USEFULNESS OF COURSE

Kegunaan Pejabat

KOD

Pusat

Tarikh

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

INSTRUMEN 12 KRITERIA PALABELAN KPM: KEBERKESANANNYA KE ATAS EFIKASI KENDIRI DAN KEPUASAN GURU DALAM MENANGANI KETIDAKPADANAN OPSYEN GURU DI BAWAH PENDEKATAN NATIONAL BLUE OCEAN STRATEGY (NBOS)

SOAL SELIDIK

Kementerian Pendidikan Malaysia melalui BPSM sedang menjalankan penyelidikan tentang aspek efikasi kendiri dan kepuasan kerja hasil daripada penggunaan instrumen 12 Kreteria pelabelan guru KPM dalam menangani ketidakpadanan opsyen guru. Secara khusus, kajian ini bertujuan untuk meninjau tahap efikasi kendiri dan kepuasan kerja hasil daripada penempatan semula guru menggunakan instrument 12 Kreteria Pelabelab Guru.

Soal selidik ini mempunyai TIGA (3) SEKSYEN (A, B dan C). Tuan/puan dikehendaki menjawab semua soalan secara jujur dan ikhlas bagi semua seksyen berkenaan. Segala maklumat yang dikumpulkan adalah SULIT dan digunakan untuk tujuan kajian semata-mata. Maklum balas yang jelas dan terperinci akan dapat membantu Kementerian Pendidikan Malaysia bagi meningkatkan profesion guru-guru di Malaysia. Kerjasama dan bantuan tuan/puan dalam perkara ini amatlah dihargai dan didahului dengan ucapan ribuan terima kasih.

HAK CIPTA TERPELIHARA

SULIT

ARAHAN : Bagi setiap pernyataan yang berikut, sila nyatakan tahap persetujuan tuan/puan dengan membulatkan pilihan berpandukan skala di bawah:

1. Sangat Tidak Setuju (STS)1. Tidak Setuju (TS)1. Tidak pasti (TP)1. Setuju (S)1. Sangat Setuju (SS)

SEKSYEN A: EFIKASI KENDIRI

PenyataanSTSTSTPSSS

A1. Strategi Pengajaran dan Pembelajaran

a. Saya cekap dalam memberikan respons terhadap soalan-soalan yang sukar daripada pelajar.1234 5

b. Saya dapat memberikan kefahaman pelajar tentang apa yang diajar.1234 5

c. Saya boleh membina soalan-soalan yang baik untuk pelajar.1234 5

d. Saya dapat mengubah suai pengajaran supaya sesuai dengan keupayaan pelajar secara individu.1234 5

e. Saya dapat menggunakan pelbagai strategi penilaian untuk pelajar.1234 5

f. Saya boleh menyediakan penerangan atau contoh alternatif jika pelajar masih keliru.1234 5

g. Saya cekap melaksanakan strategi alternatif di dalam bilik darjah untuk pelajar.1234 5

h. Saya cekap menyediakan cabaran yang sesuai untuk pelajar yang berkebolehan tinggi.1234 5

A2. Pengurusan bilik Darjah

a. Saya dapat mengawal tingkah laku pelajar yang menganggu dalam bilik darjah.1234 5

b. Saya dapat membuat jangkaan yang jelas terhadap tingkah laku pelajar.1234 5

c. Saya cekap membentuk rutin pelajar untuk memastikan aktiviti berjalan dengan lancar.1234 5

d. Sayaa dapat memastikan pelajar mematuhi peraturan bilik darjah.1234 5

e. Saya dapat mententeramkan pelajar yang mengganggu atau bising.1234 5

f. Saya cekap dalam membentuk sistem pengurusan kelas bagi setiap kumpulan pelajar.1234 5

g. Saya dapat mengawal pelajar yang bermasalah daripada mengganggu keseluruhan pengajaran.1234 5

h. Saya dapat bertindak balas terhadap pelajar yang ingkar.1234 5

A3. Penglibatan Pelajar

a. Saya dapat menangani pelajar yang bermasalah12345

b. Saya dapat membantu pelajar cerdas berfikir secara kritis12345

c. Saya dapat memotivasi pelajar yang kurang berminat terhadap kerja sekolah12345

d. Saya dapat menyakinkan agar pelajar percaya mereka boleh buat yang terbaik dalam kerja mereka.12345

e. Saya dapat membantu pelajar menghargai pembelajaran.12345

f. Saya dapat meningkatkan kefahaman pelajar yang mungkin gagal.12345

g. Saya dapat membantu keluarga dalam membimbing anak-anak mereka supaya berjaya di sekolah.12345

Adakah anda berpuashati dengan mata pelajaran yang anda mengajar sekarang? Nyatakan sebabnya.

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

SEKSYEN B : KEPUASAN KERJA

B1. Keadaan kerja saya sekarang.STBTBTPBSB

1. Menarik 12345

2. Rutin 12345

3. Membosankan 12345

4. Memuaskan 12345

5. Baik 12345

6. Kreatif 12345

7. Menggelisahkan 12345

8. Dihormati 12345

9. Selesa 12345

10. Berguna 12345

11. Meletihkan 12345

12. Mencabar 12345

13. Mudah 12345

14. Berpanjangan (tidak putus-putus kerja)12345

15. Memberikan kepuasan pencapaian 12345

B2. Gaji saya sekarang.STBTBTPBSB

16. Memadai untuk pekerjaan biasa12345

17. Cukup memuaskan12345

18. Memadai 12345

19. Tidak mencukupi12345

20. Memberi kemewahan12345

21. Kurang daripada apa yang patut diterima12345

22. Terlalu tinggi12345

23. Tidak setimpal dengan pekerjaan12345

B3. Peluang kenaikan pangkat adalah.STBTBTPBSB

24. Baik 12345

25. Terhad 12345

26. Bergantung kepada kebolehan12345

27. Tidak ada peluang kenaikan pangkat12345

28. Dasar kenaikan pangkat tidak adil12345

29. Jarang terdapat peluang kenaikan pangkat12345

30. Kerap terdapat peluang kenaikan pangkat12345

31. Peluang kenaikan pangkat adalah tipis12345

B4. Rakan-rakan sekerja adalah.STBTBTPBSB

32. Menggalakkan 12345

33. Membosankan12345

34. Lembab12345

35. Bercita cita tinggi12345

36. Bodoh 12345

37. Bertanggungjawab 12345

38. Pantas 12345

39. Menggalakkan 12345

40. Mudah dibuat musuh12345

41. Terlalu banyak bercakap12345

42. Bergaya 12345

43. Malas 12345

44. Tidak disukai12345

45. Tidak ada privacy12345

46. Aktif 12345

47. Minat yang terhad12345

48. Taat 12345

49. Sukar ditemui12345

No.Pada umumnya, kerjaya saya adalah.STBTBTPBSB

1. Selesa12345

2. Tidak baik12345

3. Sempurna12345

4. Tidak diingini12345

5. Membuang masa12345

6. Baik12345

7. Berfaedah12345

8. Lebih buruk daripada kerja lain12345

9. Boleh diterima12345

10. Hendak ditinggalkan12345

11. Lebih baik daripada kerja lain12345

12. Tidak sesuai12345

13. Memuaskan12345

14. Tidak memenuhi harapan12345

15. Unggul12345

16. Tidak berfaedah12345

17. Menyeronokkan12345

18. Serba kekurangan12345

Adakah anda yakin dengan kemampuan anda menjalankan tugas-tugas berkaitan mata pelajaran sekarang. Jelaskan.

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

SEKSYEN C: PROFIL RESPONDEN1.Jantina :

Lelaki Perempuan4. Mata pelajaran yang diajar sekarang a. ..............................................................

b. ...............................................................

c. ...............................................................

d. .................................................................

2.

Kelayakan iktisas (Pendidikan) :

Sijil Perguruan

Diploma Pendidikan

Ijazah Sarjana Pendidikan

Major: .................................

Minor: .................................

5. Kelayakan Akademik:

SPM / STPM

Sarjana Muda (B.A)

Sarjana (MA/ M.Ed/ MSc)Doktor Falsafah (PhD)

Major : .....................................................

Minor : .....................................................

Elektif : .....................................................

PITO : ..........................................

3.Pengalaman Mengajar :

Tahun..Bulan

6. Pengalaman Mengajar mata pelajaran sekarang :

Tahun..Bulan

TERIMA KASIH ATAS KERJASAMA TUAN/PUAN

7