LAMPIRAN A

INSTRUMEN PEMANTAUAN

PELAKSANAAN

LINUS PENDIDIKAN KHAS

Terdiri daripada empat kaedah pemantauan yang akan dilaksanakan oleh pemantau.

A. SENARAI SEMAK ANALISIS DOKUMEN LINUS PENDIDIKAN KHAS

B. PENCAPAIAN SARINGAN LINUS DAN DOMAIN PENDIDIKAN KHAS 2016

C. PEMERHATIAN INTERVENSI DOMAIN

D. PERBINCANGAN BERSAMA PENTADBIR

NAMA PEMANTAU: TARIKH: SEKOLAH: NO TEL: NEGERI:

BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

2017

1

A.SENARAI SEMAK

ARAHAN: Sila tanda (/) di ruangan berkenaan dan isikan ruangan catatan sekiranya

perlu bagi senarai semak di bawah.

BIL.

ASPEK YA ( / )

TIDAK ( / )

CATATAN

1. Minit Mesyuarat LINUS Pendidikan Khas peringkat sekolah dipengerusikan oleh Guru Besar

2. Surat Lantikan sebagai Guru Penyelaras LINUS Pendidikan Khas

3. Fail Induk LINUS Pendidikan Khas

4. Fail Intervensi Domain - Individu Murid.

5. Fail Data LINUS Pendidikan Khas -Kohot 1 Bil 1 /2012

-Kohot 2 Bil 1 /2013

-Kohot 3 Bil 1 /2014

-Kohot 4 Bil 1 /2015

-Kohot 5 Bil 1 /2016

-Kohot 6 Bil 1 /2017

6. Instrumen LINUS Arus Perdana

7. Instrumen Saringan Domain Pendidikan Khas

8. Menerima Surat Siaran dan Jadual Pelaksanaan LINUS Pendidikan Khas bagi tahun

- 2012

- 2013

- 2014

- 2015

- 2016

- 2017

9. Surat panggilan Kursus Asas Pelaksanaan Intervensi LINUS Pendidikan Khas

10. Laporan taklimat/LDP daripada wakil guru yang hadir Kursus Asas Pelaksanaan Intervensi LINUS Pendidikan Khas

11. Laporan pencerapan PdP Guru Pendidikan Khas oleh pentadbir sekolah

2

B. ANALISIS PENCAPAIAN SARINGAN LINUS DAN DOMAIN PENDIDIKAN KHAS 2016

Pencapaian Saringan LINUS Pendidikan Khas Tahun 2016

Senarai Murid Menjalani Saringan Domain Pendidikan Khas Tahun 2016

Bil

Nama Murid

Kategori

Murid

Tandakan ( / ) Melepasi dan ( x ) Tidak Melepasi

Kognitif Bahasa &

Komunikasi Sosio emosi

Tingkah Laku

Motor Halus

Motor Kasar

Keputusan

1

2

3

4

LINUS PENDIDIKAN KHAS

TAHUN

KOMPONEN

JUMLAH MURID

TIDAK MENGUASAI (K1-K2)

TIDAK MENGUASAI (K3-K12)

MENGUASAI (K1 K12)

BIL % BIL % BIL %

1 (dan /atau

Tahun Pertama Persekolahan

Literasi Bahasa Melayu

Numerasi

3

C.PEMERHATIAN INTERVENSI DOMAIN

ARAHAN: Sila tanda (/) di ruangan berkenaan dan isikan ruangan catatan sekiranya

perlu bagi senarai semak di bawah.

BIL. ASPEK YA ( / )

TIDAK ( / )

CATATAN

1. Intervensi domain dilaksanakan dalam tempoh masa antara 5 hingga 10 minit setiap matapelajaran sehari.

2. Intervensi domain dilaksanakan dalam tempoh masa 30 minit setiap matapelajaran sehari.

3. Penerapan intervensi domain dalam matapelajaran yang diajar

4. Memberi fokus kepada intervensi domain tertentu berdasarkan keperluan MBK

5. Guru merancang intervensi domain menggunakan pendekatan analisis tugasan.

6. Objektif guru mengajar tercapai

7. Penulisan RPH lengkap

8. Penulisan RPI seiring dengan rancangan intervensi domain MBK.

9. Penerapan nilai murni dalam PdP

10. Guru menilai pencapaian MBK semasa PdP berjalan.

11. Aktiviti PdP menarik minat MBK

12. Guru merancang aktiviti intervensi domain di dalam bilik darjah

13. Guru merancang aktiviti intervensi domain di luar bilik darjah.

14 Bahan Bantu Belajar digunakan semasa PdP

4

D. SESI PERBINCANGAN

Perbincangan boleh diadakan bersama salah seorang seperti yang berikut:

Guru Besar

Penolong Kanan 1

Guru Penolong Kanan Pendidikan Khas

Guru Penyelaras LINUS / Guru Pendidikan Khas

FOKUS PERBINCANGAN:

BIL

ASPEK CATATAN

1. Sejauh manakah pelaksanaan intervensi domain LINUS Pendidikan Khas akan mencapai objektif:

Meningkatkan kemahiran pedagogi guru dalam PdP membimbing MBK

Meningkatkan kemahiran dan perkembangan diri MBK dalam 6 domain

Meningkatkan pencapaian MBK dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)

Meningkatkan pemahaman pentadbir/guru pendidikan khas tentang kepentingan intervensi domain

2. Apakah cabaran / masalah pelaksanaan intervensi domain LINUS Pendidikan Khas di sekolah ini?

3. Cadangan penambahbaikan pelaksanaan intervensi domain LINUS Pendidikan Khas

\

LPK - 1

LAMPIRAN B

1

RUMUSAN DAPATAN PEMANTAUAN (Diisi oleh Pegawai Pemantau)

A. BORANG RUMUSAN DAPATAN PEMANTAUAN

Nama Sekolah Alamat Sekolah

Tarikh Pemantauan Nama Pemantau 1.

2.

3. Sektor/Unit

Berdasarkan Garis Panduan Pemantauan Pelaksanaan Intervensi Domain LINUS Pendidikan Khas, didapati: BIL DAPATAN PEMANTAUAN

(Tanda di dalam kotak jika berkaitan) 1. Sekolah telah memenuhi pencapaian intervensi domain LINUS

Pendidikan Khas yang telah ditetapkan

2.

Sekolah TIDAK memenuhi pencapaian intervensi domain LINUS

Pendidikan Khas yang telah ditetapkan. Oleh itu, sekolah diminta

untuk menangmbil tindakan seperti berikut:

2.1 Punca Masalah

2.2 Tindakan Penambahbaikan

Disediakan oleh sekolah dalam tempoh 14 hari bekerja menggunakan Borang LPK-2 (rujuk Instrumen Pemantauan Pelaksanaan LINUS Pendidikan Khas)

3. Berdasarkan maklum balas dari lokasi berhubung perkara 2.1 dan 2.2 (diisi oleh

pemantau setelah menerima Borang LPK 2)

3.1 Tarikh terima maklum balas (LPK -2 dari lokasi:_________________________

3.2 TIDAK PERLU Pemantauan Susulan

3.3 PERLU Pemantauan Susulan

Tandatangan / Cap Pemantau Tandatangan / Cap Sekolah

Tarikh: Tarikh:

LPK - 2

BORANG MAKLUM BALAS DAPATAN PEMANTAUAN (Diisi oleh Guru Besar)

(Diisi oleh sekolah bagi setiap isu yang dikenalpasti berdasarkan dapatan pemantauan dan

diberikan kepada pemantau bersama borang LPK-1 dalam tempoh 14 hari bekerja)

Nama Sekolah:

Tarikh Pemantauan:

BIL MAKLUM BALAS

1.

Isu dikenalpasti (merujuk kepada dapatan pemantauan):

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

TINDAKAN PENAMBAHBAIKAN a)Punca

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

b)Tindakan Bagi Selesai Punca

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

*Sila gunakan lampiran jika ruangan tidak mencukupi

Tandatangan / Cap Sekolah

_____________________________

Tarikh:

2

LPK - 3

BORANG PEMANTAUAN SUSULAN (Diisi oleh Pegawai Pemantau)

Nama Sekolah :

Nama Pemantau :

Berdasarkan borang LPK-2 didapati :

BIL DAPATAN PEMANTAUAN SUSULAN

1

Sekolah BERJAYA melaksanakan tindakan penambahbaikan

seperti yang telah dirancang beserta dengan

bukti-bukti yang sesuai.

1.1 Pemantauan susulan selesai

2

Sekolah GAGAL melaksanakan tindakan penambahbaikan

seperti yang telah dirancang beserta dengan bukti-bukti

yang sesuai.

2.1 Justifikasi ketidakakuran sekolah (kegagalan dalam memenuhi

keperluan:

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

2.2 Pemantauan / Tindakan Susulan akan dilaksanakan semula pada:

____________________________

Tandatangan / Cap Sekolah

_____________________________

Tarikh: