ANENDRA SUNARYA, 7101407273

PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI YPI AL KHOIRIYAH SEMARANG.

Identitas Mahasiswa - NAMA : ANENDRA SUNARYA - NIM : 7101407273 - PRODI : Pendidikan Ekonomi (Pendidikan Administrasi Perkantoran) - JURUSAN : Pendidikan Ekonomi - FAKULTAS : Ekonomi - EMAIL : areyha99 pada domain gmail.com - PEMBIMBING 1 : Dra. Palupiningdyah, M.Si - PEMBIMBING 2 : Nina Oktarina, S.Pd. M.Pd. - TGL UJIAN : 2011-08-19

JudulPENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI YPI AL KHOIRIYAH SEMARANG.

AbstrakKinerja guru dipengaruhi oleh berbagai faktor diantaranya adalah supervisikepala sekolah dan motivasi kerja. Keduanya mempunyai peranan penting dalammeningkatkan kinerja guru. Permasalahan dalam penelitian ini adalah adakahpengaruh supervisi kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di YPIAl-Khoiriyyah Semarang baik secara simultan maupun parsial. Tujuan penelitian iniadalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh supervisi kepala sekolah danmotivasi kerja terhadap kinerja guru baik secara simultan maupun parsial.Dalam penelitian ini, yang menjadi populasi adalah guru MTs dan MA diYayasan Pendidikan Islam Al-Khoiriyyah Semarang berjumlah 34 orang. Variabeldalam penelitian ini terdiri dari: variabel bebas yaitu supervisi kepala sekolah (X1)dan motivasi kerja guru (X2) serta variabel terikat yaitu kinerja guru (Y). Teknikpengumpulan data yang digunakan adalah teknik angket dan dokumentasi. Metodeanalisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda.Hasil penelitian diperoleh persamaan regresi Y = 10,434 + 0,638 X1 + 0,120X2 untuk variabel supervisi kepala sekolah (X1) diperoleh nilai t hitung 4,65 dengannilai signifikan 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga H1 yangmenyatakan supervisi kepala sekolah berpengaruh positif terhadap kinerja guruditerima. Variabel Motivasi Kerja (X2) diperoleh t hitung 2,324 dengan nilaisignifikan 0,027 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga H2 yangmenyatakan motivasi kerja berpengaruh positif terhadap kinerja guru diterima. Secarasimultan menunjukkan Fhitung = 15.731 dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05 makaH0 ditolak dan HA diterima, sehingga H3 yang menyatakan ada pengaruh positifsupervisi kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru diterima.Simpulan dari penelitian ini yaitu ada pengaruh positif dan signifikan baiksecara parsial maupun simultan variabel supervisi kepala sekolah dan motivasi kerjaterhadap kinerja guru di YPI Al-Khoiriyyah Semarang. Saran yang dapat diberikandalam penelitian ini adalah (1) sebaiknya frekuensi supervisi kepala sekolahdilakukan setiap bulan sekali tidak hanya satu kali setiap semester agarpelaksanaan supervisi kepala sekolah lebih baik lagi, (2) Sebaiknya diadakansemacam lomba guru/karyawan teladan yang dapat diikuti oleh seluruh guru ataukaryawan dalam satu tahun sekali untuk meningkatkan motivasi kerja guru dankaryawan sehingga dengan adanya penghargaan seperti ini diharapkan kinerjakerja guru/karyawan di YPI Al-Khoiriyyah Semarang semakin meningkat, (3)Bagi peneliti lain yang tertarik melakukan penelitian sejenis disarankan untuk dapatmenambahkan variabel lain yang diduga berpengaruh terhadap kinerja guru, sepertilokasi, gaji atau pendapatan dan variabel lain sehingga diperoleh informasi secaralengkap terkait dengan faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru YPI Al-Khoiriyyah Semarang.

Kata KunciSupervisi, Motivasi Kerja, Kinerja, Kepala Sekolah, Guru

ReferensiAli, Muhammad. 1988. Metode Penelitian Kependidikan. Jakarta : Rineka CiptaAlgifari. 1997. Analisis Regresi, Kasus dan Solusi. Yogyakarta : BPFEAnoraga, Pandji. 2006. Psikologi Kerja. Jakarta : Rineka CiptaArikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, EdisiRevisi VI. Jakarta : Rineka Cipta.________________. 2004. Dasar-dasar Supervisi. Jakarta : Rineka Cipta.As’ad, Moh. 2004. Seri Ilmu Sumber Daya Manusia: Psikologi Industri. Edisi IV.Yogyakarta: LibertyDirektorat Tenaga Kependidikan. 2003. Standar Kompetensi Guru. Jakarta:Departemen Pendidikan Nasional.Gerungan, WA. 1998. Psikologi Sosial. Bandung : Eresco.Ghozalie, 2006. Analisis Multivariat dengan Program SPSS. Semarang : BPUniversitas Diponegoro.Hamalik, Oemar. 2009. Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara.Handoko, T Hani. 1995. Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia.Yogyakarta:BPFE.------------------, 2000. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta : BumiAksaraHasibuan, Malayu SP. 2005. Organisasi dan Motivasi. Jakarta : Bumi AksaraManulang. 2001. Manajemen Personalia. Yogyakarta: Gadjah Mada UniversityPress.Mulyasa, E. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan; Sebuah PanduanPraktis. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.__________. 2004. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: RemajaRosdakaryaPurwanto, M. Ngalim. 2009. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung:Remaja RosdakaryaSahertian, Piet A. 2000. Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan. Jakarta :Rineka Cipta.Sardiman,M.2005. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Bandung:Remaja RosdakaryaSimamora, H. 2001. Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Kedua.Yogyakarta: STIE YKPNSantoso, Singgih. 2000. SPSS Mengolah Data Statitik Secara Profesional. Jakarta: Media Komputindo.Soetjipto dan Raflis Kosasi, 1999. Profesi Keguruan. Jakarta : Rineka Cipta.Sudjana, Nana. 1989. Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : RemajaRosdakarya.Sugiyanto, 2010. Model-model Pembelajaran Inovatif. Surakarta : Yuma Pustaka.Sugiyono, 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung :Alfabeta.Suhartono, Suparlan. 2003. Guru Sebagai Profesi. Jakarta: Air Ruzz Media.Supriadi, Dedi, 1998. Mengangkat Citra dan Martabat Guru. Yogyakarta : AdiCitra Karya NusaSutomo dkk, 2007. Manajemen Sekolah. Semarang : UPT MKK UNNES.Tri Anni, Catharina dkk, 2007. Psikologi Belajar. Semarang : UPT MKKUNNES.Uno, Hamzah B. 2009. Model Pembelajaran Menciptakan Proses BelajarMengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta : Bumi Aksara.Wahyuningsih, Tri. 2003. Sistem Penilaian Kinerja Sebagai Motivator Karyawan.Dalam Benefit: Jurnal Manajemen dan Bisnis Volume 7, Nomor 1, Juni2003. Hal 44-55.Walgito, B. 1994. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi Offset.

Terima Kasihhttp://unnes.ac.id