan secara meluas akan

menyebabkan tiada tempat untuk

menyerap haba yang dilepaskan olehaktiviti manusia.

Contonya, penebangan hutan di Tanah

Tinggi Cameron menyebabkan suhu

sekitarnya meningkat sebanyak 1.5 darjah

Celcius.


14/40

Banjir

air hujan menghentam dan memecahkanlapisan atas tanih tanpa halangan.

hakisan tanih berlaku dan bahan terhakisini diangkut oleh air larian permukaan ke

sungai berhampiran. pemendapan bahan terhakis mencetekkan

air sungai.

semasa hujan lebat, air akan melimpahitebing dan menyebabkan banjir dikawasan rendah.


15/40

Kaedah pemuliharaan hutan

1. Penghutanan semula

proses penanaman pokok-pokok terpilih

yang cepat tumbuh dan bermutu di kawasan

hutan yang telah ditebang.

memastikan supaya hasil hutan dapat

dikekalkan.


16/40

2. Pendidikan

pendedahan kesedaran tentang pemuliharaanhutan.

Tajuk berkaitan dengan pemeliharaan dan

pemuliharaan hutan telah dimasukkan dalam

kurikulum seperti mata pelajaran sains,

biologi dan greografi.

Memupuk kesedaran tentang peranan yang

dimainkan oleh mereka dalam usaha menjagaharta semula jadi kurnian Tuhan sejak kecil.


17/40

3. Menguatkuasakan undang-undang dan

akta perlidungan Kerjasama pihak kerajaan dan bukan

kerajaan.

Akta dan tindakan undang-undang

pembalakan khasnya untuk mencegah

pembalakan haram perlu diperketatkan.

Penebangan terpilih juga dilaksanakan di

mana hanya pokok yang cukup matangsahaja dibenarkan ditebang.


18/40

4. Mewujudkan kawasan hutan simpan

kekal untuk mewujudkan hutan perlindungan iaitu

iklim dan rupa bumi yang sempurna, bekalan

air bersih, kesuburan tanah dan keadaan

sekeliling yang memuaskan.

kawasan untuk istirehat, menjalankan

penyelidikan serta pendidikan dan

memeliharan serta memulihara tumbuh-tumbuhan.


19/40

5. Media massa

penting dalam membentuk cara pemikiran

semua pengguna.

Majalah, surat khabar, televisyen dan radio.

Masyarakat sedar akan peranan asing-masing dalam pemulihraan hutan.


20/40

6. Menubuhkan kawasan khas (Taman

Negara) kawasan perlindungan bagi pelbagai spesies

pokok dan tumbuh-tumbuhan.

tempat penyelidikan, pendidikan, rekreasi,

ekonomi, estetik dan ekologi.

mengandungi keunikan hutan, kekayaan

kepelbagaian biologi dan memiliki keindahan

alam semulajadi.


21/40

7. Kempen dan ceramah

memberi kesedaran kepada pendudukmengenai kepentingan pemuliharaan hutan

dan mencintai alam sekeliling.

Tahu akan tanggungjawab dan peranan

masing-masing dalam usaha pemuliharaan

hutan.


22/40

8. Menghadkan pengeluaran lesen

pembalakan

Segala kegiatan penebangan pokok dan

pembalakan perlu mendapatkan kebenaran

daripada pihak kerajaan. meningkatkan syarat-syarat bagi permohonan

lesen.


23/40

Pemuliharaan Hutan di Malaysia

1. Perhutanan Semula

dilakukan oleh Jabatan Perhutanan

Malaysia

Antara pokok yang selalu ditanam oleh

Jabatan Perhutanan ialah pokok pain, pokok

akasia, merbau, jati dan pokok eukaliptus.

Contoh penghutanan semula seperti dikawasan hutan paya air masin di Tanjung

Piai, Johor.


24/40

2. Kurikulum

Pendidikan alam sekitar diperkenalkan secaraformal pada peringkat rendah melaluiKurikulum Bersepadu Sekolah Rendah(KBSR) dalam mata pelajaran Alam dan

Manusia. Peringkat menengah - Kurikulum Bersepadu

Sekolah Menengah (KBSM), khususnyadalam mata pelajaran sains seperti Biologi.

Peringkat ketiga - pengajian tinggi melaluikursus Sains Alam Sekitar dan BiologiPersekitaran.


25/40

3. Menguatkuasakan undang-undang danakta

Sesiapa yang menebang, memotong,menggelang, menanda, menutuh ataumenoreh mana-mana pokok atau merosakkandengan api atau memindahkan mana-manapokok atau kayu akan didenda tidak melebihiRM 50,000 atau penjara tidak melebihi 5tahun atau kedua-duanya sekali di bawahseksyen 81(1).

Di bawah rancangan penebangan terpilih,hanya pokok-pokok yang cukup matangsahaja dibenarkan ditebang.


26/40

4. Hutan simpan kekal dan Taman Negara

Hutan simpan - kawasan hutan yang dilarangmenjalankan aktiviti pembalakan dan

pemburuan. Hutan Simpan Sepilok (Sabah),

Hutan Simpan Bukit Air (Sabah) dan Hutan

Simpan Bukit Lama (Sarawak).

Taman Negara - hutan simpan yang dibuka

untuk menjadi kawasan tarikan pelancongan.

Taman Negara Kinabalu, Taman NegaraMulu.


27/40

5. Kempen kesedaran dan ceramah

Pelbagai program kesedaran telah dijalankanoleh Persatuan Pencinta Alam dan Kelab

Alam Sekitar di peringkat sekolah.

ceramah, tayangan slaid, video danmenerokai hutan - dijalankan oleh pelbagai

agensi seperti Jabatan Perhutanan, Jabatan

PERHILITAN, WWF (Worldwide Fund for

Nature) dan Persatuan Pencinta Alam.


28/40

6. Media massa

TV3 dan NTV7 telah menyiarkan pelbagaiprogram yang berkaitan dengan alam sekitar,

pemeliharaan dan pemuliharaan hutan.

Agensi-agensi seperti Alam Sekitar, TamanSabah dan Jabatan Hidupan Liar sering

menayangkan bahan-bahan berkaitan hutan

hujan tanah pamah atau hutan hujan tropika

di televisyen dan majalah


29/40

7. Rancangan Malaysia Kesepuluh (RMK-10)

memulihara dua koridor hijau membabitkankawasan yang luas di Semenanjung dan di

Sabah dan Sarawak akan meliputi kawasan

yang saiznya seluas Iceland.

habitat penting hutan dan koridor semulajadi

sedia ada akan dilindungi dan pada masa

yang sama memulihara jaringan antara hutan

yang terpisah melalui hubungan ekologi ataukoridor hidupan liar.


30/40

Teknologi terkini untuk

pemuliharaan hutan

Malaysia mempunyai kepelbagaiantumbuhan yang terdiri daripada spesiestumbuhan ubatan asli dan aromatik di

kawasan perhutanan.

Daripada sejumlah 1,600 spesies yangdilaporkan mempunyai khasiat perubatan,

hanya sebilangan kecil sahaja yang telahatau sedang ditanam dan dikaji secarasaintifik.


31/40

Dalam memastikan sumber genetik

tumbuhan ubatan dalam hutan ini

terpelihara untuk kegunaan pada masa

hadapan, beberapa inisiatif untuk

memuliharanya perlu dijalankan.

Antaranya, membangunkan bank genetik

tumbuhan ubatan melalui simpanan biji

benih atau bahan tumbuhan lain yang

boleh dibiakkan untuk kegunaankemudian.


32/40

Pemuliharaan sumber genetik secara in

situ.

Ini merujuk kepada pemuliharaan di

bawah persekitaran semula jadinya.

Contoh yang terbaik ialah hutan simpan

seperti taman negara yang meliputi negeri

Pahang, Kelantan dan Terengganu di

semenanjung Malaysia dan taman negaradi Sarawak dan Sabah.


33/40

Pemuliharaan sumber genetik secara ex

situ pula merujuk kepada pemuliharaan

yang dilakukan di luar ekosistem semula

jadinya.

Antara contoh yang boleh dilihat ialahtaman-taman etnobotani seperti Taman

Botani di Gua Musang, Kelantan, Taman

Etnobotani di Perlis dan Sekayu,

Terengganu.


34/40

Terdapat juga beberapa taman etnobotani

yang ditubuhkan oleh kerajaan negeri

seperti Taman Botani Semengoh dan

Taman Hutan Sama Jaya di Sarawak.

Kehadiran taman-taman etnobotani sepertiini membolehkan penyimpanan

kepelbagaian genetik tumbuhan ubatan

yang penting dijalankan.


35/40

Kajian mengenai Pemuliharaan

Hutan Dalam kajian Haliza Abdul Rahman (2008), hasil

soal selidik yang dilakukan di JabatanPerhutanan Negeri Selangor dan JabatanPengairan dan Saliran Negeri Selangor

menunjukkan masalah kemerosotan dankemusnahan hutan bakau terus berlaku diSelangor disebabkan oleh dua faktor utamaiaitu kekurangan pengetahuan mengenaiperkara-perkara yang berkaitan dengan

pengurusan ekosistem hutan bakau khususnyaberkaitan dengan dasar dan perundangan yangdigunapakai di kalangan kakitangan agensiberkenaan serta kegagalan mewujudkan satubentuk pengurusan bersepadu di antara

agensi-agensi yang terlibat.


36/40

kajian berkenaan dengan

pemuliharaan hutan bakau juga telah

dilaksanakan di bawah Projek

Penanaman Semula Bakau oleh

Institut Penyelidikan HidraulikKebangsaan Malaysia (NAHRIM).

Objektif - untuk memuliharakan hutan

bakau di kawasan pantai yang

mengalami hakisan yang teruk akibatdari tindakan ombak yang kuat dengan

menggunakan teknik eco-

engineering.


37/40

Pemantauan dari segi profailpantai, kadar pemendapan sedimen

dan kadar pertumbuhan pokok-

pokok bakau yang telah ditanam

dikaji dengan teliti. Berdasarkan kepada data profail

pantai bagi tahun 2001 (sebelum

penanaman) dan 2004 (selepas

penanaman), didapati berlaku

pemendapan sedimen di sekitar

kawasan penanaman pokok bakau.


38/40

Keputusan daripada kajianini telah menunjukkan

bahawa penanaman semula

pokok bakau memainkanperanan yang berkesan

sebagai penimbal hakisan

pantai serta lain-lain

kepentingannya.


39/40

Keadaan tapak sewaktu projek

baru dimulakan

Keadaan tapak dalam tahun 2004


40/40

Sekian

Terima kasih

isu ii c pemuliharaan hutan

Documents